(完整word版)美丽乡村我先行社会实践活动方案设计

《美丽乡村我先行》小学综合实践活动方案设计

活动主题：农村人居环境调查及改善方案设计作者单位:

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《美丽乡村我先行》小学综合实践活动方案设计联系电话:

年级：五年级

活动背景：农村环境近几年来到处垃圾成堆，严重影响我们的生活环境，我们如何从我做起改善农村人居环境，建设美丽乡村。

学情分析：学生在确定主题时已具备的能力，通过本次活动课的指导，需要提升的能力。

活动目标：：

1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。

2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。

3 、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识活动

重难点：我们如何从我做起改善农村人居环境。活动准备：1、教师活动准备：

（1）教师收集有关的图片、数据、文字资料。（2）教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。（3）地球图片、文字、双面胶带、钢笔。（4）学生研究用的方案和宣传稿。

2、学生活动准备：

（1）了解我们每天产生的垃圾是怎样处理的。（2）让学生观察周围环境，说说环境的变化，深入社会实践了解垃圾分类的类型

要求：突出教师的方法指导，突出学生学习的自主性，突出学习方法的综合性。活动环节设计合理、真实、具有可操作性。

活动过程：（总体论述）第一阶段：活动主题确定准备阶段。

第二阶段：发展实施阶段

第三阶段：研讨阶段。第四阶段：总结交流阶段。

具体案例活动过程：

（一）第一阶段（准备阶段＜第1 周＞）：活动目的：

（1）了解青年镇沟渠村垃圾处理情况。

（2）通过实践收集数据，培养学生动手实践的能力和严谨治学的学

习态度。

（3）通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识，培养他们

从小学会垃圾的分类、回收利用的好习惯。

1 、学生主要活动：

（1）向家长了解我们日产生的垃圾有多少？怎样处理的？

（2）走上街头采访清洁工人，向他们了解垃圾的处理过程。

（3）带领学生向镇环卫站联系，向他们了解准确的数据。

（4）制定活动方案：（课堂活动）

2、教师指导重点：

（1）制定方案时，大家要充分发挥自己的想象和小组的集体智慧，各抒己见。

（2）每小组一人负责记录方案。

（3）交流方案时，每小组派一个同学做小组汇报发言。

（二）第二阶段（发展阶段＜第2 周＞）：

活动目的：（1）进一步了解滨江垃圾产生的情况，找出垃圾处理存在的问题。

（2）鼓励学生利用国际互联网资源，查阅垃圾回收处理的有关信

息，培养学生自主学习、自主探究的能力。

（3）使学生在活动过程中充分体验，感受实践活动的乐趣。

1、学生主要活动：：

（1）分组讨论垃圾分类，可以从哪些方面来分？

（2）学生利用国际互联网资源，查阅收集垃圾回收处理的有关信息。

（3）走访村民，了解垃圾处理存在的问题，写出调查报告。

（4）进行反馈交流课外活动了解到的垃圾回收分类情况。

2、教师指导重点：

（1）收集记录信息的方法。

（2）提出课外活动过程中可能发生的问题及注意事项。

（3）指导学生写调查报告

（4）组织学生课内活动，交流课外活动的成果。

（三）第三阶段（研讨阶段＜第3 周＞）：

活动目的：（1）在交流的过程中，学会互相学习。

（2）在探讨的过程中，学会自己解决问题的能力。

（3）在实践的过程中，培养学生热爱社区、热爱生活的情怀。

1、学生主要活动：：

（1）分组讨论整理收集的资料。

（2）按小组准备汇报材料，写出汇报稿。

（3）探讨垃圾回收分类处理的新方法。

（4）举行一次课堂汇报活动课。

2、教师指导重点：

（1）指导学生对材料的整理。

（2）指导学生写汇报材料。

（3）组织开展课堂汇报课，交流课外活动的成果。

（四）第四阶段（总结交流阶段＜第4 周＞）：

活动目的：（1）交流实践活动成果。（2）动员宣传全校的同学，都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去。（3）培养学生热爱农村、热爱生活的情感和保护环境的意识。

1、学生主要活动：：

（1）完成宣传稿，举办展览，宣传垃圾分类处理的新方法。

（2）开展“让地球重新变美丽、变整洁”的主题班队活动。

（3）开展“利用废旧材料进行发明创造制作”活动。

2、教师指导重点：

（1）指导学生与学校联系确定展览的地点。

（2）指导学生开展以“让地球重新变美丽、变整洁”的主题班队活动。

（3）指导学生利用废旧材料进行发明创造制作的方法。

预期成果形式：调查报告、成果汇报稿、小制作。

活动评价方式：1、学生自评：学生对照参加《美丽乡村我先行》

活动以来的前后变化，自我评价。

2、教师评价：教师根据学生在活动过程中的表现，发明创造的物品，运用技巧的能力，给学生适当的评价。

3、学生小组评价：学生综合实践活动小组根据组员的表现，对其进行适当的评价。

我们的呼吁：撰写倡议书，向社会发出倡议。倡议书内容如下:

美丽乡村我先行”倡议书

尊敬的叔叔、阿姨们：

当你们满怀欢喜的心情在晨光中健身，在黄昏悠闲漫步沟渠村，你们是否注意到你身边的环境污染状况？由于我们人类的随意破外，我们的家园现在已经伤痕累累，给我们的生存环境带来危害，它提醒我们要意识到环境保护已经是燃眉之急，为了我们的生存环境明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共有的家园。倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个公民义不容辞的责任。为此，我们倡议：

1、希望大家配合有关部门合理安排垃圾回收，全体村民积极配合，讲究卫生，争取垃圾全部集中处理。

2、积极、认真搞好校园、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，杜绝脏、乱、差。

3、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。

4、合理利用自然生态资源，不做任何破坏生态的事情。我们相信，只要大家

一起努力，我们村的人居环境明天更美好。此致

敬礼！