原电池和化学电源
20原电池和化学电源(学生版)
20原电池和化学电源一、考纲要求1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。
2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。
3.理解金属发生电化学腐蚀的原因,金属腐蚀的危害,防止金属腐蚀的措施。
二、原电池的工作原理1. 原电池的基本概念(1)概念:原电池就是将转变成的装置。
(2)本质:通过自发进行的氧化还原反应,使反应中电子转移而产生电流,反应中的氧化反应和还原反应分别在两个电极上发生,这便形成了带电粒子按一定方向流动的闭合回路。
(3)形成条件:① 活动性不同的两电极(连接):较活泼的金属作为负极,发生氧化反应,电子流出;较不活泼的金属或能导电的非金属(如石墨等)做正极,发生还原反应,电子流入,电极本身不发生改变;② 电解质溶液(插入其中并与电极自发反应);③ 电极形成闭合电路;④ 能自发的发生氧化还原反应(有明显电流时需要此条件)。
★【注意】① 不能形成“活泼金属一定做负极”的思维定势,原电池中判断电极时的利用的是两电极的相对活泼性;② 原电池中,电池材料可能与电解质发生反应,也可能与电解质不反应;③ 形成闭合回路的方式有很多,可以是导线连接两个电极,也可以是两电极直接接触;④ 有的原电池产生的电流比较大,可以对外做功;而有的原电池电极上发生的反应很慢,产生的电流极其微弱,不能对外做功。
2. 原电池的反应原理(1)电极反应:负极:金属电子,化合价,发生。
正极:溶液中离子电子或氧气得电子(吸氧腐蚀),化合价,发生。
正负极共同反应为发生氧化还原反应。
(2)电荷流向:外电路——电子由沿流向,电流则由沿流向负极。
内电路——阳离子向电极的移动,阴离子向电极移动,从而实现电荷的移动。
(3)原电池的判定:先分析有无外接电源,有外接电源者为电解池,无外接电源者可能为原电池;再依据原电池的形成条件分析判定,主要思路是“三看”:一看电极,两极为导体且活泼性不同;二看溶液,两极插入电解质溶液中;三看回路,形成闭合回路或两极接触。
2024届高考一轮复习化学课件:原电池和化学电源
(3)电池总反应式的书写
依据得失电子守恒配平两极反应式,然后将两极反应式相加可得电池总反
应式。
对点训练
1.2022年北京冬奥会赛区内使用了氢燃料清洁能源车辆。某氢氧燃料电
池工作示意图如下。下列说法不正确的是(
A.电极a为电池的负极
B.电极b表面反应为:O2+4e-+2H2O===4OH-
2.依据化学反应设计原电池(选用相同的盐桥)时,下列各项中合理的是
(
)
选项
A
B
C
D
正极(金属/电解质溶液)
Zn/ZnSO4溶液
Fe/FeCl2溶液
Zn/稀硫酸
Fe/ZnSO4溶液
负极(金属/电解质溶液)
Fe/稀硫酸
Zn/ZnSO4溶液
Fe/FeCl2溶液
Zn/FeCl2溶液
答案 B
解析 原电池中,负极金属的活动性一般强于正极金属,Zn比Fe的活动性强,
放电量分别为
32
g
g·mo l -1
×6、
32
g
g·mo l -1
×4、
60
g
g·mo l -1
×16,通过比较可知
(CH3)2NNH2理论放电量最大,C正确;正极反应式为O2+2H2O+4e-===4OH-,
消耗1 mol O2时电路中通过4 mol电子,N2H4→N2~4e-,则负极消耗1 mol
形成原电池时Zn作负极,A、C均错误;使用盐桥形成原电池时,为得到稳定
的电流,正极、负极两个半电池中电解质溶液一般是含相应电极金属阳离
子的盐溶液,D错误,B正确。
《原电池与化学电源》
2020-2021 年新高三化学一轮复习讲解《原电池与化学电源》【知识梳理】一、原电池负极正极2原理的应用一个自发进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率增大。
如在 Zn 与稀硫酸反应时 加入少量CuSO 4 溶液能使产生H 2 的反应速率加快两种金属分别作原电池的两极,一般作负极的金属比作正极的金属活泼使被保护的金属制品作原电池正极而得到保护。
如要保护一个铁制的输水管道或钢铁桥梁等,可用导线将其与一块锌块相连,使锌作原电池的负极设计制作化学电源,设计原电池时,负极材料确定之后,正极材料的选择范围较广,只要合理都可以,电解质溶液一般能够与负极发生反应,或者电解质溶液中溶解的其他物质能 与负极发生反应(如空气中的氧气)例题1、下列说法正确的是。
①电池工作时,负极失去的电子均通过溶液转移到正极上 ②在原电池中失去电子的一极是阴极,发生的是还原反应③原电池的两极一定是由活动性不同的两种金属组成④铝比铁活泼,但铝制品比铁制品在空气中耐腐蚀⑤将铝片和镁片用导线连接后,插入盛有 NaOH 溶液,铝作负极 ⑥电池工作时,电子通过外电路从正极流向负极 ⑦原电池工作时,正极和负极上发生的都是氧化还原反应⑧锌、铜和盐酸构成的原电池工作时,锌片上有 6.5 g 锌溶解,正极上就有 0.1 g 氢气生成 ⑨原电池工作时,溶液中的阳离子向负极移动,盐桥中的阳离子向正极移动⑩锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加⑪盐桥中装有含氯化钾的琼脂,其作用是传递电子⑫原电池装置 中,电极Ⅰ上发生还原反应作原电池的负极[指点迷津]原电池基础知识的易错点:(1) 负极本身不一定都参加反应,如燃料电池中,作为负极的材料本身并不参加反应。
(2) 忽视电极材料与电解质溶液的反应关系,容易误写电极反应式,如Al 负极,在酸性溶液中生成Al 3+,在碱性溶液中生成 AlO -。
化学电源的类别
化学电源的类别
化学电源是一种将化学能转化为电能的装置。
根据其化学反应方式和电极材料的不同,化学电源可以分为多种类别。
一、原电池:原电池是指利用不可逆化学反应的化学电池,如干电池和锌碳电池等。
二、可充电电池:可充电电池是指可以通过外部电源进行反向充电的化学电池,如镍镉电池和镍氢电池等。
三、燃料电池:燃料电池是指通过氧化还原反应将燃料和氧气转化为电能的化学电池,如氢燃料电池和甲醇燃料电池等。
四、太阳能电池:太阳能电池是指通过半导体材料的光电作用将太阳光转化为电能的化学电池,如硅太阳能电池和染料敏化太阳能电池等。
五、生物燃料电池:生物燃料电池是指通过微生物催化将生物质能转化为电能的化学电池,如微生物燃料电池和葡萄糖燃料电池等。
化学电源具有高能量密度、长寿命、环保等优点,在现代生活和工业生产中得到广泛应用。
- 1 -。
《原电池和化学电源》 知识清单
《原电池和化学电源》知识清单一、原电池的基本概念1、定义原电池是将化学能转化为电能的装置。
它通过自发进行的氧化还原反应,使电子在导体中定向移动,从而产生电流。
2、构成条件(1)两个不同的电极,其中一个相对较活泼,作为负极,另一个相对较不活泼,作为正极。
(2)电解质溶液,能够提供离子,使反应得以进行。
(3)形成闭合回路,包括导线和电极的接触。
(4)能自发进行的氧化还原反应。
3、工作原理以铜锌原电池为例,在稀硫酸溶液中,锌比铜活泼,锌失去电子成为锌离子进入溶液,电子通过导线流向铜电极。
溶液中的氢离子在铜电极上得到电子生成氢气。
在这个过程中,化学能转化为电能,电子从负极(锌)流出,经导线流向正极(铜),电流则从正极流向负极。
4、电极反应式的书写(1)负极:发生氧化反应,通常是较活泼的金属失去电子。
例如,锌电极:Zn 2e⁻= Zn²⁺。
(2)正极:发生还原反应,溶液中的阳离子得到电子。
如铜电极:2H⁺+ 2e⁻= H₂↑。
5、原电池的表示方法通常用“︱”表示电极与电解质溶液的界面,用“‖”表示盐桥。
例如,铜锌原电池可表示为:Zn︱ZnSO₄溶液‖CuSO₄溶液︱Cu。
二、常见的原电池1、锌锰干电池(1)酸性锌锰干电池负极:Zn 2e⁻= Zn²⁺正极:2MnO₂+ 2H⁺+ 2e⁻= Mn₂O₃+ H₂O总反应:Zn + 2MnO₂+ 2H⁺= Zn²⁺+ Mn₂O₃+ H₂O(2)碱性锌锰干电池负极:Zn + 2OH⁻ 2e⁻= ZnO + H₂O正极:2MnO₂+ 2H₂O + 2e⁻= 2MnOOH + 2OH⁻总反应:Zn + 2MnO₂+ 2H₂O = ZnO + 2MnOOH2、铅蓄电池(1)放电时负极:Pb + SO₄²⁻ 2e⁻= PbSO₄正极:PbO₂+ 4H⁺+ SO₄²⁻+ 2e⁻= PbSO₄+ 2H₂O 总反应:Pb + PbO₂+ 2H₂SO₄= 2PbSO₄+ 2H₂O (2)充电时阴极:PbSO₄+ 2e⁻= Pb + SO₄²⁻阳极:PbSO₄+ 2H₂O 2e⁻= PbO₂+ 4H⁺+ SO₄²⁻总反应:2PbSO₄+ 2H₂O = Pb + PbO₂+ 2H₂SO₄3、氢氧燃料电池(1)酸性介质负极:2H₂ 4e⁻= 4H⁺正极:O₂+ 4H⁺+ 4e⁻= 2H₂O总反应:2H₂+ O₂= 2H₂O(2)碱性介质负极:2H₂+ 4OH⁻ 4e⁻= 4H₂O正极:O₂+ 2H₂O + 4e⁻= 4OH⁻总反应:2H₂+ O₂= 2H₂O三、化学电源的发展随着科技的不断进步,化学电源也在不断发展。
高考化学总复习课件原电池化学电源
原电池是化学电源的核心部分,通过氧化还原反应将化学能转化为电能。
原电池在化学电源中的能量转化
原电池通过电极反应将化学能转化为电能,同时伴随着热能、光能等其他形式的能量转化。
化学电源对原电池性能影响
化学电源对原电池电压的影响
01
化学电源的电压取决于原电池中电极材料的性质和电解质溶液
探讨两者关系的意义
深入了解原电池与化学电源的关系有助于更好地设计和优化 化学电源,提高电源的效率和稳定性,同时也有助于更好地 理解原电池的工作原理和性能特点,为高考化学复习提供有 力支持。
04
实验设计与操作技能培养
原电池制作实验设计思路及步骤
实验目的:通过制作原电池,了解原 电池的工作原理和构造,培养实验设
工作原理
通过氧化还原反应而产生电流的装置,通常由正极、负极、电解质溶液和导线 构成。
原电池构成条件与类型
构成条件
类型:根据电解质溶液的不同,原电池 可分为酸性、碱性、中性、熔融盐等类 型。
两电极间构成闭合回路。
有两种活动性不同的金属(或其中一种 为非金属导体)作电极。
电极材料均插入电解质溶液中。
典型原电池示例分析
非选择题解题思路展示和范例剖析
范例剖析
【例1】(2022年全国高考化学试题)一种新型电池——钠硫电池,其总反应为 $2Na + xS rightleftharpoons Na_{2}S_{x}$,则下列说法正确的是( )
非选择题解题思路展示和范例剖析
A. 该电池放电时, $Na^{+}$向负极移 动
计和操作技能。
实验材料:电极材料(如锌片、铜片 )、电解质溶液(如稀硫酸)、导线
、电流表等。
人教版高中化学必修第2册 《设计原电池 化学电源》教学设计
《设计原电池化学电源》教学设计一、教材分析“化学能与电能”是高中化学必修课程中化学反应规律的内容,与元素化合物的知识相比,“化学能与电能”概念的建构过程具有丰富的化学学科核心素养的发展价值,是高中一年级全体学生都要重点学习的内容。
该内容可以安排2课时。
第1课时的教学重点是:理解氧化还原反应与原电池原理之间的关系,了解原电池的形成条件,分析简单原电池的工作原理;第2课时设计原电池与常见的化学电源。
新课标的内容要求:知道化学反应可以实现化学能与其他能量形式的转化,以原电池为例认识化学能可以转化为电能,从氧化还原反应的角度初步认识原电池的工作原理。
学业要求:能举出化学能转化为电能的实例,能辨识简单原电池的构成要素,并能分析简单原电池的工作原理。
因此,该节内容重点是要让学生体验作为不同角色的工作者,思考问题的不同角度,在不断解决问题的过程中,建构理论知识,增强实际分析、解决问题的能力和创新精神。
二、学情分析初中化学已经从燃烧的角度初步学习了“化学与能源”的一些知识,《化学能与电能》的第一课时学习了原电池的概念、原理、组成原电池的条件。
由于学生之前没有电化学的基础,理解原电池原理有一定的难度。
所以本课时设计:通过简单原电池装置的设计,增强学生的创新精神;然后了解生活中的各种化学电源的原理,电极材料,电子流向等,既增强了学生的分析、综合、应变能力,同时又促进了对原电池原理的进一步理解。
三、素养目标【教学目标】1.会设计简单的原电池。
2.知道干电池、充电电池、燃料电池等化学电源的特点。
3.掌握构成电池的要素,了解不同电极材料对电池性能的影响。
【评价目标】1、科学探究:认识构成原电池的条件及其原理,判断原电池的正负极。
2、创新意识:利用原电池原理能设计原电池。
3、宏观辨识与微观探析:会分析物质化学变化中的能量变化与物质微观结构的关系。
四、教学重点、难点1.教学重点:简易原电池装置的设计2.教学难点:简易原电池装置的设计五、教学方法情境引入法、任务驱动法、实验探究法、归纳总结法、查阅资料法六、教学设计思路化学电源与学生的生活息息相关,通过换位思考,让学生担任不同的角色,导出生活中同学们熟悉的各种电池的发展过程,增强学生的创新精神;然后依次的分析,各种化学电源的原理,电极材料,电子流向,电池的缺陷,既增强了学生的分析,综合,应变能力,同时又促进了对原电池原理的进一步理解。
原电池和化学电源
c > d > b
c、d相连时,电流由d到c;
练习:1、把a、b、c、d四块金属浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。 若a、b相连时,a为负极;
c相连时,c极产生大量气泡,
d相连时,溶液中的阳离子向b极移动。 则四种金属的活泼性顺序为:
判断下列原电池的正负极
答案:负 正
思 考 题
请根据反应 2Fe3+ + Fe = 3 Fe 2+ 设计原电池,你有哪些可行方案?
Fe-Cu FeCl3
Fe-C Fe(NO3)3
Fe-Ag Fe(SO4)3
正极: 碳棒
负极: 锌筒
电解质:糊状NH4Cl
NH4Cl显酸性,会腐蚀锌筒
Zn-2e-=Zn2+
2MnO2+2NH4+ +2e=Mn2O3+2NH3+H2O
2.充电电池(又称二次电池)
充电电池又称二次电池,它在放电时所进行的氧化还原反应,在充电时又逆向进行,使生成物恢复原状,如此充放电可循环进行,至一定周期后终止。充电电池是两极都参加反应的电池。它们的负极是较活泼的金属,正极一般是金属氧化物。
经外电路
负极
流入铜极
内电路
判断下列哪些装置构成了原电池?
盐桥中通常装 有含琼胶的 KCl饱和溶液
维持溶液电中性 形成闭合回路
盐桥的作用:
电解质溶液发生还原反应且起导电作用
负极液只起导电作用正极液发生还原反应且起导电作用
双液原电池
电解质溶 液的作用
单液原电池
电极
电极反应
负极----锌片 正极---铜片
A
Ag
Cu
Cu(NO3)2
AgNO3
Ag
高三化学一轮复习原电池化学电源课件
定义
原电池是一种将化学能转化为电 能的装置,由两个电极、电解质 溶液和隔膜组成。
组成要素
正极、负极、电解质溶液、隔膜 和外壳等。
原电池工作原理及反应方程式
工作原理
原电池通过氧化还原反应将化学能转 化为电能。在原电池中,负极发生氧 化反应,正极发生还原反应,电子从 负极经外电路流向正极,形成电流。
反应方程式
化学电源根据工作原理分为一次电池 、二次电池和燃料电池。
化学电源主要由正极、负极、电解质 和隔膜组成。
一次电池通过一次性反应产生电能; 二次电池通过可逆反应反复充放电; 燃料电池通过燃料与氧化剂的反应产 生电能。
化学电源性能评价标准及方法
化学电源性能评价主要包括能 量密度、功率密度、使用寿命 、安全性和环保性等方面。
严格按照实验步骤进行操作,注意连 接电源和用电器的正确性,确保实验 结果的准确性。
注意电源极性
在使用化学电源时,要注意电源的极 性,确保正负极与用电器的要求相匹 配。
实验安全注意事项及应急处理措施
注意安全使用化学药品
在实验过程中,要注意安全使用化学药品,避免直接接触或吸入 有害物质。
遵守实验室规则
相对电动势E(相对)
非标准状态下测得的电动势
影响电动势的因素
温度、压力、电解质浓度、电极材料等
常见原电池电动势计算实例解析
01
02
03
氢氧燃料电池:E=0.4V
甲烷燃料电池:E=0.7V
锌锰干电池:E=1.5V
04
铅蓄电池:E=2.0V
04
化学电源工作原理及性能评价
化学电源工作原理简述
化学电源是通过化学反应将化学能转 化为电能的装置。
以锌-铜-稀硫酸原电池为例,负极: Zn - 2e^- = Zn^2+,正极:2H^+ + 2e^- = H2↑
高一化学必修二原电池、化学电源
高一化学必修二原电池、化学电源在我们高一化学必修二的学习中,原电池和化学电源可是非常重要且有趣的部分。
这两个概念不仅与我们的日常生活息息相关,还为我们打开了化学世界中能量转化的神秘大门。
首先,咱们来聊聊原电池。
原电池是将化学能直接转化为电能的装置。
它的构成要件包括两个不同的电极、电解质溶液以及形成闭合回路。
想象一下,有两根不同的金属棒插进了一杯溶液里,这就有可能构成一个简单的原电池。
比如说,锌铜原电池,锌棒和铜棒插入硫酸铜溶液中。
锌比铜活泼,在这个原电池里,锌会失去电子变成锌离子进入溶液,电子就会通过外电路流向铜棒。
在铜棒这一端,溶液中的铜离子得到电子变成铜单质沉积在铜棒上。
这个过程中,电子的定向移动就产生了电流,我们也就得到了电能。
这里面有个关键的概念——电极反应。
在锌铜原电池中,锌棒这一端发生的是氧化反应,叫做负极,电极反应式为:Zn 2e⁻= Zn²⁺;而铜棒这一端发生的是还原反应,称为正极,电极反应式为:Cu²⁺+2e⁻= Cu 。
原电池的工作原理其实就是氧化还原反应中的电子转移。
只不过,通过特定的装置和条件,让这些电子的转移形成了电流,为我们所用。
那原电池在生活中有哪些应用呢?其实很多地方都能看到它的身影。
比如我们常见的干电池,就是一种原电池。
还有汽车里使用的铅蓄电池,也是利用原电池的原理来工作的。
接下来,咱们再深入了解一下化学电源。
化学电源是能够将化学能转化为电能的装置的统称。
常见的化学电源有一次电池、二次电池和燃料电池。
一次电池就是只能使用一次,放电后不能充电再用的电池,像前面提到的干电池就是典型的一次电池。
干电池里常用的是锌锰电池,它里面的主要成分有锌筒、石墨棒、氯化铵和二氧化锰等。
在使用过程中,锌逐渐被消耗,电池的电能也就逐渐减少,直到无法再使用。
二次电池则不同,它在放电后可以通过充电的方式使电池内部的物质发生逆反应,恢复到放电前的状态,从而能够再次使用。
最常见的二次电池就是铅蓄电池。
2017高三化学一轮复习原电池 化学电源
2017高三化学一轮复习原电池化学电源在高三化学的学习中,原电池和化学电源是非常重要的知识点。
一轮复习时,我们要对这部分内容进行全面、深入的梳理和巩固,为后续的学习打下坚实的基础。
一、原电池的基本原理原电池是将化学能转化为电能的装置。
其工作原理基于氧化还原反应,在两个不同的电极上分别发生氧化反应和还原反应,从而形成电子的定向移动,产生电流。
以铜锌原电池为例,锌片作为负极,发生氧化反应:Zn 2e⁻=Zn²⁺;铜片作为正极,发生还原反应:Cu²⁺+ 2e⁻= Cu。
电子由负极(锌片)通过外电路流向正极(铜片),溶液中的离子则在电池内部进行定向移动,形成闭合回路。
理解原电池的工作原理,关键在于把握以下几点:1、电极的判断:通常较活泼的金属作为负极,较不活泼的金属或能导电的非金属作为正极。
但也有特殊情况,比如镁、铝在氢氧化钠溶液中构成原电池时,铝是负极。
2、电子和离子的移动方向:电子从负极流出,经外电路流向正极;溶液中的阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。
3、电极反应式的书写:要根据所给的电解质溶液和电极材料,准确判断氧化还原反应,并正确书写电极反应式。
二、原电池的构成条件要形成一个原电池,需要满足以下几个条件:1、有两种不同的活动性不同的电极材料,其中一种能够与电解质溶液发生自发的氧化还原反应。
2、电极要插入电解质溶液中。
3、要形成闭合回路,包括外电路和内电路。
4、能自发进行的氧化还原反应。
这四个条件缺一不可。
只有同时满足这些条件,原电池才能正常工作,实现化学能向电能的转化。
三、常见的原电池类型1、锌锰干电池锌锰干电池是最常见的一次电池。
分为酸性和碱性两种。
酸性锌锰干电池中,负极是锌筒,正极是石墨棒,电解质溶液是氯化铵和氯化锌的混合溶液。
碱性锌锰干电池中,负极是锌粉,正极是二氧化锰,电解质是氢氧化钾溶液。
2、铅蓄电池铅蓄电池是一种二次电池,可以反复充电和放电。
放电时,负极是铅,电极反应为:Pb + SO₄²⁻ 2e⁻= PbSO₄;正极是二氧化铅,电极反应为:PbO₂+ 4H⁺+ SO₄²⁻+ 2e⁻=PbSO₄+ 2H₂O。
2025届高三化学高考一轮复习《原电池+化学电源》
原电池化学电源一、选择题1.(2024·广州第65中学开学考试)二氧化硫-空气质子交换膜燃料电池实现了制硫酸、发电、环保三位一体的结合,可解决酸雨等环境污染问题,原理如下图所示。
下列说法正确的是( )A.该电池放电时电子流向:Pt1电极→负载→Pt2电极→质子交换膜→Pt1电极B.Pt1电极附近发生的反应:SO2+2H2O-2e-===H2SO4+2H+C.放电过程中若消耗22.4 L O2(标准状况),理论上可以消除2 mol SO2D.H+移向Pt1电极,导致Pt2电极附近pH减小2.(2024·广东高三调研)如下图所示为水系锌离子电池,它作为一种新型的二次电池,具有较高的能量密度和功率密度。
下列说法不正确的是( )A.放电时,负极反应为Zn-2e-+4OH-===[Zn(OH)4]2-B.放电时,每转移1 mol e-,a电极理论上减少43.5 gC.充电时,K2SO4溶液的浓度不断增大D.充电时,a电极附近溶液的pH减小3.肼可以用作燃料电池的燃料,一种肼燃料电池的工作原理如图所示,电池工作过程中会有少量N2H4在电极表面发生自分解反应生成NH3、N2、H2逸出。
下列关于N2H4-O2燃料电池的说法正确的是( )A.电池工作时化学能完全转化为电能B.放电过程中,负极区溶液pH增大C.负极的电极反应式为N2H4-4e-===N2+4H+D.电池工作时,负极区消耗的NaOH与正极区生成的NaOH物质的量相等4.(2024·肇庆高三月考)科学家研发了一种以Al和Pd@石墨烯为电极的Al-N2电池,电池以AlCl-4 -Al2Cl-7离子液体作为电解质,放电时在提供能量的同时实现了人工固氮,示意图如右。
下列说法不正确的是( )A.充电时,Al电极是阴极B.放电时,AlCl-4浓度增大,Al2Cl-7浓度减小C.放电时,正极反应为N2+8Al2Cl-7+6e-===2AlN+14AlCl-4D.放电时,电路中每通过6 mol e-,电池总质量理论上增加28 g5.(2024·广州大学附中高三检测)下列说法不正确的是( )A.原电池中发生的可逆反应达到平衡时,该电池仍有电流产生B.在原电池的负极和电解池的阳极上发生的都是失电子的氧化反应C.普通锌锰电池与碱性锌锰电池的比能量不同D.燃料电池中通入氧气的一极为正极6.下列根据化学反应设计的原电池(选用相同的盐桥)合理的是( )选项正极(金属/电解质溶液) 负极(金属/电解质溶液)A Zn/ZnSO4溶液Fe/H2SO4溶液B Fe/FeCl2溶液Zn/ZnSO4溶液C Zn/H2SO4溶液Fe/FeCl2溶液D Fe/ZnSO4溶液Zn/FeCl2溶液7+-1,阴离子为SO2-4,a、b均为惰性电极,充电过程中左槽溶液颜色由蓝色变为黄色(V2+显紫色,V3+显绿色,VO2+显蓝色,VO+2显黄色)。
高中化学 原电池、化学电源(含燃料电池)
课时28原电池、化学电源(含燃料电池)知识点一原电池的工作原理及应用【考必备·清单】1.原电池(1)概念:原电池是把化学能转化为电能的装置。
(2)构成条件电极两极为导体,且存在活动性差异溶液两极插入电解质溶液中回路形成闭合回路或两极直接接触本质看能否自发地发生氧化还原反应(3)工作原理(以锌、铜原电池为例)电极名称负极正极电极材料锌片铜片电极反应Zn-2e-===Zn2+Cu2++2e-===Cu 电极质量变化减小增大反应类型氧化反应还原反应电子流向由Zn沿导线流向Cu盐桥中离子移向盐桥含饱和KCl溶液,K+移向正极,Cl-移向负极a.连接内电路形成闭合回路。
盐桥作用b.维持两电极电势差(中和电荷),使电池能持续提供电流。
(4)负极与正极①负极:发生氧化反应或电子流出的电极。
②正极:发生还原反应或电子流入的电极。
(5)两个移动方向①电子定向移动方向和电流方向a.电子从负极流出经外电路流入正极;b.电流从正极流出经外电路流入负极;故电子定向移动方向与电流方向正好相反。
②离子移动方向阴离子向负极移动(如SO2-4),阳离子向正极移动(如Zn2+和H+,溶液中H+在正极上得电子形成氢气在铜片上冒出)。
[名师点拨]①自发发生的氧化还原反应并不一定是电极与电解质溶液反应,也可以是电极与溶解的O2等发生反应,如将铁与石墨相连插入食盐水中。
②无论是原电池还是电解池,电子均不能通过电解质溶液。
③双液铜、锌原电池(带盐桥)比单液原电池的最大优点是Zn与氧化剂(Cu2+)不直接接触,仅有化学能转化为电能,避免了能量损耗,故电流稳定,放电时间长。
2.原电池原理的四大应用(1)加快氧化还原反应的速率一个自发进行的氧化还原反应,形成原电池时会使反应速率加快。
例如,在Zn与稀H2SO4反应时加入少量CuSO4溶液置换出的Cu能与Zn形成原电池使产生H2的反应速率加快。
(2)比较金属活动性强弱如有两种金属A和B,用导线将A和B连接后,插入到稀硫酸中,一段时间后,若观察到A溶解,而B上有气体放出,则说明A作负极,B作正极,即可以断定金属活动性:A>B。
高中化学原电池和化学电源
高考总复习原电池和化学电源【考点梳理】考点一、原电池的概念1.能量的转化原电池:将化学能转变为电能的装置。
电能是现代社会应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。
2.工作原理设计一种装置,使氧化还原反应所释放的能量直接转变为电能,即将氧化反应和还原反应分别在两个不同的区域进行,并使电子转移经过导线,在一定条件下形成电流。
电子从负极(较活泼金属)流向正极(较不活泼金属或碳棒),负极发生氧化反应,正极发生还原反应。
电极电极材料反应类型电子流动方向负极还原性较强的金属氧化反应负极向外电路提供电子正极还原性较弱的金属还原反应正极从外电路得到电子以下是锌铜原电池装置示意图:3.原电池的组成条件(1)两个活泼性不同的电极(材料可以是金属或导电的非金属),分别发生氧化和还原反应。
原电池中两极活泼性相差越大,电池电动势就越高。
(2)电解质溶液,电解质中阴离子向负极方向移动,阳离子向正极方向移动,阴阳离子定向移动成内电路。
(3)导线将两电极连接,形成闭合回路。
(4)有能自发进行的氧化还原反应。
4.原电池的判断方法(1)先分析有无外接电池,有外接电源的为电解池,无外接电源的可能为原电池。
(2)多池相连,但无外电源时,两极活泼性差异最大的一池为原电池,其他各池可看做电解池。
5判断依据负极正极电极材料活泼性较强的金属活泼性较弱的金属或能导电的非金属电子流动方向电子流出极电子流入极电解质溶液中离子定阴离子移向的负极阳离子移向的正极向移动方向发生的反应氧化反应还原反应反应现象溶解的极增重或有气泡放出的极6在原电池构成的闭合电路中,有带电粒子的定向移动。
在外电路上电子从负极经导线上流入正极;在内电路上即在电解质溶液中阴离子移向负极,阳离子移向正极。
具体情况见图:考点二、原电池原理的应用1.加快氧化还原反应的速率例如:在锌与稀H2SO4反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的速率加快。
2.比较金属活动性强弱例如:有两种金属a和b,用导线连接后插入到稀H2SO4中,观察到a极溶解,b极上有气泡产生。
高中化学原电池化学电源
电能
活泼
氧化
提供
不活泼
还原反应
接受
活泼性不同
电解质溶液
闭合回路
氧化还原反应
电极名称
负极
正极
电极材料
___
___
电极反应
————
————
反应类型
氧化反应
还原反应
电子流向
由 沿导线流向_____
盐桥中离子移向
盐桥含饱和KCl溶液,K+移向正极,Cl-移向负极
4.工作原理(以锌—铜原电池为例,如图所示)
一、原电池及其工作原理
3.原电池构成条件: (1)两个___________的电极。 (2)将电极插入___________中。 (3)用导线连接电极构成__________。 (4)能自发进行的_____________。
1.原电池装置能量转化: 转化为 。 2.原电池的电极: (1)原电池的负极—— 金属——发生 反应——向外电路 电子 (2)原电池的正极—— 金属(或惰性电极如 石墨)——发生 —— 外 电路提供的电子
写出放电时电极反应式:
负极反应:Cd+2OH--2e- === Cd(OH)2; 正极反应:NiO2+2H2O+2e-=== Ni(OH)2+2OH-;
可充电电池原理示意图
【难点1】燃料电池与普通化学电池有何不同? 提示:燃料电池和普通电池不同,必须使用辅助电极,电极本身不参与反应,所采用的燃料一般为H2、CH4、CH3OH等,助燃剂一般为O2(或空气)。
4.新型电池充、放电时,电解质溶液中离子移动方向的判断 首先分清电池是放电还是充电;再判断正、负极或阴、阳极,进而可确定离子的移动方向。
放电时正、负极附近溶液的pH均不变 放电时正极材料为MH,发生氧化反应 充电时阳极反应为:Ni(OH)2+OH--e-===NiOOH+H2O 放电时每转移1 mol电子,负极有1mol NiOOH被还原
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原电池和化学电源一、原电池1.能量的转化原电池:将_____能转变为_____能的装置。
电能是现代社会应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。
2、Cu-Zn原电池工作原理3、构成原电池的条件(1)有一个自发进行的_______________反应(2)装置①要有电极材料②电解质溶液③组成闭合回路(外、内)电解质溶液:电解质中阴离子向____极方向移动,阳离子向______极方向移动,阴阳离子定向移动成内电路。
4.几种常见的电池电池的评价比能量:电池单位质量或单位体积所能输出电能的多少。
比功率:电池单位质量或单位体积所能输出功率的大小。
质量轻、体积小而输出电能多、功率大、可储存时间长,更适合使用者的需要。
(1)一次电池:放电之后不能充电,内部的氧化还原反应是不可逆的。
干电池:一次电池中电解质溶液制成胶状,不流动。
碱性锌锰电池构成:负极是_____,正极是_______,电解质是KOH负极:___________________________________________正极:___________________________________________总反应式:_______________________________________特点:比能量较高,储存时间较长,可适用于大电流和连续放电。
(2)二次电池①铅蓄电池放电电极反应:_______________________________负极:_______________________________________正极:_______________________________________总反应式:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)=2PbSO4(s)+2H2O(l)②镍一镉碱性蓄电池负极:Cd+2OH--2e-=Cd(OH)2;正极:2NiO(OH)+2H2O+2e-=2Ni(OH)2+2O H-总反应式:Cd +2NiO(OH)+2H2O 2N i(OH)2+ Cd(OH)2(3)燃料电池除氢气外,烃、肼、甲醇、氨、煤气等液体或气体,均可作燃料电池的燃料;除纯氧气外,空气中的氧气也可作氧化剂。
燃料电池的能量转化率高于80%,远高于燃烧过程(仅30%左右),有利于节约能源。
燃料电池有广阔的发展前途。
5.原电池原理的应用(1)制造各类电池(2)金属的腐蚀与防护(3)判断金属的活泼性(4)加快反应速率例1、某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+,其基本结构见右图,电池总反应可表示为:2H2+O2=2H2O,下列有关说法正确的是A.电子通过外电路从b极流向a极B.b极上的电极反应式为:O2+2H2O+4e-=4OH-C.每转移0.1 mol电子,消耗1.12 L的H2D.H+由a极通过固体酸电解质传递到b极例2、右图是一种航天器能量储存系统原理示意图。
下列说法正确的是A.该系统中只存在3种形式的能量转化B.装置Y中负极的电极反应式为:O2+2H2O+4e-=4OH-C.装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生D.装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放,并能实现化学能与电能间的完全转化例3、某燃料电池所用的原料为H2和空气(含一定量的CO2),电解质为熔融的K2CO3。
电池的总反应为:2H2+O2=2H2O,负极反应为:H2+CO32--2e-= H2O+CO2。
下列说法中正确的是A.正极反应为:4OH-+4e-=2H2O+O2↑B.电池放电时,电解质中CO32-的物质的量将减小C.放电时,电解质中CO32-向负极移动D.电池工作时,电子从正极经外电路流向负极例4、肼(N2H4)-空气燃料电池是一种环保型碱性燃料电池,电解质溶液是20%~30%的KOH溶液。
电池总反应为:N2H4+O2=N2↑+2H2O。
下列关于该燃料电池工作时的说法正确的是A.负极的电极反应式是:N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2↑B.正极的电极反应式是:O2+4H++4e-=2H2OC.溶液中阴离子向正极移动D.溶液中阴离子物质的量基本不变例5、碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而得到广泛应用。
锌-锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液,电池总反应式为:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)=Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s),下列说法错误的是A.电池工作时,锌失去电子B.电池正极的电极反应式为:2MnO2(s)+H2O(1)+2e-=Mn2O3(s)+2OH-(aq)C.电池工作时,电子由正极通过外电路流向负极D.外电路中每通过0.2mo l电子,锌的质量理论上减小6.5g电解池(一)电解原理和规律电解池1.能量转化:将电能转变为化学能的装置。
电解:电流通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应的过程。
电解是最强有力的氧化还原手段。
2.电解池的构造和阴阳极的判断(1)电解池的构造(2)阴阳极的判断3、放电顺序:阳极:看_____电子能力①金属材料作电极时:(根据金属活动性)金属失电子被氧化成阳离子进入溶液,阴离子不容易在电极上放电。
②用惰性电极(Pt、Au、石墨、钛等)时:F- <含氧酸根< OH- <Cl- <Br-<I-< S2-阴极: 看_____电子能力Na+ < Al3+ < Fe2+ < H+ < Cu2+ < Fe3+ < Ag+放电的顺序取决于:离子的本性、离子浓度、电极材料Na+ < Al3+ < Fe2+ < H+ < Cu2+ < Fe3+ < Ag+F- <含氧酸根SO42-< OH- <Cl- <Br-<I-< S2-<金属说明:①阴阳离子在两极上放电顺序复杂,与离子性质、溶液浓度、电流强度、电极材料等都有关,不应将放电顺序绝对化,以上仅是一般规律。
②电解过程中析出的物质的量(或析出物质的质量):在电解若干串联电解池中的溶液时,各阴极或阳极所通过的电量相等,析出物质的量取决于电路中通过的电量。
总结:1、阳极产物:____________________________________2、阴极产物:_____________________________________阴极:发生___________反应的电极。
与电源________相连的电极。
阳极:发生____________反应的电极。
与电源__________相连的电极。
放电:离子在电极失去或得到电子,发生__________反应的过程。
电解:使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。
电解池:把电能转变为化学能的装置。
分析电解反应的一般思路:例1.用电解质溶液为氢氧化钾水溶液的氢氧燃料电池电解饱和硫酸钠溶液一段时间,假设电解时温度不变且用惰性电极,下列说法不正确的是A.当电池负极消耗m g气体时,电解池阴极有m g气体生成B.电解池的阳极反应式为:4OH--4e-=2H2O+O2↑C.反应后,电池中n(KOH)不变;电解池中溶液pH变大D.电解后,c(Na2SO4)不变,且溶液中有晶体析出例2.可用于电动汽车的铝-空气燃料电池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液,铝合金为负极,空气电极为正极。
下列说法正确的是A.NaCl溶液或NaOH溶液为电解液,正极反应都为O2+2H2O+4e-=4OH-B.以NaOH溶液为电解液时,负极反应为:Al+3OH--3e-=Al(OH)3↓C.以NaOH溶液为电解液时,电池在工作过程中电解液的pH保持不变D.电池工作时,电子通过外电路从正极流向负极例3.电解2L 4mol/L的NaCl溶液,当电路中通过0.02mol电子时,若不考虑由于电解而引起的溶液体积的变化,则溶液的pH为A.2 B.7 C.11 D.12例4.Na2SO4和CuSO4的混合溶液1L,硫酸根离子的浓度为2mol/L,用石墨作电极电解此溶液,当通电一段时间后,两极均收集到22.4L(标准状况)气体,则原溶液中c(Na+)为A.0.5mol/L B.1mol/L C.1.5mol/L D.2mol/L例5.右图①为直流电源,②为浸透饱和氯化钠溶液和酚酞试液的滤纸,③为电镀槽。
接通电路后发现②上的d点显红色。
为实现铁上镀锌,接通K后,使c、d两点短路。
下列叙述不正确的是A.a为直流电源的负极B.c极发生的反应为2H++2e-=H2↑ [来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K]C.f电极为锌板D.e极发生还原反应例6.若用右图装置(X、Y是直流电源的两极)分别进行下列各组实验,则下表中所列各项对应关系均正确的一组是通电后现象或结论2HKC l和CuCl2混合溶液相同条件下,总体积可能相等Fe(OH)3胶体和导电液b例7.取一张用饱和的NaCl溶液浸湿的pH试纸,两根铅笔芯作电极,接通直流电源,一段时间后,发现a电极与试纸接触处出现一个双色同心圆,内圈为白色,外圈呈浅红色。
则下列说法错误的是A.b电极是阴极B.a电极与电源的正极相连C.电解过程中水是氧化剂D.b电极附近溶液的pH变小例8.下图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和l00g 10.00%的K2SO4溶液。
电极均为石墨电极。
(1) 接通电源,经过一段时间后,测得丙中K2SO4浓度为10.47%,乙中c电极质量增加。
据此回答问题:①电源的N端为______________极;②电极b上发生的电极反应为____________________________;③计算电极b上生成的气体在标准状况下的体积:______________;④电极c的质量变化是______________g⑤电解前后各溶液的酸、碱性大小是否发生变化,简述其原因:甲溶液________________________________________________;乙溶液________________________________________________;丙溶液________________________________________________;(2) 如果电解过程中铜全部析出。
此时电解能否继续进行,为什么?_____________________________________________________。
电解池(二)电解应用一、氯碱工业目的:电解饱和NaCl溶液,制取NaOH、H2、Cl2 ,并以它们为原料生产一系列化工产品技术上必须考虑的问题:1. NaCl溶液的精制去除有影响的Ca2+、Mg2+、SO42-2. Cl2对NaOH溶液的影响3. H2与空气、Cl2的安全问题氯碱工业-阳离子交换膜•阳离子交换膜的特点:只允许阳离子通过,阻止阴离子和气体分子通过•作用:(1)阻止了H2、Cl2混合,避免了爆炸;(2)阻止了Cl2与NaOH反应;(3)极大地降低了碱液中NaCl的含量。