(三)心理辅导基本理论

巴甫洛夫的经典实验
在这个实验开始时，只有食物才能诱发狗的唾液分泌反 应，这种反应是本能固有的，不需要经过任何条件或先前 的训练，它可以被特定的刺激（如食物进入嘴巴）自动激 发。巴甫洛夫把这种先天的反应称为无条件反应 （unconditioned response，简称UCR），能自然引起 特定• C无lick条to a件dd 反Text应的刺激物• C（lick如to a食dd T物ext）就是无条• 件Click刺to 激add物Text （u•nCclicok tno addditTieoxtned stimu• lCulicsk ，to ad简d T称ext UCS）。而• C铃lick声to a不dd T能ext诱 发狗• C分lick泌to a唾dd 液Text，所以铃声• C被lick称to a为dd T中ext性刺激（ne• Culictkrtao ladd Text stimulus，简称NS）。
心理防御机制
压 抑——当一个人的某种观念、情感或冲 动不能被超我接受时，就被潜抑到无意识中 去，以使个体不再因之而产生焦虑、痛苦， 这是一种不自觉的主动遗忘和抑制。（对恋 人的思念）
否 认——指有意或无意地拒绝承认那些不 愉快的现实以保护自我的心理防御机制。如 有的人听到亲人突然死亡的消息，短期内否 认有此事以减免突如其来的精神打击。
心理防御机制
投 射——指个体将自己不能容忍的冲动、 欲望转移到他人的身上，以免除自责的痛 苦 。（作弊者心理）
退 行——当人受到挫折无法应付时，即放 弃已经学会的成熟态度和行为模式，使用以 往较幼稚的方式来满足自己的欲望，这叫退 行。 （幼儿退行，露阴癖）
心理防御机制
隔 离——将一些不快的事实或情感分隔于意识之 外，以免引起精神上的不愉快，这种机制叫隔离， 如 “仙逝”“归天”。
抵 消——以象征性的行为来抵消已往发生的痛苦 事件。（孩子摔倒，祭拜等）
转 化——指精神上的痛苦，焦虑转化为躯体症状 表现出来，从而避开了心理焦虑和痛苦，如歇斯底 里病人的内心焦虑或心理冲突往往以躯体化的症状 表现出来，如瘫痪、失音、抽搐，晕厥、痉挛性斜 颈等等，病者自己对此完全不知觉，转化的动机完 全是潜意识的，是病者意识不能承认的。
心理辅导基本理论
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第一节 精神分析论
弗洛伊德，是本世纪世界名 人中最有争议的人物之一。 早在二十年代，他所创立的 精神分析学，就在世界上产 生了影响。他的学说接触了 传统心理学较为忽视的潜意 识，扩大了心理学研究领域， 使心理学研究的层次加深了， 以至他的学说在文学、医学、 哲学等方面都引起了反应。
理论要点：
1、意识层次理论：意识、前意识、潜意识 2、人格结构理论：本我、自我、超我。 3、人格发展理论：口欲期、肛门期、性蕾期、 潜
伏期、生殖期。 4、本能论：自我本能、性本能、生的本能、死的本
能 5、释梦理论 6、自我防御机制
一、意识层次论
该理论是阐述人的精神活动，包括 欲望、冲动、思维，幻想、判断、决 定、情感等等、会在不同的意识层次 里发生和进行。不同的意识层次包括 意识，前意识和潜意识三个层次，好 像深浅不同的地壳层次而存在，故称 之为精神层次。
4、本能论——理论
早期
晚期
自我本能：自卫本 能。有助于个体自 我保护的原始性冲 动； 性本能：生殖本能。 与性欲和种族繁衍 相联系的冲动。
生的本能：自我本 能和性本能。进取 性、建设性和创造 性； 死的本能：生命发 展的另一种对立力 量。破坏性，攻击 性，自毁性。
5、释梦理论
弗洛伊德是一个心理决定论者，他认为人类的心理 活动有着严格的因果关系，没有一件事是偶然的， （如口误）梦也不例外，绝不是偶然形成的联想， 而是欲望的满足，在睡眠时，超我的检查松懈，潜 意识中的欲望绕过抵抗，并以伪装的方式，乘机闯 入意识而形成梦，可见梦是对清醒时被压抑到潜意 识中的欲望的一种委婉表达。梦是通向潜意识的一 条秘密通道。通过对梦的分析可以窥见人的内部心 理，探究其潜意识中的欲望和冲突。通过释梦可以 治疗神经症。
2、人格结构 3、人格发展论（65）
超我
super-ego： 人格中最道德的部分。
至善原则，指导自我限制本我。
自我
ego： 代表理性与机智。现实原则，充
当仲裁者，监督本我，予以适当满足。自我 是本我与超我之间的过滤器。
本我
id： 最原始的与生俱来的潜意识结构部分
。快乐原则。人性中最接近兽性的一些本能 性冲动。
心理防御机制
补 偿——是指个体利用某种方法来弥补其 生理或心理上的缺陷，从而掩盖自己的自卑 感和不安全感。“失之东隅，收之桑榆”
合理化——是个体遭受挫折时用利于自己的 理由来为自己辨辩解，将面临的窘境加以文 饰，以隐瞒自己的真实动机，从而为自己进 行解脱的一种心理防御机制，如狐狸吃不到 葡萄就说葡萄是酸的。
意识 前意识
潜意识
意识
现实原则： 心理的表面部分，是同外
界解除直接感知到的一纵即逝的心理现象， 事人的心理活动中比较小且非主要的部分。
前意识
中间环节：一定的稽查 作用。当前意识丧失警惕，被压抑的欲望或 本能也能伪装的渗入意识。
潜意识 快乐原则： 被压抑的欲望、本能冲动 。非理性等。是心理深层的基础和人类活动 的内驱力，决定着人的全部有意识的生活。
心理防御机制
升 华——指被压抑的不符合社会规范的原 始冲动或欲望用符合社会要求的建设性方式 表达出来的一种心理防御机制，如用跳舞， 绘画，文学等形式来替代性本能冲动的发泄。
幽 默——是指以幽默的语言或行为来
应付紧张的情境或表达潜意识的欲望。（邓
小平）
心理防御机制
反向形式——自认为不符合社会道德规范的 内心欲望或冲动会引起自我和超我的抵制， 表现出来会被社会惩罚或引起内心焦虑，故 朝相反的途径释放导致反向形成。
案例：
6、心理防御机制
心理防御机制是自我的一种防卫功能，很多 时候，超我与原我之间，原我与现实之间， 经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦 和焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以 某种方式，调整一个冲突双方的关系，使超 我的监察可以接受，同时原我的欲望又可以 得到某种形式的满足，从而缓和焦虑，消除 痛苦，这就是自我的心理防御机制。
第二节 行为主义理论
一、巴甫洛夫的经典条件反射学说
巴甫洛夫（Ivan Pavlov，1849—1936） 是俄国著名的生理学家巴甫洛夫在实验时发 现，每当他刚启用一条新狗做实验时，狗总 是要等到事物进入嘴里，才开始分泌唾液。 但随着时间的推移，狗不等吃到食物嘴里就 充满了分泌的唾液。狗的这种提前分泌唾液 的现象，使巴甫洛夫很感兴趣。他把这一现 象称为“心因性分泌”，并把它看作研究有 机体适应其环境机制的有效客观途径。从此， 巴甫洛夫展开了一系列关于条件反射形成过 程的研究。