2018年泰州市中考语文试题及解析

2018年江苏省泰州市中考语文真题解析

(考试时间：150分钟满分：150分)

请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。

一、积累与运用(共30分)

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

玉文化是中国传统文化的一个重要组成部分，它包含着“润泽以温”的无私fèng献品格，“化为玉帛”的团结友爱风shàng,"白玉无瑕”的清正lián jié美德。

【答案】1、奉尚廉洁

【解析】本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的能力。

奉：部首大部部外笔画5画总笔画8画。1、恭敬地用手捧着：奉觞（举杯祝酒）。奉献。奉祀。奉承（恭维，讨好。“承”读轻声）。2、尊重，遵守：奉公守法。奉为圭臬（把某些言论或事物当作准则）。奉行故事（按老规定办事）。3、敬辞，用于自己的举动涉及对方时：奉告。奉还（huán ）。奉陪。奉劝。奉迎（ａ．敬辞，迎接；ｂ．奉承）。奉赠。

4、信仰：信奉。素奉佛教。

5、供养，伺候：奉养。供奉。侍奉。

6、姓。

7、古同“俸”，薪金。

尚：部首小部部外笔画5画总笔画8画。1、还（hái ），仍然：尚小。尚未。尚不可知。

2、尊崇，注重：尚武。尚贤（a.崇尚贤人；b.《墨子》篇名，内容阐述墨子的一种政治主张）。

3、社会上共同遵从的风俗、习惯等：风尚。时尚。

4、矜夸，自负：自尚其功。

5、古，久远：“故乐之所由来者尚矣，非独为一世之所造也”。

6、庶几，差不多：尚飨（希望死者来享用祭品之意）。

7、姓。

廉：部首广部部外笔画10画总笔画13画。1、堂屋的侧边：廉隅（棱角，喻品行端方，有气节）。2、不贪污：廉洁。廉正。廉明。3、便（pián ）宜，价钱低：物美价廉。4、察考，访查：“且廉问，有不如吾诏者，以重论之”。5、姓。

洁：部首氵部部外笔画6画总笔画9画。1、干净：清洁。整洁。纯洁。洁具。洁癖。2、廉明，不贪污或指人的品德高尚：廉洁。洁身自好（hào ）。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2. 下列标点符号使用有错误

．．．的一项是(2分)

A.《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。

B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。

C.以“泰微课”为主题的创新案例，从1600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。

D.我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

【答案】2、B

【解析】此题考查正确使用标点符号的能力。B项感叹号的使用有错误，应改为：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！（感叹句如果有成分倒置，句末感叹号也应放在句末。）

（一）叹号作用：1、表示感叹句末尾的停顿。2、语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。3、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。4、在称呼语、应答词和象声词后面，标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。5、感叹句如果有成分倒置，句末感叹号也应放在句末。

（二）感叹号使用的注意事项：

1. 感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿.

2. 表示感叹句末尾的停顿.

3. 语气很重,很强烈的祈使句也用叹号.

4. 语气强烈的反问句后也用叹号.

5. 语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号.

6. 在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈感情,也都用感叹号.

（三）叹号使用常见差错

1. 滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。如：

*看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号）

*他在讲话中首先表示向教卫系统全体党员，特别是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同志的敬礼！（叹号应改作句号）

2. 把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。如：

*那优美的琴声啊！令我如痴如醉。（叹号应改作逗号）

【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

3.下列加点的成语使用有错误

．．．的一项是(2分)

A.泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来

．．．．。

B.洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水

．．．．。

C.诈骗分子推陈出新

．．．．，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。

D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心牌

．．．．。

【答案】3、C

【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

A“纷至沓来”形容纷纷到来，连续不断地到来，符合语境；B“源头活水”比喻事物发展的源泉和动力；也比喻读书越多，道理越明。在我国民间另有关于“源头活水”的神话,句中使用正确；D“沁人心牌”形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。香味让人感到适宜，用于文化类节目，合适。C项，推陈出新：指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。用于诈骗分子，明显属于褒贬不当。答案为C。

“正确使用词语（熟语）”是语文中高考中的一种常见题型。而熟语的考查，实际上主要考查成语，且强调的是在具体语境中考查成语的使用，即本着“词不离句”的原则，强调语境在成语分析中的重要性，既考虑成语的基本义，也要结合上下文考虑它的感情色彩、词义轻重、适用范围、语法结构、逻辑关系等。成语误用类型主要分为五种：望文生义、用错对象、色彩不当、语法错误、不合逻辑。

【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①－④每题1分，第⑤题4分)

①为者常成，。

②，不知其可。

③俱往矣，，还看今朝。

④阡陌交通，。

⑤读唐人诗歌，可见作者心胸气魄。读《送杜少府之任蜀州》，从“，”，可见王勃旷达的胸怀，他心中的友情已突