香菱学诗PPT教学课件

在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠 土……只见他皱一回眉，又自己含笑一回。
便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不
旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑魔 娘 十，五你删专 废闲的心寝闲 ，致忘罢 你志食。 错”了香韵菱了怔。怔”答道：“‘闲’字是
至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，
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练一练：
1、赏析香菱的三首诗。
２、写某同学解难题的经过,要求运用细节描写。
*阅读“中国封建社会
的百科全书”、我国古代 小说的顶峰之作《红楼梦》
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两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。……从梦
中笑道：“可是有了，难道这一首还不好?”
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谈一谈：香菱学诗对你的阅读或写作有哪
些启示（态度上或方法上）？以“香菱学 诗启发我……” 为开头说一两句话。
❖ 做有心人，提高兴趣； ❖ 勤奋执着，专心致志。
香菱学诗启发我要多读；要挑选文 质兼美的作品进行阅读；要大胆创作， 要敢于想像。
写香菱读诗：“回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一
首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。”
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平香时菱要听了细，心喜观的察拿；回通诗过来，细又节苦思一回作两呆 句描诗，写又，舍可不具得体杜、诗传，又神读地两体首现。如此茶饭无 心，坐人卧物不的定。精神、性格。
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，疯只
香菱学诗
ห้องสมุดไป่ตู้
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《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”， 翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其 中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：
根并荷花一茎香， 平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木， 致使香魂返故乡。
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说一说：预习课文后，你想知道些什么？
看我怎么 教？
看我怎么 学？
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师傅领进门:
第一段中黛玉是怎么指导香菱学诗的?
针对初学者易受 格律拘束的通病, 指出立意的重要
性。
针对喜爱浅近诗句 的倾向,开列书目。
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修行靠个人：
找出表现香菱苦志写诗(4-8段)的细节描写， 抓住关键词分析表现了人物的什么精神。
细节描写是刻画人物的 一种重要方法，它是对 于肖像、语言、动作、 心理、环境和场面的细 微末节所作的描写。