“我爱我的班集体”主题班会
我爱我的班集体主题班会ppt课件
04
班集体活动与拓展
组织有趣的班级活动
组织户外拓展活动
通过组织户外拓展活动， 如徒步、野营等，增强班 级凝聚力，培养团队合作 精神。
举办文艺比赛
组织各种文艺比赛，如歌 唱、舞蹈、朗诵等，激发 同学们的才艺潜能，增强 班级文化氛围。
开展趣味运动会
举办趣味运动会，设置有 趣的运动项目，让同学们 在轻松愉快的氛围中锻炼 身体，增进友谊。
05
总结与展望
总结班集体的优点与不足
总结班集体的优点 团结协作：班级成员之间相互支持，共同进步。
积极向上：班级整体氛围积极向上，充满正能量。
总结班集体的优点与不足
组织能力强：班级在各项活动中表现出良好的组织协调能力。
总结班集体的不足
个别同学缺乏集体意识：部分同学过于关注个人得失，缺乏集体荣誉感 。
班级和谐发展。
培养团队协作精神
团队协作是班集体建设的重要组成部分，通过团队协作可以增强班级成员之间的默 契和配合，提高班级整体实力。
培养团队协作精神需要开展各种团队活动，如集体游戏、小组讨论等，让班级成员 在活动中相互了解、相互支持。
班主任应鼓励班级成员发挥个人特长，为团队贡献力量，同时也要注重培养团队意 识和合作精神。
如何建设一个优秀的班集体
建立良好的班级氛围
班级氛围是班集体建设的基础， 良好的班级氛围能够促进班级成 员之间的交流与合作，增强班级
凝聚力。
建立良好的班级氛围需要班级成 员共同努力，包括尊重他人、关 心集体、积极参与班级活动等。
班主任在班级氛围的营造中起到 关键作用，需要关注班级成员的 情绪变化，及时解决问题，促进
通过集体学习、分组讨论等方式，可 以让学生在互动中加深对知识的理解 ，提高学习效率。
我爱班集体主题班会教案
我爱班集体主题班会教案班级是我家，人人都爱它。
下面是小编为您整理的我爱班集体主题班会教案，来供大家学习和参阅!我爱我“家”主题班会教案一、教育目的：1、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。
2、通过队会，使队员者人人爱集体，集体更可爱。
3、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。
二、活动准备：1、诗朗诵，舞蹈材料的选择编排。
2、每人写一句自己的心愿，制作一颗小“心”。
3、头饰，录音，队旗，“心”图等。
三、教育过程：队仪式：(略)主持人：队员们，当我们刚读一年级的时候，我们背着小书包，走进可爱的学校，走进明亮的教室，老师给我们上第一节课，对我们讲过一段语重心长的话，大家还记得吗?队员a：开学的第一天，金老师对我们说：“你们要团结友爱，互相帮助，热爱自己的班级”。
队员b：夏老师对我们说：“我们要为班级争光，不要为班级抹黑。
”队员c：金老师说：“从今天开始你们要在同一个集体里，一起读书，一起玩耍。
希望你们互相关心，互相帮助。
”队员d：范老师说：“你们将成为大家庭中的一员，要互相帮助，谁有困难，就要帮助他。
”……主持人：三年过去了，这三年里，我们都牢记着老师的教导，发扬集体主义精神，爱着我们的伙伴，爱着我们的集体，爱着我们的学校。
今天，让我们一起在这主题队会上用各自的方法来抒发我们热爱班集体的感情，汇报我们在老师的引导下，茁壮成长的历程。
噢，对了，刚才，沙粒、砖头、树、水滴听到我们这里十分热闹，也兴致勃勃地赶来参加，队员们，让我们用热烈的掌声欢迎他们!请听诗朗诵《我是……》四位队员戴头饰表演。
主持人：是啊，我们都有自己的集体，千万不能离开它，谁要是离开了集体，那一定会使自己软弱无力，下面请大家欣赏舞蹈《离群的小鲤鱼》。
……主持人：四(3)班是我们每个同学温暖的家，我们生活在这里享受着“家”的温暖，下面请大家诉说集体曾给予的温暖和力量。
我爱班集体主题班会教案
我爱班集体主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解班集体的概念，认识到班集体对个人成长的重要性。
2. 培养学生热爱班集体，积极参与班级活动的意识。
3. 提高学生的人际交往能力，学会与同学和谐相处。
二、教学内容1. 班集体的定义与特点2. 班集体对个人成长的作用3. 热爱班集体的表现4. 积极参与班级活动的意义三、教学过程1. 导入：通过一个发生在班级里的温馨故事，引发学生对班集体的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍班集体的定义与特点，让学生认识到班集体对个人成长的重要性。
3. 案例分析：分享一些热爱班集体的典型事例，让学生从中体会到班级团结的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何热爱班集体，每个小组提出一些具体的建议。
6. 课后实践：布置一道实践作业，让学生在课后用实际行动来热爱班集体，如参加班级活动、帮助同学等。
四、教学评价1. 学生对班集体的理解程度。
2. 学生参与班级活动的积极性。
3. 学生在人际交往中的表现。
4. 学生对集体荣誉感的认识。
五、教学资源1. 案例素材：发生在班级里的温馨故事、典型事例等。
2. 教学PPT：用于展示班集体的定义、特点、作用等。
3. 小组讨论模板：用于引导学生进行小组讨论。
4. 课后实践作业模板：用于布置实践作业。
六、教学活动设计1. 导入活动：通过一个班级的真实故事，展示班集体的力量和团结的重要性。
2. 小组活动：学生分成小组，讨论班级中的积极行为和如何改善班级氛围。
3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在班级中如何展现团结和互助的情景。
4. 分享环节：邀请学生分享他们对班集体的热爱和参与班级活动的经历。
5. 总结反思：教师引导学生反思本次班会的心得体会，并提出今后如何更好地热爱班集体。
七、教学策略1. 互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的参与和互动。
2. 情境教学：通过真实故事和模拟情景，让学生更好地理解班集体的概念。
我爱我的班集体主题班会方案
我爱我的班集体主题班会方案一一、班会背景为了进一步增强同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力，促进同学之间的团结友爱，我们决定举办一场主题为“我爱我的班集体”的班会。
通过此次班会，我们希望同学们能够更深入地理解集体的含义，学会在集体中发挥自己的作用，共同为班级的荣誉和发展贡献力量。
二、班会目标增强同学们的集体荣誉感和归属感，让同学们更加珍惜班级这个大家庭。
培养同学们的团队合作精神，学会在集体中相互支持、共同进步。
提高同学们的道德素质，培养良好的行为习惯，营造和谐、文明的班级氛围。
三、班会准备确定班会主题、时间和地点，通知全班同学参加。
组织班委会成员策划班会流程，准备相关材料。
邀请班主任或其他老师作为嘉宾出席班会，为同学们提供指导和建议。
四、班会流程（一）开场致辞主持人（男）：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加以“我爱我的班集体”为主题的班会。
在这里，我们将一起分享我们的班级故事，感受集体的温暖和力量。
主持人（女）：班级是我们共同成长的摇篮，是我们互相学习、互相帮助的港湾。
在这里，我们学会了团结、友爱、互助和进步。
让我们共同为班级的荣誉和发展而努力吧！（二）集体回忆播放班级照片和视频，回顾班级成长的点点滴滴。
分享同学们在集体中的成长故事和感人瞬间。
（三）集体荣誉我维护讲述班级荣誉的重要性，引导同学们认识到自己的言行举止对班级荣誉的影响。
小组讨论：如何维护班级荣誉？每个小组提出自己的建议和措施。
班级公约制定：在全班同学的共同参与下，制定班级公约，明确大家的行为规范。
（四）团结友爱一家亲游戏环节：通过有趣的团队合作游戏，增进同学们之间的友谊和默契。
分享环节：邀请同学们分享自己在集体中得到的帮助和支持，表达对同学的感激之情。
互动环节：全班同学共同制作一幅班级团结画，寓意着大家心连心、手牵手，共同为班级的发展努力。
（五）班主任寄语邀请班主任老师上台发言，对同学们在班会中的表现给予肯定和鼓励，同时提出对班级未来的期望和要求。
《我爱我班》主题班会
活动组织与实施
活动筹备小组分工与任务分配
分工明确
筹备小组需根据成员特长进行合理分工，确保各项任务能够高效完成。
任务清单
制定详细的任务清单，包括活动策划、物资准备、场地布置、宣传推广等，并设定完成时间。
活动场地布置与设备准备
场地选择
选择合适的活动场地，确保空间足够且设施完备。
设备清单
列出所需设备清单，如投影仪、音响、桌椅、灯光等，并提前进行调试和准备。
培养同学们的集体荣誉感
班级文化展示
组织同学们共同设计班徽、班歌等班级文化元素，通过集体创作和展示，让每 个人都为班级的荣誉而努力。
表彰优秀个人和团队
在班会中表彰在学习、体育、文艺等方面表现优秀的同学，以及在各类团队活 动中表现突出的团队，激发同学们的集体荣誉感。
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班会内容
班级文化展示
班级历史回顾
优秀团队
表彰在班级活动中表现突 出的团队，鼓励大家加强 团队协作。
展望班级未来发展
制定班级发展规划
根据同学们的意见和建议 ，制定班级未来的发展规 划。
加强学风建设
营造良好的学习氛围，提 高同学们的学习积极性和 成绩。
丰富班级文化活动
组织更多有意义的文化活 动，增进同学们的友谊和 班级凝聚力。
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鼓励同学们分享自己的成长经历 、学习心得等，让每个人都有机 会表达自己，增进同学之间的情 感共鸣。
提高同学们的团队协作意识
分组完成任务
将同学们分成若干小组，每个小组需 共同完成一项任务或挑战。通过合作 ，让同学们认识到团队协作的重要性 ，并学会在团队中发挥自己的作用。
强调沟通与配合
在班会中强调有效沟通与配合对于团 队协作的重要性，教导同学们如何更 好地与他人合作，以达到共同的目标 。
我爱我的班集体主题班会教案
我爱我的班集体主题班会教案主题：我爱我的班集体主题班会教案教案目标：1. 通过主题班会活动，增强学生对班级集体的归属感和自豪感。
2. 培养学生积极参与班级活动的态度和能力。
3. 促进同学之间的互助与合作。
教学步骤：一、导入（10分钟）1. 与学生共同回顾班级的一些重要活动，如班级聚餐、组织运动会等。
2. 引导学生讨论他们对班级集体的看法，让学生发言，分享自己对班级的感受和看法。
二、主体活动（30分钟）1. 分小组进行班级口号的设计。
- 学生分为小组，每组讨论并设计一个班级口号。
- 口号可以表达班级的特点、目标或价值观，鼓励学生发挥创造力。
- 每个小组派代表介绍设计的口号，并说明设计的意义。
2. 班级合作拼图活动。
- 将一幅班级照片分割成适量的小块，每个学生随机抽到一块。
- 学生需要合作完成拼图，并在完成后进行展示，让学生感受合作的重要性。
- 引导学生讨论拼图活动带来的感受和体会，强调团队合作的力量。
三、学习总结（10分钟）1. 让学生回答一些问题，概括本次主题班会的重点内容。
2. 学生分享个人对班级集体的认识和感受，鼓励表达对班级的热爱和自豪之情。
四、延伸活动（20分钟）1. 学生分小组设计班级标志。
- 引导学生讨论并设计一个代表班级的标志，包括标志的形状、颜色和图案等等。
- 每个小组派代表介绍设计的标志，并解释标志的含义。
2. 举办班级文化展示活动。
- 学生准备展示自己的班级文化，如班级风采展、文化卡片展等等。
- 学生可以展示自己的作品、班级活动照片或者其他与班级文化相关的事物。
- 学生之间进行交流与互动，增进对班级文化的了解与认同。
五、活动总结（5分钟）1. 教师对本次主题班会活动进行总结，肯定学生的参与和付出。
2. 引导学生再次表达对班级的热爱，鼓励学生珍惜班级集体的归属感，并保持对班级集体的关心和支持。
教学评价：1. 教师观察学生在小组活动中的表现，包括主动参与、合作交流等。
2. 学生之间的互动和展示活动的成果，如班级口号、拼图完成度和班级标志等。
我爱班集体主题班会教案
我爱班集体主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到班集体的重要性，增强班级凝聚力。
2. 培养学生热爱班集体，积极参与班级活动的意识。
3. 提高学生的人际交往能力，学会与同学和谐相处。
二、教学内容：1. 班集体的定义和作用2. 班级活动的意义3. 热爱班集体的表现4. 班级和谐相处的原则5. 个人与班集体的关系三、教学重点：1. 让学生了解班集体的定义和作用。
2. 培养学生积极参与班级活动的意识。
3. 教会学生与同学和谐相处的方法。
四、教学难点：1. 如何让学生真正认识到班集体的重要性。
2. 如何激发学生积极参与班级活动的热情。
3. 如何引导学生学会与同学和谐相处。
五、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与，发表自己的观点。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生深入理解班集体的作用。
3. 小组合作法：培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力。
【教学环节1】1. 导入：引导学生回顾班级的点滴往事，唤起对班集体的情感。
2. 讲解：介绍班集体的定义和作用，让学生认识到班集体的重要性。
【教学环节2】1. 讲解：阐述班级活动的意义，激发学生积极参与的热情。
2. 案例分析：分享班级活动的成功案例，让学生感受到班级活动的乐趣。
【教学环节3】1. 讨论：引导学生思考如何热爱班集体，提出具体的表现方式。
2. 小组合作：让学生分组讨论，共同设计一次班级活动。
【教学环节4】1. 讲解：介绍班级和谐相处的原则，引导学生学会与同学相处。
2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟班级和谐相处的场景。
【教学环节5】1. 总结：回顾本节课的内容，强调个人与班集体的关系。
2. 布置作业：让学生写一篇关于“我爱班集体”的作文，加深对班集体的感情。
六、教学环节六：1. 活动：组织学生进行班级团建活动，如班级运动会、班级晚会等，让学生在活动中增强班级凝聚力。
2. 目的：通过实践活动，让学生更加深刻地体验到班集体的力量，培养团队合作精神。
我爱我的班级主题班会教案
我爱我的班级主题班会教案篇一：《我爱我班》主题班队会教案《我爱我班》主题队会活动目的：通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。
努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。
从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。
时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。
活动形式：通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式，增强学生的集体主人翁意识。
活动准备：课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。
活动过程：（一）开场白主持甲：青青的松林是蘑菇的家主持乙：蔚蓝的天空是白云的家主持甲：广阔的牧场是牛羊的家主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家主持甲：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
主持乙：这个家有你、有我、有他??我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。
主持甲：六一中队《我爱我班》主题队会合：现在开始！（二）歌颂班集体主持甲：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像爸妈。
主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。
主持甲：请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。
《我爱我班》女：我们爱大地，爱蓝天。
男：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱的是我们可爱的班集体。
女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏，生机一片。
男；一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
女：上课，有整齐的队列等待检阅。
男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天……女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅，女：我爱你放声歌唱的震撼，男：我爱你俯首深思的宁静，女：我爱你晴天飘动的国旗，男：我爱你雨天泼滴水的屋檐……合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
我爱班集体主题班会教案
我爱班集体主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到班级集体的意义和重要性，增强集体荣誉感和归属感。
2. 培养学生积极参与班级活动，为班级建设做出贡献的态度。
3. 提高学生的人际交往能力，学会与同学和谐相处。
二、教学内容：1. 班级集体的概念与意义2. 班级活动的种类及作用3. 集体荣誉感的培养4. 班级和谐相处的方法与技巧5. 个人与集体的关系三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在班级里的感人故事，引发学生对班级集体的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍班级集体的概念及其意义，让学生认识到班级集体对个人成长的重要性。
3. 案例分析：分享一些班级活动的例子，让学生了解班级活动的作用，引导学生积极参与班级活动。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何为班级建设做出贡献，每组选出一名代表进行分享。
5. 情景剧：编排一个关于班级和谐相处的情景剧，让学生在观看的过程中，学会与人相处的方法与技巧。
四、教学评价：1. 学生参与班级活动的积极性2. 学生对班级集体的认同感3. 学生学会与人和谐相处的能力4. 学生对正确价值观的树立五、教学资源：1. 感人故事视频2. 班级活动案例3. 情景剧剧本4. PPT课件注意事项：1. 在教学过程中，注意调动学生的积极性，让他们充分参与到课堂活动中。
2. 通过实例让学生更好地理解抽象的概念，提高教学效果。
3. 在讨论环节，鼓励学生发表自己的观点，培养他们的表达能力。
4. 教学过程中，注重培养学生的情感态度价值观，使他们在实践中学会为人处世。
六、教学活动：1. 视频观看：播放一段关于班级集体的感人视频，让学生感受班级集体的力量，引发学生的共鸣。
2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论班级集体给自己带来的收获，以及如何为班级集体做出贡献。
3. 分享感悟：每组选出一名代表，分享小组讨论的成果，让大家共同学习，共同进步。
4. 情景模拟：设置一些日常生活中的场景，让学生模拟如何处理个人与集体的关系，培养学生的团队协作意识。
我爱班集体主题班会教案
一、教案背景班会主题：我爱班集体课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到班级集体的意义和价值，增强集体荣誉感和归属感。
2. 培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。
3. 提高学生参与班级活动的积极性和主动性。
教学内容：1. 班级集体的概念及其重要性。
2. 团结协作、互相帮助的具体表现。
3. 如何在日常生活中关爱班级集体。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍班级集体的概念，引导学生回顾班级成立以来共同度过的美好时光。
2. 提问：班级集体对我们每个人的成长有哪些积极影响？步骤二：讲解团结协作、互相帮助的重要性（10分钟）1. 教师讲解团结协作、互相帮助在班级集体中的具体表现。
2. 举例说明团结协作、互相帮助的重要性。
3. 引导学生认识到自己在班级集体中的责任和义务。
步骤三：小组讨论如何在日常生活中关爱班级集体（10分钟）1. 教师将学生分成若干小组，每组讨论如何在日常生活中关爱班级集体。
步骤四：优秀班级集体事迹分享（10分钟）1. 教师邀请几位学生分享他们认为的优秀班级集体事迹。
2. 引导学生从这些事迹中感受到班级集体的凝聚力和正能量。
3. 鼓励学生将这些优秀事迹转化为自己的实际行动。
2. 学生分享自己的感悟和决心。
3. 教师对本次班会进行小结，强调班级集体的重要性，并提出期待。
二、教学评价1. 学生对班级集体的认识和理解程度。
2. 学生参与小组讨论的积极性和主动性。
3. 学生将所学内容运用到日常生活中的实际情况。
三、教学资源1. 班级成立以来的一些照片或视频资料。
2. 有关团结协作、互相帮助的案例或故事。
四、教学建议1. 教师在讲解班级集体的概念时，可以结合具体案例让学生更深入地理解。
2. 在小组讨论环节，教师要关注每个学生的发言，引导他们提出切实可行的关爱班级集体的方法。
3. 优秀班级集体事迹分享环节，可以邀请那些在班级集体中发挥积极作用的学生分享他们的经验和心得。
五、课后作业1. 写一篇关于班级集体的感悟文章。
“我爱我的班集体”中队主题会方案
-.活动目的：开展“我爱我的班集体”中队主题活动，目的是结合学校开展的“我爱学校，勤奋学习”活动培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过“我爱学校，勤奋学习”这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，更好地推动活动的顺利开展，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。
1.队会仪式：全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下2.“我爱我的班集体”中队主题会现在开始主持人：男：同学们，大家好！“集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花，集体你我都爱他。
女：我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体主要为集体多做贡献，只有互相理解，班级的凝聚力、战斗力才强，才能使班级工作上一个新台阶。
男：请听诗朗诵：理解主持人：女：我们的学习生活是多么愉快，我们的歌声是多么响亮。
男：请听女声小组唱《劳动最光荣》主持人：男：爱班集体。
女：就要积极进取。
男：爱班集体。
女：就要努力学习。
男：爱班集体。
女：就要关心他人，团结同学。
男请听：故事《帮助》主持人：男：爱班集体。
女：就要做文明学生。
男：爱班集体。
女：就要艰苦奋斗。
男：爱班集体。
女：就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。
男：请听：快板，毅力歌主持人：女：我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶,老师是园丁，哺育我们茁壮成长。
男：请听诗朗诵：献给园丁的歌。
主持人：女：老师像红烛，老师似园丁。
抚育我们成长，激发我们的智慧。
男：请看课本剧《狼和他的影子》。
主持人：男：我们的班级是一个大家庭，40位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，我们的友谊已经建立。
女：请听诗朗诵：友谊主持人：男：我们的班集体是一个乐队，女：每一个同学就像一个个音符，合：在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲，男：请听同学的话：温暖的集体主持人：女：甘甜的雨露，温暖的阳光，教室里，操场上，我们的学习生活是多么愉快。
我爱集体主题班会教案
我爱集体主题班会教案我爱集体主题班会教案1学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。
一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。
每一位同学都应该是关心集体,热爱班级的.现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想.那么你以后必定是一个处处想着集体,能为国家贡献一切力量的人。
如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。
班级就是我们共同的家,在这个大家庭里,大家是兄弟姐妹,都应该互相爱护和关心。
在校内我们同学有了困难,我们就要帮助；出了学校,我们一个学校的同学就是手足,在任何时候都要团结一致；班级之间的矛盾,也要尽量化解。
国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。
同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展.“聚沙成塔”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系,同样我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。
每个人都应该为班级的成长出一份力。
我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一根一根细丝拧成的,这些细丝就是每个同学。
一根很容易拉断,但你把它们拧成一股来拉就难以拉断。
因此我们要同心协力,不要个人各扫门前雪。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩，这就要求每一个同学都要有集体观念，为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。
把集体利益放在首位,主动为集体尽义务,努力做到个人服从集体,小局服从大局,局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边,有些人没有集体观念,对自己的行为不负责,为班集脸上抹黑.比如说：迟到问题,本来就不是什么大问题,可是就是有人不为集体考虑,自己懒了一会儿就迟了几分钟。
可这几分钟就使班级扣分,自己也少不了一篇深刻的检讨。
《我爱我的班集体》主题班会精品教案
《我爱我的班集体》主题班会精品教案《我爱我的班集体》主题班会精品教案一、活动背景现在孩子大多数都是独生子女，个性自私。
在学校生活中，个别学生对地面的纸屑视而不见，对班级的纪律漠不关心，虽然对于班级的荣誉他们很在乎，但是如何才能维护班级荣誉，不断提高班级体的凝聚力一直是我在班主任工作方面经常思考的核心问题。
因此，在班集体建设工作中，如何让同学间更融洽，友谊更深厚，集体更和谐也成了班主任工作的重中之重。
二、活动目的1、通过各种形式的活动让学生有集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
2、知道同学间应该互相关心、互相帮助，感受到集体的温暖。
三、活动准备为了本次主题班会能够顺利进行，我做了以下准备工作：1、让学生收集有关“我爱我的班集体”的资料、素材。
2、选定主持人和表演者，组织学生进行节目创作：小品、相声、诗歌、故事、游戏等活动。
四、活动步骤本班会共有九个基本环节：1、全体起立2、出旗，全体敬礼3、唱队歌《少先先锋队队歌》4、班长宣布活动开始5、进行活动6、辅导员讲话7、呼号：辅导员右手握紧举起，“准备着，为共产主义事业而奋斗!”8、退旗，全体敬礼9、中班长宣布活动结束五、活动过程本次班班会围绕“我爱我的班集体”这一主题设计三个部分：第一部分：荣誉篇;第二部分：团结篇;第三部分：畅想篇。
这三部分力求做到由浅入深达到本次班会的目的。
荣誉篇1、首先由中班长宣读题目“荣誉篇”，然后请全班同学齐读“回顾荣誉，我爱我班”接着中班长请上第一组主持人主持这一篇章。
2、第一环节：歌舞表演，渲染气氛。
开篇就以歌曲《娃哈哈》为依据，改编歌词：“我们的班级是花园，花园的花朵多鲜艳，温暖的阳光照耀着我们每个人脸上的笑开颜”，全班同学跟唱这首自己改编的歌曲并拍手打节奏，热情奔放，激励着每位同学的内心情感。
通过这一环节使学生以激情饱满的态度进入班会，调动了学生的积极性，让学生感受到自己就是“花园的一朵小花”，从而培养学生爱班级的强烈愿望，为接下来的班会活动做铺垫。
最新我爱班集体主题班会教案
最新我爱班集体主题班会教案1. 引言班会是学校教育教学中的一个重要环节，是传承和弘扬社会主义核心价值观的重要平台。
作为学生的团体活动，班会不仅能够促进学生之间的交流和理解，还能够提高他们的积极性和参与度。
班会教案是班主任进行班会准备的重要依据，正确的主题和教学内容是开展一场精彩班会的保证。
本文旨在提供一份最新的我爱班集体主题班会教案，以期给班主任们提供一些思路和参考。
2. 主题选取我爱班集体主题班会的主题是“集体协作、共同发展”。
该主题以班级为主体，通过集体协作来促进班级的发展，强化学生间的团队合作精神，激发他们的归属感和自信心。
在日常教育教学中，班主任应注重日积月累的积极推动班集体建设，通过班会来激励班级成员的参与度，构建一个和谐、友爱、协作的班级氛围。
3. 教学内容与教学方法3.1 教学内容本次班会主要面向初中学生，教学内容如下：3.1.1 班集体教育意义的介绍在此环节，班主任应该向班级成员介绍集体教育的概念，强调班级作为一个集体的意义，并且说明班级集体对于学生成长的重要性。
班主任要让学生意识到，一个好的班集体，可以带来多方面的好处，如鼓励大家相互学习、相互帮助，全班共同进步等。
3.1.2 班级团队协作这一环节的目的在于通过游戏的形式，让学生意识到团队协作的重要性。
班主任可以准备一个小游戏，让学生组成两个小组，每个小组需要完成一项任务。
其中一个小组负责任务的分解和计划，另一个小组负责任务的具体执行，之后两个小组通过合作完成任务，并且优化流程，提升效率。
3.1.3 班级发展规划在这一环节，班主任要带领班级成员讨论未来班级发展规划，让学生能够关注班级成长目标及自身的奋斗方向。
班主任可以提供一些可供参考的学习资料，同时引导学生合作制定班级目标，并且分析和实施班集体活动的方案。
3.2 教学方法3.2.1 互动交流法学生之间要有热烈的讨论，班主任要引导学生积极参与班会，发表自己的观点。
通过互动交流，让学生更好地理解和接受班会的教育内容，加深对班级发展的认识。
我爱我的班集体主题班会课件
我爱我的班集体主题班会课件《我爱我的班集体》主题班会课件一、开场（5分钟）主持人：大家好，今天我们召开一次特别的班会，主题是“我爱我的班集体”。
在这个温暖的大家庭里，我们共同学习、成长，一起追求梦想。
现在请大家用简短的词语或句子，表达你对班集体的感情。
二、回忆篇（10分钟）主持人：班级是一个大家庭，我们一起度过了无数个难忘的时刻。
请大家分享一下，你在班级中最难忘的经历是什么？（学生自由发言，分享自己的故事和感悟）三、欣赏篇（10分钟）主持人：班级中有很多值得我们欣赏的人和事，他们让我们感到温暖和力量。
请欣赏我们班级的几个精彩瞬间。
（播放班级活动照片或视频，展示学生的优秀表现和团队合作精神）四、感恩篇（10分钟）主持人：在这个大家庭中，我们也要学会感恩。
请同学们说出你最想感谢的人，并解释原因。
（学生依次上台，表达对老师、同学、家长的感激之情）五、展望篇（10分钟）主持人：展望未来，我们对班级有哪些期待和计划？请大家畅所欲言。
（学生分组讨论，然后派代表上台分享大家的想法和建议）六、总结篇（5分钟）主持人：通过这次班会，我们更加深刻地爱上了我们的班集体。
在这里我们学会了珍惜、感恩和展望。
希望大家能够将这份感情传递给更多的人，让我们共同创造一个更加美好的班级未来！（班级合唱《我和我的祖国》，表达对班集体的热爱和对未来的憧憬）七、结尾（5分钟）主持人：最后，我想说无论走到哪里，无论遇到什么困难，我们都要牢记我们的班集体，因为这里有我们的梦想、有我们的欢笑、有我们的泪水。
让我们携手共进，共创辉煌！谢谢大家！我爱我的班集体主题班会课件（1）一、开场白（1分钟）主持人：大家好，今天我们召开一次特别的主题班会——我爱我的班集体。
在这个大家庭里，我们共同度过了无数个欢乐的时光，也一起经历了风风雨雨。
今天让我们一起用心感受这份深厚的感情，一起探讨我们班的成长之路。
二、回忆过去（5分钟）主持人：首先，请大家分享一下你在班级中的难忘经历。
爱校、爱班主题班会(通用10篇)
爱校、爱班主题班会（通用10篇）爱校、爱班主题班会1一、班会主题：爱校爱班爱自己二、班会目标：培养学生热爱学校和自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情，提高学生适应社会的能力，使同学们善于认识别人的优点，发现自己的不足，总结自己，完善自己。
以表扬的方式激励同学们，提高大家的积极性。
三、活动准备：组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为四、活动过程：1、组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。
（背景音乐：团结就是力量）2、理解爱的定义3、四种爱的理解（谈一谈自己的感受）4、学校，班级，家庭组成社会，在这些场合我们扮演的角色，如何做好这些角色。
5、谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现6、提升自我，反思自己7、说说班级的优点和缺点，我能为班级做什么？爱护学校爱护班级，从每一件小事情做起。
8、爱自己，理解为什么要爱自己的'。
9、学会爱自己，应该如何做。
五、总结同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛，今天班会到此结束，谢谢大家！爱校、爱班主题班会2一、活动目标：1、使学生认识眼睛是学习、生活、认知世界的重要器官，认识到拥有明亮健康的眼睛很重要。
2、使学生了解哪些错误的行为和不良的生活习惯会伤害眼睛，掌握保护眼睛的方法，养成正确的爱眼习惯。
3、帮助学生了解预防近视方面的知识。
二、活动准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛各方面的资料，准确掌握眼保健操，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
三、活动过程：（一）、猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。
热爱班集体主题班会（精选8篇）
热爱班集体主题班会（精选8篇）以下是网友分享的关于热爱班集体主题班会的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一热爱班集体主题班会方案一、活动目的：通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。
努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。
从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。
时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。
二、活动主题：我爱我的班集体三、活动时间：2008年9月3日四、活动过程：（开场白）男：班集体是个家，我们大家都爱他。
女：班集体力量大，困难、挑战都不怕。
男：我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖。
女：我爱班集体，在这里我可以自信快乐地成长。
（活动开始）（一）班长讲话今天，我们全体同学在这里召开《我爱我的班集体》主题班会，我们非常高兴。
我们班是一个团结向上，充满活力的班级，我们爱学校，我们爱班级，我们爱老师，我们爱伙伴。
今天我们要在班会上充分表达我们爱集体的感情。
回顾过去，我们不忘老师的教导，畅想未来，我们要展翅高飞。
预祝班会圆满成功。
女：谢谢班长热情洋溢的讲话。
男：你爱我们这个集体吗？你为他做过什么呢？你在这里快乐吗？她会告诉你答案。
请听朱雨姗演讲《当班长，我能行》。
（二）学生演讲亲爱的同学们：大家好！能当上我们班班长，我从心底里感到骄傲和自豪。
我从开始竞选班长职务，大家都很支持我。
我也可以坚定自信地说：“当班长，我能行。
”记得刚入学时，我是个个性张扬的孩子，想说就说，想做就做，淘起气来活象个男孩子。
是老师教会我如何遵守校规、校纪，如何与人相处，如何团结同学，如何展现自我。
三年来，我参加过很多集体活动：书法比赛、文艺汇演、运动会。
在一次次活动中，我充分体验着成功的快乐。
在一次次活动中，我不断地树立自己的威信。
大家支持我当班长，老师鼓励我当好班长。
我爱班集体主题班会教案
我爱班集体主题班会教案第一章：了解班集体的概念一、教学目标：1. 让同学们理解班集体的定义和特点。
2. 培养同学们的集体荣誉感和归属感。
二、教学内容：1. 班集体的定义：由一定数量的同学和老师组成，共同学习、生活和成长的小社会。
2. 班集体的特点：有共同的目标、有组织、有纪律、有凝聚力。
三、教学活动：1. 组织同学们讨论：什么是班集体？班集体有哪些特点？2. 分享同学们在班集体中的美好时光。
3. 引导同学们思考：如何为班集体做出贡献？四、教学评价：1. 观察同学们对班集体的理解和认识。
2. 评估同学们对班集体荣誉感和归属感的培养。
第二章：培养集体荣誉感一、教学目标：1. 让同学们认识到集体荣誉的重要性。
2. 培养同学们的集体荣誉感和自豪感。
二、教学内容：1. 集体荣誉感的定义：对集体取得的成绩和荣誉感到高兴和自豪。
2. 集体荣誉感的意义：激励同学们为集体努力，增强班集体的凝聚力。
三、教学活动：1. 组织同学们观看班级获得的荣誉证书和奖杯。
2. 分享同学们在班级取得成绩时的感受。
3. 引导同学们思考：如何为班级争取更多的荣誉？四、教学评价：1. 观察同学们对集体荣誉感的认识和表达。
2. 评估同学们为班级争取荣誉的行动。
第三章：团结协作，共同进步一、教学目标：1. 让同学们认识到团结协作的重要性。
2. 培养同学们的团队精神和协作能力。
二、教学内容：1. 团队精神的定义：团结协作，共同努力。
2. 协作能力的意义：提高班级整体水平和同学们的个人能力。
三、教学活动：1. 组织同学们进行团队游戏，体验团结协作的重要性。
2. 分享同学们在团队合作中的收获和感悟。
3. 引导同学们思考：如何在班级中发挥团队精神，共同进步？四、教学评价：1. 观察同学们在团队游戏中的表现。
2. 评估同学们对团队精神和协作能力的认识。
第四章：关爱他人，温暖班级一、教学目标：1. 让同学们认识到关爱他人的重要性。
2. 培养同学们的关爱意识和关爱能力。
《我爱班集体》主题班会
《我爱班集体》主题班会主题班会：《我爱班集体》一、开场白大家好！欢迎来到今天的主题班会，主题是《我爱班集体》！班集体是每一个学生生活中不可或缺的一部分，它是我们共同学习、成长、交流的团体，更是我们的第二个家。
今天我们以《我爱班集体》为主题，一起来探讨和分享我们对班集体的热爱之情吧！二、分享班集体的美好回忆我们来回顾一下我们在班集体中度过的美好时光。
请大家踊跃来分享你们的班集体美好回忆。
（学生们踊跃举手分享自己班集体的美好回忆，比如班级组织的活动、班级成员之间的互助和友情等等。
）三、班集体的重要意义班集体对于我们每一个人来说都非常重要，它不仅关乎我们的学业成绩，更关乎我们的健康成长和人生价值。
接下来，我们将探讨班级集体的重要意义。
1. 学业上的重要意义班集体是我们共同学习的地方，它提供了良好的学习环境和学习氛围。
在班集体中，我们可以相互交流学习心得、解决问题，共同复习、互相督促，以提高我们的学业成绩。
2. 成长上的重要意义班集体是我们共同成长的平台，它培养了我们的集体荣誉感、集体责任感和团队合作精神。
在班集体中，我们可以互相帮助、共同进步，在参与各项活动时，我们可以培养自己的领导力和组织能力，这些都对我们的成长有着重要的意义。
3. 人生价值上的重要意义班集体是我们塑造人生价值观的重要力量。
在班集体中，我们学习团队合作、尊重他人、关心他人，这些品质将是我们未来成为有价值的社会成员的基石。
四、如何维护和发展班集体我们都希望自己的班集体越来越好，所以我们需要共同努力来维护和发展班集体。
接下来，我们来探讨一些方法和建议。
1. 建立积极向上的班风班级的氛围和风气对于班集体的维护和发展非常重要。
我们每一个人都应该树立积极向上的态度，营造和谐的班级氛围，让大家都能够在健康的环境中学习和成长。
2. 提倡互帮互助的班级精神班级成员之间互相帮助和支持是班集体维护和发展的重要保障。
我们应该鼓励大家相互关心、相互支持，在遇到困难时，伸出援手，共同克服困难。
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“我爱我的班集体”主题班会热爱集体主题班会教案开篇一主持人宣布开始主持人丁培于松乔甲：101班《我爱我的班集体主题班会》合：现在开始甲：同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一一班新的集体。
乙：自从加入101班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。
我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。
甲：自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。
甲：我爱你，101班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。
乙：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行。
爱集体篇二童话故事：骄傲的桃花表演者高洁愈甲：有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。
脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：高洁愈三才艺展示乐器独奏：表演者张一丁培郦旻硕等甲：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。
” 乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！甲：在我们101班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺，乙：在体育方面有特长的同学有：甲：在乐器方面有特长的同学有：乙：在书法绘画方面有特长的同学有：甲：这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩。
因场地和时间的限制，我们只邀请以下同学作为代表进行才艺展示乙：下面请欣赏：李媛媛的小提琴独奏，丁培的二胡独奏，郦旻硕的古筝表演，以及李媛媛和董辛蒙表演的的英文歌。
四相声：我爱我的班集体，表演者李哲伦陈争乙：让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。
甲：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。
乙：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。
请欣赏李哲伦，陈争自编自导自演的相声《我爱我的班集体》五讨论：《怎样爱我们的班集体》甲：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。
个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？乙：下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》小组长陈述：1组：在纪律方面2组：在学习方面3组：在卫生方面4组：在活动方面5组：在其他方面甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
乙：我们班集体中存在着很多喜人的现象：大部分同学都能认真地完成作业，专心听讲，尊敬师长，礼仪待人，认真完成班级的各项工作，爱劳动，讲卫生。
甲：我们班集体中也存在一些不良现象：有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。
有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。
有的同学上课听讲不够专心，说小话，传纸条。
乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。
友谊篇六：小品《友谊诞生希望》表演者周杨于松乔汪慕函甲：生活在集体中，不能离开的是与人的相处乙：生活在集体的大家庭里，我们建立了和老师的深厚感情，我们建立了和同学的纯洁友谊。
乙：请欣赏小品《友谊诞生希望》，表演者：周洋、汪慕涵于松桥七：相声：男生女生表演者王睿杨建男甲：朋友似海，有容纳百川的胸怀；鸡肠鼠肚，怎能与人协力互爱乙：朋友似山，自有浩然之气概；蝇营狗苟，难免被唾弃抛甩甲：我们的生活在关爱中尤显珍贵。
乙：我们的生活在理解中更觉生动。
甲：下面请我们班的男生杨健男和我们班的女生王睿为大家说个相声《男生女生》八：情景剧《换位思考》表演者金鑫李经韩洋孙翰伟郑典马程成甲：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾乙：只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结请欣赏情景剧：换位思考九：舞蹈：在希望的田野上表演者王欣卉赵一等甲：让我与你手牵手乙：让我与你手牵手甲：我们走进一个烂漫的世界。
热爱集体主题班会教案乙：我们开拓一个崭新的天地。
甲：美好的种子埋在心灵深处。
乙：友谊的鲜花开遍你我之间。
甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
甲：请欣赏舞蹈：在希望的田野上完结篇甲：我们来自不同的小学我们有着不同的个性乙：我们是应着集体的缘分走到了一起组成了一个团结友爱的大家庭甲：带着每个人独特的个性我们聚合在一起融入集体生活乙：为了实现伟大的理想我们聚合在一起进行集体学习甲：三十五双眼睛，默默地求索合：——我们努力乙：三十五颗跳动的心，鸣奏着一个声音合：——我们真诚。
全班合：真诚对人，真诚对已我们徜徉在知识的海洋里激流勇进，刻苦钻研我们翱翔在智慧的蓝天中团结友爱,畅想未来我们将拥有无限美好的明天甲：101班我爱我的班集体主题班会到此结束班主任总结乙：下面请班主任李老师做此次主题班会的总结附：童话故事骄傲的桃花（来源internet）春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。
我不跟那些花在一起，就一定会更突出。
”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。
不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
相声我爱我的班集体（来源李哲伦同学自编）相声《我爱我的班集体》编剧：李哲伦表演：李哲伦陈峥李：今天我们给大家来段相声。
陈：行啊，可咱俩什么话题呢？李：咱俩就说说《我爱我的班集体》。
陈：话题不错，可咱俩要怎么说哪？李：好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。
陈：你先等会儿，家庭有dadmamandme，可班级有什么呀？李：你真笨，你没听过老师为父母，同学为手足这句话吗？陈：出自哪儿里？李：嗯出自李哲伦呀。
陈：没听说过。
对了，怎么才叫爱班集体呢？李：好说，我先问问你，你看见教师抱一摞作业，你帮不帮着抱？陈：要是看见了我就帮着抱。
李：那你想过为什么要帮老师抱作业吗？陈：还真没想过。
李：你想呀，这是尊师敬长的一种体现，如果帮老师抱作业，老师就会有更多的时间去备课，咱们敬老师，老师也更爱咱们啊。
陈：嗯，不错。
李：一般人我不告诉他。
陈：嗯，你这小子。
李：我再问你，如果班里的表坏了，但你家有一块富余的表，你拿不拿到班里用？陈：你要这么问，我只好拿吧。
李：你看你，还不是心甘情愿的。
陈：我为什么要拿呀？李：你怎么能这么想，咱班这块表，就是班长丁培主动拿到班里用的，自从有了这块表，老师听写呀、小测验呀，算时间多方便啊。
陈：如果我把表放班里，那我和同学们就能相处好了是吗？李：你可真是笨呀，你不光能和同学们搞好关系，他们还要感谢你呢。
陈：你可真好！李：正得问问你，如果今天不是你做值日，但就看见地上有一张废纸，你捡不捡起来？陈：我不想捡。
李：同志，不能这样想。
你把废纸捡起来，班里会更干净，卫生量化不扣分，流动红旗才会流动到咱们班里来。
陈：不错，那我快捡起来。
李：你现在已经差不多明白怎么算爱班集体了。
陈：那好，不用再考我了吧。
李：我可以激动地告诉你------不行。
陈：为什么？李：你这个榆木脑袋需要再做几道题来巩固巩固思想。
陈：啊？你出吧。
李：提问，学校越野赛让你代表咱们班跑三千米，你跑不跑？陈：回答，我不跑。
李：为什么？陈：你瞧我又矮又胖，你说我怎么跑？李：你应该这样想，我这是的集体荣誉跑，咱们跑得快就快跑，跑得慢就慢跑，怎么都能跑啊。
陈：得，我跑就是了。
李：我再问你最后一道题。
陈：总算是最后一道题了。
李：提问，你的涂改带剩下最后一点了，但你的同学向你借，你借不借？陈：回答，我说什么也不借。
热爱集体主题班会教案李：为什么？陈：因为只剩最后一点了，我还得留着自己用呢。
李：你应该想到帮助别人，快乐自己啊。
陈：话是没错，但------ 李：停，你不是还有涂改液吗。
陈：你怎么知道的？李：因为早上我用来着。
陈：什么！（此时，我们走下讲台，李哲伦故意摔倒，并问陈峥）李：我摔了你扶不扶呀？陈：别人摔了我扶，可你，我不扶。
李：同志，要一视同仁吗。
此时谢幕相声男生女生（来源《男生女生》杂志）相声《男生女生》女：今天，我们来说说我们的班集体。
男：好嘞！女：我们的班集体有男生也有女生。
男：对！女：男生和女生有着很大的不同！男：有什么不同呢？女：这样吧！我们来说说男生和女生的不同。
男：我替男生说话。
女：那我替女生说话。
男：你先来，女士优先。
女：我们女生宿舍张贴的是台湾帅哥苏有朋的海报。
他演的《环珠格格》可棒了！男：我们男生宿舍张贴的是韩国美女金喜善的海报，她演的《我的野蛮女友》，嘿，那叫绝了！女：我们女生的钞票是私有财产，是神圣不可侵犯的。
男：我们男生的钞票是公共财产，是谁都可以侵犯的。
女：我们女生的课桌是整整齐齐的。
男：我们男生的课桌也不赖，只不过都是让你们女生收拾的。
女：我们女生宿舍的墙是雪白雪白的。
男：我们男生宿舍的墙是花花绿绿的。
女：我们女生的拖鞋是成双配对的。
男：我们男生的拖鞋是孤雁单飞的。
上回我买的一双拖鞋刚穿了一天就不翼而飞了。
后来还是在失物招领处找到的。
女：我们女生的脸是白里透红的。
男：我们男生的脸是灰不溜秋的。
女：我们女生，我们女生...... 男：每词儿了吧！傻眼了吧！over了吧！女：嘿，我们今天是来斗嘴的吧！男：哎！不管男生女生，都是班级中的一员，应该团结。
女：那咱们就别斗嘴了。
男：对，直接判男生赢就行了。
女：凭什么呀？应该判女生赢。
男：嘿，又斗起嘴了！小品如此朋友（来源周扬同学电视小品记录）团结诞生希望人物：于松乔、王慕涵、周扬。
合：（低沉）我们是三大男低音，谢谢（左转鞠躬），谢谢（右转鞠躬），谢谢（正面鞠躬），耶（双手摆v字型手势）！汪：哎呀，要说我们三个人里头啊，各方面都是第一的，那还是于松乔。
于：哎，不对，要说第一，还是周扬。