人教版高一物理必修1:4.5 牛顿第三定律 课件

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高中物理 4.5牛顿第三定律课件 新人教版必修1

高中物理 4.5牛顿第三定律课件 新人教版必修1
第三章 牛顿运动定律
4.5 牛顿第三定律
精选ppt
1
力的作用是相互的
物体A
物体B
精选ppt
2
作用力与反作用力
力的作用是相互的
A
B
物体间相互作用的这一对力,通常叫做作 用力和反作用力。我们可以把其中任何一个 力叫做作用力,另一个力就叫做反作用力。
同时产生,同时消失
作用在不同物体上
同种性质
精选ppt
这就是牛顿第三定律 认识作用力和反作用力
普适性 适合任何物体,任何情况,任何条件,
等值性 无论处于平衡态或非平衡态,都大小相等
共线性 作用在同一条直线上,方向相反
异体性 作用在两个物体精选上ppt
5
习题
下列判断正确的是( )
A.人行走时向后蹬地,给地面向后的摩擦力,
地面给人的摩擦力是人向前的动力
B.人匀速游泳时,人在所示,将一台电视机静止放在
水平桌面上,则以下说法中正确的是
A.水平桌面对电视机的支持力的大小等于电 视机的重力,这两个力是一对平衡力
B.电视机所受的重力和桌面对它的支持力是 一对作用力与反作用力
C.电视机对桌面的压力就是电视机所受的重 力,这两个力是同一种性质的力
D.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支
持力是一对平衡力 精选ppt
11
牛顿第三定律在牛二中的应用
质量为M的人站在地面上,用绳通过定滑轮将质 量为m的重物从高处放下,如图所示,若重物以 加速度a下降(a<g),则人对地面的压力为 ( ) A.(M+m)g-ma B.M(g-a)-ma C.(M-m)g+ma D.Mg-ma
精选ppt
12
用力,水给人的力是阻力,方向向后

人教版高一物理必修1:4.5牛顿第三定律 课件

人教版高一物理必修1:4.5牛顿第三定律 课件

【实验探究】作用力与反作用力的关系
1.作用力和反作用力作用在几个物体上? 2.两力的大小有何关系? 3.两力的方向有何关系?是否在一条直线上? 4.两力是同时产生的吗?作用力变化,反作用力变吗?
5.两力分别是什么性质的力?
方案一:
A
B
方案二:
方案三: 方案四:
探究作用力与反作用力的关系
作用在几 大小 个物体上
1.什么是力?
力是物体对物体的作用
2.力按性质分可以分成哪几类?
重力、弹力、摩擦力、磁场力、电场力
问题一:
一个物体对另一个物体施加了 力,那么另一个物体对这个物体 是否也有力的作用吗?
F’ F
气体对
火箭的
F1
推力
F2
火箭对气 体的推力
一、力的作用是相互的
我们把一个物体对另一个物体的力叫做作用力 F,后一物体对前一物体的力就叫做反作用力F’。
注意:作用力和反作用力
⑴作用在两个物体上。 ⑵ 同时产生,同时变化,同时消失。 ⑶ 性质相同。 ⑷与运动状态无关。
对点检测 自查自纠
一个物块在粗糙的水平地面上向右
滑行,
f
1.物体受几个力?
2. 有几对相互作用力?
N
v
f′ G N′
G′
对点检测 自查自纠
2、马拉车由静止开始,先做加速运动,后 改为匀速运动,则下列判断中正确的是 (D )
弹簧互拉 两个 相等
方向?是否 作用力变 作用力 反作用的
共线?
化,反作 的性质 性质
用力如何?
相反,共线 变化
弹力
弹力
磁铁相对 两个
相反,共线 变化
பைடு நூலகம்磁场力 磁场力

高一物理人教版必修1 4.5 牛顿第三定律 课件(共15张PPT)

高一物理人教版必修1 4.5 牛顿第三定律 课件(共15张PPT)

本 单 位

速度 单 m/s 、 km/h ……
位 加速度制

m/s2
、 cm/s2
……

制 导 出
力 (SI) N
kg·m/s2

密度 kg/m3、 g/cm3 ……

由基本单位组合而成的单位就是导出单位
练习,现有下列物理量或单位,按下面的要求填空:
A:密度 B: kg C: N D: m E:秒 F:g/cm3 G:加速度 H :m/s I :功率 J:cm
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

物体运动性质的确定
1.当F=0时: v=0,物体__静_止___ v≠0,物体_匀_速_直_线_运_动
2.当F≠0时: v=0,物体_初_速_为_零_的_匀_加_速_直_线_运动 v≠0,F与v同向,物体_匀_加_速_直_线_运_动 F与v反向,物体_匀_减_速_直_线_运_动 F与v成一夹角,物体_匀_变_速_曲_线_运_动
改变不同的条件,观察两弹簧的读数大小关系:
条件
A、B读数是否相同?
1、A弹簧不动,用B弹簧拉A
相同
2、B弹簧不动,用A弹簧拉B
相同
3、A、B对拉,同时两弹簧匀速 运动
相同
4、A、B对拉,同时两弹簧加速 运动
相同
结论:两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。
解释现象: 1,瘦弱的男子和一个大力士“掰腕子”,两手间的
作用力与反作用力一样大吗?
2,以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头“安然无 恙”,是不是鸡蛋对石头的力小,石头对鸡蛋的力大?

人教版高一物理必修一课件:4.5 牛顿第三定律 (共41张PPT)高中物理精品公开课

人教版高一物理必修一课件:4.5 牛顿第三定律 (共41张PPT)高中物理精品公开课

D.不论谁输谁赢,甲队拉乙队的力总等于乙队拉甲队的力
例二
一个物块在水平地面上滑行,请问 f1 物体与地之间有几对相互作用力? 三对:万有引力G1与G2,弹力N1与N2, 摩擦力f1与f2
N1
v
f2 G1 N2
G2
例三
以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头 “安然无恙”,是不是鸡蛋对石头的力小, 石头对鸡蛋的力大?
牛顿第三定律
利用火箭升空的情景说明力的作用是相互的
推动火箭前

进的力




施力物体: 气体 受力物体: 火箭


对气体


的力


施力物体:火箭 受力物体:气体



展示:自主回答。其他同学补充
结合刚才实例,你能给出作用力反作用力的定义吗?
作用力与反作用力: 两物体间力的作用总是相互的。一
个物体对另一个物体有力的作用,后一 个物体一定同时对这个物体也有力的作 用。相互作用的这一对力叫做作用力与 反作用力


用 2、同时产生,同时

区别 间
消失,同时变化
2、一个力消失不影响 另一个力

的 性
3、性质一定相同

3、性质不一定相同

的 效
4、不能求合力

4、合力为零
拔河问题解析: 假设甲队胜出:
拔河比赛到底比什么?
f甲m>f乙m
f甲m> F甲
F甲 甲
f甲
F乙>f乙m
F乙

f乙
例四
1、关于相互作用力或平衡力,下列说法正确的是(BC )

高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.5 牛顿第三定律课件 新人教版必修1.ppt

高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.5 牛顿第三定律课件 新人教版必修1.ppt

探究作用力与 反作用力的关系
5
三 、牛顿第三定律 1、内容
两个物体之间的作用力
和反作用力总是大小相等、
方向相反,作用在一条直线 上.这就是牛顿第三定律.
2、数学表达式:F= —F’ 6
1、定律内容
物体间的作用力和反作用力总是大小相等、 方向相反,作用在一条直线上.这就是牛顿第三 定律.
“总是”二字的含义
10
巩固训练 1、人走路时,人和地球之间的相互作用力和反作用力有几对?
V
答案:3对
FN
f
G
f’ FN’ G’
11
2、A和B叠放在一起(A在上方),静 止在水平桌面上,在下列各对力中属于 作用力和反作用力的是( CE )
A
B
A. A所受重力和B对A的支持力
B. B所受重力和B对A的支持力
C. A对B的压力和B对A的支持力
一对平衡力
一对作用力和反作用力
共同点
等大、反向,作用在同一条直线上
作用 不 物体
作用在同 一个物体上
同 力的 性质
不一定相同
点 产生 一个力产生、变化、
变化 消失,不影响另一个力
力的 效果
两个力共同作用效果 是使物体平衡合力为零
作用在两个 不同的物体上
一定相同
两个力同时产 生、变化、消失 两个力各有各的作 用效果不可抵消
是:强调对于任何物体, 在任何条件下,相等关 系总成立。
7
3、对牛顿第三定律的内容可归纳为:
“四同” 同时、同性、等值、共线 “二不同” 异物、反向
4、牛顿第三定律的意义和应用
8
作 施力:桌子
FN
用 受力:书本

和 施力:地球 反 受力:书本

人教版物理高中必修一4.5《牛顿第三定律》课件(共12张PPT)

人教版物理高中必修一4.5《牛顿第三定律》课件(共12张PPT)
牛顿第三定律
力是物体对物体的作用
F 乙 甲
甲 乙
F
F


甲乙
F
探究作用力与反作用力的关系
作用点:在相互作用的两个物体上 方 向:相反且在同一条直线上 大 小:作用力与反作用力大小相等
问题:作用力与反作用力的大小是否相等? 器材:两把弹簧秤 方案:两弹簧秤对拉
探究作用力与反作用力的关系
用传感器探究作用力与反作用力的关系
F' A甲

BF
牛顿第三定律的应用
谢谢大家!
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力与反作用力 总是大小相等,方向相反,作用在同一 条直线上。
F 乙 甲
F


甲 乙
F
甲乙
F
F
F'



F'

F
甲乙
F

F'
F'
F

牛顿第三定律的应用
船的前进
牛顿第三定律的应用
汽车的前进
v
地面对车轮的力F'
车轮对地面的力F
牛顿第三定律的应用
汽车的前进

人教版高一物理必修一4.5牛顿第三定律 课件

人教版高一物理必修一4.5牛顿第三定律 课件
5 牛顿第三定律
力是 物体 对 物体 的作用
右手
左手
一、作用力与反作用力
力是 物体 对 物体 的作用
右手
左手
一、作用力与反作用力 实例 1、手拉弹簧,弹簧也用力拉手。
一、作用力与反作用力 实例
3、物块静止在斜面上 ,物块受到支持力和摩 擦力;斜面也受到压力 和摩擦力。
FN1 Ff1
FN2
作用力和反作用力的特点 :(1)总是成对出现,作用在两个物体上
(2)相互作用力是同种性质的力
(3)作用力和反作用力总是方向相反
(4)总是同时产生,同时变化,同时 消失
二、牛顿第三定律
实验1
条件
A、B读数是否相同?
1、A弹簧不动,用B弹簧拉A
2、B弹簧不动,用A弹簧拉B
3、A、B对拉,同时两弹簧匀速 运动
4、A、B对拉,同时两弹簧加速 运动
相同 相同
相同
相同
二、牛顿第三定律
2、作用力和反作用力总是等大、反向、共线 、同性、异物、同变化
应用
二、牛顿第三定律
推动火箭前

进的力




施力物体: 气体 受力物体: 火箭


对气体


的力


施力物体:火箭 受力物体:气体



应用
二、牛顿第三定律
Байду номын сангаас
应用
二、牛顿第三定律
例题1
给物块一个初速度,使它在粗糙 f1 的水平地面上滑行,请问物体与其 它物体之间,共有几对作用力与 反作用力? 三对:万有引力G1与G2,弹力N1与N2, 摩擦力f1与f2

人教版高中物理必修1 第四章第5节《牛顿第三定律》课件(共28张PPT)

人教版高中物理必修1 第四章第5节《牛顿第三定律》课件(共28张PPT)

Fn
f’ BF Na
G
“合作共提高”
• 5、对物体进行受力分析的步骤
• 首先,明确研究对象。分析那个物体或物体组合的
• 受第二力,。按顺序分析物体所受到口的诀力。2通:常是按重力、 弹力、摩擦力、其他力的重顺序力来一逐定个分有析,。
• 第画三出,各画 个出 力力 的的方示向意。图。弹一般力都看画四在重周心,上,准确
• 弹力:作用在接触面或接触点上,方向与形变方 向相反,产生条件:接触、弹性形变(或相互挤 压)
• 摩擦力:作用在接触面或接触点上,方向与相对 运动或相对运动趋势方向相反;产生条件:接触、 弹性形变(或相互挤压)粗糙、有相对运动或相 对运动趋势
• 2、“受力分析”的概念
• 把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中 受到的所有力找找出来,画并画出受力示意图, 这就是受力分析。
• 阅读课本83页和《三维设计》82页,思考以 下问题:
• 1、常见的三大力“重力、弹力、摩擦力”它 们的作用点和方向及产生条件分别是什么?
• 2、“受力分析”的概念是什么?
• 3、结合课本83页的例子,试归纳对物体进 行受力分析的顺序。
• 学生回答问题,说自己的认识
• 1、常见的三大力
• 重力:作用在重心上,方向竖直向下;地球是施 力物体,主动施加给物体。
训练3.试分析以下两种情况时物块的受力
匀速下滑:
f
Gv
F
N
G
匀速下滑
F
F
静止
静止:
f0
N
G
• 任务驱动:
• 通过以上几个问题的解决,各小组试着讨论、 归纳对物体进行受力分析的方法和步骤。
• 小组成员间合作讨论、交流

高中物理4.5牛顿第三定律课件新人教版必修1

高中物理4.5牛顿第三定律课件新人教版必修1
磁铁与铁块之间的作用力
第四章 牛顿运动定律
什么是力? 力是物体之间的相互作用
磁铁与铁块之间的作用力
第四章 牛顿运动定律
什么是力? 力是物体之间的相互作用
磁铁与铁块之间的作用力
第四章 牛顿运动定律
一、相互作用力:
一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物 体也一定同时对前一个物体有力的作用。
这一对力称为 作用力与反作用力
第四章 牛顿运动定律
作用点
同一个物体
不同物体
力的性质 弹力和万有引力
都为弹力
剪断细绳
F消失,G存在
F1、F2同时消失
第四章 牛顿运动定律
平衡力
相互作用力
作用在同一个物体上 作用在两个物体上
不一定是同种性质的力 同种性质的力
不一定同时消失
同时产生,同时消失
作用在同个物体上,所 以作用效果可以叠加, 即能求合力,可以判断 物体是否平衡。
第四章 牛顿运动定律
A
B
将A和B两个弹簧秤钩在一起
第四章 牛顿运动定律
A
B
将A和B两个弹簧秤钩在一起
第四章 牛顿运动定律
A
B
将A和B两个弹簧秤钩在一起
第四章 牛顿运动定律
A
B
将A和B两个弹簧秤钩在一起
第四章 牛顿运动定律
A
B
将A和B两个弹簧秤钩在一起
第四章 牛顿运动定律
A
B
将A和B两个弹簧秤钩在一起
作用在两个物体上,所 以作用效果不可以叠加, 即不能求合力,不可以 判断物体是否平衡
大小相等,方向相反,作用在同一条直线上
第四章 牛顿运动定律
四、练习 1、大人拉小孩时,下列说法正确的是(D )

人教版高一物理必修一课件-4.5牛顿第三定律

人教版高一物理必修一课件-4.5牛顿第三定律
人教版必修一第四章第五节
5 牛顿第三定律 (Newton third law) 1
教材分析
2020/12/24
◆人教版 新课标高 中物理必 修一第四 章第五节
地位和作用:
分析解决动力学问题; 尤其复杂物理模型的受 力分析常常通过转换研 究对象分析作用力与反 作用力进行研究。本节 内容是研究力学问题基 础。对碰撞问题的研究 功不可没;
15
创设 情景
分析 讨论
实验 探究
归纳 总结
联系 比较
2020/12/24
牛顿第三定律: 两个物体之间的作
用力和反作用力总 是大小相等,方向
相反,且作用在一 条直线上
F = -F,
牛顿(1643-1727)
16
创设 情景
分析 讨论
实验 探究
归纳 总结
联系 比较
2020/12/24
作用力与反作用力的特点
9
创设 情景
分析 讨论
实验 探究
归纳 总结
联系 比较
2020/12/24
提出问题
作用力与反作用 力存在怎样的关 系?
大小 ?大小变化关系? 方向 ?
10
创设
情景
猜想假设
分析 讨论
实验 探究
猜想:大小相等
方向相反
归纳 总结
如何验证猜想?
联系
比较
2020/12/24
11
创设 情景
分析 讨论
实验 探究
四“同”: 大小相同; 性质相同; 同一直线上; 同时变化。
三“不同”:
方向相反; 作用对象不同; 作用效果不同。
17
创设 情景
分析 讨论
实验 探究

人教版高一物理必修1 4.5牛顿第三定律课件

人教版高一物理必修1 4.5牛顿第三定律课件
两物体间的作用总是相互的。当一个 物体给另一个物体施加力的作用时,另一个 物体也会同时给这个物体施加一个作用力。
我们把其中一个力叫做作用力,另一 个力叫反作用力。
相互作用的两个力之间有什么关系呢
实 践
作用力和反作用力的关系

究 1.方向相反,作用在同一直线上(反向、共线)
寻 2.分别作用在两个不同的物体上(异物)
找 规 律
大小有什么关系呢?
如何探究作用力与反作用力的大小关系呢?
方案一:两个弹簧秤水平对拉
A
B
方案二:固定一个弹簧测力计,用另一个来拉
A
B
二. 探究作用力与反作用力的关系

验 探
AA
BB

A

F
找 规
A 受到 B 的拉力F B

F′
B 受到 A 的拉力F ′
加速或减速向前运动时又会是怎样呢?
一对作用力和反作用力
一对平衡力
2.作用力和反作用力与平衡力有哪 些相同点和不同点?
五. 比较作用力和反作用力与平衡力的异同点
大小Βιβλιοθήκη 相同方向点 是否共线
一对作用力 与反作用力
相等 相反
共线
作用时间 同时产生, 同时消失
不 同 作用对象 点
力的种类
不同(异体) 一定相同
一对 平衡力
相等
相反
共线
不一定同时产生, 同时消失
同极互相排斥
推动火箭 前进的力
施力物体:大气 受力物体:火箭
对大气 的力
施力物体:火箭 受力物体:大气
实例分析
手指
压力 压力
手掌
斥力
F
磁铁A

人教版高中物理必修1 4.5牛顿第三定律 (共28张PPT)

人教版高中物理必修1 4.5牛顿第三定律 (共28张PPT)
【思考2】一对相互作用力跟一对平衡力有哪些 相同点和不同点呢?
三、相互作用力和平衡力的异同
分析讲台上放的粉笔盒受力,填写在下页表格里。
三、相互作用力和平衡力的异同
等大、反向、共线 异物、同时、同性
一对相互作用力 一对平衡力
共同点
作用对象
不 同
作用时间
点 作用性质
大小相等,方向相反,作用在同一直 线上
【实例5】下面关于飞船与火箭上天情形
的叙述正确的是( AD )
[解A.析火]箭火尾箭部升空向时外,喷其气尾,部喷向出下的喷气气体,反火箭过箭来体对与火被箭喷产出的 气体生是一一个对反相互作作用用力的,从物体而,让火火箭箭向获下得喷气向时上,的喷推出力的.气体 同B时.火对箭火尾箭部产生喷向出上的的气反体作对用力空,气即产为生火一箭个上升作的用推力力,空,此 动力气并的不反是作由周用围力的使空火气箭对获火箭得的飞反行作的用动力力提供. 的,因而与 是C否.火飞箭出飞大出气层大、气是层否后在,空由气于中没飞有行了无空关,气因,火而箭B虽、C然选向项 错误后,喷A气项,正但确也;无当法飞获船进得入前轨进道的后动,力飞船. 与地球之间依然 存D在.飞着船相进互吸入引运力行,轨即道地后球吸,与引地飞球船之,间飞船仍也然吸存引在地一球,对这 是一作对用作力用与力和反反作作用用力力.,故 D 项正确.
当堂训练
1.(双选)用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直 线运动,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是
( BC )
A.一对平衡力 B.一对作用力反作用力 C.大小相等,方向相反,作用在一条直线上 D.大小相等,方向相反,作用在同一物体上
2 .(双选)手托着一木块,由静止开始向下加速
运动,手对木块的支持力应该( BD )

人教版高中物理必修1第四章4.5牛顿第三定律 (共15张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中物理必修1第四章4.5牛顿第三定律 (共15张PPT)[优秀课件资料]

牛顿第三定律
内容 两个物体之间的作用力和反 作用力总是大小相等,方向 相反,作用在一条直线上。
表达式 F = - F'
特点
1、 等大、反向、共线 2、同时产生、同时消失
3、两个性质相同的力 4、与物体运动状态没有关系
根据牛顿第三定律我们来聊一聊拔河比赛 拔河比赛时,甲队赢了,谁的拉力大些?
地面对甲 有摩擦力
牛顿第三定律
滑板游戏
甲站在滑板 乙站在地上 学生甲拉绳 学生乙拉绳
甲向乙运动 甲向乙运动
滑板游戏
甲站在滑板 乙站在地上 学生甲拉绳 学生乙拉绳
都是甲向乙运动 效果一样
甲拉乙的力 和 乙拉甲的力 有某种关系
生活中的事例

小车



向向

前后
些 事
力力




路面
直升机




空气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一对作用力与反作用力
f2
f 1 甲
F1
F2 乙
是因f1为f2地有面摩对擦乙力
因为甲拉乙的力F1与乙拉甲F2是一对作用力与反作用力, 根据牛顿第三定律,所以两者一样大,F1=F2
为何甲队赢了?
No Image
想办法怎么才能在拔河比赛中 战胜和自己实力相当的对手?
尽量选择质量大的队员 穿上防滑的运动鞋 选择平整粗糙的地面
增大队伍与地面间的摩擦力
队员之间的配合要默契 体现
团队协作精神的重要性
谢谢
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
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谢谢
53.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 43.如果早上醒来,你发现自己还能自由呼吸,你就比在这一周离开人世的万人更有福气。 76.懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。 55.一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 72.长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。 88.当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。 49.只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。 73.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 91.创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 9.尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。 71.坚持每天做一件相同的事,很能锻炼我们,试试便知。 74.成功并非想要,是一定要,一定要,就一定能! 5.微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。 22.与其临渊羡鱼,不如退而结网。 35.即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。 83.凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 10.只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。 27.要仅仅满足于自己伸手就可以拿到的东西,踮起脚尖,你会发现,自己的天空有多宽广。 87.滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。 29.销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 41.我可能会失败,但我不会一直失败。 62.善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。 77.我们不行,往往不是因为我们不行,而是因为别人说了我们不行。
两个物体之间的作用力和反作用力总是大 小相等,方向相反,作用在一条直线上。
2. 牛顿第三定律的数学表达式: F=-F’
3.牛顿第三定律理解:
(1)同大小 (2)同一条直线
(3)同种性质 (4)同时性
注意:既适用于静止的物体之间,也适用于运动的物 体之间,与物体的运动状态无关。
什么是一对平衡力呢? 作用在一个物体上的两个大小相等、 方向相反的力叫平衡力。
作用力与反作用力跟平衡力有什么相同点和 不同点呢?
作用力和反作用力与一对平衡力的比较
作用力和反作用力
平衡力
共同点 大小相等,方向相反,作用在一条直线上


对 1、作用在不同物体上
1、作用在同一物体上


区别 用 2、同时产生,同时
时 间
消失,同时变化
2、一个力消失不影响 另一个力

的 性
3、性质一定相同
2. 内容:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相
等、方向相反、作用在一条直线上。
3. 表达式: F= -F’
注意:作用力和反作用力的特点: (1)等大、反向、共线; (2)同时产生、同时消失; (3)性质相同 (4)与平衡力的异同点
课堂练习
1.用弹簧拉着木块在水平面上做匀速 直线运动,弹簧拉木块的力与木块拉弹 簧的力是 ( )
A.一对平衡力 B.一对作用力反作用力 C.大小相等,方向相反,作用在一条 直线上 D.大小相等,方向相反,作用在同一 物体上
2.手托着一木块,由静止开始向下加 速运动,手对木块的支持力应该( )
A.小于木块对手的压力 B.等于木块对手的压力 C.大于木块对手的压力 D.小于木块所受的重力
3.跳高运动员从地面跳起, 这是由于( ) A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力 B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面 的压力 C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重 力 D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面 的压力

3、性质不一定相同

的 效
4、不能求合力

4、合力为零
灯 对 绳 的 拉 力
将一个电灯 悬挂在天花 板上
作用力与反 作用力(异 物)
绳 对 灯 的 拉 力
平衡力(同物)
灯 的 重 力
课堂小结
1. 作用力与反用力:
两个物体之间力的作用总是相互的.一个物体是施力物体, 同时它也是受力物体。我们把其中一个力叫做作用力, 另一个力就叫做反作用力。
第四节 牛顿第三定律
两块磁铁之间的吸引作用
F1
F2
异极互相吸引
手用力拉弹簧,弹簧也用 力拉手。
用力推另一只船时,自 己的船也会受到力的作 用。
1、作用力与反作用力
定义:
两个物体之间力的作用总是相互的。 一个物体是施力物体,同时它也是 受力物体。我们把其中一个力叫做 作用力,另一个力就叫做反作用力。
探究
作用力和反作用力的大小相等吗?
如果相等,那为什么卵击石,鸡蛋“粉身碎 骨”,但石头却“安然无恙”?是不是鸡蛋对石 头的力小,而石头对鸡蛋的力大呢?
如何探究弹簧秤钩在一起
F1(弹力)
F2(弹力)
作用在不同的物体上具有同种性质
F2 F1
将一个电灯悬 挂在天花板上
一旦绳子被剪断, 绳子对灯泡的拉力就消 失,灯泡对绳子的拉力 也随同消失。可见作用 力和反作用力具有同时 性,
总结:作用力与反作用力的特点:
(1)作用在两个的物体上。 (2)具有同种性质。 (3)同时产生,同时消失。 (4)同一直线,方向相反,大小相等。
2、牛顿第三定律
1. 牛顿第三定律的表达:
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