第7讲文言文虚词定义与答题技巧
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别有《柳枝词》五首，最后一章曰：“刘、白苏台总近时，当初章句是谁推。纤腰舞尽 春杨柳，未有侬家一首诗。”自注云：“刘、白二尚书，继为苏州刺史，皆赋《杨柳枝词》， 世多传唱，虽有才语，但文字太僻，宫商不高耳。”
能之大言如此，但稍推杜陵，视刘、白以下蔑如也。今读其诗，正堪一笑。刘之词云： “城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。”白之词云：“红 板江桥清酒旗，馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。”其风流气概，岂能 所可仿佛哉！
文言文虚词定义与答题技巧
文言虚词的定义 • 什么是实词？ – 有实际含义的词 – 代词？ • 什么是虚词？ – 没有实际含义的词？ – 充当句法结构
文言虚词的意义 • 虚词的意义是谁赋予的？ – 猿猴之首级 – 微臣之壮也 – 句读之不知 – 与“字数”无关 – 与“字结构”无关 • 虚词的意义，由前后实词决定
生眯目不可开。才一拭视，而车马已渺。惊疑而返。觉目终不快，倩人启睑凝视，则睛 上生小翳，经宿益剧，泪簌簌不得止；翳渐大，数日厚如钱；右睛起旋螺，百药无效。懊闷 欲绝，颇思自忏悔。闻《光明经》能解厄。持一卷，浼人教诵。初犹烦躁，久渐自安。旦晚 无事，惟趺坐捻珠。持之一年，万缘俱静。
忽闻左目中小语如蝇，曰：“黑漆似，叵耐杀人！”右目中应曰：“可同小遨游，出此闷 气。”渐觉两鼻中，蠕蠕作痒，似有物出，离孔而去。久之乃返，复自鼻入眶中。又言曰： “许时不窥园亭，珍珠兰遽枯瘠死！”生素喜香兰，园中多种植，日常自灌溉，自失明，久 置不问，忽闻此言，遽问妻：“兰花何使憔悴死？”妻诘其所自知，因告之故。妻趋验之， 花果槁矣，大异之。
然其语不过曰“颗如松子色如樱，未识蹉跎欲半生。岁杪②监州曾见树，时新入座久闻 名”而已。
又有《折杨柳》十首，叙曰：“此曲盛传，为词者甚众，文人才子，各炫其能，莫不条 似舞腰，叶如眉翠，出口皆然，颇为陈熟。能专于诗律，不爱随人，搜难抉新，誓脱常态， 虽欲勿伐，知音者其舍诸？”
然其词不过曰：“华清高树出离宫，南陌柔条带暖风。谁见轻阴是良夜，瀑泉声畔月明 中”“洛桥晴影覆江船，羌笛秋声湿塞烟。闲想习池公宴罢，水蒲风絮夕阳天”而已。
C． 刺小船
刺：撑、划
D． 绝江
绝：横渡
4
2．下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（ ）
A． 戒其子曰
其唯此也
B． 知以人之所恶为己所喜
见许公而问所之
C． 去郑而之许
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愿献之丈人
D． 今我何以子之千金剑为乎
其惟江上之丈人乎
3．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ） A．古之人非无宝也，其所宝者异也 古代的人不是没有宝物，只是他们看作宝物的东西与今人不同 B．孙叔敖之知，知不以利为利矣 孙叔敖的智慧，就在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益 C．许公不应，东南向而唾 许公不回答，朝着东南方向吐了一口唾沫 D．问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人 丈人问五员的姓名，五员不肯说，只是把自己的剑解下来给丈人
今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百 金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知 弥粗，其所取弥粗。
（取材于《吕氏春秋·异宝》）
1． 下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A． 王数封我矣
数：屡次
B． 不足与举
举：推举
异史氏曰：“乡有士人，偕二友于途，遥见少妇，控驴出其前，戏而吟曰：‘有美人兮。’ 顾二友曰：‘驱之。’相与笑骋。俄追及，乃其子妇。心赧气丧，默不复语。友伪为不知也者， 评骘殊亵。士人忸怩，吃吃而言曰：‘此长男妇也。’各隐笑而罢。轻薄者往往自侮，良可笑 也。至于眯目失明，又鬼神之惨报矣。芙蓉城主，不知何神，岂菩萨现身耶？然小郎君生辟 门户，鬼神虽恶，亦何尝不许人自新哉！”
古之人非无宝也，其所宝者异也。 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无 受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨①。可 长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。 孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己所喜，此有道者之所以异乎俗也。 【注】①禨：祭鬼神以求祥。
（选自《容斋随笔》卷七） 【注】①兴象：诗歌形象引发出的情思。
②杪（miǎo）：年末或四季的末尾。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．海棠有闻，而诗无闻 B．兴旨卑泥，与无诗同 C．誓脱常态，虽欲勿伐 D．文字太僻，宫商不高
闻：见闻 泥：局限 伐：自夸 僻：冷僻
2．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）
五员亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主俗主也，不足 与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五员再拜受赐，曰：“吾知 所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人 度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。” 丈人不肯受，曰：“荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千镒。昔者子胥过，吾犹不 取，今我何以子之千金剑为乎？”五员过于吴，使人求之江上，则不能得也。名不可得而闻， 身不可得而见。每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！”为矣，而无所以为之，其惟江上之丈人 乎！
D．久之乃返
俄追及，乃其子妇
3．以下各组句子中，全都属于方栋“改过自新”的内容的一项是
1．掬辙土扬生，生眯目不可开
2．倩人启睑凝视，则睛上生小翳
3．懊闷欲绝，颇思自忏悔
4．持之一年，万缘俱静
5．翳渐大，数日厚如钱
6．旦晚无事，惟趺坐捻珠
A．123
B．456
C．125
D．346
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．长安有一个士人叫方栋，很有才华和名气，但是轻佻冒失不守礼节。每当在路上见 到游玩的女子，就神态轻薄地尾随。 B．清明前一日，方栋偶然到城郊散步，看见一个绝色女子，就控制不住自己，不远不近 地跟着，被发觉后遭到了严重的惩罚。 C．方栋眼瞎后，听说《光明经》能解除灾难，就拿来一卷《光明经》，求人教他诵读。 开始他还心烦气躁，时间长了心情就逐渐平静了下来。 D．蒲松龄通过一个虚构的故事，说明了轻薄者必受惩罚，受惩罚并不可怕，只要洗心 革面，重新做人，照应会得到人们的敬重的道理。
1
静匿房中以俟之，见有小人自生鼻内出，大不及豆，营营然竟出门去。渐远，遂迷所在。 俄，连臂归，飞上面，如蜂蚁之投穴者。如此二三日。又闻左言曰：“隧道迂，还往甚非所 便，不如自启门。”右应曰：“我壁子厚，大不易。”左曰：“我试辟，得与而俱。”遂觉左眶 内隐似抓裂。少顷开视，豁见几物。喜告妻。妻审之，则脂膜破小窍，黑睛荧荧，才如劈椒。 越一宿，幛尽消，细视，竟重瞳也，但右目旋螺如故，乃知两瞳人合居一眶矣。生虽一目眇， 而较之双目者，殊更了了。由是益自检束，乡中称盛德焉。
5
1．下列各句中，加点词的解释错误的一项是
A． 辄轻薄尾缀之
缀：跟随
B． 稍稍近觇之
觇：窥视
C． 持一卷，浼人教诵
浼：请求
D． 妻趋验之，花果槁矣
果：果实
2．下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是
A．款段以从
静匿房中以俟之
B．为我垂帘下
友伪为不知也者
C．才一拭视，而车马已渺
我试辟，得与而俱
2
薛能者，晚唐诗人，格调不能高，而妄自尊大。其《海棠诗序》云：“蜀海棠有闻，而 诗无闻，杜子美于斯，兴象①不出。天之厚余，谨不敢让，风雅尽在蜀矣，吾其庶几。”
然其语不过曰：“青苔浮落处，暮柳间开时。带醉游人插，连阴彼叟移。晨前清露湿， 晏后恶风吹。香少传何许，妍多画半遗”而已。
又有《荔枝诗序》曰：“杜工部老居西蜀，不赋是诗，岂有意而不及欤？白尚书曾有是 作，兴旨卑泥，与无诗同。予遂为之题，不愧不负，将来作者，以其荔枝首唱，愚其庶几。”
文言虚词的答题技巧 • 第一防御 – 熟知 AB 词义：基本功 • 第二防御 – 知 A 不知 B：代入 • 第三防御 – 判断 AB 前后词性/成分：风险 • 第四防御 – ……
例题精讲 长安士方栋，颇有才名，而佻脱不持仪节。每陌上见游女，辄轻薄尾缀之。清明前一日，
偶步郊郭，见一小车，朱茀绣幰；青衣数辈，款段以从。内一婢，乘小驷，容光绝美。稍稍 近觇之，见车幔洞开，内坐二八女郎，红妆艳丽，尤生平所未睹。目炫神夺，瞻恋弗舍，或 先或后，从驰数里。忽闻女郎呼婢近车侧曰：“为我垂帘下。何处风狂儿郎，频来窥瞻！”婢 乃下帘，怒顾生曰：“此芙蓉城七郎子新妇归宁，非同田舍娘子，放教秀才胡觑！”言已，掬 辙土扬生。
3
4．下列语句编为四组，全都表现薛能妄自尊大的一组是（ ） ①风雅尽在蜀矣，吾其庶几 ②以其荔枝首唱，愚其庶几 ③此曲盛传，为词者甚众 ④虽欲勿伐，知音者其舍诸 ⑤今读其诗，正堪一笑 ⑥其风流气概，岂能所可仿佛 A．125 B．136 C．124 D．345
5．下列的理解和分析，符合作者意思的一项是（ ） A．杜甫没写过海棠诗，是上天厚待薛能，他不敢谦让占尽蜀地风雅的机会。 B．白居易虽然曾经为荔枝作过诗，但趣味和旨意都很低下，和没写过一样。 C．薛能认为前人的杨柳诗手法陈旧不堪，但他自己的诗也同样落入了俗套。 D．薛能对杜甫都颇有推开不理的意思，更别说刘禹锡、白居易以下的诗人了。
4．下列句子编为四组，全部表达“其知弥精，其所取弥精”的一组是（ ） ①请寝之丘，故至今不失。 ②知以人之所恶为己之所喜。 ③其主，俗主也，不足与举。 ④去郑而之许。 ⑤名不可得而闻，身不可得而见。 ⑥为矣，而无所以为之。 A．126 B．356 C．234 D．145
5．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．许公害怕走漏消息得罪近邻楚国，故不用语言而用唾之方向为五员指路，五员心领 神会。 B．作者赞赏江上丈人为他人做事而不求名利、不求回报的态度。 C．孙叔敖的智慧在于懂得为子孙后代的长远利益着想，而江上丈人的智慧却在于懂得追 求高尚的道德。 D．文章最后一段，用儿子和贤人的例子说明“其所取弥精”，用鄙人的例子说明“其所 取弥粗”。
A．其《海棠诗序》云
则齐国其庶几乎
B．予遂为之题，不愧不负
均之二策，宁许以负秦曲
C．莫不条似舞腰
至莫夜月明
D．出口皆然，颇为陈熟
至于颠覆，理固宜然
3．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是（ ） A．杜工部老居（于）西蜀 B．（荔枝）颗如松子色如樱 C．能专于诗律，（能）不爱随人 D．（杜陵）视刘、白以下蔑如也
能之大言如此，但稍推杜陵，视刘、白以下蔑如也。今读其诗，正堪一笑。刘之词云： “城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。”白之词云：“红 板江桥清酒旗，馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。”其风流气概，岂能 所可仿佛哉！
文言文虚词定义与答题技巧
文言虚词的定义 • 什么是实词？ – 有实际含义的词 – 代词？ • 什么是虚词？ – 没有实际含义的词？ – 充当句法结构
文言虚词的意义 • 虚词的意义是谁赋予的？ – 猿猴之首级 – 微臣之壮也 – 句读之不知 – 与“字数”无关 – 与“字结构”无关 • 虚词的意义，由前后实词决定
生眯目不可开。才一拭视，而车马已渺。惊疑而返。觉目终不快，倩人启睑凝视，则睛 上生小翳，经宿益剧，泪簌簌不得止；翳渐大，数日厚如钱；右睛起旋螺，百药无效。懊闷 欲绝，颇思自忏悔。闻《光明经》能解厄。持一卷，浼人教诵。初犹烦躁，久渐自安。旦晚 无事，惟趺坐捻珠。持之一年，万缘俱静。
忽闻左目中小语如蝇，曰：“黑漆似，叵耐杀人！”右目中应曰：“可同小遨游，出此闷 气。”渐觉两鼻中，蠕蠕作痒，似有物出，离孔而去。久之乃返，复自鼻入眶中。又言曰： “许时不窥园亭，珍珠兰遽枯瘠死！”生素喜香兰，园中多种植，日常自灌溉，自失明，久 置不问，忽闻此言，遽问妻：“兰花何使憔悴死？”妻诘其所自知，因告之故。妻趋验之， 花果槁矣，大异之。
然其语不过曰“颗如松子色如樱，未识蹉跎欲半生。岁杪②监州曾见树，时新入座久闻 名”而已。
又有《折杨柳》十首，叙曰：“此曲盛传，为词者甚众，文人才子，各炫其能，莫不条 似舞腰，叶如眉翠，出口皆然，颇为陈熟。能专于诗律，不爱随人，搜难抉新，誓脱常态， 虽欲勿伐，知音者其舍诸？”
然其词不过曰：“华清高树出离宫，南陌柔条带暖风。谁见轻阴是良夜，瀑泉声畔月明 中”“洛桥晴影覆江船，羌笛秋声湿塞烟。闲想习池公宴罢，水蒲风絮夕阳天”而已。
C． 刺小船
刺：撑、划
D． 绝江
绝：横渡
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2．下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（ ）
A． 戒其子曰
其唯此也
B． 知以人之所恶为己所喜
见许公而问所之
C． 去郑而之许
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愿献之丈人
D． 今我何以子之千金剑为乎
其惟江上之丈人乎
3．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ） A．古之人非无宝也，其所宝者异也 古代的人不是没有宝物，只是他们看作宝物的东西与今人不同 B．孙叔敖之知，知不以利为利矣 孙叔敖的智慧，就在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益 C．许公不应，东南向而唾 许公不回答，朝着东南方向吐了一口唾沫 D．问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人 丈人问五员的姓名，五员不肯说，只是把自己的剑解下来给丈人
今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百 金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知 弥粗，其所取弥粗。
（取材于《吕氏春秋·异宝》）
1． 下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A． 王数封我矣
数：屡次
B． 不足与举
举：推举
异史氏曰：“乡有士人，偕二友于途，遥见少妇，控驴出其前，戏而吟曰：‘有美人兮。’ 顾二友曰：‘驱之。’相与笑骋。俄追及，乃其子妇。心赧气丧，默不复语。友伪为不知也者， 评骘殊亵。士人忸怩，吃吃而言曰：‘此长男妇也。’各隐笑而罢。轻薄者往往自侮，良可笑 也。至于眯目失明，又鬼神之惨报矣。芙蓉城主，不知何神，岂菩萨现身耶？然小郎君生辟 门户，鬼神虽恶，亦何尝不许人自新哉！”
古之人非无宝也，其所宝者异也。 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无 受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨①。可 长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。 孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己所喜，此有道者之所以异乎俗也。 【注】①禨：祭鬼神以求祥。
（选自《容斋随笔》卷七） 【注】①兴象：诗歌形象引发出的情思。
②杪（miǎo）：年末或四季的末尾。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．海棠有闻，而诗无闻 B．兴旨卑泥，与无诗同 C．誓脱常态，虽欲勿伐 D．文字太僻，宫商不高
闻：见闻 泥：局限 伐：自夸 僻：冷僻
2．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）
五员亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主俗主也，不足 与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五员再拜受赐，曰：“吾知 所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人 度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。” 丈人不肯受，曰：“荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千镒。昔者子胥过，吾犹不 取，今我何以子之千金剑为乎？”五员过于吴，使人求之江上，则不能得也。名不可得而闻， 身不可得而见。每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！”为矣，而无所以为之，其惟江上之丈人 乎！
D．久之乃返
俄追及，乃其子妇
3．以下各组句子中，全都属于方栋“改过自新”的内容的一项是
1．掬辙土扬生，生眯目不可开
2．倩人启睑凝视，则睛上生小翳
3．懊闷欲绝，颇思自忏悔
4．持之一年，万缘俱静
5．翳渐大，数日厚如钱
6．旦晚无事，惟趺坐捻珠
A．123
B．456
C．125
D．346
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．长安有一个士人叫方栋，很有才华和名气，但是轻佻冒失不守礼节。每当在路上见 到游玩的女子，就神态轻薄地尾随。 B．清明前一日，方栋偶然到城郊散步，看见一个绝色女子，就控制不住自己，不远不近 地跟着，被发觉后遭到了严重的惩罚。 C．方栋眼瞎后，听说《光明经》能解除灾难，就拿来一卷《光明经》，求人教他诵读。 开始他还心烦气躁，时间长了心情就逐渐平静了下来。 D．蒲松龄通过一个虚构的故事，说明了轻薄者必受惩罚，受惩罚并不可怕，只要洗心 革面，重新做人，照应会得到人们的敬重的道理。
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静匿房中以俟之，见有小人自生鼻内出，大不及豆，营营然竟出门去。渐远，遂迷所在。 俄，连臂归，飞上面，如蜂蚁之投穴者。如此二三日。又闻左言曰：“隧道迂，还往甚非所 便，不如自启门。”右应曰：“我壁子厚，大不易。”左曰：“我试辟，得与而俱。”遂觉左眶 内隐似抓裂。少顷开视，豁见几物。喜告妻。妻审之，则脂膜破小窍，黑睛荧荧，才如劈椒。 越一宿，幛尽消，细视，竟重瞳也，但右目旋螺如故，乃知两瞳人合居一眶矣。生虽一目眇， 而较之双目者，殊更了了。由是益自检束，乡中称盛德焉。
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1．下列各句中，加点词的解释错误的一项是
A． 辄轻薄尾缀之
缀：跟随
B． 稍稍近觇之
觇：窥视
C． 持一卷，浼人教诵
浼：请求
D． 妻趋验之，花果槁矣
果：果实
2．下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是
A．款段以从
静匿房中以俟之
B．为我垂帘下
友伪为不知也者
C．才一拭视，而车马已渺
我试辟，得与而俱
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薛能者，晚唐诗人，格调不能高，而妄自尊大。其《海棠诗序》云：“蜀海棠有闻，而 诗无闻，杜子美于斯，兴象①不出。天之厚余，谨不敢让，风雅尽在蜀矣，吾其庶几。”
然其语不过曰：“青苔浮落处，暮柳间开时。带醉游人插，连阴彼叟移。晨前清露湿， 晏后恶风吹。香少传何许，妍多画半遗”而已。
又有《荔枝诗序》曰：“杜工部老居西蜀，不赋是诗，岂有意而不及欤？白尚书曾有是 作，兴旨卑泥，与无诗同。予遂为之题，不愧不负，将来作者，以其荔枝首唱，愚其庶几。”
文言虚词的答题技巧 • 第一防御 – 熟知 AB 词义：基本功 • 第二防御 – 知 A 不知 B：代入 • 第三防御 – 判断 AB 前后词性/成分：风险 • 第四防御 – ……
例题精讲 长安士方栋，颇有才名，而佻脱不持仪节。每陌上见游女，辄轻薄尾缀之。清明前一日，
偶步郊郭，见一小车，朱茀绣幰；青衣数辈，款段以从。内一婢，乘小驷，容光绝美。稍稍 近觇之，见车幔洞开，内坐二八女郎，红妆艳丽，尤生平所未睹。目炫神夺，瞻恋弗舍，或 先或后，从驰数里。忽闻女郎呼婢近车侧曰：“为我垂帘下。何处风狂儿郎，频来窥瞻！”婢 乃下帘，怒顾生曰：“此芙蓉城七郎子新妇归宁，非同田舍娘子，放教秀才胡觑！”言已，掬 辙土扬生。
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4．下列语句编为四组，全都表现薛能妄自尊大的一组是（ ） ①风雅尽在蜀矣，吾其庶几 ②以其荔枝首唱，愚其庶几 ③此曲盛传，为词者甚众 ④虽欲勿伐，知音者其舍诸 ⑤今读其诗，正堪一笑 ⑥其风流气概，岂能所可仿佛 A．125 B．136 C．124 D．345
5．下列的理解和分析，符合作者意思的一项是（ ） A．杜甫没写过海棠诗，是上天厚待薛能，他不敢谦让占尽蜀地风雅的机会。 B．白居易虽然曾经为荔枝作过诗，但趣味和旨意都很低下，和没写过一样。 C．薛能认为前人的杨柳诗手法陈旧不堪，但他自己的诗也同样落入了俗套。 D．薛能对杜甫都颇有推开不理的意思，更别说刘禹锡、白居易以下的诗人了。
4．下列句子编为四组，全部表达“其知弥精，其所取弥精”的一组是（ ） ①请寝之丘，故至今不失。 ②知以人之所恶为己之所喜。 ③其主，俗主也，不足与举。 ④去郑而之许。 ⑤名不可得而闻，身不可得而见。 ⑥为矣，而无所以为之。 A．126 B．356 C．234 D．145
5．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．许公害怕走漏消息得罪近邻楚国，故不用语言而用唾之方向为五员指路，五员心领 神会。 B．作者赞赏江上丈人为他人做事而不求名利、不求回报的态度。 C．孙叔敖的智慧在于懂得为子孙后代的长远利益着想，而江上丈人的智慧却在于懂得追 求高尚的道德。 D．文章最后一段，用儿子和贤人的例子说明“其所取弥精”，用鄙人的例子说明“其所 取弥粗”。
A．其《海棠诗序》云
则齐国其庶几乎
B．予遂为之题，不愧不负
均之二策，宁许以负秦曲
C．莫不条似舞腰
至莫夜月明
D．出口皆然，颇为陈熟
至于颠覆，理固宜然
3．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是（ ） A．杜工部老居（于）西蜀 B．（荔枝）颗如松子色如樱 C．能专于诗律，（能）不爱随人 D．（杜陵）视刘、白以下蔑如也