农业类果树的生物学特性调查PPT优秀课件

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《果树生产》PPT课件

《果树生产》PPT课件

果树的分类方 式
徐丽丽
仁果类
这类果树的果实是假 果,即整个果实是由 子房和花器官的其他 部位共同发育而来的, 其食用部位是肉质化 的花托,果心中含有 多粒种子。
如苹果、梨、山楂、 枇杷等。
核果类
这类果树的果实是真 果,整个果实是由子 房发育而来,有明显 的外、中、内三层果 皮;外果皮薄,中果 皮肉质,是食用部位, 内果皮木质化,成为 坚硬的核。
草莓的植物学特征
草莓,蔷薇科 草莓属
别称红莓、洋莓、地莓等,
性状 草莓果是蔷薇科植物草莓的 聚合浆果 ,每年夏季6~7月间果实 成熟时,可采摘鲜食。多年生草本, 粗壮,密集成丛,高5-25cm。茎密 被黄棕色柔毛,几与叶等长。叶三 出;叶柄长4-18cm,小叶具短柄; 小叶片倒卵形或椭圆形,长1-45cm,
杨梅的植物学特征
杨梅科杨梅属植物别名圣生梅、 白蒂梅、树梅具有很高的药用和 食用价值
性状常绿乔木,高可达15米以上,
胸径达60余厘米;树冠圆球形。叶 革质,无毛,生存至2年脱落长椭 圆状或楔状披针形,长达16厘米以 上叶柄长2-10毫米。花雌雄异株。 雄花序单独或数条丛生于叶腋,圆 柱状,长1-3厘米,通常不分枝呈 单穗状 ,雌花序常单生于叶腋,较 雄花序短而细瘦,长5-15毫米 4 月
如桃、梅、李、杏、 樱桃、芒果、橄榄等。
浆果类
这类果树的果实是真 果,整个果实是由子 房发育而来,也有外、 中、内三层果皮;外 果皮薄,中内果皮肉 质,是食用部位,内 含多粒种子。
如葡萄、猕猴桃、柿 等。
坚果类
这类果树的果实外部 具坚硬的外壳,食用 部位是种子的子叶或 胚乳。
如板栗等。
枇杷、梨、桃植物学特性
吴梅娟 2号
枇杷

设施果树生产草莓生物学特性对环境要求课件(分析“要求”文档)共7张PPT

设施果树生产草莓生物学特性对环境要求课件(分析“要求”文档)共7张PPT
对温度适应性较强,喜温暖,较耐寒。
喜光又较耐荫,匍匐茎抽生需长日照; 苗期和匍匐茎生长期需水量大,要保证充分供水。
-➢根8植℃系株以>>下25℃受℃开到开始危始活害萌动芽。,,1适0温℃2生0~长26形℃成,新-根1,℃最以适下温低15温~ 和203℃0 。 根花主水根 苗植中果土水果设喜根喜根喜苗土中喜喜系芽讲分系期株性实层分实施疏系光系光期层性光光分 分 人 不 分和 > 或 膨 深 不 膨 农 松 分 又 分 又 和 深 或 又 又布化:能布 匍5微大度能大业、布较布较匍度微较较℃浅和冯过浅 匐酸期一过期生肥浅耐浅耐匐一酸耐耐开,浆淑多, 茎性需般多需产沃,荫,荫茎般性荫荫始喜果华,喜 生(水,水、喜,喜,生(,,33➢00萌湿成易湿 长较易较透湿匍湿匍长匍匍PPcc教芽mmHH2,熟形, 期多形多气,匐,匐期匐匐为为0学左左,1要期成要 需,成,良要茎要茎需茎茎55单右右3适..求适涝求水田涝田好求抽求抽水抽抽.元。。温水当地水 量间地间、水生水生量生生23分控,分 大持,持保分需分需大需需0~充水造充 ,水造水水充长充长,长长26分,成分 要量成量保分日分日要日日℃供田土供 保土肥供照供照保照照88,00应间温应 证温能应;应;证;;%%-。持低。 充低力。。充左左1℃水、分、强分右右以量通供通的供为为下气水气沙水6宜宜0低差。差壤。%温,,土为和根根。宜3系系0生生℃长长以不不上良良高,,温果果生实实长着着受色色抑差差制,,。品品质质低低,,且且易易烂 烂果果。。 ℃以上高温生长受抑制。 -8℃以下受到危害。
中性或微酸性(PH为5. 中性或微酸性(PH为5. 果实膨大期需水较多,田间持水量80%左右为宜
四、土壤
喜疏松、肥沃、透气良好、保水保肥能力强的沙壤土。
中性或微酸性(PH为5.5—6.5)。 土层深度一般30cm左右。

特色果树-刺梨ppt课件

特色果树-刺梨ppt课件

2、硬枝扦插
春、夏、秋3季都可进行硬枝扦插,但以春季发芽前和秋 季9月中旬至10月中下旬为宜;
扦插时选生长健壮、直径0.8 cm以上的1-2年生枝作为插 条;
插前须用10-15ppm吲哚丁酸或萘乙酸溶液浸泡处理12小时; 插床的要求与绿枝扦插的相同。
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栽培技术
1、定植时期
刺梨的定植应在落叶以后。 在植株休眠期内,早栽比晚栽有利于翌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的生长
修剪时期:以冬剪为主,辅之以生长期的适量疏剪。 修剪方法:疏剪枯枝、病虫枝、过密枝和纤弱枝,尽量多
留健壮的1~2年生枝作为结果母枝;对衰老的多年生枝进行 重短截,促使其基部萌发抽生强枝并成为新结果母枝。树 冠基部抽生的强旺枝要尽量保留,作为老结果母枝的更新 枝。树冠中下部过于衰老的结果母枝要剪除。
和结果。 我国西南地区,以12月栽植最为适宜。
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2、栽植密度
目前生产上常用的株行距,以株行距1.52×2-3m为宜,即亩栽111-222株。
普通品种和土壤条件优良时,适当稀植;披 散型的刺梨品种和土壤条件差时,适当密植。
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3、建园定植
选择土层深厚、光照良好、有灌溉条件的地 带作为园地。
花为完全花, 3-4月现蕾,4月下旬至5月上旬开始开花,花 期长达1个月左右,个别枝梢在6月以后,仍有花朵零星开放。
刺梨开花期不集中,与刺梨的花芽分化特性有关,这种特性 导致部分果实的成熟期延后,不利于果实的统一采收。
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果实发育与结果习性
能够自花授粉结实,但在异花授粉的条件下,座果率高。 在花期低温阴雨的条件下,授粉受精不良,容易引起开花 后幼果脱落。开花期遇到13℃以下的低温,刺梨不能正常 受精,种胚不能发育,果实容易脱落。

果树学课件:芒果部分(上)

果树学课件:芒果部分(上)

果穗前端坐果
(4)果实 浆果型核果
体积膨大呈“S”形 从幼果至成熟,需90~150d
早中熟;85-120天
晚熟:120-150天
对环境条件的要求
1、温度
年:21℃;最冷月≥12℃;
平均温度
最适生长温度:21~27℃;
最低温度
绝对最低温>-5℃;
冷害、寒害
最高温度
≤37℃。
日灼、加剧落花落果
日灼 寒 害
2 世界生产概况 主要出口国:墨西哥(41.1%)、菲律宾(10.3%)、巴基斯坦 (7.9%)、印度(5.3%)、荷兰(2.0%)、危地马拉(2.0%)。 主要进口国:美国(23.1%)、欧共体(9.5%)、香港(4.65%)、日 本(2.5%)、阿联酋(1.5% )。
四、当前生产上存在的主要问题
第三节 生物学特性
对环境条件的要求 植株形态与 生长发育规律
我国芒果生态适宜区
海南芒果发展规划
植株形态与 生长发育规律
多年生
根系结构
深根性
主根
地表
侧根
30cm 60cm
须根
水平分布
根 系 分 布
垂直分布
吸收根密集分 布区
吸收根密集分 布区
地表 30cm
60cm
生 长 活 动 规 律
可周年进行 具有菌根 存在生长高峰 幼树3次 成龄树2次
紫花芒
抗性好,耐修剪,适应性强, 多次开花结果,较高产稳产, 果皮光滑,黄色,酸甜适中, 质细滑芳香,中等。
秋 芒
单胚,花期较晚,迟熟,极丰产。花期阴 雨易感染煤烟病炭疽病,植株矮小,适合矮化 栽培,适于加工果汁。
桂香芒
秋芒和鹰嘴芒杂 交种,适应性强, 高产稳产,中迟 熟。果大,品质 中等,两广主栽 品种之一。

第七章 果树的生物学特性调查

第七章 果树的生物学特性调查

第二节
果树生物学特性调查的内容与方法
一、果树生物学特性调查内容 1、果树植株个体和器官的基本特性调查。如树 高、干高、干径、冠高、冠径,根、茎、叶、花、果 基本性状调查。 2、果树一生的运动变化规律:生长——结果— —衰老——更新 3、果树一年的运动变化规律:如物候期、萌芽、 开花、结果、展叶、枝的生长、落叶等。 4、果树群体调查:栽植密度、产量、产量形成 因素、光能利用。 5、果树栽培、育种、贮藏、加工特性调查:品 种特性、修剪、施肥、病虫防治、调节剂施用等。 6、果树与环境关系调查:气候、土壤。
第六章
果树生物学特性调查
目 的 要 求
1、掌握基本概念。
2、掌握果树生物学特性调查的依据、
意义、内容和方法。
第六章
果树生物学特性调查
第一节
第二节
果树生物学特性调查的依据和意义
果树生物学特性调查的内容与方法
第三节
第四节
果树植株及器官基本性状调查
果树群体调查
第一节
果树生物学特性调查的依据和意义
果树生物学特性调查:根据调查的目的和任务, 对其一生或一年中生长发育所表现出的特征、特性 进行静态和动态的调查。 一、果树生物特性调查依据
7、应进行生物统计分析(CV、取样数量、重 复次数)
8、及时整理、核对现场调查资料
第三节
果树植株及器官基本性状调查
树 体 地下部 主 根 侧 根 须 根 生长根(轴根) 吸收根(活跃根) 过渡根 输导根
地上部 主 干 骨干部分 中心干 主 枝 副主枝 树 冠 侧生部分 枝(侧枝、枝组) 花 叶 芽 果
图2 果树树体结构示意图
一、根系调查
(一)根系调查的主要内容 1、根系分布调查:深度、广度、集中分布层

南方果树的特性34页PPT

南方果树的特性34页PPT
成熟期生长迅速,到了成熟末期又减慢。
如:杧果、菠萝、香蕉、柑橘、枇杷等。
四、环境条件要求
表2-17 主要果树要求的最适农业气象指标
树 年均温 种 (℃)
年雨量 (mm)
年极端最 低温度 (℃)
年有效积温 (℃)
生长期 需冷量 均温 (≥7.2℃, (℃) 小时)
辅助指 标
苹 果
8—12
500—750
主干 地上部分
树冠
根颈
地下部分
中心干 主枝、副主枝 侧枝、枝组 辅养枝
树冠
中心干
辅养枝 枝组
主枝 侧枝 主干
(三).果树的枝芽特性
芽的特性 1.芽的异质性(heterology)
在同一枝梢上不同部位的芽,由于发育过程的 内外条件不同而形成芽在质量上的差异。
一般而言,上部的芽质量好于基部的芽,饱满且具有先萌发和萌 发势强的潜力。
5 .8 -7 .5
4 .4 -7 .5
5 .5 -6 .0
5 .0 -8 .5
5 .2 -8 .0
4 .5 -8 .2
5 .5 -7 .0
5 .5 -8 .0
6 .5 -7 .0
4 .5 -6 .5
5 .4 -6 .7
4 .5 -7 .5
6 .0 -7 .0
4 .5 -5 .5
5 .2 -6 .7
≥-27
3500—5000
15—18
1200—1500
≥35℃的 天数≤5
天。
白 梨
8—15
500—1100
≥-26
3400—5200 17—20 1200—1600
桃 8—17 500—1000
葡 萄
5—18

学习情景二、梨生物学特性PPT资料优选版

学习情景二、梨生物学特性PPT资料优选版

3.花芽为混合花芽,主芽萌发开花结果,副芽抽生果苔 副梢;
4.萌芽率高,成枝率低; 5.隐芽寿命较长,可达20-30年;



叶 芽
学习情境二 梨生物学特性
(三)芽的类型与特性
学习情境二 梨生物学特性
(三)枝的类型与生长
1.生长枝的类型
2.枝梢特性:
短枝生长7-10天形成顶芽 中枝生长30-40天形成顶芽 长枝生长40-60天形成顶芽 延长枝徒长枝生长期较长
学习情境二 梨生物学特性
(一)气候
温度 1.喜温暖,年均气温14.8~17.1℃,日平均气温≥10℃的年积温
在3975~5690℃之间的地区栽植。 2.梨树较耐寒,南方梨区冬季无冻害,但梨的花器官不耐冻:花
期遇低温危害花器官,对花期早的品种易受倒春寒或晚霜危害。 3.花期低温影响授粉受精:梨是异花授粉植物,为虫媒花。 4.一般梨花粉发芽的适温为18—25℃。 5.砂梨春季萌芽温度要求10℃以上,新稍生长旺盛在20℃左右,
3.生长高峰:幼年树3次,结果树2次(新稍停止 后;果实采收后)。
4.梨树根系再生能力强:根系因土壤耕作断伤后, 愈合生根较快。
梨根系与枝梢生长动态
总根生长量 平均根生长量 新根数量 新根平均生长量
学习情境二 梨生物学特性
(三)芽的类型与特性
1.属复合芽,即有1主芽和2个副芽构成
短果枝花芽
2.叶芽通常为晚熟性芽,遇刺激可以2次或3次萌芽发枝;
授粉宜在初花期1-2d进行。
学习情境二 梨生物学特性
(四)开花与结果特性
学习情境二 梨生物学特性
学习情境二 梨生物学特性
(四)开花与结果特性
(1)落花重、落果轻,坐果率高。 (2)生理落果:3次;主要为第一次落果,在花后30-40d。 (3)果实发育:果实迅速膨大期(椭圆形)、缓慢增大、迅速膨大。果实发 育呈“昼缩夜胀”,因此果实采收应选择晴天早上,露水未干之前进行。

实验一、主要果树树种的认识(共73张PPT)

实验一、主要果树树种的认识(共73张PPT)
(一)物候期观察记载的注意事项 1. 物候期记载项目的繁简应根据实际需要来确定。专
题物候期研究项目的调查项目必须详细,一般情况下只 观察主要物候期,本实习是一般物候期调查。
第二十三页,共七十三页。
2. 根据物候期的进程速度确定观察间隔时间。萌芽至开花 一般每隔2-3天观察一次,生长季的其他时间,则可5-7天或 更长时间观察一次。开花期进程较快,在有些地区须每天观 察。
结果枝 依结果枝年龄可分为:当年抽生的枝梢上开花结
果者,称一年生结果枝,如柑桔、梨;去年生枝条上开花结果 者,称二生结果枝,如桃、李;在老枝干上直接开花结果者, 称多年生结果枝,如阳桃、菠萝蜜等。依结果枝长短分为长果 枝、中果枝、短果、短果枝群、花束状果枝以及果台等。
第十七页,共七十三页。
结果母枝 在枝条上能发生结果枝者称结果母枝。不同
第五页,共七十三页。
(四)种子(zhǒng zi) 1. 大小;多少。
2. 形状 圆形,卵形,椭圆形,半圆形,三角形, 肾状形,梭形,楔形,扁椭圆形,扁卵圆 形,扁肾 状形等。
3. 种皮 色泽,质地及其他特征。
第六页,共七十三页。
三、主要果树名录 (一)亚热带、热带常绿果树类
1. 荔枝 无患子科荔枝属。 2. 龙眼(lóngyǎn) 无患子科龙眼属,别名桂圆。
(1)枳 枳属。 (2)金柑 金柑属。
(3)柠檬 柑桔属
(4)柚 柑桔属。 (5)葡萄柚 柑桔属。 (6)甜橙(tián chénɡ) 柑桔属
(7)红桔 柑桔属。
(8)柑 柑桔属。
(9)温州蜜柑 柑桔属
第十页,共七十三页。
(一)温带落叶果树(luò yè ɡuǒ 类 shù)
1. 桃 蔷薇科李属。 2. 李 蔷薇科李属。 3. 梨 蔷薇科梨属。有中国梨和西洋梨两大类,而中国梨又分

果树的生物学特性课件PPT

果树的生物学特性课件PPT

“桃3、李4、柑8年,核桃、板栗要栽10几年”指果树的童期。
花芽分化期短时控水(田间持水60%)可抑制新梢生长,有利于光合产物的积累,有利于花芽分化。
山楂 20 ~ 25
15 ~ 20
第一次开花结果到大量开花结果前的时期。
(1)时段:从产量明显下降到果树植株生命的终结。
红色
淡紫色
紫色
第二节 果树的生长结果习性
当年生枝梢上形成的芽次年才能萌发抽枝。 指果树每年随着四季气候变化而表现出的有节奏
小年促进新梢生长和控制花芽形成量等措施延缓 外界因子相适应的形态和生理变化,并呈现出一定 如:苹果、梨及多数落叶树种。 2. 异花授粉:不同品种间的授粉。 果实生长发育又与新梢生长重叠,生殖生长和营养生长竞争树体内营养和光合产物。
芽 有 鳞 片 保 护( 葡 萄 的 冬 芽) 芽 无 鳞 片 保 护( 葡 萄 的 夏 芽)
顶花芽
果实生长发育期的积温与果形指数成反比。
(1)时段:从无性繁殖苗木定植后到开花结果前的 (5)果实的香味、苦味和涩味 第一节 果树的形态学特征
(3)花蕾分化期 (7)雌蕊分化期 施用B9可增加苹果果实硬度但降低核果类果实硬度。 直立枝条生长着的先端使其发生的侧枝
内外条件不同而形成芽在质量上的差异。 一般而言,上部的芽质量好于基部的芽,饱满且
具有先萌发和萌发势强的潜力。
二. 果树的枝芽特性
柑橘、板栗、柿、杏等,新梢顶端有自枯 现象,因此最后形成的顶芽是腋芽,一般较 饱满。
应用:木本植物芽的异质性是修剪的理论 之一。
二. 果树的枝芽特性
(2)芽的早熟性 当年生枝梢上形成的芽当年即能萌发抽枝。
一段生长期。 内外条件不同而形成芽在质量上的差异。

【全版】学习情境:枇杷生物学特性介绍推荐PPT

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学习情境二:枇杷生物学特性介绍
三花果实小,品质差枝,但条不易有受营冻害养。 枝(发育枝)和结果枝之分。
学习情境二:枇杷生物学特性介绍
二、对环境条件的要营求 养枝的顶芽为叶芽;
学习情境二:枇杷生物学特性介绍
幼果在-3℃即遭冻害。结果枝顶芽为花芽(混合芽),能开花结 枇杷的花穗顶生,果由一,个总并轴分和5为~10无个支叶轴结组成果,着枝生有和约有30~叶260结朵单果花枝(通常27种0~。100朵)。
一、生长和结果习性
(三)花与果
江、浙一带果农习惯于把枇杷的花分为头花、二花 和三花。
头花因营养充足,时间较长,果大质优,但易受冻害; 二花果实大小和品质次之,但受冻较少; 三花果实小,品质差,但不易受冻害。 果实发育一般分为初期、中期和后期三个阶段。
枇杷秋季萌芽现蕾 和花序抽生
学习情境二:枇杷生物学特性介绍
三花果实小,品质差,但不易受冻害。
枇杷虽对土壤要求不最严,冷但以月土层均深厚温,1排水0良℃好的左砂质右壤土,或砾极质端壤土最,富低含钙温质和在有机-3质的℃地段以为最上佳。。
二、对环境条件的要求
二二、、对 对环环境境条条件件的的要要最求求 热月高温持续时间较短。
日较差大于10 ℃。
学习情境二:枇杷生物学特性介绍
二、对环境条件的要求
(二)光照 枇杷喜阳而又耐荫。 枇杷幼苗期要求散射光,成 年树要求阳光充足,强烈光 照易造成果实日灼。
枇杷果实灼伤图
学习情境二:枇杷生物学特性介绍
二、对环境条件的要求
(三)雨水和风 枇杷宜较多的雨量和湿润的空 气。 年雨量1000-2000mm,枇杷 根系较浅不耐旱。土壤水分不 足会导致落叶,果实迅速膨大 期雨水过多易裂果,花芽分化 期宜适当干燥。
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和分析研究,如一生、一年变化规律、植株类 型等
3、阶层分析法(如图) 4、田间调查与室内分析结合法
三、果树生物学特性调查注意事项 1、代表性 2、典型性 3、标准化 4、调查部位恰当、有标记 5、调查项目适当,抓关键、少而精 6、调查时间适时 7、应进行生物统计分析(CV、取样数量、重
复次数) 8、及时整理、核对现场调查资料
14、骨干枝数目 乔化稀植苹果高产树5~7个主枝,16个左右副
主枝
乔化稀植某桔高产树7~12个主枝 光合产物的分配表
15、干枝间的层性、尖削度 层性指主枝在中心干上成层状分布的特性。层
性由层距和层带决定。(见图)
16、树冠发育阶段 看年龄、级次(高级枝序)
(四)侧枝 17、侧枝类型(见图) 18、结果枝类型和发育特性 19、结果枝分枝级数 20、营养枝类型和发育特性(见表) 21、新梢生长量 长、粗、次数调查 22、枝梢逐年生长量
(4)随机取样法
在根系密集处,随机取出一块土样,挑出根系, 进行观察。
(5)挖根冲洗法
二、树体调查
(一)植株概述
1、植株年龄(嫁接年龄、定植年龄) 2、生物学年龄 五个时期:
胚胎——幼年——成熟——繁殖——衰老阶段 九个时期:
生长期——生长结果期——结果生长期——盛 果期——结果干枯期——干枯结果生长期—— 干枯生长结果期——干枯生长期——更新生长 期
(二)总叶面积
测树冠体积
圆头形: V ( D )2(H D )
3、果树一年的运动变化规律:如物候期、萌芽、 开花、结果、展叶、枝的生长、落叶等。
4、果树群体调查:栽植密度、产量、产量形成 因素、光能利用。
5、果树栽培、育种、贮藏、加工特性调查:品 种特性、修剪、施肥、病虫防治、调节剂施用等。
6、果树与环境关系调查:气候、土壤。
二、果树生物学特性调查方法 1、生长图形和生长动态的调查法(如图) 2、整体生物学性状调查法 把果树看成一个有机的统一整体加以调查
法之一
目的:揭示果树生物学性状的表现规律和生物 学指标,为丰产、稳产栽培提供科学依据。
第二节 果树生物学特性调查的内容与方法
一、果树生物学特性调查内容 1、果树植株个体和器官的基本特性调查。如树
高、干高、干径、冠高、冠径,根、茎、叶、花、果 基本性状调查。
2、果树一生的运动变化规律:生长——结果— —衰老——更新
在果树根系所占的土壤中,取出一定体积 的土壤,洗土观测
(4)全根挖根法(骨骼法) 从树冠外缘向内挖土,仔细将根挖出观察
2、动态调查 (1)根窖法
在树冠外缘开沟挖根,选根系生长较多处,修 建根系观察窖。(见图6、图7,进行观察。
(3)核素示踪法
采用放射性核素(如32P:Na232PO4)示踪的方 法来观测根系分布的深度和广度。 (见图9)
形态、比例、菌根种类、数量、根系构造、根皮率、 根系吸收、输导、合成、呼吸等生理功能
根 皮1 率 ab = )1( 0% 0(见图3) AB
3、根系对土壤和栽培条件反应的调查 4、根系的生长变化(一生、一年、一日的变化: 生长、自疏、衰老、更新、分根等)
(二)根系调查的方法 1、静态调查
(1)壕沟法 (见图4) (2)改良壕沟法 (见图5) (3)方块取根法
园艺植物研究法
第一章 绪论 第二章 园艺植物试验研究的特点、
第三章
第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
园艺植物科学试验研究的 过程与要求 报告论文及其撰写 园艺植物的生物学调查 果树生物学特性调查 蔬菜调查研究法 蔬菜品质的研究方法 观赏植物产品质量研究
第六章 果树生物学特性调查
目的要求 1、掌握基本概念。 2、掌握果树生物学特性调查的依据、 意义、内容和方法。
第三节 果树植株及器官基本性状调查
树体
地上部
地下部
主干
树冠
主根
侧根
须根
骨干部分
侧生部分
中心干
枝(侧枝、枝组)
主枝

生长根(轴根) 吸收根(活跃根)
过渡根
副主枝

输导根


图2 果树树体结构示意图
一、根系调查
(一)根系调查的主要内容 1、根系分布调查:深度、广度、集中分布层 2、根系形态、结构及生理机能调查:各类根的
3、植株高度 4、树势 树势 指果树生长势的强弱或果树生长发育状 况的好坏。它是用新梢年长量和其它指标来表达的, 用生长和结果的关系不划分的。(表1) 四级: 旺——壮——中——弱
三至五级:强—中—强—中—中—弱—弱
5、植株类型(株型)
在一定立地条件下,植株与其环境长期适应所 形成的植株营养水平与结构类型。
(二)主干 6、干高 7、干粗(干径、干周、干横断面积) (见图10、图11、图12、表2、表3) 8、树干形状 9、树皮颜色和状况
(三)树冠和骨干枝
10、冠高 树冠高度=树高-枝梢最下层立地高度 11、冠径 从树冠一端通过主干到另一端距离。(东西径、
南北径取其平均;或最大径、最小径取平均。)
12、冠形(即树形)(见图) (见图13、目测法、实测法、图谱法) 13、主枝角度 主枝与中心干的夹角(见图)
第六章 果树生物学特性调查
第一节 果树生物学特性调查的依据和意义 第二节 果树生物学特性调查的内容与方法 第三节 果树植株及器官基本性状调查 第四节 果树群体调查
第一节 果树生物学特性调查的依据和意义
果树生物学特性调查:根据调查的目的和任务, 对其一生或一年中生长发育所表现出的特征、特性 进行静态和动态的调查。
一、果树生物特性调查依据
1、遗传+环境→形状,即果树与环境统一的法 则。(见图1 果树与环境)
2、果树性状具有累积和传递作用——即连续作 用的特点。
二、果树生物学特性调查的意义 1、了解果树多年的历史发育情况 2、加速研究进程 3、为采用农业技术措施提供依据和指标 4、为科学研究提供数据资料,是科研的基本方
(五)侧枝和骨干枝在树冠内死亡和更 新规律调查:
1、调查失去的侧枝在骨干枝上的 年龄、级次,为更新修剪提供依据。
2、调查骨干枝死亡的特征。
3、调查分析侧枝和骨干枝死亡的 原因。
4、调查分析骨干枝和侧枝恢复和 更新的特点。
三、叶的调查 (一)单叶面积(见图)
1、透明方格板法 2、叶模法 3、回归方程法 4、调整系数法 5、仪器测量法
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