26.3实践与探索
华师大版数学九年级下册《26.3 实践与探索》教学设计2

华师大版数学九年级下册《26.3 实践与探索》教学设计2一. 教材分析华师大版数学九年级下册《26.3 实践与探索》主要介绍了利用函数解决实际问题,通过本节课的学习,使学生能够掌握利用函数解决实际问题的方法和步骤,培养学生的数学应用能力。
本节课的内容与生活实际紧密相连,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
二. 学情分析九年级的学生已经掌握了函数的基本概念和性质,能够理解函数与实际问题之间的关系。
但是,对于如何将实际问题转化为函数问题,以及如何利用函数解决实际问题,部分学生可能还存在一定的困难。
因此,在教学过程中,需要关注学生的学习情况,引导学生将实际问题与函数知识相结合。
三. 教学目标1.理解函数在解决实际问题中的应用,提高学生的数学应用能力。
2.培养学生将实际问题转化为函数问题的能力,提高学生的逻辑思维能力。
3.激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
四. 教学重难点1.教学重点:函数在解决实际问题中的应用,以及如何将实际问题转化为函数问题。
2.教学难点:如何引导学生将实际问题与函数知识相结合,利用函数解决实际问题。
五. 教学方法1.情境教学法:通过生活实例引入课题,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课堂讨论。
2.案例教学法:分析实际问题,引导学生将其转化为函数问题,培养学生解决问题的能力。
3.小组合作学习:分组讨论,相互交流,共同解决问题,提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.准备相关的实际问题案例,用于教学过程中的呈现和讨论。
2.准备PPT课件,用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入(5分钟)通过生活实例引入课题,例如:某商场举行打折活动,原价100元的商品打8折,求打折后的价格。
让学生思考如何用数学知识解决这个问题。
2.呈现(10分钟)呈现一系列实际问题,引导学生将其转化为函数问题。
例如:(1)某商品的原价为a元,现进行n折优惠,求优惠后的价格。
(2)一辆汽车从出发点出发,以b米/秒的速度行驶,经过t秒后,求汽车行驶的距离。
26.3实践与探索一 郑晓芳

单元教学目标 1. 正确理解二次函数的概念,了解函数产生的背景,在原有的函数知识的 基础上学习和掌握二次函数的概念和性质, 能利用二次函数刻画事物的变化规律。 2. 理解二次函数的意义,掌握二次函数的概念、图象和性质,知道二次函
数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。 3. 了解二次函数与二次方程之间的关系,会利用函数图象求一些简单二次 方程的近似解,了解二次函数模型及其意义,能准确、清晰、有条理地表述问题, 会用二次函数知识分析问题,解决问题,使学生了解函数与方程是研究事物变化 的重要工具。 4. 培养学生的理性思维能力, 辩证思维能力, 分析问题和解决问题的能力, 创新意识与探究能力,数学建模能力以及数学交流能力。 5. 通过现代信息技术的合理应用,教师在教学中适度地使信息技术描绘函 数图象,动态地变换函数图象,让学生体会到信息技术是认识世界的有效手段和 工具。 6. 要使学生体验数学的文化价值,使学生感受数学美,培养学生利用运动 变化的观点观察事物,进一步树立科学的人生观,价值观和辩证唯物主义世界观。
第四中学集体备课教案
课题 科目
26.3 实践与探索一
级部 1
教材分析
2014 主备教师 郑晓芳
数学
教学课时
11.教材注重引入二次函数概念的现实背景,让学生感受其实际意义,激发 学生的学习兴趣;并注意让学生在学习的过程和实际应用中逐步深化对概念的理 解和认识。 2. 教材注重与学生已有知识的联系, 引导学生与原有的知识 3. 教材注意内容的呈 联系、比较,经历对知识拓展、归纳、更新的过程。 方法,理解原理(如图象的变换)。 知识综合应用能力的培养。
教师让学生
相同,水池的半径为 3.5m,要使水流 讨论、 交流, 如何 不落到池外,此时水流最大高度应达多 将文学语言转化 少米?(精确到 0.1m)
九年级数学下册 26.3 实践与探索(第4课时)课件 (新版)华东师大版

请问这位同学(tóng xué)的跳远成绩是 多少已?知函数(hánshù)值y=o,求对应自变量
x.
高度h(m)与时间t(s)之间具有
的关系:
h=20t-5t2
球从飞出到落地需要多少时间?
已知函数值h=o,求对应自变量t.
已知二次函数 y=ax +2bx+c (a≠0)的函数值为0,求自变量x 的值,可以看作解一元二次方程 ax +bx2+c=0 (a≠0).
26.3 实践与探索(tàn suǒ) (第4课时)
第一页,共14页。
s表示(biǎoshì)离天 t台表的示距(b离iǎ;oshì)行驶的
时间.
s/km
120
s= - 60t+120(0≤t ≤2)
0
t/h
第二页,共14页。
探究新知
高度(gāodù)y(m)与水平距 离x(m)之间具有的关系:
1.不与x轴相交(xiāngjiāo)的D抛物线是( )
A y=2x2 – 3
B y= - 2 x2 + 3
C y= - x2 – 3x D y=-2(x+1)2 - 3
2.若抛物线y=ax2+bx+c,当 a>0,c<0时,图
象与x轴交点(jiāodiǎnC)情况是( )
A 无交点(jiāodiǎn) 交点(jiāodiǎn)
第三页,共14页。
探究新知
h=20t-5t2
(1)球的飞行高度能否达到15m? 若能,需要(xūyào)多少飞行时间? 已知函数(hánshù)值h=15,求对应自变
量t. (2)球的飞行高度能否达到20m? 若能,需要多少(duōshǎo)飞行时间?
华师大版九年级数学下26.3 实践与探索(2)

9 x 2 12 x 4 0
2 ∴ x1= x2= 3 2 ∴ 与x轴交点的横坐标为( ,0) 3
解
3y x
2
- 2x 3
x 2 - 2x 3 0
a=1 b=-2 c=3
△=(-2)2-4×1×3<0 此方程无解,所以,抛物线y=x2-2x+3与 x轴没有交点。
一元二次方程的图象解法 (1).用描点法作二次函数y=2x2+x-15的图象; (2).观察估计二次函数y=2x2+x-15的图象与x轴的交点 的横坐标; 由图象可知,图象与x轴有两个交点, 其横坐标一个是-3,另一个在2与3之 间,分别约为3和2.5(可将单位长再十 等分,借助计算器确定其近似值). (3).确定方程2x2+x-15=0的解; 由此可知,方程2x2+x-15=0的近似根 为:x1≈-3,x2≈2.5.
没有交点
1.求下列抛物线与x轴的交点的横坐标:
1
解
y x x2
2
它与x轴有交点,则y=0
x x2 0
2
解这个方程
(x-2)(x+1)= 0
∴ x1=2, x2=-1 ∴ 与x轴交点的横坐标为(2,0)(-1,0)
2
解
y 9x 12x 4
2
它与x轴有交点,则y=0
利用二次函数的图象求一元二次方程2x2+x-15=0的近似根.
说一说
既可以用求根公式求二 次方程的根,也可以通 过画二次函数图象来估 计一元二次方程的根
一元二次方程 ax2+bx+c=m的根就是二次 函数y=ax2+bx+c 与直线 y=m(m是实数)图象交 点的横坐标
九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探索教学课件新版华东师大版

对于小刘提出的解法,同学们展开了热烈的讨论.
课外作业
在一场足球赛中,一球员从球门正前方10米 处将球踢起射向球门,当球飞行的水平距离 是6米时,球到达最高点,此时球高3米,已 知球门高2.44米,问能否射中球门?
分析 根据已知条件,要求涵洞的宽ED,只要求出 FD的长度即可,即在如图所示的平面直角坐标系中, 求出点D的横坐标.因为点D在涵洞界截面的抛物线上, 又由已知条件可得到点D的众坐标,所以利用抛物线所 对应的函数表达式可以进一步算出点D的横坐标,你会 求吗?
画出函数 y x2 x 3 的图象,根据图象回答下列问
育才中学九年级(3)班的学生在上节课的练习
中出现了争论:求方程 x2 1 x 3 的解时,几乎 2
所有学生都是将方程化为 x2 1 x 3 3 的图象,观察它与x轴的交点,得 2
出方程的根.唯独小刘没有将方程移项,而是分别画
出了函数 y x2和y 1 x 3 的图象,如图,认为 2
第26章 二次函数
26.3 实践与探索
生活中,我们常会遇到与二次函数及其图象有关的问题, 比如在奥运会的赛场上,很多项目,如跳水、铅球、篮 球、足球、排球等都与二次函数及其图象息息相关.你 知道二次函数在生活中的其他方面的运用吗?
某公园要建造一个圆形的喷水池,在水池中央垂 直于水面竖立一根柱子,在柱子的顶端A处安装一个喷 头向外喷水,柱子在水面以上部分的高度为0.8m.水流 在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下,如图。
根据设计图纸已知:在如图所示的平面直角坐标 系中,水面喷出的高度y(m)与水平距离之间的函数 关系式是 y x2 2x 5
4
(1)喷出的水流距水平面的最大高度是多少? (2)如果不计其他因素,为使水不溅落在水池 外,那么水池的半径至少为多少时,才能使喷出的 水流都落在水池内?
26.3实践与探索(解析版)-2021-2022-四川省威远县凤翔中学九年级寒假预习五

26.3实践与探索(解析版)一、主要知识点解决与二次函数有关的实际问题时的基本思路:(1)理解问题;(2)分析问题中的变量和常量;(3)用函数表达式表示出它们之间的关系;(4)利用二次函数的有关性质进行求解;(5)检验结果的合理性,对问题加以拓展等。
二、典例分析例.小明投资销售一种进价为每件20元的护眼台灯.销售过程中发现,每月销售量y (件)与销售单价x (元)之间的关系可近似地看作一次函数10500y x =-+,在销售过程中销售单价不低于成本价,而每件的利润不高于成本价的60%.(1)设小明每月获得的利润为w (元),求每月获得的利润w (元)与销售单价x (元)之间的函数关系式,并确定自变量x 的取值范围.(2)当销售单价定为多少元时,每月可获得最大利润?每月的最大利润是多少?(3)如果小明想要每月获得的利润不低于2000元,那么小明每月的成本最少为多少元?(成本=进价×销售量)答案:解:(1)由题意,得2(20)(20)(10500)1070010000w x y x x x x =-⋅=-⋅-+=-+-, 即21070010000(2032)w x x x =-+-≤≤.(2)函数21070010000w x x =-+-的图象的对称轴是直线700352(10)x =-=⨯-.100a =-<,∴抛物线开口向下.∴当2032x ≤≤时,w 随着x 的增大而增大,∴当32x =时,w 取得最大值,为2160.答:当销售单价定为32元时,每月可获得最大利润,最大利润是2160元. (3)令2000w =,则210700100002000x x -+-=, 解这个方程得130x =,240x =. 100a =-<,∴抛物线开口向下.∴当3040x ≤≤时,2000w ≥.又2032x ≤≤,∴当3032x ≤≤时,2000w ≥.设每月的成本为P 元,由题意,得20(10500)20010000P x x =-+=+, 2000k =-<,∴P 随x 的增大而减小.∴当32x =时,P 的值最小,3600P =最小值.答:想要每月获得的利润不低于2000元,小明每月的成本最少为3600元.三、针对训练1.服装店将进价为每件100元的服装按每件(100)x x >元出售,每天可销售(200)x -件,若想获得最大利润,则x 应为( ) A.150 B.160C.170D.180答案:A解析:设获得的利润为y 元.由题意得2(100)(200)30020000y x x x x =--=-+-=2(150)2500x --+.10-<,∴当150x =时,y 取得最大值,最大值为2500.故选A.2.如图所示,在一个直角三角形的内部作一个长方形ABCD ,其中AB 和BC 分别在两直角边上,设m AB x =,长方形的面积为2m y ,要使长方形的面积最大,其边长x 应为( )A.254B.6C.15D.52答案:D解析:根据题意可知111125(5)12(5)222y y y x x x x x ⎛⎫=⨯⨯----< ⎪⎝⎭,整理得22121251215552y x x x ⎛⎫=-+=--+ ⎪⎝⎭.因为1205-<,所以长方形ABCD 的面积有最大值,此时边长x应为52. 3.如图是一座拱桥,它的桥拱是抛物线形,当拱桥顶离水面2 m 时,水面宽4 m ,若水面下降2.5 m ,则水面宽度增加( )A.1 mB.2 mC.3 mD.6 m答案:B解析:如图,以AB 为x 轴,AB 的垂直平分线为y 轴建立平面直角坐标系,抛物线以y 轴为对称轴,且经过A ,B 两点,122OA OB AB ===,抛物线顶点C 的坐标为(0,2).设抛物线的表达式为22y ax =+,把点A 的坐标(2,0)-代入得0.5a =-,∴抛物线的表达式为20.52y x =-+.把 2.5y =-代入抛物线表达式得22.50.52x -=-+,解得3x =±,所以水面下降后水面的宽度为6 m ,所以若水面下降2.5 m ,则水面宽度增加2 m.4.已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h (m )与飞行时间t (s )满足函数表达式2241h t t =-++,则下列说法中正确的是( )A.点火后9 s 和点火后13 s 的升空高度相同B.点火后24 s 火箭落于地面C.点火后10 s 的升空高度为139 mD.火箭升空的最大高度为145 m 答案:D解析:22241(12)145h t t t =-++=--+.A.抛物线的对称轴为直线12t =, 横坐标为9与13的点不关于对称轴对称,故A 选项中的说法错误;B.当24t =时,57657611h =-++=,火箭的升空高度是1 m ,故B 选项中的说法错误;C.当10t =时,100240I 141h =-++=,故C 选项中的说法错误;D.火箭升空的最大高度为145 m ,故D 选项中的说法正确,故选D.5.为了美观,在加工太阳镜时将下半部分轮廓制作成抛物线的形状(如图),对应的两条抛物线关于y 轴对称,//AE x 轴,4AB =cm ,最低点C 在x 轴上,高1CH =cm ,2BD =cm.则右轮廓线DFE 所在抛物线的函数解析式为( )A.21(3)4y x =+B.21(3)4y x =--C.21(3)4y x =-+D.21(3)4y x =-答案:D解析:高1CH =cm ,2BD =cm ,而B 、D 关于y 轴对称,∴D 点坐标为(1,1),//AB x 轴,4AB =cm ,最低点C 在x 轴上,∴AB 关于直线CH 对称,∴左边抛物线的顶点C 的坐标为(3,0)-,∴右边抛物线的顶点F 的坐标为(3,0),设右边抛物线的解析式为2(3)y a x =-,把(1,1)D 代入,得21(13)a =⨯-,解得14a =,故右边抛物线的解析式为21(3)4y x =-.故选D.6.某商人将单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件,已知这种商品每件的售价每提高2元,每天的销量就要减少10件,为了使每天所得利润最多,该商人应将每件的销售价(为偶数)提高( ) A.8元或10元 B.12元 C.8元 D.10元答案:A解析:设每件商品的售价为x 元,每天的利润为y 元.依题意,得210(8)100105(19)6052x y x x -⎛⎫=-⋅-⨯=--+ ⎪⎝⎭,50-<,∴二次函数图象的开口向下,函数有最大值,∴当19x =时,y 取最大值,为605,售价为偶数,∴x 为18或20,当18x =时,600y =,当20x =时,600y =,∴x 为18或20时,y 的值相同,∴每件商品的售价应提高18108-=(元)或201010-=(元).故选A.7.生产季节性产品的企业,当它的产品无利润或亏损时就会及时停产,某公司生产季节性产品,一年中n 月份获得的利润y 和对应月份n 之间的函数表达式为21211y n =-+-,则该公司一年12个月中应停产的所有月份是( ) A.6月 B.1月、11月 C.1月、6月、11月 D.1月、11月、12月答案:D解析:221211(6)25y n n n =-+-=--+,当1n =时,0y =,当11n =时,0y =,当12n =时,0y <,故停产的月份是1月、11月、12月.故选D.8.某宾馆共有80间客房,宾馆负责人根据经验作出预测:今年7月份,每天的房间空闲数y (间)与定价x (元/间)之间满足142(168)4y x x =-.若宾馆每天的日常运营成本为5000元,有客人入住的房间,宾馆每天每间另外还需支出28元的各种费用,宾馆想要获得最大利润,同时也想让客人得到实惠,应将房间的定价确定为( ) A.252元/间 B.256元/间 C.258元/间 D.260元/间答案:B解析:设每天的利润为W 元,根据题意,得(28)(80)W x y =---2115000(28)80425000129841644x x x x ⎡⎤⎛⎫=----=-+-=⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦21(258)82254x --+.当258x =时,12584222.54y =⨯-=不是整数,258x ∴=舍去,∴当256x =或260x =时,函数取得最大值.又想让客人得到实惠,∴宾馆应将房间定价确定为256元/间时,才能获得最大利润.故选B.9.某公园草坪的防护栏是由100段形状相同的抛物线组成的.为了牢固起见,每段防护栏需要间距0.4m 加设一根不锈钢的支柱,防护栏的最高点距底部0.5m (如图),则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为( )A.50mB.100mC.160mD.200m答案:C解析:以一段防护栏的中点为原点,以地面所在直线为x 轴,以原点与抛物线顶点连线所在直线为y 轴,建立平面直角坐标系,抛物线顶点位于y 轴上,则顶点坐标为(0,0.5),∴可设抛物线的函数表达式为20.5y ax =+.由于(1,0)在抛物线上,代入后,得0.5a =-,∴抛物线的函数表达式为20.50.5y x =-+.当0.2x =时,0.48y =;当0.6x =时,0.32y =.∴总长度为1002(0.480.32)160(m)⨯⨯+=.故选C.10.一个足球被从地面向上踢出,它距地面的高度h (m )与足球被踢出后经过的时间t (s )之间具有函数关系219.6h at t =+.已知足球被踢出后经过4s 落地,则足球距地面最大高度是__________m. 答案:19.6解析:足球被踢出后经过4s 落地,∴当4t =时,0h =.1619.640a ∴+⨯=,解得 4.9a =-.∴函数关系式24.919.6. 4.90h t t =-+-<,所以h 有最大值.当19.622( 4.9)t =-=⨯-时,h 有最大值,最大值为2019.619.6(m)4( 4.9)-=⨯-. 11.汽车刹车后行驶的距离s (单位:米)关于行驶时间t (单位:秒)的函数关系式是2156s t t =-,则汽车从刹车到停止所用时间为_______秒.答案:1.25解析:2615s t t =-+.当s 取最大值时,151.252(6)t =-=⨯-.∴汽车从刹车到停止所用时间是1.25秒.12.某大学生利用业余时间销售一种进价为60元/件的文化衫,前期了解并整理了销售这种文化衫的相关信息如下:(1)月销量y (件)与销售单价x (元)之间的关系式为2400y x =-+;(2)工商部门限制销售单价x 满足:70150x ≤≤(计算月利润时不考虑其他成本). 给出下列结论:①这种文化衫的月销量最小为100件;②这种文化衫的月销量最大为260件;③销售这种文化衫的月利润最小为2600元;④销售这种文化衫的月利润最大为9000元.其中正确的是__________(把所有正确结论的序号都填上). 答案:①②③解析:由题意知,当70150x ≤≤时,对于2400y x =-+,20-<,∴y 随x 的增大而减小,∴当150x =时,y 取得最小值,最小值为100,当70x =时,y 取得最大值,最大值为260,故①②正确;设销售这种文化衫的月利润为W 元,则2(60)(2400)2(130)9800W x x x =--+=--+, 70150x ≤≤,∴当70x =时,W 取得最小值,最小值为22(70130)98002600--+=,故③正确;当130x =时,W 取得最大值,最大值为9800,故④错误.故答案为①②③.13.某种商品每件进价为20元,调查表明:在某段时间内若以每件x 元(2030x ≤≤,且x 为整数)出售,可卖出(30)x -件.若使利润最大,则每件商品的售价应为__________元. 答案:25解析:设利润为w 元,则2(20)(30)(25)25w x x x =--=--+,2030x ≤≤,∴当25x =时,w 有最大值25.14.在广安市中考体考前,某初三学生对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球飞行高度y (米)与水平距离x (米)之间的关系为21251233y x x =-++,由此可知该生此次实心球训练的成绩为__________米. 答案:10解析:当0y =时,212501233x x -++=,解得12x =-(舍去),210x =.所以该生此次实心球训练的成绩为10米.15.某水果店销售一批水果,平均每天可售出40kg ,每千克盈利4元,经调查发现,每千克降价0.5元,商店平均每天可多售出10kg 水果,则商店平均每天的最高利润为__________元. 答案:180解析:设每千克降价x 元,由题意得每天的销售量为401040200.5xx +⨯=+(千克).设商店平均每天的利润为W 元,由题意,得22(4)(4020)204016020(1)180.200,W x x x x x =-+=-++=--+-<∴当1x =时,W 取得最大值,最大值为180,即商店平均每天的最高利润为180元.16.如图,用长8 m 的铝合金条制成使窗户的透光面积最大的矩形窗框,那么这个窗户的最大透光面积是__________2m .(中间横框所占的面积忽略不计)答案:83解析:设窗户的高度为x m ,则宽为82()3x -m ,22822828(2)33333x S x x x x -∴=⋅=-+=--+,∴当2x =时,S 最大,最大值为83,即这个窗户的最大透光面积是28m 3.17.某商店从厂家以每件21元的价格购回一批商品,该商店可自行定价,若每件商品售价为a 元,则可卖出(35010)a -件,但物价部门限定每件商品加价不能超过进价的40%.如果要使商店获得利润最多,每件商品定价应为___________元. 答案:2818.红星公司销售一种成本为40元/件的产品,若月销售单价不高于50元,一个月可售出5万件;月销售单价每涨价1元,月销售量就减少0.1万件.其中月销售单价不低于成本.设月销售单价为x (单位:元),月销售量为y (单位:万件).(1)直接写出y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围. (2)当月销售单价是多少元时,月销售利润最大,最大利润是多少万元?(3)为响应国家“乡村振兴”政策,该公司决定在某月每销售1件产品便向大别山区捐款a 元.已知该公司捐款当月的月销售单价不高于70元,月销售最大利润是78万元,求a 的值. 答案:(1)5(4050),100.1(50100).x y x x ≤≤⎧=⎨-<≤⎩(2)当月销售单价是70元时,月销售利润最大,最大利润是90万元. (3)4a =.解析:(1)5(4050),100.1(50100).x y x x ≤≤⎧=⎨-<≤⎩由题知,当4050x ≤≤时,5y =. 当50x >时,50.1(50)100.1y x x =--=-. 由100.10x -≥,得100x ≤. (2)设月销售利润为z 万元,当4050x ≤≤时,5(40)5200z x x =-=-,此时z 的最大值为55020050⨯-=.当50100x <≤时,22(40)(100.1)0.1144000.1(70)90z x x x x x =--=-+-=--+, 所以当70x =时,z 取最大值,为90.综上,当月销售单价是70元时,月销售利润最大,最大利润是90万元. (3)设该公司捐款后的利润为w 万元,由题意,得2140(40)(100.1)400101010x aw x a x x a +=---=-+--,易知抛物线2140400101010x a w x a +=-+--的开口向下,对称轴为直线702ax =+,则当70x =时,捐款后月销售利润w 最大, 即(7040)(100.170)78a --⨯-⨯=,解得4a =.19.某超市销售一款“免洗洗手液”,这款“免洗洗手液”的成本价为每瓶16元,当销售单价定为20元时,每天可售出80瓶.根据市场行情,现决定降价销售.市场调查反映:销售单价每降低0.5元,则每天可多售出20瓶(销售单价不低于成本价),若设这款免洗洗手液”的销售单价为x (元),每天的销售量为y (瓶).(1)求每天的销售量y (瓶)与销售单价x (元)之间的函数关系式;(2)当销售单价为多少元时,销售这款“免洗洗手液”每天的销售利润最大?最大利润为多少元?答案:(1)20802040880(16)0.5xy x x -=+⨯=-+≥. (2)当销售单价为19元时,销售这款“免洗洗手液”每天的销售利润最大,最大利润为360元. 解析:(1)由题意得20802040880(16)0.5xy x x -=+⨯=-+≥. (2)设每天的销售利润为w 元,则有2(40880)(16)40(19)360(16)w x x x x =-+-=--+≥, 400a =-<,∴二次函数的图象开口向下.∴当19x =时,w 有最大值,最大值为360.∴当销售单价为19元时,销售这款“免洗洗手液”每天的销售利润最大,最大利润为360元.20.某服装批发市场销售一种衬衫,衬衫每件进货价为50元规定每件售价不低于进货价,经市场调查,每月的销售量y (件)与每件的售价x (元)满足一次函数关系部分数据如下表:售价x (元/件) 60 65 7650 销售量y (件)140013001200(1)求出y 与x 之间的函数表达式;(不需要求自变量x 的取值范闱)(2)该批发市场每月想从这种衬衫销售中获利2400元,又想尽量给客户实惠,该如何给这种衬衫定价?(3)物价部门规定,该衬衫的每件利润不允许高于进货价的30%,设这种衬衫每月的总利润为w (元),那么售价定为多少元可获得最大利润?最大利润是多少? 答案:(1)设y 与x 之间的函数表达式为(0)y kx b k =+≠,由题意,得 601400,651300,k b k b +=⎧⎨+=⎩解得20,2600.k b =-⎧⎨=⎩∴y 与x 之间的函数表达式是202600y x =-+.(2)据题意,得(50)(202600)24000x x --+=.解得170x =,2110x =. 因为尽量给客户优惠,所以这种衬衫定价为70元/件.(3)由题意,得2(50)(202600)20(90)32000w x x x =--+=--+.因为该衬衫的每件利润不允许高于进货价的30%,每件售价不低于进货价, 所以5050(130%)x ∴≤≤+,即5065x ≤≤. 当65x =时,取得最大值,此时19500w =.答:售价定为65元可获得最大利润,最大利润是19500元.21.某水果商店销售一种进价为40元/千克的优质水果,若售价为50元/千克,则一个月可售出500千克;若售价在50元/千克的基础上每涨价1元,则月销售量就减少10千克. (1)当售价为55元/千克时,每月销售水果多少千克? (2)当月利润为8750元时,每千克水果售价为多少元? (3)当每千克水果售价为多少元时,获得的月利润最大? 答案:(1)50010(5550)450-⨯-=(千克). 答:当售价为55元/千克时,每月销售水果450千克.(2)设每千克水果售价为x 元,由题意可得8750(40)[50010(50)]x x =---, 解得1 65x =,275x =.答:每千克水果售价为65元或75元.(3)设每千克水果售价为m 元,获得的月利润为y 元,由题意, 得2(40)[50010(50)]10(70)9000y m m m =---=--+,∴当70m =时,y 有最大值.答:当每千克水果售价为70元时,获得的月利润最大.22.周末,小明陪爸爸去打高尔夫球,小明看到爸爸打出的球的飞行路线的形状如图,如果不考虑空气阻力,小球的飞行路线是一条抛物线.小明测得小球的飞行高度h (单位:m )与飞行时间t (单位:s )的几组值后,发现h 与t 满足的函数关系式是2205h t t =-.(1)小球飞行时间是多少时达到最大高度?最大高度是多少? (2)小球飞行时间t 在什么范围时,飞行高度不低于15m ? 答案:(1)222055(2)20h t t t =-=--+. 50-<,∴当2t =时,h 有最大值,为20.∴小球飞行时间是2s 时达到最大高度,最大高度是20m.(2)令15h =,则220515t t -=. 解得11t =,23t =.13t ∴≤≤时,飞行高度不低于15m.23.如图,人工喷泉有一个竖直的喷水枪AB ,喷水口A 距地面 2. 25m ,喷出水流的运动路线是抛物线,水流的最高点P 到喷水枪AB 所在直线的距离为1m ,且到地面的距离为3m ,求水流的落地点C 到水枪底部B 的距离.答案:建立如图所示的平面直角坐标系, 根据题意,得(0,2.25),(1,3)A P . 设抛物线的解析式为2(1)3y a x =-+, 把(0,2.25)A 代入,得0.75a =-, 所以20.75(1)3y x =--+, 令0y =,则20.75(1)30x --+=,解得123,1x x ==-(舍去),所以3m BC =. 答:水流的落地点C 到水枪底部B 的距离为3m .24.如图是一座古拱桥的截面图,拱桥桥洞的上沿是抛物线形状,当水面的宽度为10m 时,桥洞与水面的最大距离是5m .(1)经过讨论,同学们得出三种建立平面直角坐标系的方案(如图),你选择的方案是______(填方案一,方案二,或方案三),则B 点坐标是________,求出你所选方案中的抛物线的表达式;(2)因为上游水库泄洪,水面宽度变为6m ,求水面上涨的高度.答案:(1)选择方案二,根据题意知点B 的坐标为()10,0,抛物线的顶点坐标为()5,5,且抛物线经过点(0,0),(10,0)O B ,故填方案二;(10,0).设抛物线的解析式为2(5)5y a x =-+,把(0,0)代入得20(05)5a =-+,15a ∴=-, ∴方案二中抛物线的解析式为21(5)55y x =--+. (本题答案不唯一,选方案一或方案三并求出相应B 点的坐标及抛物线解析式即可)(2)由(1)知,当532x =-=时,2116(5)555y x =--+=, 所以水面上涨的高度为16m 5.。
2024年华师版九年级下册数学第26章二次函数第3节实践与探索第1课时建立二次函数模型解决实际问题

感悟新知
2. 一般步骤
知1-讲
(1)审:仔细审题,理清题意;
(2)找:找出问题中的变量和常量;
(3)列:用二次函数表示出变量和常量之间的关系,
建立二次函数模型,把实际问题转化成数学问题;
(4)解:依据已知条件,借助二次函数的表达式、
图象和性质等求解实际问题;
(5)检:检验结果,得出符合实际意义的结论.
解:如图26.3-2,过点C作CE⊥AB于点E,设CD=x m, 梯形储料场ABCD的面积为S m2,则BC=(12-x)m. 易得四边形ADCE为矩形, ∴CD=AE=x m,∠DCE=∠CEB=90°, ∴∠BCE=∠BCD-∠DCE=30°. 在Rt△CBE中,∵∠CEB=90°,
∠BCE=30°,∴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感悟新知
(1)请写出y与x之间的函数表达式.
知1-练
解:y=50-x2(0 ≤ x ≤ 20).
(2)当x为多少时,超市每天销售这种玩具可获利润2 250元?
由题意得
50-
x 2
(40+x)=2 250,
解得x1=10,x2=50.
销售量×单件利润= 总利润
∵ x+40 ≤ 60,∴ x ≤ 20,∴ x=10.
感悟新知
知1-练
(2)当x为多少时,矩形养殖场的总面积最大?最大 值为多少?
感悟新知
解:设矩形养殖场的总面积为 S,
知1-练
由(1)得 S=3x(8-x)=-3(x-4)2+48,
BE=12BC=
6-
1 2
x
m,
感悟新知
∴ AD=CE=
3BE=
6
3-
3 2
x
m,
26.3 实践与探索第2课时 二次函数与一元二次方程之间的关系 华师大版数学九年级下册 课件

2.二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)与x轴的交点情况是怎样 的?
答:当Δ=b2-4ac>0 时,有两个交点,即方程ax2+bx+c=0有两个不等实根; 当Δ=b2-4ac=0时,有唯一交点,即方程ax2+bx+c=0有两个相等实根; 当Δ=b2-4ac<0时,无交点,即方程ax2+bx+c=0无实根.
三 教学过程
1.探究新知 1.一次函数y=ax+b(a≠0)与一元一次方程、一元一次不等式有 何联系?
答:一元一次方程ax+b=0可以看成是当一次函数值等于0时,求相 应自变量的值,即直线y=ax+b(a≠0)与x轴交点的横坐标;一元一 次不等式ax+b>0或ax+b<0可以看成是当一次函数值大(小)于0 时,求自变量的取值范围.
2.例题精讲
4.巩固练习 完成教材课 后同步练习
5.课堂小结与反思
小结:二次函数y=ax2+bx+c的图象和横轴的交点的个数与一元二次方程的根 的个数之间的关系. 反思:进一步体会方程与函数之间互相转化的关系,能够用函数的观点看方 程.
26.3 实践与探索
第2课时 二次函数与一元二次方程 之间的关系
一 学习目标
1.理解二次函数的图象和横轴的交点的个数与一元二次方程的 根的个数之间的关系. 2.经历探索二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的 关系,体会数形结合思想,培养学生观察能力.
二 重难点
重点:理解二次函数与一元二次方程的关系. 难点:结合二次函数图象与x轴交点坐标,求y>0或y<0时Байду номын сангаасx的取值范围.
2024-2025学年华师版初中数学九年级(下)教学课件26.3实践与探索(第2课时商品销售问题)

润是多少元?
(2)销售单价在什么范围时,该种商品每天的销售利润不低于16元?
y
解:(1)由图象可得函数图象过点(5,0),(7,16),
代入得 = −2 + 20 − 75.
∵−1 < 0,对称轴为直线 = 10,
16
∴当 = 10时,y值最大,最大值为25.
即: = − + + .
(2)如何确定自变量x的取值范围?
通常价格下降,则销量上升,因此只要考虑单件利润即可,故20 −
≥ 0,且 ≥ 0,因此自变量的取值范围是0 ≤ ≤ 20.
知识讲解
(3)涨价多少元时利润最大,是多少?
= −202 + 100 + 6 000,
当 =
− 时,二次函数
(大)值 =
−
.
= + + 有最小
新课导入
日常生活中到处可以
用到数学知识,商品
买卖过程中,商家追
求的目标往往是利润
的最大化.
如果你是商场经理,
如何定价才能使商场
获得最大利润呢?
知识讲解
商品利润最大问题
问题
商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:
(2)结合实际意义,确定自变量的取值范围;
(3)在自变量的取值范围内确定最大利润.
注意:此时可以利用配方法或公式法求;或者画
出函数的简图,利用简图和性质求出.
知识讲解
例
解:
某商品的进价为每件50元.当售价为每件70元时,每星期可卖
出300件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期
九年级数学下册 26.3 实践与探索(三)教案 华东师大版(2021学年)

九年级数学下册 26.3 实践与探索(三)教案(新版)华东师大版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级数学下册26.3 实践与探索(三)教案(新版)华东师大版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为九年级数学下册 26.3 实践与探索(三)教案 (新版)华东师大版的全部内容。
26.3实践与探索(三)教学内容:课本P29~30教学目标1、掌握图象交点坐标的求解法;2、理解二次函数与一元二次方程的关系,了解图象法解一元二次方程的步骤;教学重难点重点:掌握图象交点坐标的求解法;难点:理解二次函数与一元二次方程的关系,了解图象法解一元二次方程的步骤;教学准备:课件教学方法:探究法教学过程一、复习与练习1、已知二次函数y =x 2—4x+3的图象与x 轴交于A 、B两点,与y轴交于点C,求△ABC 的面积。
2、若抛物线y =2x 2—kx —1与x轴交点的横坐标一个大于2,另一个小于2,试确定k 的取值范围。
二、学习问题41、问题4:育才中学九年级(3)班学生在上节课的学习中出现了争论:解方程2132x x =+时,几乎所有学生都是将方程化为21302x x --=,画出函数2132y x x =--的图象,观察它与x 轴的交点,得出方程的根。
唯独小刘没有将方程移项,而是分别画出了函数2y x =和132y x =+的图象,认为它们的交点A 、B 的横坐标—1.5和2就是原方程的根。
对于小刘提出的问题,同学们展开了热烈的讨论.2、小组交流.你对这两种解法有什么看法?请你与同伴交流.3、班级展示.由组长交流组内看法。
2022年华师大版《 实践与探索2》公开课教案

26.3 实践与探索〔2〕教学目标【知识与能力】图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系.2.理解二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的联系,会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解、一元二次不等式的解集。
【过程与方法】能够从函数表达式的角度分析二次函数与一元二次方程和一元二次不等式之间的关系,同时也能够从函数图象的角度分析函数与方程、不等式之间的关系。
【情感态度价值观】通过观察二次函数的图象与x轴的交点个数,讨论一元二次方程根的情况,进一步体会数形结合思想。
教学重难点【教学重点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似解及一元二次不等式的解集。
【教学难点】理解二次函数的图象与x轴的交点个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,渗透数形结合思想是教学的难点。
课前准备多媒体教学过程图26-3-55-3-55所示,以40 m/s的速度将小球沿与∴抛物线的函数表达式为y=x2-4x+3.【拓展提升】例3 如图26-3-60,二次函数y=(x-2)2+m的图象与y轴交于点C,点B是点C关于该二次函数图象的对称轴对称的点.一次函数y=kx+b的图象经过该二次函数图象上的点A(1,0)及点B.图26-3-60(1)求二次函数与一次函数的表达式;(2)根据图象,写出满足kx+b≥(x-2)2+m的x的取值范围.解:(1)将点A(1,0)的坐标代入y=(x-2)2+m得(1-2)2+m=0,解得m=-1,所以二次函数的表达式为y=(x-2)2-1=x2-4xx=0时,y=4-1=3,所以点C的坐标为(0,3),由于C和B关于对称轴对称,而抛物线的对称轴为直线x=2,所以点B的坐标为(4,3),将A(1,0),B(4,3)的坐标代入y=kx+b,所以一次函数表达式为y=x-1.(2)当kx+b≥(x-2)2+m时,1≤x≤4.师生活动:学生自主解答后,教师进行讲解,学生再次审题,完成对题目的重新整理.【达标测评】1.4 解直角三角形教学重点归纳直角三角形的边、角之间的关系,利用这些关系式解直角三角形,并利用解直角三角形的有关知识解决实际问题.教学难点利用解直角三角形的有关知识解决实际问题.教学用具执教者教学内容共案个案一、新课引入:1、什么是解直角三角形?2、在Rt△ABC中,除直角C外的五个元素间具有什么关系?请学生答复以上二小题,因为本节课主要是运用以上关系解直角三角形,从而解决一些实际问题.学生答复后,板书:(1)三边关系:a2+b2=c2;(2)锐角之间关系:∠A+∠B=90°;(3)边角之间关系第二大节“解直角三角形〞,安排在锐角三角函数之后,通过计算题、证明题、应用题和实习作业等多种形式,对概念进行加深认识,起到稳固作用.同时,解直角三角形的知识可以广泛地应用于测量、工程技术和物理之中,主要是用来计算距离、高度和角度.其中的应用题,内容比较广泛,具有综合技术教育价值.解决这类问题需要进行运算,但三角的运算与逻辑思维是密不可分的;为了便于运算,常常先选择公式并进行变换.同时,解直角三角形的应用题和实习作业也有利于培养学生空间想象能力,要求学生通过观察,或结合文字画出图形,总之,解直角三角形的应用题和实习作业可以培养学生的三大数学能力和分析问题、解决问题的能力.解直角三角形还有利于数形结合.通过这一章学习,学生才能对直角三角形概念有较完整认识,才能把直角三角形的判定、性质、作图与直角三角形中边、角之间的数量关系统一起来.另外,有些简单的几何图形可分解为一些直角三角形的组合,从而也能用本章知识加以处理.基于以上分析,本节课复习解直角三角形知识主要通过几个典型例题的教学,到达教学目标.二、新课讲解:1、首先出示,通过一道简单的解直角三角形问题,为以下实际应用奠定根底.根据以下条件,解直角三角形.教师分别请两名同学上黑板板演,同时巡视检查其余同学解题过程,对有问题的同学可单独指导.待全体学生完成之后,大家共同检查黑板上两题的解题过程,通过学生互评,到达查漏补缺的目的,使全体学生掌握解直角三角形.如果班级学生对解直角三角形掌握较好,这两个题还可以这样处理:请二名同学板演的同时,把下面同学分为两局部,一局部做①,另一局部做②,然后学生互评.这样可以节约时间.2、出例如题2.在平地上一点C,测得山顶A的仰角为30°,向山沿直线前进20米到D处,再测得山顶A的仰角为45°,求山高AB.此题一方面可引导学生复习仰角、俯角的概念,同时,可引导学生加以分析:如图6-39,根据题意可得AB⊥BC,得∠ABC=90°,△ABD和△ABC都是直角三角形,且C、D、B在同一直线上,由∠ADB=45°,AB=BD,CD=20米,可得BC=20+AB,在Rt△ABC中,∠C=30°,可得AB与BC之间的关系,因此山高AB可求.学生在分析此题时遇到的困难是:在Rt△ABC中和Rt△ABD中,都找不出一条边,而题目中的条件CD=20米又不会用.教学时,在这里教师应着重引②,通过①,②两式,可得AB长.解:根据题意,得AB⊥BC,∴∠ABC=Rt△.∵∠ADB=45°,∴AB=BD,∴BC=CD+BD=20+AB.在Rt△ABC中,∠C=30°,通过此题可引导学生总结:有些直角三角形的条件中没有一条边,但二边的关系,结合另一条件,运用方程思想,也可以解决.3.例题3(出示投影片)如图6-40,水库的横截面是梯形,坝顶宽6m,坝高23m,斜坡AB坝底宽AD(精确到0.1m).坡度问题是解直角三角形的一个重要应用,学生在解坡度问题时常遇到以下问题:1.对坡度概念不理解导致不会运用题目中的坡度条件;2.坡度问题计算量较大,学生易出错;3.常需添加辅助线将图形分割成直角三角形和矩形.因此,设计此题要求教师在教学中着重针对以上三点来考查学生的掌握情况.首先请学生分析:过B、C作梯形ABCD的高,将梯形分割成两个直角三角形和一个矩形来解.教师可请一名同学上黑板板书,其他学生笔答此题.教师在巡视中为个别学生解开疑点,查漏补缺.解:作BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分别为E、F,那么BE=23m.在Rt△ABE中,∴AB=2BE=46(m).∴FD=CF=23(m).答:斜坡AB长46m,坡角α等于30°,坝底宽AD约为68.8m.引导全体同学通过评价黑板上的板演,总结解坡度问题需要注意的问题:①适当添加辅助线,将梯形分割为直角三角形和矩形.③计算中尽量选择较简便、直接的关系式加以计算.三、课堂小结:请学生总结:解直角三角形时,运用直角三角形有关知识,通过数值计算,去求出图形中的某些边的长度或角的大小.在分析问题时,最好画出几何图形,按照图中的边角之间的关系进行计算.这样可以帮助思考、防止出错.。
九年级数学下册 第26章 二次函数 26.3 实践与探索作业设计 (新版)华东师大版-(新版)华东师

26.3 实践与探索一.选择题1.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下结论:①a+b+c<0;②a﹣b+c<0;③b+2a<0;④abc>0.其中所有正确结论的序号是()A.③④B.②③C.①④D.①②③2已知反比例函数y=的图象如图,则二次函数y=2kx2﹣4x+k2的图象大致为()A.B.C.D.3.若二次函数y=ax2﹣2x+a2﹣4(a为常数)的图象如图,则该图象的对称轴是()A.直线x=﹣1 B.直线x=1 C.直线x=﹣D.直线x=4.抛物线y=ax2+bx+c如图,考查下述结论:①b<0;②a﹣b+c>0;③b2>4ac;④2a+b<0.正确的有()A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④5.将抛物线y=x2﹣2平移到抛物线y=x2+2x﹣2的位置,以下描述正确的是()A.向左平移1单位,向上平移1个单位B.向右平移1单位,向上平移1个单位C.向左平移1单位,向下平移1个单位D.向右平移1单位,向下平移1个单位6.如图,Rt△OAB的顶点A(﹣2,4)在抛物线y=ax2上,将Rt△OAB绕点O顺时针旋转90°,得到△OCD,边CD 与该抛物线交于点P,则点P的坐标为()A.(,)B.(2,2)C.(,2)D.(2,)7.关于x的二次函数y=x2+(1﹣m)x﹣m,其图象的对称轴在y轴的右侧,则实数m的取值X围是()A.m<﹣1 B.﹣1<m<0 C.0<m<1 D.m>18.已知二次函数y=ax2﹣1的图象开口向下,则直线y=ax﹣1经过的象限是()A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限二.填空题9.已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B两点,若点A的坐标为(﹣2,0),抛物线的对称轴为直线x=2,则线段AB的长为_________ .10如图,二次函数y=ax2+bx+3的图象经过点A(﹣1,0),B(3,0),那么一元二次方程ax2+bx=0的根是_________ .11.如图是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面宽4米时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2米,水面下降1米时,水面的宽度为_________ 米.12.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列7个代数式ab,ac,bc,b2﹣4ac,a+b+c,a﹣b+c,2a+b 中,其值为正的式子的个数为_________ 个.13.已知二次函数y=ax2+bx+c中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:x …0 1 2 3 …y … 5 2 1 2 …点A(x1,y1)、B(x2,y2)在函数的图象上,则当0<x1<1,2<x2<3时,y1与y2的大小关系是_________ .14.某种工艺品利润为60元/件,现降价销售,该种工艺品销售总利润w(元)与降价x(元)的函数关系如图.这种工艺品的销售量为_________ 件(用含x的代数式表示).三.解答题15.我国中东部地区雾霾天气趋于严重,环境治理已刻不容缓.我市某电器商场根据民众健康需要,代理销售某种家用空气净化器,其进价是200元/台.经过市场销售后发现:在一个月内,当售价是400元/台时,可售出200台,且售价每降低10元,就可多售出50台.若供货商规定这种空气净化器售价不能低于300元/台,代理销售商每月要完成不低于450台的销售任务.(1)试确定月销售量y(台)与售价x(元/台)之间的函数关系式;并求出自变量x的取值X围;(2)当售价x(元/台)定为多少时,商场每月销售这种空气净化器所获得的利润w(元)最大?最大利润是多少?16.如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从点O正上方2米的点A处发出把球看成点,其运行的高度y(米)与运行的水平距离x(米)满足关系式y=a(x﹣6)2+h,已知球网与点O的水平距离为9米,高度为2.43米,球场的边界距点O的水平距离为18米.(1)当h=2.6时,求y与x的函数关系式.(2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由.(3)若球一定能越过球网,又不出边界.则h的取值X围是多少?17.如图,二次函数y=x2+bx+c的图象交x轴于A、D两点,并经过B点,已知A点坐标是(2,0),B点的坐标是(8,6).(1)求二次函数的解析式.(2)求函数图象的顶点坐标及D点的坐标.(3)该二次函数的对称轴交x轴于C点.连接BC,并延长BC交抛物线于E点,连接BD,DE,求△BDE的面积.(4)抛物线上有一个动点P,与A,D两点构成△ADP,是否存在S△ADP=S△BCD?若存在,请求出P点的坐标;若不存在.请说明理由.18.如图,已知二次函数y=ax2﹣4x+c的图象与坐标轴交于点A(﹣1,0)和点C(0,﹣5).(1)求该二次函数的解析式和它与x轴的另一个交点B的坐标.(2)在上面所求二次函数的对称轴上存在一点P(2,﹣2),连接OP,找出x轴上所有点M的坐标,使得△OPM是等腰三角形.19.如图,一块直角三角形木板ABC,其中∠C=90°,AC=3m,BC=4m,现在要把它们加工成一个面积最大的矩形,甲、乙两位木工师傅的加工方法分别如图1、图2所示,请用学过的知识说明哪位师傅的加工方法符合要求.参考答案一.选择题1. B2. D3. D 4.B5. C6. C7. D8. D二.填空题9.8 10. x1=0,x2=211.12. 313. y1>y214.(60+x).三.解答题15.解:(1)根据题中条件销售价每降低10元,月销售量就可多售出50台,则月销售量y(台)与售价x(元/台)之间的函数关系式:y=200+50×,化简得:y=﹣5x+2200;供货商规定这种空气净化器售价不能低于300元/台,代理销售商每月要完成不低于450台,则,解得:300≤x≤350.∴y与x之间的函数关系式为:y=﹣5x+2200(300≤x≤350);(2)W=(x﹣200)(﹣5x+2200),整理得:W=﹣5(x﹣320)2+72000.∵x=320在300≤x≤350内,∴当x=320时,最大值为72000,即售价定为320元/台时,商场每月销售这种空气净化器所获得的利润w最大,最大利润是72000元.16.解:(1)∵h=2.6,球从O点正上方2m的A处发出,∴抛物线y=a(x﹣6)2+h过点(0,2),∴2=a(0﹣6)2+2.6,解得:a=,故y与x的关系式为:y=﹣(x﹣6)2+2.6,(2)当x=9时,y=(x﹣6)2+2.6=2.45>2.43,所以球能过球网;当y=0时,(x﹣6)2+2.6=0,解得:x1=6+>18,x2=6﹣(舍去)故会出界;(3)当球正好过点(18,0)时,抛物线y=a(x﹣6)2+h还过点(0,2),代入解析式得:,解得,此时二次函数解析式为:y=(x﹣6)2+,此时球若不出边界h≥,当球刚能过网,此时函数解析式过(9,2.43),抛物线y=a(x﹣6)2+h还过点(0,2),代入解析式得:,解得,此时球要过网h≥,故若球一定能越过球网,又不出边界,h的取值X围是:h≥.17.解:(1)∵二次函数y=x2+bx+c的图象过A(2,0),B(8,6)∴,解得∴二次函数解析式为:y=x2﹣4x+6,(2)由y=x2﹣4x+6,得y=(x﹣4)2﹣2,∴函数图象的顶点坐标为(4,﹣2),∵点A,D是y=x2+bx+c与x轴的两个交点,又∵点A(2,0),对称轴为x=4,∴点D的坐标为(6,0).(3)∵二次函数的对称轴交x轴于C点.∴C点的坐标为(4,0)∵B(8,6),设BC所在的直线解析式为y=kx+b,∴解得∴BC所在的直线解析式为y=x﹣6,∵E点是y=x﹣6与y=x2﹣4x+6的交点,∴x﹣6=x2﹣4x+6解得x1=3,x2=8(舍去),当x=3时,y=﹣,∴E(3,﹣),∴△BDE的面积=△CDB的面积+△CDE的面积=×2×6+×2×.(4)存在,设点P到x轴的距离为h,∵S△BCD=×2×6=6,S△ADP=×4×h=2h∵S△ADP=S△BCD∴2h=6×,解得h=,当P在x轴上方时,=x2﹣4x+6,解得x1=4+,x2=4﹣,当当P在x轴下方时,﹣=x2﹣4x+6,解得x1=3,x2=5,∴P1(4+,),P2(4﹣,),P3(3,﹣),P4(5,﹣).18.解:(1)根据题意,得,解得,∴二次函数的表达式为y=x2﹣4x﹣5,当y=0时,x2﹣4x﹣5=0,解得:x1=5,x2=﹣1,∵点A的坐标是(﹣1,0),∴B(5,0),答:该二次函数的解析式是y=x2﹣4x﹣5,和它与x轴的另一个交点B的坐标是(5,0).(2)令y=0,得二次函数y=x2﹣4x﹣5的图象与x轴的另一个交点坐标B(5,0),由于P(2,﹣2),符合条件的坐标有共有4个,分别是M1(4,0)M2(2,0)M3(﹣2,0)M4(2,0),答:x轴上所有点M的坐标是(4,0)、(2,0)、(﹣2,0)、(2,0),使得△OPM是等腰三角形.19.解:如图1,设DE=x,EF=y,矩形的面积记为S,由题意,DE∥CB,∴即:解得y=3﹣x其中0<x<4∴S=xy=x(3﹣x)=﹣x2+3x=﹣(x﹣2)2+3∴有最大面积是3.(2)如图,作CE⊥AB于点E,交NM与点D∵∠C=90°,AC=3m,BC=4m,设MQ=x MN=y,则DE=x,CD=2.4﹣x∵MN∥AB∴即:整理得:y=﹣x+5∴S=xy=x(﹣x+5)=﹣(x﹣)2+3 故两个师傅均符合要求.。
2实践与探索1PPT课件(华师大版)

基础扫描
1. 二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条 抛物线 ,它
的对称轴是 直线x=h ,顶点坐标是 (h,k) .
2 . 二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条 抛物线,它的对
称轴是
直线x b 2a
,顶点坐标是
b 2a
,
4ac b2 4a
. 当a>0时,
4ac b2
抛物线开口向 上 ,有最 低 点,函数有最 小 值,是 4a ;
当 a<0时,抛物线开口向 下 ,有最 高 点,函数有最_大__
4ac b2
值,是 4a 。
基础扫描
3. 二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是 直线x=3 , 顶点坐标是 (3 ,5) 。当x= 3 时,y的最小 值 是5 。
4. 二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是 直线x=-4 , 顶点坐标是 (-4 ,-1) 。当x=-4 时,函数有最 大 值 -1 。
元;设销售单价上调了x元,那么每件商品
的利润可表示为(20+x)元,每周的销售
量可表示(为300-10x) 件,一周的利润
可表示(2为0+x)( 300-10x)
元,要想获
得6090元利润可列(20方+x)( 300-10x) =6090
程
。
已知某商品的进价为每件40元,售价是每 件 60元,每星期可卖出300件。市场调查反 应:如果调整价格 ,每涨价1元,每星期要少卖 出10件。要想获得6090元的利润,该商品应定 价为多少元?
2.(09中考)某超市经销一种销售成本为每 件40元的商品.据市场调查分析,如果按每 件50元销售,一周能售出500件;若销售单 价每涨1元,每周销量就减少10件.设销售单 价为x元(x≥50),一周的销售量值范围) (2)设一周的销售利润为S,写出S与x的函数关系式, 并确定当单价在什么范围内变化时,利润随着单 价的增大而增大?
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26.3实践与探索学习目标、重点、难点【学习目标】1、综合应用二次函数有关知识解决实际问题,理解二次函数y =ax 2+bx +c 与一元二次方程、一元二次不等式的关系.2、通过应用问题的解决,培养学生分析、解决实际问题的能力和创造性思维能力并渗透数学建模的思想和化归思想.【重点难点】1、二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的关系.2、二次函数知识的综合运用. 知识概览图抛物线y =ax 2+bx +c 与y 轴的交点是(0,c )抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴的交点是,0) 一次函数y =kx +b (k ≠0)的图象与二次函数y =ax 2+bx +c (a≠0)的 交点由方程组2y kx b y ax bx c=+⎧⎨=++⎩,的解决定利用二次函数求实际问题中的最大值或最小值 二次函数与一元二次方程、不等式之间的关系实践与探抛物用图象法求一元二次方程的近似根新课导引【生活链接】如图所示的是某防空部队进行射击时在平面直角坐标系中的示意图.位于地面O正上方53km的A处的直升机向目标C发射防空导弹,已知点C距地面2.25 km,与点O的水平距离为7 km,若导弹运行到距地面最大高度为3 km时,相应的水平距离为4 km(即图中点D).如果导弹的运行轨迹为抛物线形,那么按轨迹运行的导弹能否击中目标C?【问题探究】解决此问题的关键是如何将日常生活中的问题转化为数学问题,如何建立数学模型,并且将所得的解代回到实际问题中,验证是否具有实际意义.【点拨】依题可知抛物线的顶点为(4,3)且过点A(0,53),故设抛物线的解析式为y=a(x-4)2+3,当x=0时,y=53,所以16a+3=53,可得a=-112,从而知抛物线的解析式为y=-112(x-4)2+3,当x=7时,y=-112×(7-4)2+3=-112×9+3=94,即点C(7,2.25)在抛物线上,所以按轨迹运行的导弹能击中目标C教材精华知识点1 抛物线与直线的交点抛物线y=ax2+bx+c与y轴的交点是(0,c).当b 2-4ac >0时,抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴的交点.因为x 轴上的点的纵坐标都为0,所以令y =0,代入得ax 2+bx +c =0,解这个一元二次方程得x=,所以抛物线与x 轴交点的坐标是0⎫⎪⎪⎝⎭和0⎫⎪⎪⎝⎭. 一次函数y =kx +b (k ≠0)的图象与二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象的交点,由方程组2y kx b y ax bx c=+⎧⎨=++⎩,的解的数目确定.拓展 当方程组有两组不同的解时⇔两函数的图象有两个交点,当方程组只有一组解时⇔两函数的图象只有一个交点,当方程组无解时⇔两函数的图象没有交点.总之,研究直线与抛物线的交点,最终是讨论方程(组)的解的问题. 例如:若抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴的两个交点为A (x 1,0),B (x 2,0),则线段 AB 的长是多少?解:由于x 1,x 2是方程ax 2+bx +c =0的两个根, 故x 1+x 2=-ba ,x 1x 2=c a,所以AB =|x 1-x 2|. 又如:已知y =12x 2+2x +1,求抛物线与y 轴和x 轴的交点. 解:令x =0,则y =1,∴抛物线与y 轴交于(0,1).令y =0,则12x 2+2x +1=0,解得x 1=-2x 2=-2,∴抛物线与x 轴交于(-20),(-20). 知识点2 利用二次函数解决实际问题中的最值问题我们生活的世界是多姿多彩的,无时无刻不在运动变化之中,而万事万物的变化也并不是毫无关联的,而是存在着广泛联系的.二次函数是反映世界中变量间的数量关系和变化规律的一种常见的数学模型.利用抛物线解决实际问题,首先必须建立数学模型,即将实际问题转化为二次函数问题,并求出函数的解析式,通过解析式和图形去研究问题.拓展 (1)通过前面的学习,我们已经体会到了二次函数是一类最优化问题的数学模型.运用它来解决实际问题必须具备两个条件:其一,会从实际问题中建立数学模型;其二,会根据函数图象以及性质求出最大(最小)值. (2)解答实际问题时,需要注意实际问题的要求和意义. 知识点3 二次函数与一元二次方程、不等式的关系二次函数y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴的交点情况与对应的一元二次方程ax 2+bx +c =0的判别式有关系.拓展 (1)抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴的交点情况有三种:有两个交点,有一个交点,没有交点.(2)抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴的交点情况和一元二次方程ax 2+bx +c =0的根的情况之间的联系:①当△=b 2-4ac >0时,一元二次方程ax 2+bx +c =0有两个不相等的实数根,抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴有两个不同的交点.②当△=b 2-4ac =0时,一元二次方程ax 2+bx +c =0有两个相等的实数根,抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴有一个交点.③当△=b 2-4ac <0时,一元二次方程ax 2+bx +c =0没有实数根,抛物线.y =ax 2+bx +c 与x 轴无交点.(3)抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴的两交点间的距离公式为|x 2-x 1|=24b a a -==b 2-4ac ≥0). 如果抛物线与x 轴有两个交点(x 1,0),(x 2,0),则x 1,x 2是方程ax 2+bx +c =0的两根,在解题时可综合运用二次函数的知识与一元二次方程的知识. 我们可以借助二次函数的图象来求不等式ax 2+bx +c >0或ax 2+bx +c <0的解集;反之,我们也可以通过解不等式ax 2+bx +c >0或ax 2+bx +c <0,达到不画图象求二次函数y =ax 2+bx +c 中y >0或y <0时x 的取值范围的目的. 知识点4 用图象法求一元二次方程的近似根由二次函数y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴的交点和一元二次方程ax 2+bx +c =0的根的关系,从理论上来讲,我们可以借助二次函数的图象求一元二次方程的根,但必须明确,这种求根方法只能算作是一元二次方程的近似解法. 拓展 一元二次方程的图象解法体现了数形结合思想,我们从中可以发现二次函数与一元二次方程之间的必然联系,一元二次方程是二次函数的特殊情况,即y=0时的情况.一方面,我们可以利用二次函数的图象求一元二次方程的根;另一方面,也可以借助求一元二次方程的根来判断图象的位置,使所画的抛物线比较准确.那么如何运用二次函数的图象求一元二次方程ax2+bx+c=0的根呢?下面提供三种方法:(1)直接作函数y=ax2+bx+c的图象,则图象与x轴交点的横坐标就是方程的根;(2)先将方程变为ax2+bx=-c,再分别作抛物线y=ax2+bx和直线y=-c,则直线y=-c与抛物线的交点的横坐标就是方程的根;(3)先将方程变为ax2=-bx-c,再分别作抛物线y=ax2和直线y=-bx-c,则两图象的交点的横坐标就是方程的根.课堂检测基础知识应用题1、已知三角形的两边之和为20 cm,这两边所夹的角为120°,如图27-62所示,求三角形的面积的最大值;当面积最大时,这两边的长各是多少?2、已知抛物线y=x2-6x+8与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,求△ABC 的面积.3、如图27-63所示,m在什么范围内取值时,二次函数y=x2-2mx+m2-1的图象与x轴的两个交点都在-2与4之间?4、若不等式ax2+abx+b>0的解集为1<x<2,试确定a,b的值.5、将一根长为l cm的铁丝折成一个矩形,求矩形的面积S和矩形的一边长t之间的函数关系式及自变量t的取值范围.6、在体育测试时,初三的一名高个子男同学掷铅球,已知铅球所经过的路线是某个二次函数图象的一部分,如图27-65所示,如果这个男同学的出手处,即A点的坐标为(0,2),铅球路线的最高处B点的坐标为(6,5).(1)求这个二次函数的解析式;(2)该男同学把铅球掷出去多远?(精确到0.01 m153.873)综合应用题7、如图27-66所示的是某防空部队进行射击时在平面直角坐标系中的示意图,在地面O,A两个观测点测得空中固定目标C的仰角分别为α,β,OA=1 km,tan α=928, tanβ=38,位于O点正上方53km的D处的直升机向目标C发射防空导弹,该导弹运行达到距地面最大高度3 km时,相应的水平距离为4 km,即图中E点.(1)若导弹运行轨迹为一抛物线,求该抛物线的解析式;(2)按(1)中轨道运行的导弹能否击中目标C?8、如图27-67所示,某隧道设计为双向回车道,车道宽 22 m,要求通过车辆限高4.5 m,隧道全长2.5 km,隧道的顶部近似地看成是抛物线形状,若最大拱高为6 m,求隧道应设计的跨度是多少.9、已知二次函数y=x2+(2m+1)x+m2的图象与x轴有两个交点.(1)求m的取值范围;(2)当这两个交点的横坐标的平方和等于7时,求m的值.10、有一种葡萄,如果从树上摘下后不保鲜,那么最多只能存放一周,如果放在冷藏室,那么可以延长保鲜时间,但每天仍有一定数量的葡萄变质,假设保鲜期间的个体重量基本保持不变,现有一个个体户,按市场价收购了这种葡萄200千克并放在冷藏室内,此时市场价为每千克2元,据测算,此后每千克葡萄的价格每天可上涨0.2元,但是,存放一天需各种费用20元,平均每天还有1千克葡萄变质丢弃.(1)设x天后每千克葡萄的市场价为P元,写出P与x的函数关系式;(2)若存放x天后将葡萄一次性出售,设葡萄的销售总金额为y元,写出y 关于x的函数关系式;(3)该个体户将这批葡萄存放多少天后出售,可获最大利润W?最大利润W是多少?(本题不要求写自变量x的取值范围)探索与创新题11、已知抛物线开口向下,并且经过A(0,1)和M(2,-3)两点.(1)若抛物线的对称轴为直线x=-1,求抛物线的解析式;(2)如果抛物线的对称轴在y轴的左侧,试求a的取值范围;(3)如果抛物线与x轴交于B,C两点,且∠BAC=90°,求此时a的值.),则销售量增加Px成 (P 12、一商场的某种商品的价格下降x成(1成=110为大于1的常数).(1)当x在什么范围内取值时,售出的总金额有所增加?(2)当x为何值时,才能使售出的总金额达到最大值?体验中考1、某公司经销某品牌运动鞋,年销售量为10万双,每双鞋按250元销售,可获利 25%,设每双鞋的成本价为a元.(1)试求a的值;(2)为了扩大销售量,公司决定拿出一定量的资金做广告,根据市场调查,若每年投入广告费为x (万元)时,产品的年销售量将是原销售量的y 倍,且y 与 x 之间的关系如图27-72所示,可近似看作是抛物线的一部分.①根据图象提供的信息,求y 与x 之间的函数关系式;②求年利润S (万元)与广告费x (万元)之间的函数关系式,并计算广告费x (万元)在什么范围内时,公司获得的年利润S (万元)随广告费的增多而增多.(注:年利润S =年销售总额-成本费-广告费)2、张大爷要围成一个矩形花圃.花圃的一边利用足够长的墙,另三边用总长为32米的篱笆恰好围成.围成的花圃是如图27-73所示的矩形ABC D .设AB 边的长为x 米.矩形ABCD 的面积为S 平方米. (1)求S 与x 之间的函数关系式;(不要求写出自变量x 的取值范围) (2)当x 为何值时,S 有最大值?并求出最大值. (参考公式:二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0),当x =-2ba时,y 最大(小)值=244ac b a )3、某宾馆有客房100间供游客居住,当每间客房的定价为每天 180元时,客房会全部住满.当每间客房每天的定价每增加10元时,就会有5间客房空闲.(注:宾馆客房是以整间出租的)(1)若某天每间客房的定价增加了20元,则这天宾馆客房收入是元;(2)设某天每间客房的定价增加了x元,这天宾馆客房收入y元,则y与x 的函数关系式是;(3)在(2)中,如果某天宾馆客房收入y=17600元,试求这天每间客房的价格是多少元.学后反思附:课堂检测及体验中考答案课堂检测1、分析本题主要考查求实际问题中的二次函数的最值.已知三角形两边之和为20 cm,应设其中一边为x cm,并将这条边的高用含x的代数式表示,即可把该三角形的面积表示为x的函数.解:△ABC中,设BC边的长为x cm,则AB=(20-x)cm.过A作BC边上的高AD,与CB的延长线交于点D,∵∠ABD=180°-120°=60°,∴AD=AB·sin∠ABD(20-x),∴△ABC的面积为y=12x·(20-x),即yx2+a<0,∴当x⎝⎭10时,y⎝⎭此时20-x=10(cm).即这个三角形的最大面积为2,三角形这两边的长均为10 cm.【解题策略】在解题时,注意把三角形的面积转化为二次函数以后,求最大值时要恰当选用方法.2、分析本题主要考查抛物线与坐标轴的交点坐标的求法.解:由关系式知,点C的坐标为(0,8),将y =0代入关系式,得x 2-6x +8=0, 解得x 1=2,x 2=4,即A ,B 两点的坐标为A (2,0),B (4,0). ∴AB =2,∴S △ABC =12AB ·|y C |=12×2×8=8.3、分析 本题主要考查二次函数与一元二次方程的联系.因为a =1>0,所以抛物线开口向上,只有顶点在x 轴下方时,抛物线才能与x 轴有两个交点,解得-这时顶点的纵坐标应小于0,即224(1)(2)4m m ---<0,1<0,这说明m 取一切实数时,顶点恒在x 轴的下方. 解法1:∵两个交点都在-2和4之间, ∴当x =-2和x =4时,都有y >0成立.根据题意得2222(2)2(2)1042410m m m m ⎧---+->⎪⎨-⨯+->⎪⎩,, 解得3135m m m m <->-⎧⎨<>⎩或,①或.②∵抛物线的对称轴为直线x =m ,∴2<m <4,③ ∴-1<m <3.当-1<m <3时,二次函数y =x 2-2mx +m 2-1的图象与x 轴的两个交点都在-2和4之间.解法2:令y =0,得x 2-2mx +m 2-1=0,∵△=(-2m )2-4(m 2-1)=4>0, ∴m 取一切实数时,方程x 2-2mx +m 2-1=0恒有两个不相等的实数根,解得x =m ±1.由题意得214214m m -<+<⎧⎨-<-<⎩,,解得-1<m <3.【解题策略】 二次函数与一元二次方程互相转化,往往会给解题带来很大方便.4、分析 本题主要考查不等式与二次函数的联系. 解法1:设y =ax 2+abx +b ,由题意可知a <0, 画函数图象,如图27-64所示.由根与系数的关系得1212aba b a⎧-=+⎪⎪⎨⎪=⨯⎪⎩,,解得323a b ⎧=-⎪⎨⎪=-⎩,.解法2:从图中能够看出,1和2是图象与x 轴交点的横坐标,则x =1和x =2是方程ax 2+abx +6=0的两个根,所以0420a ab b a ab b ++=⎧⎨++=⎩,,解得323a b ⎧=-⎪⎨⎪=-⎩,.5、分析 本题主要考查利用二次函数解决实际问题.解这类问题时注意自变量的取值范围.解:∵矩形的周长为l ,一边长为t , ∴矩形的面积为S =(2l -t )·t =-t 2+2l t . ∵t >0,2l -t >0,∴0<t <2l ,∴S 与t 的函数关系式为S =-t 2+2lt ,且0<t <2l .6、解:(1)因为抛物线的顶点为(6,5),且开口向下,所以其对称轴为直线x =6.根据抛物线的对称性可知,抛物线上的点A (0,2)关于直线x =6的对称点D (12,2)必在该抛物线上.设所求二次函数的解析式为y =ax2+bx +c ,则有23665144122c a b c a b c =⎧⎪++=⎨⎪++=⎩,,,解得11212a b c ⎧=-⎪⎪=⎨⎪=⎪⎩,, 所以所求二次函数的解析式为y =-112x 2+x +2. (2)设抛物线与x 轴正半轴的交点C 即为铅球的落地点. 此时y =0且x >0,即-112x 2+x +2=0, 解得x 1=6+13.75,x 2=6-0(不合题意,舍去). 所以该男生把铅球掷出去约13.75 m .7、分析 本题主要考查借助已建立的平面直角坐标系中二次函数的图象,将抛物线上的点的坐标和问题中的各数量关系联系在一起,转化为用方程(组)解决实际问题,此题是二次函数与锐角三角函数的综合应用. 解:(1)设导弹运行轨迹的解析式为y =a (x -h )2+k . 由题意知顶点坐标为(4,3),∴y =a (x -4)2+3.又图象过D(0,53),∴53=a(0-4)2+3,解得a=-112,∴所求抛物线的解析式为y=-112(x-4)2+3,即y=-112x2+23x+53.(2)设C点坐标为(x0,y0),过C作CB⊥x轴于B.在Rt△OBC和Rt△ABC中,OA=1,∴tanα=0yx=928,tanβ=01yx=38,∴928x=38(x0-1),解得x0=7.当x0=7时,y0=94,∴点C坐标为(7,94).∵-112x2+23x+53=-112×72+23×7+53=94=y0,∴点C(7,94)在抛物线上.因此,导弹能击中目标C8、分析本题主要考查将实际问题转化为数学问题,建立适当的平面直角坐标系即可.解:建立如图27-68所示的平面直角坐标系,则抛物线的顶点A的坐标为(0,6),∴可设抛物线的解析式为y=ax2+6.∵抛物线经过点(11,4.5),∴4.5=112a+6,∴a=-3242,y=-3242x2+6.当y=0时,即-3242x2+6=0,解得x=±22,∴隧道跨度是44 m.9、分析图象与x轴的交点的横坐标,即当y=0时x的值,当△>0时,图象与x轴有两个交点.解:(1)根据题意得方程x2+(2m+1)x+m2=0有两个不相等的实数根,△=(2m+1)2-4m2=4m2+4m+1-4m2=4m+1,∴4m+1>0,解得m>-14.(2)设图象与x轴两个交点的坐标分别为(x1,0),(x2,0).则由根与系数的关系得x1+x2=-(2m+1),x1x2=m2.又∵x21+x22=7,∴(x1+x2)2-2x1x2=7,∴[-(2m+1)]2-2m2=7,即m2+2m-3=0,解得,m1=-3,m2=1.又∵m的取值范围是m>-14,∴m=-3不合题意,舍去,∴m=1,∴当这两个交点的横坐标的平方和等于7时,m等于1.【解题策略】本题主要考查一元二次方程与二次函数之间的关系.解此类题有两点要注意,其一是把抛物线与x轴交点的横坐标跟一元二次方程的判别式联系起来;其二是根据题中所给条件,列方程或方程组、不等式组等进行求解. 10、分析本题主要考查利用二次函数知识解决实际问题.解:(1)P=2+0.2x.(2)y=(2+0.2x)(200-x)=-0.2x2+38x+400.(3)W=y-20x-2×200=-0.2x2+38x+400-20x-400=-0.2x2+18x.当x=-182(0.2)⨯-=45时,W最大=405.11、分析 (1)由A(O,1)和M(2,-3),结合对称轴为直线为x=-1,可求抛物线的解析式.(2)由a,b,c的关系确定a的取值范围.(3)根据二次函数与一元二次方程的关系可求a的值.解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,由题意得1 12 4231112aca b c bb ca⎧⎧=-⎪⎪=⎪⎪++=-=-⎨⎨⎪⎪=⎪⎪-=-⎩⎩,,,解得,,,∴抛物线的解析式为y=-12x2-x+1.(2)由题意得1423ca b c=⎧⎨++=-⎩,,消去c,得b=-2a-2.又∵抛物线开口向下,对称轴在y轴左侧,∴2aba<⎧⎪⎨-<⎪⎩,,∴b<0,∴b=-2a-2<0,解得a>-1,∴a的取值范围是-1<a<0.(3)由抛物线开口向下,且经过点A(0,1)知,它与x轴的两个交点B,C分别在原点的两侧,如图27-69所示,此时B,C两点的横坐标异号.OA=c=1.∵∠BAC=90°,OA⊥BC于O,∴OA2=OB·O C.又∵b=-2a-2,c=1,∴抛物线的解析式为y=ax2-2(a+1)x+1.设此抛物线与x 轴的两个交点的坐标为B (x 1,0),C (x 2,0),则x 1,x 2是方程ax 2-2(a +1)x +1=0的两根,∴x 1x 2=1a ,∴OB ·OC =|x 1||x 2|=|x 1x 2|=-x 1x 2,∴OB ·OC =-1a . 又∵OA 2=OB ·OC ,OA =1,∴c =-1a ,∴a =-1.【解题策略】 二次函数与一元二次方程之间有着十分密切的联系,解这类问题一般是通过一元二次方程的根与系数的关系、根的判别式来求解.同时要注意挖掘题中对字母的限制条件、抛物线与x 轴交点位置的限制条件,才能正确解题.12、分析 本题主要考查二次函数性质的灵活运用.解:(1)根据题意得(1-110x )(1+10P x )-1>0, 整理,得 x 2-(10P -110)x <0,即x (100P x -10P +110)<0. ∴x >0且x <10(1)P P -,∴当0<x <10(1)P P -时,售出的总金额有所增加. (2)y =(1-110x )(1+10P x )-1=-100P x 2-(110-10P )x , ∴当x =-110102100P P -⨯=5(1)P P -时,售出的总金额最大. 体验中考1、解:(1)由题意得a (1+25%)=250,解得a =200(元).(2)①依题意可设y 与x 之间的函数关系式为y =ax 2+bx +1,则421 1.361641 1.64a b a b ++=⎧⎨++=⎩,,解得0.010.2a b =-⎧⎨=⎩,, ∴y =-0.01x 2+0.2x +1.②S =(-0.01x 2+0.2x +1)×10×250-(-0.01x 2+0.2x +1)10×200-x ,即S =-5x 2+99x +500,整理得S =-5(x -9.9)2+990.05.∴当0<x <9.9时,公司获得的年利润随广告费的增多而增多.(注:0<x ≤ 9.9,0≤x ≤9.9均可)2、解:(1)由题意得S =AB ·BC =x (32-2x ),∴S =-2x 2+32x .(2)∵a =-2<0,∴S 有最大值.∴当x =-2b a =-322(2)⨯-=8时, S 最大值=244ac b a-=2324(2)-⨯-=128. ∴当x =8时,S 有最大值,是128.3、分析 本题是用二次函数解决有关利润最大的问题,由浅入深地设置了三个问题.解:(1)18000(2)y =-12x 2+10x +18000(3)当y=17600时,x2+10x+400=0,-12即x2-20x-800=0.解得x=-20(舍去)或x=40.180+40=220,所以这天每间客房的价格是220元.。