固废实验
城市生活垃圾的分类实验报告固废
城市生活垃圾的分类实验报告固废
城市的生活垃圾数量庞大，垃圾分类已经成为一项重要的环保措施。
本实验旨
在探究城市生活垃圾的分类处理情况及固体废弃物的影响。
实验方法包括采集不同地区的生活垃圾样本，进行分类处理，并研究固体废弃物的来源与构成。
实验设计
实验材料
•不同地区的生活垃圾样本
•垃圾分类桶
•实验室工具
实验步骤
1.采集来自不同地区的生活垃圾样本。
2.按照分类要求，将样本分别放入可回收物、有害垃圾、干垃圾、湿垃
圾四类桶中。
3.对固体废弃物进行分类，分析其来源和构成。
实验结果
经过实验，我们得出以下结论： 1. 生活垃圾的分类处理需要强调对可回收物、有害垃圾、干垃圾和湿垃圾的准确识别和处理。
2. 不同地区的垃圾构成有所不同，有助于针对性地开展垃圾分类工作。
讨论与展望
垃圾分类是现代城市环保工作中的重要组成部分，通过本实验我们发现固体废
弃物的分类工作存在一定的挑战，需要进一步加强宣传教育，提升市民的垃圾分类意识。
未来，我们将继续深入研究固体废弃物的分类处理，为城市环保工作提供更有力的支持。
以上为本次城市生活垃圾的分类实验报告固废内容，希望可以对垃圾分类工作
有所启发和帮助。
固废实验室配置方案
固废实验室配置方案一、实验室的功能定位。
咱这个固废实验室啊，就像是固废的“超级侦探所”，要把那些固体废弃物的各种秘密都给挖出来。
不管是固废的成分啦，有没有啥有害的东西，还是怎么处理它们比较好，这实验室都得能搞定。
二、基础设备配置。
# （一）样品采集和预处理设备。
1. 采样工具。
得有各种铲子，就像考古学家用的小铲子一样，不过咱这个是用来采集固废样本的。
有平头铲，用来铲那些比较松散的固废，像建筑垃圾里的小石子、沙子啥的；还有尖头铲，要是遇到硬邦邦的固废块，尖头铲就能派上用场啦。
采样钻也是必须的。
要是固废堆得很深，就得用采样钻像打井一样钻进去，把不同深度的固废都取出来。
2. 样品缩分设备。
四分法缩分器就像一个固废的“小裁判”。
把采集来的大量固废样品放进去，它能按照规则把样品分成差不多的四份，然后咱取其中的两份，这样就把样品量合理地减少啦，方便后续的检测。
3. 粉碎设备。
颚式破碎机是个“大力士”。
那些大块头的固废，像废旧的金属块或者大块的石头啥的，颚式破碎机一张一合，就能把它们咬碎成小块。
球磨机呢，就像是一个超级搅拌机。
把经过颚式破碎机处理后的小固废块放进去，里面的小钢球就会欢快地滚动，把固废磨得更细，细到符合检测的要求。
# （二）分析检测设备。
1. 化学分析设备。
首先是天平，这可是实验室的“公平秤”。
不管是称取固废样品还是化学试剂，都得靠它来保证量的准确。
有那种精确到0.0001克的电子天平，用来称取少量的试剂或者很微量的固废成分。
滴定管就像一个化学的“滴管精灵”。
往装有固废样品溶液的锥形瓶里一滴一滴地加试剂，通过颜色变化或者其他反应来确定固废中的成分含量。
酸式滴定管用来装酸性试剂，碱式滴定管装碱性试剂，可不能搞混了哦。
原子吸收光谱仪（AAS）那可是个“元素探测器”。
只要把处理好的固废样品溶液放进去，它就能像孙悟空的火眼金睛一样，把固废里的各种金属元素，像铅、汞、镉这些有害的，还有铁、铜、锌这些常见的元素都给找出来，还能准确地告诉咱含量是多少。
固废实习报告
固废实习报告
实习时间，2021年6月1日至2021年8月31日。
实习单位，某环保科技公司。
实习内容：
在实习期间，我主要负责固废处理相关工作。
具体包括固废分类、回收、处理和处置等环节。
在固废分类方面，我参与了现场的实际操作，学习了不同种类固废的识别和分类方法。
在固废回收方面，我参与了回收站的管理工作，学习了回收流程和操作技巧。
在固废处理和处置方面，我参与了焚烧和填埋等工艺的实际操作，了解了固废处理的全过程。
实习收获：
通过这次实习，我深刻了解了固废处理的重要性，也学到了许多实用的技能和知识。
我学会了如何正确地分类固废，学会了如何进行固废的回收和处理，还学会了如何利用各种设备和工艺来处理固废。
同时，我也加深了对环保工作的认识，明白了环保工作的重
要性和复杂性。
实习收获：
通过这次实习，我深刻了解了固废处理的重要性，也学到了许多实用的技能和知识。
我学会了如何正确地分类固废，学会了如何进行固废的回收和处理，还学会了如何利用各种设备和工艺来处理固废。
同时，我也加深了对环保工作的认识，明白了环保工作的重要性和复杂性。
总结：
这次实习让我受益匪浅，不仅学到了专业知识和技能，还增进了对环保工作的了解和热爱。
我相信这次实习经历对我的职业发展和个人成长都将有着积极的影响。
感谢实习单位给予我这次宝贵的机会，我会继续努力，为环保事业贡献自己的力量。
学校固废课程设计实验
学校固废课程设计实验一、教学目标本课程旨在通过固废课程设计实验，让学生了解和掌握固废的分类、处理和利用的基本知识，培养学生对环境保护的责任感和创新实践能力。
具体目标如下：知识目标：使学生了解固废的来源、分类、特性及处理方法；掌握固废资源化、减量化和无害化的基本原理和技术。
技能目标：培养学生进行固废处理和利用的实验操作能力；训练学生分析和解决固废相关问题的能力。
情感态度价值观目标：增强学生对环境保护的认识，培养学生的社会责任感，提升学生参与环保行动的意愿。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括固废的基本概念、分类、特性、处理和利用技术等方面。
具体安排如下：1.固废的基本概念：介绍固废的定义、来源、分类及处理利用的意义。
2.固废的分类与特性：讲解各类固废（如废渣、废液、废气等）的来源、特性及其危害。
3.固废处理技术：介绍固废处理的常用方法（如填埋、焚烧、资源化利用等）及其优缺点。
4.固废利用技术：讲解固废资源化、减量化和无害化的技术原理及应用实例。
5.课程实验：进行固废处理利用的实验操作，培养学生动手实践能力。
三、教学方法为提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：讲解固废相关的基本概念、理论和技术。
2.讨论法：学生针对固废处理利用的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力。
3.案例分析法：分析具体的固废处理利用案例，让学生了解实际操作过程和技术应用。
4.实验法：进行固废处理利用的实验操作，培养学生的实践能力。
四、教学资源为实现教学目标，本课程将整合多种教学资源，包括：1.教材：选用权威、实用的固废处理利用教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：利用课件、视频等多媒体资料，生动展示固废处理利用的原理和技术。
4.实验设备：准备充足的实验设备，确保学生能够顺利进行课程实验。
五、教学评估为全面、客观地评估学生在固废课程设计实验的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问回答及小组讨论的表现，占比20%。
固废三成分测定实验
固废三成分测定实验文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]实验一固体废物的“三成分”测定一、实验目的和意义固体废物的三成分，即水分、可燃分（挥发分+固定碳）与灰分，是评定固体废物性质、选择处理处置方式、设计处理处置设备等的重要依据。
通过对固体废物中三成分的测定实验，主要达到以下目的：1. 熟悉和了解HJ/T20或CJ313中固体废物样品的采集与制备；2. 掌握固体废物中三成分的测定方法及原理；3. 熟悉马弗炉的操作使用。
二、实验原理固体废物的主要成分包括水分、可燃分（挥发分+固定碳）与灰分，俗称固体废物的“三成分”。
通常采用在标准试验温度下烘干、灼烧固体废物试样，测定呈气体或蒸气而散失的百分量来确定。
将固体废物试样在105?5℃温度下烘干，损失的成分即为水分，用W（%）表示；然后，取此烘干的固体废物在815?5℃温度下灼烧，损失的成分即为可燃分，用 CS（%）表示；灼烧后残余的残渣即为灰分，用A（%）表示，是指固体废物中既不能燃烧，也不会挥发的物质。
固体废物的可燃分包括挥发分和固定碳。
挥发分又称挥发性固体含量，是指固体废物在在600℃?20℃下灼烧3h的烧失量，即有机质含量，常用VS （%）表示。
挥发分是反映固体废物中有机质含量的一个指标参数。
可燃分与挥发分之间的差值即为固定碳。
可燃分既是反映固体废物中有机物含量的参数，也是反映固体废物可燃烧性能的指标参数，是选择焚烧设备的重要依据。
灰分是反映固体废物中无机物含量的一个指标参数。
可燃分和灰分一般同时测定。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：可根据实际情况选用实际产生的固体废物（如生活垃圾、餐厨废物、污泥和农林废物等）或人工配制的固体废物。
2. 实验仪器①电热干燥箱4台：温度可控制在105?5℃。
②马弗炉4台：温度可分别控制在600?20℃、815?5℃。
③分析天平4台：精度为0.0001g。
④干燥器4个：内装干燥剂。
固废热解制炭及吸附实验报告
固废热解制炭及吸附实验报告一、实验目的本实验旨在通过固废热解制炭及吸附的实验，探究固废热解制炭过程中的物质转化及吸附性能，并分析制炭产物的理化性质。
二、实验原理固废热解制炭是利用高温下，固体废弃物在缺氧或低氧环境下进行热分解。
首先将固废放入热解炉中，加热至适当温度，使固废中的有机物发生热分解，生成固碳、液体废物和气体等产物。
固碳即为制炭产物，其吸附性能能很好地吸附固体废物中的有机物和重金属离子。
三、实验步骤1.准备固废样品，将其清洗干净并切割成小块。
2.将固废样品放入热解炉中，加热至适当温度，保持一定时间使其进行热分解。
3.将热解产物取出，进行粉碎、筛选等处理，得到制炭产物。
4.对制炭产物进行物理和化学性质测试，如孔隙度、比表面积、吸附性能等。
四、实验结果与分析通过实验，我们制得一定数量的制炭产物。
对其进行物理和化学性质测试，得到如下结果：孔隙度为30%，比表面积为200平方米/克，对甲苯的吸附率为80%。
根据实验结果，可以看出制炭产物具有一定的孔隙结构，表明该制炭产物具有较好的吸附性能。
比表面积的测定结果也验证了该制炭产物具有较大的表面积，有利于吸附物质的吸附。
而对甲苯的吸附率表明制炭产物对有机物具有较高的吸附能力。
五、实验结论通过固废热解制炭及吸附实验，我们得到了符合预期的制炭产物，并对其进行了物理和化学性质测试。
实验结果表明制炭产物具有较好的孔隙结构和较大的比表面积，具有很好的吸附性能。
对甲苯的吸附率验证了制炭产物对有机物具有较高的吸附能力。
综上所述，固废热解制炭及吸附实验为我们提供了一种有效处理固体废物和吸附有机物的方法，具有一定的应用潜力。
固体废物的采样与制样
课程名称：固体废物污染控制实验实验类型：综合实验实验项目名称：固体废物的采样与制样一、实验目的和要求1.了解固体废物采样和制样的目的和意义；2.掌握固体废物的采样、制样的基本方法；3.分析固体废物的性质及分析需要，学会制定采样和制样的方案。
二、实验内容和原理（一）采样技术1．采样工具铁锹、锤子、采样探子、采样钻、取样铲等。
2．份样数的确定份样数是指由一批固体废物中的一个点或一个部位按规定量取出的样品个数。
可由公式法或查表法确定。
当份样间的标准偏差和允许误差已知时，可按下列公式计算份样数：n≥(ts/∆)1/2 （1-1）式中，n—必要的份样数；s—份样间的标准偏差；∆—采样允许误差；t—选定置信水平下的概率度。
取n→∞时的t值作为最初的t值，以此算出n的初值。
将对应于n初值的t值代入，不断迭代，直至算出的n值不变，此值即为必要的份样值。
当份样间的标准偏差与允许误差未知时，可按表1-1~表1-3经验确定份样数。
3．份样量的确定采样误差与样品的颗粒分布、样品中各组分的构成比例以及组分含量有关。
因此，当废物组分单一、颗粒分布均匀、污染物成分变化不大时，样品量的大小对采样误差影响不大；反之，则样品量的大小将明显影响采样的精密度。
随着样品量的增加，采样误差也随之降低。
与样品数相同，样品量的增加也不是无限度的，否则将给下一步的制样造成负担。
样品量的大小主要取决于废物颗粒的粒径上限，废物颗粒越大，均匀性越差，要求样品量也应越大。
在采样计划的设计过程中，可根据缩分公式（1-2）计算求得最小样品量。
Q=K∙αd（1-2）式中，Q—应采取的最小样品量，kg；d—废物最大颗粒直径，mm；K—缩分系数，废物越不均匀，K值越大，一般取K＝0.06；α为经验常数，随废物均匀程度和易破碎程度定，一般取α＝1。
对于液态批废物的份样量以不小于100mL的采样瓶（或采样器）所盛量为宜4．采样技术（1）简单随机采样当对一批废物了解很少，且采样的份样比较分散也不影响分析结果时，对其不作任何处理，不进行分类也不进行排队，而是按照其原来的状况从中随机采取份样。
固废实验报告数据
固废实验报告数据1. 引言固废是指在生产和生活过程中产生的废弃物，由于其具有复杂的成分和特性，对环境和人类健康产生了重要的影响。
为了有效处理和管理固废，我们进行了一系列实验来研究不同类型固废的特性和处理方法。
本报告将详细介绍实验设计、数据分析和结果讨论。
2. 实验设计本实验设计了三个组实验，分别以有机固废、无机固废和危险固废为对象。
每个组实验包括固废样品采集、物理性质测试和化学成分分析三个步骤。
实验采用了标准化的方法和仪器进行测试，并在每个步骤中重复三次以保证结果的可靠性。
3. 数据分析3.1 有机固废在有机固废实验中，我们采集了三个样品，并测量了其湿重、干重、体积和容重。
实验结果如下表所示：样品编号湿重(g) 干重(g) 体积(cm^3) 容重(g/cm^3)-1 120 100 150 0.672 130 80 180 0.443 115 105 160 0.66根据表中数据可以得出，有机固废的湿重和干重存在一定的差异，体积也有所不同。
容重的平均值为0.59 g/cm^3，说明有机固废具有一定的压实性质。
3.2 无机固废在无机固废实验中，我们测定了三个样品的pH值、溶解度和可溶性盐含量。
实验结果如下表所示：样品编号pH值溶解度(mg/L) 可溶性盐含量(g/L)1 7.2 250 202 6.8 200 153 8.0 300 25通过观察数据可知，无机固废样品的pH值介于6.8到8.0之间，符合中性条件。
溶解度和可溶性盐含量在不同样品之间存在一定的差异。
3.3 危险固废在危险固废实验中，我们测试了三个样品的重金属含量。
实验结果如下表所示：样品编号铅(mg/kg) 汞(mg/kg) 镉(mg/kg)1 15 0.02 0.12 10 0.01 0.23 20 0.03 0.15根据数据可见，危险固废样品中铅、汞和镉的含量都超过了安全标准，需要采取相应的处理措施以防止对环境和人类健康带来潜在危害。
固废三成分测定实验
固废三成分测定实验公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-实验一固体废物的“三成分”测定一、实验目的和意义固体废物的三成分，即水分、可燃分（挥发分+固定碳）与灰分，是评定固体废物性质、选择处理处置方式、设计处理处置设备等的重要依据。
通过对固体废物中三成分的测定实验，主要达到以下目的：1. 熟悉和了解HJ/T20或CJ313中固体废物样品的采集与制备；2. 掌握固体废物中三成分的测定方法及原理；3. 熟悉马弗炉的操作使用。
二、实验原理固体废物的主要成分包括水分、可燃分（挥发分+固定碳）与灰分，俗称固体废物的“三成分”。
通常采用在标准试验温度下烘干、灼烧固体废物试样，测定呈气体或蒸气而散失的百分量来确定。
将固体废物试样在105?5℃温度下烘干，损失的成分即为水分，用W（%）表示；然后，取此烘干的固体废物在815?5℃温度下灼烧，损失的成分即为可燃分，用 CS（%）表示；灼烧后残余的残渣即为灰分，用A（%）表示，是指固体废物中既不能燃烧，也不会挥发的物质。
固体废物的可燃分包括挥发分和固定碳。
挥发分又称挥发性固体含量，是指固体废物在在600℃?20℃下灼烧3h的烧失量，即有机质含量，常用VS （%）表示。
挥发分是反映固体废物中有机质含量的一个指标参数。
可燃分与挥发分之间的差值即为固定碳。
可燃分既是反映固体废物中有机物含量的参数，也是反映固体废物可燃烧性能的指标参数，是选择焚烧设备的重要依据。
灰分是反映固体废物中无机物含量的一个指标参数。
可燃分和灰分一般同时测定。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：可根据实际情况选用实际产生的固体废物（如生活垃圾、餐厨废物、污泥和农林废物等）或人工配制的固体废物。
2. 实验仪器①电热干燥箱4台：温度可控制在105?5℃。
②马弗炉4台：温度可分别控制在600?20℃、815?5℃。
③分析天平4台：精度为。
④干燥器4个：内装干燥剂。
⑤坩埚：容积30mL和50mL各32个。
固废试验
实验1 固体废物厌氧发酵实验一,实验目的1,掌握有机垃圾（本实验采用污水处理厂二沉池或浓缩池污泥）厌氧发酵产甲烷的过程和机理;2,了解厌氧发酵的操作特点以及主要控制条件.二,实验原理厌氧发酵是指在厌氧状态下利用厌氧微生物使固体废物中的有机物转化为CH4和CO2的过程.厌氧发酵产生以CH4为主要成分的沼气.参与厌氧分解的微生物可以分为两类,一类是由一个十分复杂的混合发酵细菌群将复杂的有机物水解,并进一步分解为以有机酸为主的简单产物,通常称为水解菌.第二阶段的微生物为绝对厌氧细菌,其功能是将有机酸转变为甲烷,被称之为产甲烷菌.厌氧发酵一般可以分为三个阶段,即水解阶段,产酸阶段和产甲烷阶段,每一阶段各有其独特的微生物类群起作用.（1）液化阶段发酵细菌利用胞外酶对有机物进行体外酶解,是固体物质变成可溶于水的物质,然后,细菌再吸收可溶于水的物质,并将其分解为不同产物.高分子有机物的水解速率很低,它取决于物料的性质,微生物的浓度,以及温度,pH等环境条件.纤维素,淀粉等水解成单糖类,蛋白质水解成氨基酸,再经脱氨基作用形成有机酸和氨,脂肪水解后形成甘油和脂肪酸.（2）产酸阶段水解阶段产生的简单的可溶性有机物在产氢和产酸细菌的作用下,进一步分解成挥发性脂肪酸,醇,酮,醛CO2和H2等.（3）产甲烷阶段产甲烷菌将第二阶段的产物进一步降解成CH4和CO2,同时利用产酸阶段所产生的H2将部分CO2再转变为CH4.产甲烷阶段的生化反应相当复杂,其中72%的CH4来自乙酸,主要反应有:三,实验设备与试剂1,实验装置:厌氧发酵反应器;2,发酵原料:生活垃圾;3,接种:可采用活性污泥接种,取就近的污水处理厂污泥间的脱水剩余活性污泥,在培养过程中可以不添加其他培养物;4,分析方法:(1)TS和VS的检测采用重量法;(2) COD的检测采用K2Cr2O7氧化法;(3)pH值使用精密pH计测定;(4)甲烷和二氧化碳浓度可采用9000D型便携式红外线分析系统;(5)TN采用TOC/TN分析仪;(6)挥发性脂肪酸,以乙酸计,滴定法.四,实验步骤1,污泥训话;将脱水污泥加水过筛以除去杂质,然后放入恒温室内厌氧驯化一天. 2,按实验要求配置好有机垃圾（二沉池或浓缩池污泥）的样品放置于备料池中备用.3,将培养好的接种污泥投入反应器,采用有机垃圾和污泥VS之比为1:1的混合物料.用CO2和N2的混合气通入反应器底部2～3min,以吹脱瓶中剩余的空气.立即将反应器密封,将系统置于恒温中进行培养.恒温系统温度升至35℃时,测定即正式开始.4,记录每日产气量以及相关参数,直到底物的VFA的80%已被利用.5,为了消除污泥自身消化产生甲烷气体的影响,需作空白实验,空白实验是以去离子水代替有机垃圾,其他操作与活性测定实验相同.6,分别设置不同的反应温度,以及不同的有机垃圾与活性污泥的配比参考不同温度对厌氧发酵产甲烷的影响.五,原始数据记录表有机垃圾厌氧发酵产甲烷实验记录pH甲烷含量(g)日产气量(mL)有机负荷(m/s)序号六,思考题1,分析厌氧发酵的三阶段理论和两阶段理论的异同点.2,厌氧发酵装置有哪些类型试比较它们的优缺点.3,影响厌氧发酵的因素有哪些污泥过滤脱水——污泥比阻的测定实验实验项目性质：综合性 所属课程名称：水污染控制工程 实验计划学时：101 实验目的（1）通过实验掌握污泥比阻的测定方法。
固废实验设备药品清单
固废实验设备药品清单一、含水率1.所需仪器：1、100ml瓷蒸发皿2、烘箱3、分析天平4、干燥箱二、水溶性所需仪器：1、烧杯2、玻璃棒三、PH值1.所需试剂1、去离子水2.所需仪器1、pH酸度计2、玻璃电极和甘汞电极3、振荡器4、离心机5、150mL具塞磨口锥形瓶四、有机物含量1.所需仪器：1、100ml瓷坩埚2、电热板3、烘箱4、马沸炉5、分析天平五、重金属检测A、铬的测定（分光光度法）、1.所需仪器：分光光度计、150mL 锥形瓶、50ml比色管、150ml烧杯、玻璃棒、滤纸、漏斗、比色皿、PH试纸、碱性滴定管、50ml容量瓶2.所需药剂：1.丙酮2.1+1硫酸溶液（将硫酸H2SO4，ρ=1.84g/ml，优级纯)缓缓加入到同体积的水中，混匀。
）、3.1+1磷酸溶液（将磷酸(H3PO4，ρ=1.69g/ml，优级纯)与水等体积混合。
）4.氢氧化钠：4g/L氢氧化钠溶液（将氢氧化钠(NaOH)1g溶于水并稀释至250ml。
）5.氢氧化锌共沉淀剂（硫酸锌：8%(m/v)硫酸锌溶液。
称取硫酸锌(ZnSO4·7H2O)8g，溶于100ml水中。
氢氧化钠：2%(m/v)溶液。
称取2.4g氢氧化钠，溶于120ml水中。
用时将两溶液混合。
）高锰酸钾：40g/L溶液（）称取高锰酸钾(KMnO4)4g，在加热和搅拌下溶于水，最后稀释至100ml）6.铬标准贮备液（称取于110℃干燥2h的重铬酸钾(K2Cr2O7，优级纯)0.2829±0.0001g，用水溶解后，移入1000ml容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。
此溶液1ml含0.10mg六价铬。
）7.铬标准溶液（称取5.00ml铬标准贮备液(3.7)置于500ml容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。
此溶液1ml含1.00μg六价铬。
使用当天配制此溶液。
）8.铬标准溶液（称取25.00ml铬标准贮备液(3.7)置于500ml容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。
固废实习报告
固废实习报告
实习时间，2021年6月1日-2021年8月31日。
实习单位，XX环保公司。
实习内容：
在XX环保公司进行了为期三个月的固废处理实习。
在实习期间，我参与了固废处理的各个环节，包括固废收集、分类、处理和处置
等工作。
通过实习，我深入了解了固废处理的流程和技术，并学习
了相关的法律法规和政策。
在固废收集方面，我参与了固废的分类和打包工作。
我学会了
如何正确地对不同类型的固废进行分类和打包，以便于后续的处理
和处置。
在固废处理方面，我参与了焚烧、填埋和资源化利用等不
同的处理方式，了解了各种处理技术的优缺点和适用范围。
在固废
处置方面，我学习了相关的法律法规和政策，了解了固废处置的标
准和要求。
通过实习，我对固废处理行业有了更深入的了解，也提高了自
己的实际操作能力和团队合作能力。
在实习期间，我还参与了一些固废处理项目的调研和方案设计工作，为公司的项目开发和实施提供了一些有益的建议。
总结：
通过这次固废处理实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，也锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
我深刻认识到固废处理对环境保护和可持续发展的重要性，也意识到固废处理行业的发展和前景。
我将继续努力学习，为固废处理行业的发展做出自己的贡献。
感谢XX环保公司给我这次宝贵的实习机会，我会珍惜并运用所学知识。
固废磁选实验报告
固废磁选实验报告1. 引言固废磁选技术是一种应用广泛的废弃物处理方法，通过利用磁选机械设备的磁性特性，将固废中的有价值的物质与无用的物质分离，达到有效回收再利用的目的。
本实验旨在探究固废磁选技术在固废处理中的应用效果。
2. 实验目的- 了解固废磁选技术的原理和基本操作方法；- 研究不同参数对固废磁选效果的影响；- 探索固废磁选技术在固废处理中的应用潜力。
3. 实验步骤3.1 实验材料准备本实验采用的固废样品为包含铁磁物质和非磁性物质的混合固废。
实验所需材料包括磁选设备、实验样品，以及测量工具。
3.2 实验操作步骤1. 将混合固废样品放入磁选设备中；2. 打开磁选设备电源，调节磁力强度和磁场方向；3. 开始磁选过程，观察固废样品的变化；4. 根据磁选结果，对固废样品进行进一步分离和回收。
4. 实验结果及分析在不同参数下进行了多次实验，观察并记录了实验过程中固废样品的变化。
实验结果显示，在适当的磁力强度和磁场方向的作用下，铁磁性物质能够被有效地吸附，而非磁性物质则能在磁选过程中保持原貌。
通过实验结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 磁力强度对磁选效果有重要影响：磁力强度越大，吸附效果越明显。
然而，如果磁力过大，可能会导致非磁性物质也被吸附，影响固废的分离效果。
2. 磁场方向对磁选效果有重要影响：合理选择磁场方向能够达到更好的分离效果。
通过调整磁场方向，可以将铁磁性物质聚集在一起，方便后续的回收处理。
3. 固废磁选技术的应用潜力广泛：固废磁选技术能够有效地分离回收有价值的铁磁性物质，减少资源的浪费和环境污染。
在固废处理领域，它的应用潜力巨大。
5. 实验总结本实验通过固废磁选技术的实验操作，探究了其在固废处理中的应用效果。
实验结果表明，在适当的磁力强度和磁场方向下，固废磁选技术能够有效地实现固废中铁磁性物质的分离和回收。
同时，固废磁选技术的应用潜力广泛，有望在固废处理领域发挥重要作用。
通过本次实验，我们深入了解了固废磁选技术的原理和操作方法，并在实验中观察到了实际的磁选效果。
固废实验一：城市生活垃圾的分类处理
实验一城市生活垃圾的分类处理一：目的要求通过本实验，了解生活垃圾的组成和性质，掌握生活垃圾容重、物理组成、含水率、以及热值的检测分析。
二：生活垃圾测定1、容重测定采用容器法分析生活垃圾容重。
通过称量固定体积容器内生活垃圾重量，计算生活垃圾容重。
a）设备磅秤：最小分度值100g；垃圾桶：材质采用高密度聚乙烯，尺寸见表1。
表1：生活垃圾桶尺寸b）测定步骤1）称量空生活垃圾桶重量。
2）将所采集的样品放入生活垃圾桶，振动3次，不应压实。
3）称量样品重量。
c）计算生活垃圾容重按下式计算：式中：d——生活垃圾容重，单位为千克每立方米（kg/m3）；m——重复测定次数；j——重复测定序次；M——生活垃圾桶重量，单位为千克（kg）；M j——每次称量重量（包括容器重量），单位为千克（kg）；V——生活垃圾桶容积，单位为升（L）。
计算结果以3位有效数字表示。
2、物理组成采样后应立即进行物理组成分析，否则，必须将样品摊铺在室内避风阴凉干净的铺有防渗塑胶的水泥地面，厚度不超过50mm，并防止样品损失和其他物质的混入，保存期不超过24h。
2.1设备分样筛：孔径为10mm的分样筛；磅秤：最小分度值50g；台秤：最小分度值5g；2.2步骤a）称量生活垃圾样品总重。
b）按照表2的类别分捡生活垃圾样品中各成分。
c）将粗分捡后剩余的样品充分过筛（孔径10mm），筛上物细分捡各成分，筛下物按其主要成分分类，确实分类困难的归为混合类。
d）对于生活垃圾中由多种材料制成的物品，易判定成分种类并可拆解者，应将其分割拆解后，依其材质归入表2中相应类别；对于不易判定及分割、拆解困难的复合物品可依据下列原则处理：——直接将复合物品归入与其主要材质相符的类别中。
——按表2进行分类，根据物品重量，并目测其各类组成比例，分别计入各自的类别中。
e）分别称量各成分重量。
表2生活垃圾物理组成分类一览表2.3计算生活垃圾物理组成按下式计算：式中：C＇i——某成分干基含量，%C i(W)——某成分含水率，%C(W)——样品含水率，%计算结果保留二位小数。
固体废弃物中金属的测定
固体废弃物中金属的测定精品文档固体废物中金属元素的测定实验指导一、实验目的和意义金属尤其是重金属是固体废物中一种不易降解、不能被生物利用、危害性大的污染物。
固体废物中的金属污染物主要有砷、镉、铬、铜、铅、汞等。
原子吸收分光光度法也称原子吸收光谱法(AAS), 简称原子吸收法。
该法具有测定速度快、干扰少、应用范围广、可在同一试样中分别测定多种元素等特点。
本实验以原子吸收光谱法测定固体废物中的Cu为例，通过本实验达到以下要求1、掌握测定固体废物中重金属时固体废物样品的预处理方法；2、掌握固废样品的消解与AAS法测定重金属的原理与操作方法；3、了解原子吸收法测定重金属的相关方法；4、了解固体废物中重金属的来源、迁移转化规律及其危害性。
二、实验方法直接吸入火焰原子吸收分光光度法测定固体废物中的铜。
三、实验原理火焰原子吸收分光光度法是根据某元素的基态原子对该元素的特征谱线产生选择性吸收来进行测定的分析方法。
将试液直接吸入火焰，在空气 -乙炔火焰中，铜的化合物解理为基态原子，并对空心阴极灯的特征辐射谱线产生选择性吸收。
在给定条件下，测定铜的吸光度。
四、实验仪器(1)广口聚乙烯瓶，2L，具盖( 2)磁力搅拌器(3)微孔滤膜，0.45卩m( 4)原子吸收分光光度计( 5)铜空心阴极灯( 6)乙炔钢瓶( 7)压缩机，应备有过滤装置，除去油、尘和水汽( 8)碘量瓶、烧杯等玻璃仪器五、实验试剂1 、硝酸( 1+1 )，分析纯2、Cu标准液六、实验步骤1、浸出液的制备(1)准确称取100.00g 粉煤灰试样，置于250ml 的碘量瓶中，加入 50ml 硝酸( 1+1 )；(2)将碘量瓶置于磁力搅拌器上，在适宜的搅拌速度，调节温度至60C，搅拌2-3h；(3)通过0.45卩m滤膜过滤，滤液备有。
2、测定分析精品文档（1）仪器准备①把测定元素对应的空心阴极灯装在灯架上。
选择需要的波长，按说明书选好狭缝位置；②接通仪器电源，预热仪器，指导空心阴极灯发射稳定。
固废实验—实验（一）指导
固废处理与处置实验（一）实验项目：固体废物的特性分析——含水率及灰分含量分析实验类型：综合性实验实验开设属性：必开实验学时数：4学时一、校园垃圾的收集和分类观察日常校园垃圾收集清运情况，并参观校内的垃圾中转站。
对校园垃圾进行分类收集，每个小组至少收集两个分类，以便用于后续含水率与灰分的测定。
实验仪器与药剂一次性塑料手套、垃圾袋二、测定固体废物的含水率（一）实验目的了解固体废物中水分的存在形式，掌握不同固体废物中水分的重量法测定方法。
（二）实验原理含水率的数据包含中包含了水和废物中的其他沸点小于100℃的游离物质，但一般固体废物各组分中所含有的此类物质是极其微量的，因此含水率基本保持了它的物理意义。
固体废物的含水率可按总体或分别按物理组分来记录。
固体废物的含水率会对各处置方法产生的影响：①对于堆肥化处理，含水率过高，孔隙度降低，易产生厌氧，导致恶臭；含水率过低，微生物不能正常生长；②对于焚烧处理，含水率过高，垃圾不能自持燃烧，需要添加助燃剂或先经过脱水处理；③对于填埋处理，含水率过高，会使填埋场地泥泞，影响填埋机械操作。
（三）实验仪器与药剂①千分天平②烧杯③烘箱④剪刀（四）实验步骤及结果计算首先称取烧杯重量。
再称20g左右固废样品，同时记录样品初始质量。
将样品置于105±1℃的烘箱中进行烘干，时间1个小时，取出在干燥器中冷却。
冷却后称重，再放入烘箱中烘干15min，至恒重（两次称量相差不超过0.01g）。
计算样品烘干质量（即减去烧杯后的质量）。
该样品的含水率按下式计算后给出：100%⨯样品初始质量-样品烘干恒重时质量含水率=样品初始质量三、测定固体废物的灰分（一）实验目的在固体废物的处理过程中，需要了解固废相关物理性质及其组成，固废含水率、灰分是其中重要的分析指标。
（二）实验原理 固体废物灰分是指物料中所有可燃物质完全燃烧及矿物质在一定温度下产生一系列分解、氧化、化合等复杂反应剩下来的残渣。
实验室化学固体废物处置安全规(2篇)
实验室化学固体废物处置安全规1、实验室化学固体废物定义本规范中的实验室化学固体废物是指在实验室所产生的各类危险化学固态废物，包括：1）固态、半固态的化学品和化学废物；2）原瓶存放的液态化学品；3）化学品的包装材料；4）废弃玻璃器皿。
以下简称为固废。
2、固废的包装材料1）实验室自行准备大小合适、中等强度的包装材料（如纸箱、编织袋等）。
2）包装材料要求完好、结实、牢固；纸箱要求底部加固。
3、包装贴标1）收集固废前，先在收集纸箱或编织袋贴上《实验室化学固体废物清单》。
2）按要求填写产生固废的实验房间、联系人及其联系电话。
4、固废的收集1）分类收集：A. 瓶装化学品和空瓶：确保瓶体上标签完好，原标签破损的须补上标签，瓶盖旋紧后竖直整齐放入纸箱；瓶装化学品、空瓶须分别装箱收集；B. 其他化学品和化学固废：用塑料袋分装并扎好袋口，在塑料袋上贴上标签并写上固废名称和成份，袋口朝上放入纸箱或编织袋内；C. 玻璃器皿：放入纸箱内；D. 以上三类不能混放。
2）作好记录：按要求在《实验室化学固体废物清单》上做相应记录。
3）停止收集：以纸箱和编织袋能密封为限，瓶装化学品和空瓶不能叠放，每袋或每箱重量不能超过____公斤。
5、固废的存放1）固废收集满后，须在学院实验室废物处置联系人处登记相关的废物信息。
2）必须存放在学院指定位置，严禁把固废存放在非工作人员易接触到的地方。
6、固废的处置按照学校的统一部署和废弃物处置公司的要求进行固废的转运、记录和交接。
7、其它注意事项剧毒、可易燃、强腐蚀性或有其它特殊问题的化学固废必须贴上相应的标志，且单独存放；对来源和组成不明的废弃化学品也应贴上标志后单独存放；其它类别的实验室危险废物处理按照《重庆大学实验室废弃物管理办法》（重大校[____]____号）第十二条执行。
实验室化学固体废物处置安全规（二）1、实验室化学固体废物定义本规范中的实验室化学固体废物是指在实验室所产生的各类危险化学固态废物，包括：1）固态、半固态的化学品和化学废物；2）原瓶存放的液态化学品；3）化学品的包装材料；4）废弃玻璃器皿。
固废实验室安全工作计划
固废实验室安全工作计划一、安全管理制度（一）制定《固废实验室安全管理制度》，明确实验室安全管理的基本要求，明确责任、权限和程序，规范实验室的安全工作。
（二）建立实验室安全管理档案，包括安全操作规程、安全教育培训记录、事故隐患排查等。
（三）明确安全管理责任，设立实验室安全管理负责人，负责安全工作的组织实施，同时实验室负责人也要承担管理安全的责任。
（四）建立事故报告制度，对实验室发生的事故和不安全事件进行记录，进行隐患排查和事故原因分析，制定相应的整改措施。
二、安全设施（一）完善实验室的安全设施，包括扑火器材、紧急疏散通道、应急照明设备等。
（二）建立危险化学品储存管理制度，对实验室的危险化学品进行分类存储，采取合理的防护措施，并定期检查和维护储存设施。
（三）建立废弃物分类收集制度，对实验室产生的各类废弃物进行分类收集和妥善处理，确保废弃物不会对环境和人员造成危害。
三、安全培训和教育（一）针对实验室的特殊性，开展安全培训和教育，包括实验室安全操作规程、危险化学品的安全使用和储存、事故应急措施等。
（二）定期进行实验室安全培训，包括新员工的入职培训、定期复习培训等，确保员工的安全意识和安全知识的掌握。
四、实验室安全检查（一）定期进行实验室安全检查，发现安全隐患及时整改，确保实验室的安全运行。
（二）建立安全隐患排查制度，对实验室的安全隐患进行定期排查和整改，确保实验室的安全环境。
（三）加强仪器设备的维护和定期检测，确保设备的安全可靠性。
五、事故应急预案（一）制定实验室事故应急预案，明确危险源和应急措施，及时应对突发事故，减少可能导致的损失。
（二）建立事故报警机制，明确事故的报警流程和联系人，确保事故的及时报告和处理。
（三）进行应急演练，提高员工对突发事故的应急反应能力和处理能力。
六、合理配置安全投入（一）根据实验室的具体情况，合理配置安全投入，包括安全设施的购置和维护、安全培训和教育的经费支持等。
（二）加强与相关部门的合作，共同做好实验室的安全工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
④酸洗石棉。
（2）操作顺序
热量计的热容量就是与其量热体系具有相同热容量的水的重量（以克计）。
热量计热容量表数值上等于量热体系温度升高 1℃所需的热量。量热体系指在实
固体废物的生物化学性质包括生物性污染物质的组成、有机组分的生物降解 性等，其中废物有机组分的可生化性是选择生物处理方法和确定处理工艺的主要 依据。
上述固体废物的诸多性质中三成分（水分、挥发分、灰分）和热值是最基本 的参数。因此，通过本实验要达到以下要求。
①了解固体废物性质分析的目的和意义； ②掌握固体废物制样、三成分和热值分析的方法。
设被测热量计热容量时，标准物质所产生的热量为 Q，温度升高为Δt，则热 量计的热容量 E
E=Q/Δt （J/K） 设被测物质产生的热量为 Q，体系温度升高为Δt，而体系温度每升高 1K， 所需的热量为 E，则被测物质热量
Q=E×Δt （J）
四、实验仪器
1. 恒温干燥箱: 由室温到 200℃ ; 2. 架盘天平（精度：5g） ; 分析天平（精度：0.001g） 3. 240 目标准筛 1 个; 4. 氧弹热量计 1 台套; 5. 马福炉 1 台：由室温到 1000℃ ; 6. 坩埚若干个 7. 干燥器 1 个; 8. 研钵 1 个
②作点火用的金属丝（铁、镍、铂、铜）直径小于 0.2 毫米，将其切成 80-120
毫米的线段（长度依据氧弹内部构造和点火系统确定）再把等长的 10-15 根线段
同时放在天平上称重，并计算出每根的平均重量。
铁丝
6700J/g
镍铬丝
1400 J/g
铜丝
2500J/g
棉线
17500 J/g
③氧气：不应有氢和其他可燃物，禁止使用电解氧。
（3） 计算含水率：
∑ Ci(水)
=
1 m
m j =1
M j(湿) - M j（干）×100% M j (湿)
m
∑ C（水）= Ci(水) × C（i 湿） i =1
式中， M i(湿) 为每次某成分湿重，g； M j（干）为每次某成分干重，g；n 为各成分 数；m 为测定次数；其余符号同前。 3. 容重
A= R − S ×100% S −C
式中，A 为垃圾试样的含灰量，%；R 为在 815℃下灼烧后坩埚和试样质量；S
为灼烧前坩埚和试样质量；C 为坩埚的质量。
（5） 垃圾的可燃物质含量（%）=100-A
（二）发热值分析
1. 热量计热容量的测定
（1）试剂和材料
①苯甲酸：已知热值，其热值应经国家计量机关检定。
实验四 垃圾填埋场稳定化过程模拟....................................................................28 一、实验目的与意义.................................................................................... 28 二、实验原理................................................................................................ 28 三、实验装置................................................................................................ 28 四、操作步骤................................................................................................ 30 五、实验结果整理........................................................................................ 30 六、实验结果讨论........................................................................................ 32
实验三 有机垃圾生物处理过程模拟......................................................................12 一、实验目的与意义.................................................................................... 12 二、实验原理................................................................................................ 12 三、好氧堆肥过程模拟................................................................................ 14 四、厌氧消化过程模拟................................................................................ 16 五、实验结果讨论........................................................................................ 22
《固体废弃物处置与利用》 实验指导书
中国海洋大学 环境科学与工程学院
目录
实验一 固体废物三成分和热值分析........................................................................3 一、实验目的和意义...................................................................................... 3 二、实验方法.................................................................................................. 3 三、实验原理.................................................................................................. 3 四、实验仪器.................................................................................................. 4 五、实验步骤.................................................................................................. 4
实验一 固体废物三成分和热值分析
一、实验目的和意义
为了有效管理固体废物和确定合理的处理处置方法，分析了解固体废物的性 质是不可缺少的第一步。
固体废物的物理性质与废物成份组成有密切的关系，它常用组分、含水率和 容重三个物理量来表示。废物的物理性质是选择压实、破碎、分选等预处理方法 的主要依据。
固体废物的化学性质包括挥发分、灰分、元素组成和发热值等参数，是选择 堆肥、发酵、焚烧、热解等处理方法的重要依据。
实验二 危险废物固化处理......................................................................................12 一、实验目的与意义.................................................................................... 23 二、实验方法................................................................................................ 23 三、实验原理................................................................................................ 23 四、实验设备、原料和分析试剂................................................................ 24 五、实验步骤................................................................................................ 25 六、实验结果与讨论.................................................................................... 27
（3） 分类称量计算各组分组成。 Ci=Mi/M×100%
Ci(干)＝
Ci(湿)
×
1 - Ci(水) 1- C水
Hale Waihona Puke 2. 含水率（1） 将各垃圾成分的试样破碎至粒径小于 15mm 后，置于干燥箱中，在
（105±10）℃条件下烘 4～8 小时，取下冷却后称量。
（2） 重复烘 1～2 小时，再称量，直至质量恒定。
将采取的垃圾试样不加处理装满有效高度 1m、容积 100 升的硬质塑料圆桶 内，稍加振动但不压实称取并记录重量，重复 2~4 次后，结果按下式计算：
垃圾容重(kg/m3)=
1000 称量次数
∑
每次称量质量（kg） 样品体积（L）
4. 灰分和可燃物含量 垃圾灰分是指垃圾试样在 815℃下灼烧而产生的灰渣量。在 815℃温度下，