解密 卡片猜数字游戏 二进制码的应用
解密卡片猜数字游戏二进制码的应用
![解密卡片猜数字游戏二进制码的应用](https://img.taocdn.com/s3/m/59fd3d866bd97f192379e997.png)
由此可知,只要说出你所取的数在 6 张表上的分布情况,按上述方法就 可以立刻得到正确答案。 现在,大家自然就知道填表方法了。
这就是巧猜数字的全部秘密。
说明: 这是一个古典的数学游戏。
在这个游戏中二进制体现了“优化” 这一极其重要的数学思想。
如果大家把表格中的数字看作人 的年龄的话,就可以玩巧猜年龄的 游戏。一般而言,当选用七张表格 时,就可以猜出任何人的年龄了。
(三)
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
(五)
2 3 6 7 10 11 14 15 18 19 22 23 26 27 30 31 34 35 38 39 42 43 46 47 50 51 54 55 58 59 62 63
记集合 ={只在k张表里出现的数},
A 记 中元k素个数为
,Leabharlann A A (k k=1,2,3,4,k 5,6)
易知,只出现在k张表里的数的个数
= 从六张表中取k张的不同取法的个数
C A 所以, k =
k 6
6
C C C C C C A k1
= 1
k
6
2
6
3 6
4 6
5 6 2 ^ 6 1 63
6
6
即这样就得到:若只用 6 张表格,则可安 排63个不同的数字。这就是6和63的关系。
另外每张表格需要有多少个格子?也 即需要填多少个不同的数字?
我们可以把每张表格上的数分为六类 (因为只有6张表格) :
共在一张表中出现; 共在两张表中出现;
1-3 游戏二进制解析
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位权与基数是进制数中的两个要素。
计算机采用二进制数的原因
1、电路简单,在技术上容易实现。 2、可靠性高。 3、运算规则简单。 4、可与逻辑运算对应。
1.3.2 不同进制之间的数的转换
为什么要进行进制数之间的转换? (1)八进制数码符号有0、1、2、3、4、5、6、7 基数为8, 运算规则是“逢八进一”。 (2)十六进制数码符号有 0、1、2、3、4、5、6、7 、8、 9、A、B、C、D、E、F,用英文字母A~F分别表示数 字10~15。基数是16,运算规则是“逢十六进一”。 (3)二进制数码符号只有0和1两个数字,基数为2,运算规 则是“逢二进一”。
1-3 游戏二进制
1.能进行不通进制数之间的转换 2.会通过ASCII码表查阅ASCII字符所对应的二进制数 3.了解常用的汉字编码标准
十二生肖编码
1.3.1 进位计数制
定义:进位数制,简称“进制”是按进位的原则进行计算的数制。 进位计数制的表示方法:
1、(101111)2 是二进制数,(188)16 是十六进制数。
(3)采用位权表示方法。
处在不同位置上的相同数字所代表的值不同,一个数字在某个位置上所表示的实 际数值等于该数值与这个位置的因子的乘积,而该位置的因子由所在位置相对于小数 点的距离来确定,简称为位权(Weight)。例如:十进制数的位权是10的整数次幂, 其个位的位权是100,十位的位权是101…… 。
十进制转二进制
方法为:十进制数除2取余法,即十进制数除2,余数为权位 上的数,得到的商值继续除2,依此步骤继续向下运算直到 商为0为止。
二进制转十进制
方法为:把二进制数按权展开、相加即得十进制数。
二进制转八进制
方法为:3位二进制数按权展开相加得到1位八进制数。(注 意事项,3位二进制转成八进制是从右到左开始转换,不足 时补0)。
8086微机原理实验之两位十进制数猜数字游戏
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课程名称:微机原理及应用 姓 名 学 号 班 级 成 绩
设备名称及软件环境 实验名称 一.实验内容
1、实现控制台输入输出
Windows XP 操作系统 emu8086 仿真器 实验日期
[0002]两位十进制数猜数字游戏
2、实现两位十进制数猜数字游戏(基本要求:输入两位数和预设数值比较, 显示远大于>>(大于两倍)和远 小于<<(小于二分之一)等于=并退出) 3、每次输出都换行
二.理论分析或算法分析
输入一个两位十 进制数保存到 BX
Y
CX=35 BX=CX Y
N
CX>2*BX
N
输出“=” 输出“<<” 输出“>>”
结束
1
三.实现方法(含实现思路、程序流程图、实验电路图和源程序列表等) 基本要求源代码, 扩展要求关键代码 (1) Num equ 0305H ;非紧缩 BCD 35
jmp sss: mov mov int jdisp: mov int mov int mov int jmp jequ: mov mov int jmp $
short dl, ' ' ah, 2 21h ah, 2 21h dl,13 21h dl,10 21h jlp dl, '=' ah, 2 21h
2
四.实验结果分析(含执行结果验证、输出显示信息、图形、调试过程中所遇的问题及处理方法等)
五.结论 本次实验完成了简单的两位十进制数猜数字游戏,在猜对结果时跳出程序。灵活应用 了比较和跳转,完成了对齐换行,将实验跟理论相结合,加深了对知识的理解p: mov CX, Num mov AH, 1 int 21h mov BH, al int 21h mov BL, al and bx, 0f0fH cmp bx, cx jz jequ ja jbig mov dl, '<' mov ah, 2 int 21h add bx,bx cmp bx,cx ja sss jmp short jdisp jbig: mov dl, '>' mov ah, 2 int 21h add cx, cx cmp cx,bx ja sss
简易的二进位和十进位的互换:猜出你的生日来
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我猜、我猜、我猜猜猜---猜出你的生日来这是依个很好玩的小魔术,运用在教学上特别是在上课前的引起动机效果更棒。
老师们可以试试看真的很不错。
而且还可从中学习到二进制的判断方法与二进制、时进位的互换,一举数得。
﹝一﹞玩法:1.先准备七张卡片,贴在黑板上。
如上图〈当然可以更多〉 12.请一位小朋友上台,用纸板写下他的出生年、月日,并让全班同学都知道。
当然不能让老师知道!然后将纸板返盖在黑板上。
3.请该位小朋友回答在黑板上的卡片中,有那几张出现他所写的生日数字。
4.当小朋友回答完之后,老师已经把生日写在黑板上。
相信小朋友都会瞠目结舌把你当成偶像。
﹝二﹞方法:1.只要将有出现数字的卡片,把左上角第一个数字相加即可。
很简单的,试试看吧!2.老师们在问学生时最好从数字大的卡片先问,心算时较方便。
﹝三﹞解析:1.这个游戏的原理很简单:所有的整数都可以用1和二的倍数来组成,即1 2 4 8 16 3264 …………2.例如:14=8+4+2所以14只会在左上角是2、4、8三张卡片中出现又如:23=16+4+2+1所以23只会在左上角是1、2、4、16四张卡片中出现3.所以要自行制作卡片的方法很简单:【1】先准备七张白色板报纸〈大小事中即可〉【2】先在各张左上角分别写上1、2、4、8、16、32、64〈当然您也可以继续写上128、256让数字更多〉如下图。
在依2所述方法及可填满卡片。
1=1 7=4+2+12=2 【以此类推】.3=2+14=45=4+16=4+2 3﹝四﹞延伸:1.如果把上面的卡片反过来由大排到小,如下图2.取1到100中的任一数字,把数字分解成二的倍数例:19=16+2+13.再将0和1分别填进卡片中,其中16、2、1三张填进1。
8、4二张未被分解到,所以填04.您会发现结果是1 0 0 1 1,也就是说19在二进制的写法是1 0 0 1 1,如下图再看个例子吧例:65=64+1所以只把1填进64和1二张卡片中即可,其他卡片填0 所以64=1 0 0 0 0 0 1。
二进制魔术原理
![二进制魔术原理](https://img.taocdn.com/s3/m/cefc692ef6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8dca.png)
二进制魔术原理嘿,你有没有想过,在我们这个看起来如此复杂、充满各种信息的数字世界里,其实有一种超级神奇的“魔法”在背后默默支撑着一切?这魔法呀,就是二进制。
我有个朋友,叫小李,他以前对计算机啥的一窍不通。
有一次我们聊天,我就跟他说:“小李啊,你知道吗?你每天用的手机、电脑,它们内部都在玩一种超级有趣的魔术,这个魔术的秘诀就是二进制。
”小李瞪大了眼睛,就像听到了天方夜谭一样,说:“二进制?那是什么玩意儿?听起来就很神秘。
”我就开始给他解释。
我说:“你看啊,我们生活中的数字是十进制的,就像我们有十个手指头,所以很自然地就用0到9这十个数字来表示数。
但是在计算机的世界里,就像一个奇怪的小王国,这里的居民只认识0和1,这就是二进制。
你可以把0想象成一个小矮人在睡觉,1呢,就是这个小矮人醒着,在做事情。
”小李听了哈哈大笑,说:“你这比喻可真逗。
”那二进制怎么就成了魔术呢?我接着说:“想象一下,你有一个装满宝藏的盒子,这个盒子里的宝藏其实就是各种信息,像你手机里的照片、音乐、你打的字发的消息。
计算机就像一个超级魔术师,它要把这些宝藏用0和1来表示。
比如说一个字母A,在计算机里可不是像我们手写的那样,它是被转化成了一串由0和1组成的代码。
这就好比把一个美丽的花朵,拆成了一个个小小的零件,每个零件就是0或者1。
”这时候小李有点疑惑了,他问:“那怎么把这些0和1又变回我们能看懂的东西呢?这不是把好好的东西拆得乱七八糟了吗?”我笑了笑说:“这就是这个魔术的神奇之处啊。
你看,计算机有一套规则,就像魔术师有自己的魔法咒语一样。
当它要把这些0和1组合展示给我们看的时候,它就按照这个规则,把0和1重新组合成我们能认识的字母、数字或者图像。
这就好像那个超级魔术师又把那些小小的零件重新组装成了原来美丽的花朵。
”我又给他举了个例子。
我说:“你知道电灯开关吧?它只有开和关两种状态,开就相当于1,关就相当于0。
如果我们用一组这样的开关来表示信息,比如说三个开关,那就有000、001、010、011、100、101、110、111这八种状态。
揭开《猜姓》游戏的奥秘
![揭开《猜姓》游戏的奥秘](https://img.taocdn.com/s3/m/59c04e8bf424ccbff121dd36a32d7375a517c654.png)
揭开《猜姓》游戏的奥秘揭开《猜姓》游戏的奥秘曾见街头有人摆摊猜姓。
摊主面前摆着七八张写着姓氏的纸片,只要有人说出那几张纸片上有他的姓氏,那几张纸片上没有,摊主立马就能准确说出他的姓氏来。
《猜姓》游戏与《猜年龄》游戏一样,运用的是二进制数与十进制数的换算知识。
这两种游戏又都是最低级的密码游戏。
大家对电视剧中的发报场面很熟悉,这边一个发报员,那边一个收报员。
发报员把要传送的信息编成密码(密文)发送出去,收报员收到电报密码(密文)后,对照密码本把密文翻译成明文就知道了发报员发送的信息。
《猜姓》游戏就是这样。
摊主相当于收报员(处主动地位),他面前摆着的几张纸片就是密码本,其他参与者是发报员(处被动地位)。
密码本是摊主编辑的,其他参与者对此毫不知情。
密码、密码本是这样生成的:以6张写着姓氏的纸片外加一张姓氏对照表为例。
6张纸片就是要用6位二进制数作为系列密码。
每张纸片表示一个二进制数数位。
因为最大的6位二进制数[111111]2=63,所以,能猜63个姓氏。
如果是7张纸片,就是用7位二进制数为系列密码,能猜出[1111111]2=127个姓氏来。
余类推。
先按顺序(也可打乱顺序)取《百家姓》中前(也可根据各地姓氏特点挑选)63个姓氏,顺次用十进制数编好序号(未加密的密码),就得出了姓氏对照表。
如下:姓氏对照表1赵 2钱 3孙 4李 5周 6吴 7郑 8王 9冯 10陈 11褚 12卫 13蒋 14沈15韩16杨 17朱 18秦 19尤 20许 21何 22吕 23施 24张 25孔 26曹 27严28华 29金 30魏 31陶 32姜 33戚 34谢 35邹 36喻 37柏 38水 39窦 40章41云 42苏 43潘 44葛 45奚 46范 47彭 48郎 49鲁 50韦 51昌 52马 53苗54凤 55花 56方 57俞 58任 59袁 60柳 61酆 62鲍 63史再把姓氏前的序号(密码)换算成二进制6位数(加密——为了使他人更难弄懂)。
边玩边学二进制
![边玩边学二进制](https://img.taocdn.com/s3/m/b5ff82fee009581b6bd9ebc8.png)
28中国信息技术教育 2015/15-16说到学习二进制,难免要和“基数”、“权重”这样的抽象概念,或是和一堆枯燥的数字符号打交道,本文介绍两款小游戏,希望学习者能够在直观、形象的互动中逐渐揭开二进制编码的奥秘。
● 二进制拼图剪若干张矩形的纸片,纸片的宽度和长度的比例为1:1.414,暂且把这样的形状称为A形拼板,然后在白纸上由大到小画出几个空白框(如图1),不同大小的框的边长比例也是1:1.414,最小的空白框的形状与A形拼板一样。
游戏规则很简单:任意取出一些A形拼板,尝试将这些拼板填满几个空白框,注意填完后图形要完整并且拼板不能有多余的。
假设由大到小预先设置A、B、C、D共4个框,经过实验可发现,如果有10块拼板,则恰好可以填满A和C (如图2);如果是7块拼板,则可以填满B、C和D。
如果把所填满的框标为1,把空白的框标为0,那么就可以看出,纸片的数量正好对应由框所表示的二进制编码,10张纸片是1010,而7张纸片是0111。
很容易看出,之所以有这样的效果,其实与二进制的权重有关。
细心的读者可能会发现,实际上并不需要很费心去量尺寸,直接拿标准的A4或A3纸张反复对折,按折痕剪开得到的矩形,其比例正是1:1.414。
● 二进制牌找六种不同颜色的“牌”,如红色、黄色、蓝色、绿色、白色、黑色,用现成的小块积木、多米诺骨牌或是用纸板涂上颜色都可以,记住以下规则:①每看到两个红色,则替换成一个黄色;②每看到一个黄色、一个白色,则替换成一个黄色、一个白色、一个蓝色;③每看到一个黄色、一个红色、一个白色,则替换成一个红色、一个白色、一个绿色;④每看到一个黄色,则替换成一个红色;⑤每看到一个黑色、一个红色、一个白色,则替换成一个绿色。
牌的初始状态,都是由一块黑色开始,然后放若干块红色,最后由一块白色结束。
然后按规则中的顺序,从第①条替换规则依次做到第⑤条,结束后再重头开始。
那么,这些规则究竟有什么用处呢?不妨用“黑红红红红红红白”的初始状态来试一下。
游戏二进制教案
![游戏二进制教案](https://img.taocdn.com/s3/m/488a794a77232f60ddcca1fa.png)
《游戏二进制》教学设计课题名称:游戏二进制所属课程:《计算机应用基础》所属专业:计算机应用专业任教班级:计算机高职1601班授课课时:1课时任课教师:《游戏二进制》教学设计【教学目标】知识目标:1.理解数制的含义,知道计算机常用数制。
2.掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的表示方法。
3.能进行十进制与二进制之间的转换。
能力目标:1.培养学生逻辑运算能力。
2.通过“猜生肖”游戏,逐步揭开游戏的奥秘,培养学生分析问题、解决问题以及独立思考问题的能力。
3.培养学生自主使用各种学习资源以及网络软件的能力。
情感目标:1. 通过练习数制转换,让学生体验成功,提高学生自信心。
2.利用小组竞赛、导学案、列表检测,反思与探究等方法进行合作和探究式的学习,培养协作意识,养成良好的学习习惯,寻找合适有效的学习方法。
【教材分析】教材选用江苏教育出版社的《计算机应用基础》第2版,马成荣主编。
教材着重培养学生的能力,以提高学生计算机应用能力和信息素养为宗旨。
本节内容为《学习领域一:令人惊奇的小机器——计算机基础知识简介》中的第三个项目。
【学情分析】学生只学习了“计算机基础”中的“拆装计算机”和“操作系统”,对计算机硬件和操作系统有了一个基础的认识,计算机数制的概念还没有形成。
学生对动手操作有很大的兴趣,但是对于数制转换这种逻辑运算存在一定的畏难心理。
【设计理念】本次课的设计理念是“混合学习模式”,让学生在“猜生肖”的游戏项目中学会数制的表示方法以及数制的转换方法。
玩中学,玩中思,着重将枯燥的的逻辑运算变得生动有趣,做到“以玩促学”。
在教学过程中采用多种学习模式,即“混合学习模式”来适应不同的教学环节。
课前利用“蓝墨云班课”平台发放“猜生肖”游戏软件,让学生试玩该游戏并思考游戏的奥秘。
课堂教学上教师和学生进行游戏,两者做比较,激发学生思考两种游戏方式的区别;知识点讲授时采用教学课件、自制微课等手段进行辅助,给学生的自主学习留足时间;借鉴“翻转课堂”的教学理念,利用线上教学平台将课堂教学延伸至课后,强化学生练习。
施展小魔术,巧学二进制10个简单的读心魔术
![施展小魔术,巧学二进制10个简单的读心魔术](https://img.taocdn.com/s3/m/846c07010a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c69.png)
施展小魔术,巧学二进制10个简单的读心魔术一、教材分析本课教学内容选自江苏科学技术出版社《初中信息技术》(上册)第一章第一节中的第三部分。
这一部分包括二进制和字符编码,共2课时。
本节是第一课时,主要学习二进制。
二、教学目标知识与技能:了解二进制数的概念与运算法则;掌握二进制与十进制之间的相互转换。
过程与方法:通过魔术展示与魔术卡片制作,掌握二进制与十进制之间的相互转换方法。
情感、态度与价值观;通过对二进制数的认识,使学生体会到科学来自于生活实践。
鼓励学生不断探究新知,开拓科技新领域。
培养学生的自主探索、协作研究的能力与精神。
三、教学重点、难点二进制数与十进制数之间的转换方法四、教学过程(一)创设情境激发兴趣新课开始,通过玩魔术创设情境,激发学生的学习兴趣。
师:大家有没有看过刘谦表演的魔术?生:看过。
师:我们今天也来玩一个魔术,展示一下刘谦的魅力吧!魔术的名字叫“心灵感应”,(播放PPT课件,显示魔术的标题和规则。
)具体的做法是:(找一个同学大声读魔术规则)。
师:那我就揭示这个秘密吧!这需要用到今天我们将要学习的二进制。
学会了二进制,你也能猜透别人的心了(播放PPT课件,显示新课课题)。
设计意图:通过玩魔术,既激发了学生学习的兴趣,又激发了学生探究的欲望,使“学习任务”变成学生的内在需要,做到水到渠成。
(二)类比旧知探究新知师:哪位同学来谈一谈十进制数由哪些数字组成?十进制数的运算法则是什么?生:十进制数由0~9共十个数字组成。
十进制数的运算法则是“满十进一,借一当作十”。
师:很好,下面请你仔细思考这两句话,并展开想象,大胆猜测二进制数应由哪几个数字组成?二进制数的运算法则是什么?教师将学生分成若干组进行探讨二进制数的组成及运算法则。
在学生汇报展示讨论结果时,教师进行适当的引导和归纳,从而完成二进制数的概念及运算法则的教学任务。
设计意图:利用学生对较为熟知的十进制数进行观察、分析、找出规律,再引导学生大胆猜想,将十进制数的规律移植到二进制数上,并适时予以肯定,让学生体会到成功的喜悦,从而进一步使学生的学习兴趣持续高涨。
借助数学魔术巧学二进制
![借助数学魔术巧学二进制](https://img.taocdn.com/s3/m/f603c9aa5ff7ba0d4a7302768e9951e79b896984.png)
借助数学魔术巧学二进制在我们日常生活中,二进制似乎是一个非常陌生的概念。
它是计算机中最基本的数制,也是所有数字和文字最终都要转换成的形式。
但是对于绝大多数人来说,二进制是一个非常抽象的概念,很难理解和掌握。
借助数学魔术,我们可以用一种更有趣的方式来学习二进制。
数学魔术可以为我们呈现出一种神秘的魅力,通过简单的数学操作和巧妙的算法,让我们在不知不觉中掌握二进制的奥秘。
接下来,就让我们一起来探索借助数学魔术巧学二进制的奇妙之处吧!我们需要了解一下什么是二进制。
二进制是一种基于2为基数的数制,它只包含两个数字0和1。
在计算机中,所有的数据都是以二进制的形式进行存储和处理的,因此二进制在计算机科学中具有非常重要的地位。
在正常的10进制数中,我们用0-9这10个数字来表示任意一个数,而在二进制中,我们只用0和1这两个数字来表示任意一个数。
十进制数23,在二进制中表示为10111。
这种以2为基数的数制对于大部分人来说可能很难理解和掌握,但是通过数学魔术的方式,我们可以让学习二进制变得更加有趣和轻松。
数学魔术中的一种经典例子是二进制魔术。
这个魔术通过一系列的简单操作和巧妙的算法,让观众在不知不觉中掌握了二进制的转换方法。
这个魔术可以帮助学生更好地理解和记忆二进制的转换规则,从而更轻松地掌握二进制知识。
以10为基数的数十进制数转换为以2为基数的二进制数,我们可以通过不断地进行除以2和取余数的操作来实现。
具体的操作步骤如下:1、将十进制数不断地除以2,将每一次除得的商直到0的所有余数记录下来。
2、将记录下来的余数倒序排列,就得到了对应的二进制数。
通过这个简单的操作步骤,任何一个十进制数都可以转换为对应的二进制数。
但是对于初学者来说,这个过程可能显得有点抽象和繁琐。
而通过数学魔术,我们可以借助一些巧妙的算法和魔术道具,将这个过程演绎得更加有趣和直观。
在进行这个魔术的过程中,观众会被要求选择一个任意的十进制数,然后通过一系列的计算和魔术道具的配合,我们不仅可以在短时间内算出对应的二进制数,而且还可以在观众不知不觉中掌握了十进制和二进制之间的转换规则。
二进制搜索算法在模拟算法中的应用案例
![二进制搜索算法在模拟算法中的应用案例](https://img.taocdn.com/s3/m/12e1b42a876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf80.png)
二进制搜索算法在模拟算法中的应用案例在计算机科学领域中,算法是解决问题的一种方法。
而模拟算法则是通过模拟实际情况来解决问题的一种特殊算法。
二进制搜索算法是一种高效的搜索算法,能够在有序列表中快速定位目标值。
本文将探讨二进制搜索算法在模拟算法中的应用案例。
一、二进制搜索算法简介二进制搜索算法,又称为二分查找算法,是一种在有序列表中查找目标值的算法。
它的基本思想是将列表分为两个部分,然后判断目标值与中间值的大小关系,进而缩小搜索范围。
通过不断缩小搜索范围,最终找到目标值或确定目标值不存在。
二、1. 模拟游戏中的地图搜索在许多模拟游戏中,玩家需要在一个虚拟的地图上进行探索。
而地图往往是由一个二维数组表示的。
二进制搜索算法可以应用于这种场景中,帮助玩家快速定位目标位置。
假设玩家需要找到地图上的某个特定位置,可以将地图按照某种规则进行排序,比如按照坐标进行排序。
然后使用二进制搜索算法,在有序的地图上进行搜索,快速找到目标位置。
2. 模拟交通流量优化交通流量优化是一个重要的问题,尤其是在大城市中。
模拟算法可以用来模拟不同的交通流量场景,而二进制搜索算法可以用来优化交通流量。
假设我们需要优化一个交叉路口的信号灯控制策略。
可以将不同的信号灯控制策略编码为一个二进制数,然后使用二进制搜索算法在不同的控制策略中搜索最优解。
通过不断调整控制策略和评估交通流量,最终找到最优的信号灯控制策略,以提高交通效率。
3. 模拟金融市场预测金融市场的波动性很大,预测市场的走势对于投资者来说至关重要。
模拟算法可以用来模拟金融市场的走势,而二进制搜索算法可以用来找到最佳的投资策略。
假设我们需要找到一个最佳的投资策略,可以将不同的投资策略编码为一个二进制数,然后使用二进制搜索算法在不同的策略中搜索最优解。
通过不断调整策略和评估市场表现,最终找到最佳的投资策略,以获得最大的收益。
三、总结二进制搜索算法是一种高效的搜索算法,可以在有序列表中快速定位目标值。
二进制的一个有趣应用
![二进制的一个有趣应用](https://img.taocdn.com/s3/m/5f2eac309e31433238689323.png)
二进制的一个有趣应用进位制是人们为了计数和运算方便而约定的计数系统,约定满二进一,就是二进制。
二进制只用0和1两个数码来表示数,非常简单方便,任何只有两种不同稳定状态的元件都可以用二进制中的0和1来表示。
“0”和“1”正好与电路的通和断两种状态相对应,易于用电子方式实现,这一特征已经得到了很好的应用——计算机内部都使用二进制进行数据处理;“0”和“1”也正好与逻辑中的“没有”和“有”两种结果对应,我所说的“有趣应用”正是应用了二进制的这一对应关系。
我曾经在公园游玩时遇到一位年轻的“算命先生”,他不问你的过去,也不算你的将来,他只算你的姓氏,而且算得相当准。
他准备了七到八张卡片,上面罗列了一些姓氏,你只要告诉他你的姓氏在哪些卡片上出现,他就能说出你的姓氏。
当时,我感觉这人太厉害了。
时至今日,我理解了他“算命”的原理,但是我依然很佩服他。
接下来,请大家配合我玩个小游戏,我们来揭开“算命先生”神秘的面纱。
我把这个小游戏叫作“读心术”,就是我能“读”出你心里面的数字。
首先,我制作了六个表格(注意表格中数字是有规律的):现在,请大家在心里想好一个取值在1~63内的整数,观察上面的六个表格,然后告诉我你想好的数字只在哪些表格中出现,我就能“读”出你心中的数字。
比如说,如果你想好的数字只在表格一、三、五中出现,那么你心中的数字一定是21,因为21在表格一、三、五中都出现了,且同时在表格一、三、五中出现的数字只有21。
我猜数字的原理到底是什么呢?实际上,我的六个表格就好比是二进制下的六个存贮单元:表格一对应存贮单元中的末位,表格二对应存贮单元下的倒数第二位,表格三对应存贮单元下的倒数第三位,依此类推。
数字在表格中出现则对应的存贮单元内的数字是“1”,数字没有在表格中出现则对应的存贮单元内的数字是“0”。
因为二进制下最大的六位数是111111(2)=20+21+22+23+24+25=63,因此,利用六个表格我们能算出的最大数字是63。
二进制的应用
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《易经》中有以下几句话 来描述八卦:太极生二仪 ;二仪生四象;四象生八 卦
二进制数在生活中的应用
•二进制1101转化为十进制是多少?
(10011)2=1*24+0*23+0*22+1*21+1*20 =16+0+0+2+1 =(19)10
取权相加
• 十进制19转化为二进制是多少?
余
除2叛逆序取余
2 19 1 29 1
24 0
2 20
2 11
20
(19)10=(10011)2
18世纪德国数理哲学大师莱布尼兹从拉丁文译本《易 经》中,读到了八卦的组成结构,惊奇地发现其基本素 数0、1,即《易经》的阴爻和阳爻,其进位制就是二进 制,并认为这是世界上数学进制中最先进的。
二进制数原创在中国,中国的阴阳八卦,就是二进制 数。中国有着许多文化传统,有着许多科学和智慧的结 晶。
二进制数与八卦
可以推断出同学们所想的数是多少。
游戏揭秘
卡片上的数字是按照一定的规律设计的: 用“ 0 ”表示该数不出现在卡片上 用“ 1 ”表示该数出现在卡片上 则所想的数可以表示成一组“ 0 ”和“ 1 ”的 串。例如所想的数是“ 14 ”,可以表示为 “ 1110 ”算机内部使用的是二 进制数,你知道谁发明二进制数?是外国人还是中国人?
埃塞俄比亚人的乘法
据说埃塞俄比亚人惯用翻倍和减半的办法 做乘法。例如有个人要买15只羊,每只羊售价 13元,他是这样计算要花多少钱的:把13写在 左面,15写在右面,然后将左面的数字减半; 得6又1/2。他们不用分数,因此省略1/2,把6 写在3的下面。再将右面的数字翻倍,得30。 按此程序计算下去,直到左面的数字为1。
二进制在数学中的妙用
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二进制在数学中的妙用十八世纪初,莱布尼茨发明了二进制数,当时的他肯定没有预料到二进制在信息时代会有着如此广泛的应用。
二进制数以其工作可靠,运算简单,逻辑严密,容易实现等特点,成为了计算机的专用语言。
在计算机科学和大量应用数学领域中,二进制记数法是必不可少的。
在趣味数学方面,同样也有广泛的应用。
让我们先来看一个经典的数学趣题:一工人工作7天,老板有一段黄金,每天要给工人1/7的黄金作为工资,老板只能切这段黄金2刀,请问怎样切才能每天都给工人1/7的黄金?这题不简单吧?小心别把脑子都想破了。
在给出答案之前,先让我们看另一个简单的例子:用天平称1~63克整数克重的物品,至少要配备几只多重的砝码(砝码只能放在天平的一端)?没有学过二进制的人是很难想到答案的,可是如果你知道二进制数,那就不难了。
我们知道二进制中只有0和1两个数字,它的各位数字的权值从小到大依次为2^0,2^1,2^2,2^3,。
我们用一个数的每位数字乘以其权值所得到的乘积之和来表示这个数。
对于一个具有8位的二进制数来说,它可以表示的数据范围是0~2^8。
63 = 2^6 – 1 = 2^0 + 2^1 + 2^2 + 2^3 + 2^4 + 2^5所以,我们只需配备2^0 =1,2^1 = 2,2^2 = 4,2^3 = 8,2^4 = 16,2^5 = 32六种不同克数的砝码各一个。
类似的题目还有如何装苹果:现有一笔出售苹果的生意,已知客人可能需要的苹果数量肯定是1个到1000个之间,但不知道具体数字。
客人要求必须全部用他提供的箱子装整箱(每个箱子都最多可以装1000个苹果),箱子一旦装成就无法再拆开重装。
你手中有1000个苹果,10个箱子,客人需要的苹果数量未知,问怎么装才能满足客人的需要?解题的原理和上题是一样的,都是利用二进制数的记数原理。
因为1000 < 2^10 = 1024,所以只要使用2^0,2^1,2^2,2^3,2^4,2^5,2^6,2^7,2^8,2^9十个数,就可以表示1到1023之间的所有数。
二进制数据的巧妙应用
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二进制数据的巧妙应用摘要:众所周知,在计算机内部,数据或信息最终都以二进制存储。
在实际应用中,人们虽然习惯使用十进制数据解决问题,但对于有些问题的处理,如果能够合理的使用二进制数据,会获得意想不到的效果,比如在几张带有编号的纸板上写上一些数字,利用二进制与十进制的转换快速猜出该数字;在电报中使用二进制数据编写报文内容,然后通过一定的规律来译码,得到清晰的报文内容。
关键词:二进制十进制猜测明码暗码二进制数据中只有两个数码,即0和1,随机的给出一个二进制数据,比如11011,记下它们的位权,然后将这些位权与对应位上的数码相乘,所得之和即为一个十进制数据,这是一个即便是计算机初学者都掌握的知识,但是如果能合理的使用它,有时候却非常有趣!1 二进制与数据猜测事先准备N张卡片,从0到N-1依次编上号,利用二进制就可以准确的猜出1到2N-1之内的任意自然数。
假设N=5,则可以准确的猜出1到31之间的任意自然数。
从0到4依次给每张卡片编号。
所有编上号的卡及各卡上的数字全部记下后,猜数的原理是:若数据不在卡上,则相应位置记为0,反之,记为1。
2 二进制数据与电文2.1 ASCII码作电文暗码两个实体之间互发电文时,可按事先规定好的翻译电文的约定来进行电文暗码的设置及明码的翻译,若电文内容全为汉字时,可按下面的算法进行电文暗码的设置及明码的翻译。
暗码设置:用一个字节写出各个英文字母及自然数1、2、3、4。
明码翻译:第一步:将每个字节间加一空格第二步:将二进制表示的各个字节转化成十进制数。
第三步:将每个十进制数当做ASCII码值写出其对应的字符,若该十进制数是1、2、3或4时,则表示声调中的1、2、3或4声。
第四步:写出带有声调的拼音第五步:译出明码。
明码翻译:第一步:每个字节之间加一空格第二步:写出每8位二进制数的十进制数第三步:写出对应的字母第四步:注音第五步:得到明码2.2 用BCD码作电文暗码当电文明码内容(假定全为汉字)已知时,可按下面的算法对该电文使用四位的二进制数据加密。
二进制是一种数字系统只包含和两个数字用于计算机内部的数据表示和处理
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二进制是一种数字系统只包含和两个数字用于计算机内部的数据表示和处理二进制是一种数字系统只包含两个数字的编码系统,用于计算机内部的数据表示和处理。
它是计算机科学中非常重要的概念和工具。
本文将介绍二进制的原理、二进制在计算机中的应用以及其优势和限制。
一、二进制的原理二进制是一种基于二的数字系统,仅使用两个数字0和1来表示数值。
这与我们平常使用的十进制系统有所不同,十进制系统基于十个数字,即0至9。
在二进制系统中,每个数字对应一个权重,权重是2的幂。
从右到左,每一位数字的权重逐渐增加。
例如,二进制数1101表示13,其中:```1 * 2^3 + 1 * 2^2 + 0 * 2^1 + 1 * 2^0 = 8 + 4 + 0 + 1 = 13```二进制的原理是通过不同位上的数字组合,可以表示所有的数值。
二、二进制在计算机中的应用由于计算机内部的硬件是由开关电路组成的,它们只能表示两个状态:开和关。
二进制系统的应用使得计算机内部的信息可以用二进制码进行表示。
在计算机中,所有的数据都可以用二进制进行表示,包括数字、字符、图像、音频等等。
计算机通过逻辑门电路将二进制数字进行运算和处理,从而实现各种功能。
三、二进制的优势和限制1. 优势:- 简单和直观:二进制系统只使用0和1两个数字,更易于理解和实现。
- 高效:计算机在处理和存储二进制数据时非常高效,因为它与计算机硬件的内部结构相匹配。
- 易于扩展:基于二进制系统,可以通过增加位数来扩展数据范围。
例如,用更多的位数表示的二进制数可以表示更大的整数。
2. 限制:- 长度限制:在存储和传输数据时,二进制数据的长度可能变得非常长。
例如,用二进制表示较大的整数需要更多的位数。
- 难以人工读取:相对于十进制,二进制数字很难人工读取和理解。
- 占用空间:由于二进制数据的长度可能很长,它们可能占用更多的存储空间。
综上所述,二进制是一种只包含两个数字的数字系统,用于计算机内部的数据表示和处理。
多比特数字华容道
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多比特数字华容道
多比特数字华容道是一款数字拼图游戏,它的游戏板由一个 4x4 的方格组成,上面标有由 0 到 15 的数字。
游戏目标是将数字重新排列,使得它们按照升序排列,并将空格移动到游戏板的右下角。
对于初学者来说,这可能看起来像是一个简单的任务,但实际上,这是一个相当具有挑战性的游戏,需要玩家使用一些策略才能成功地完成。
多比特数字华容道的重点在于它的数字是使用二进制编码的。
这意味着在移动数字时,玩家必须考虑数字的二进制表示方式,以确保正确的交换。
虽然这款游戏可能不像其他数字华容道那样广为人知,但它仍然是一个受欢迎的智力拼图游戏,旨在挑战玩家的思维能力和解决问题的能力。
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二进制在计算机里的运用
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二进制在计算机里的运用
咱们都知道,计算机就像一个超级聪明的大盒子,而二进制呢,就像是这个大盒子里的秘密语言。
计算机里到处都是二进制的影子哦。
比如说,计算机里的所有数据,不管是你存的小照片,还是那些复杂的程序,在底层都是用二进制来表示的。
这就像是所有东西都被翻译成了一种只有0和1组成的特殊密码。
计算机里的电路就特别喜欢二进制。
因为电路只有两种状态呀,要么是通电,就可以表示1,要么是不通电,就表示0。
就像电灯开关一样,要么开(1),要么关(0)。
这样计算机的硬件就能很方便地处理二进制数据啦。
再看看存储方面。
咱们电脑里的硬盘、内存这些东西,存储数据的时候也是按照二进制来的。
想象一下,那些小小的存储单元就像是一个个小格子,每个小格子里面要么是0,要么是1。
在运算的时候,二进制也超级厉害。
计算机进行加法、减法、乘法、除法这些运算的时候,都是用二进制的规则。
虽然对于我们人类来说,二进制的运算看起来很麻烦,但是对于计算机来说,那就是小菜一碟。
而且,在网络通信中,二进制也起着至关重要的作用。
信息在网络中传输的时候,也是被转化成二进制信号,这样才能准确无误地从一个地方跑到另一个地方。
概括性来讲,二进制在计算机里就像是基石一样的存在,没有二进制,计算机就像没了魔法的魔法盒,什么都做不了呢。
它是计算机世界里一种超级神奇又不可或缺的存在,让我们的计算机能够处理各种各样的信息,做各种各样的事情。
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记集合 ={只在k张表里出现的数},
A 记 中元k素个数为
,
A A (k k=1,2,3,4,k 5,6)
易知,只出现在k张表里的数的个数
= 从六张表中取k张的不同取法的个数
C A 所以, k =
k 6
6
C C C C C C A k1
= 1
k
6
2
6
3 6
4 6
5 6 2 ^ 6 1 63
③只在三张表格上出现的:
(一二三)→22,(一二四)→23,(一二五)→24, (一二六)→25,(一三四)→26,(一三五)→27, (一三六)→28,(一四五)→29,(一四六)→30, (一五六)→31,(二三四)→32,(二三五)→33, (二三六)→34,(二四五)→35,(二四六)→36, (二五六)→37,(三四五)→38,(三四六)→39, (三五六)→40,(四五六)→41,
a a a a a a a 6 5 4 3 2 1 ,其中 i只取0或1
ai=0表示在第i张上不出现, ai=1表示在第i张上出现;(1≤i≤6)
例1:某数只在第四张和第五张表上出现,则有
(四,五) ←→(011000) 2
(011000) = (24) ,那么该数就是24。
2
10
例2:某数只在第三、四、五、六张上出现
张表中出现的数} ,
(j=1,2,3,4,5,6;k=1,2,3,4,5,6)
B 记 k j
的个数为
Bk j
,则
对任何
j
,
Bk j
=从其他5张中取k-1张的不同取法个数=C5k1
故每张表中这6类数的总个数是:
6
B C C C C C C k j
=
0 1 2 3 4 5 32
6
6
即这样就得到:若只用 6 张表格,则可安 排63个不同的数字。这就是6和63的关系。
另外每张表格需要有多少个格子?也 即需要填多少个不同的数字?
我们可以把每张表格上的数分为六类 (因为只有6张表格) :
共在一张表中出现; 共在两张表中出现;
‥‥‥
共在六张表中出现。
记集合
Bk j
={在第j张表中出现,且共在k
(一)→1, (二)→2, ······,(六)→6;
②只在两张表格上出现的:
(一二)→7, (一三)→8 , (一四)→9, (一五)→10,(一六)→11,(二三)→12, (二四)→13,(二五)→14,(二六)→15, (三四)→16,(三五)→17,(三六)→18, (四五)→19,(四六)→20,(五六)→21,
下面我们用数学方法更一般地分析其中 的道理。 问:
为什么一共要有6张表? 为什么每张表都有32个不同的数? 为什么每张表中最大的数都是63? 6、32、63这三个数有没有内在联系呢?
首先,在规定用六张表的前提下,我 们考虑可以安排多少个数使它们分别只 出现在其中的一张、两张、‥‥‥、六张?
为了叙述方便,我们引进以下符号。
(三)
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
(五)
2 3 6 7 10 11 14 15 18 19 22 23 26 27 30 31 34 35 38 39 42 43 46 47 50 51 54 55 58 59 62 63
猜数字
大家看到的六张填满数字的表。 你可以任选其中一个数,只要说 出这个数在哪几张表中出现,玩 游戏的人就能立刻猜出它是几。
“1 + 1 = 10”
—浅谈二进制的妙用
例如你选的是20,那么你只要说出 它在第三张和第五张表里,玩游戏的 人就能立刻猜到它是 20。
为什么呢? 我们可以看到,只同时出现在第三 张和第五张表里的数只有20,所以只 要记住20在哪几张表中出现,就可以 猜出答案了。
则有
(三、四、五、六) ←→ 111100 2 = 60 ,那么该数是60。 10
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63
(一)
4 5 6 7 12 13 14 15 20 21 22 23 28 29 30 31 36 37 38 39 44 45 46 47 52 53 54 55 60 61 62 63
(二)
8 9 10 11 12 13 14 15 24 25 26 27 28 29 30 31 40 41 42 43 44 45 46 47 56 57 58 59 60 61 62 63
(四)
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
④只在四张表格中出现的:
(一二三四)→42,(一二三五)→43, (一二三六)→44,(一二四五)→45, (一二四六)→46,(一二五六)→47,
(一三四五)→48,(一三四六)→49, (一三五六)→50,(一四五六)→51, (二三四五)→52,(二三四六)→53, (二三五六)→54,(二四五六)→55, (三四五六) →56,
5
5
5
5
5
5
k 1
由上述分析知:
若只用6张表格,则可安排63个 不同数,也即最大的数是63,而每 张表格要填32个不同数字。
现在还有一个问题需要研究:
这6张表格如何去填才能最快地猜 出正确的答案?
显然,填写表格的方式是多种多样的。 例如,可按63个数字的分类方式来填写:
①只在一张表格上出现的:
⑤只在五张表格中出现的:
(一二三四五)→57,(一二三四六)→58, (一二三五六)→59,(一二四五六)→60, (一三四五六)→61,(二三四五六)→62,
⑥六张都出现的: (一二三四五六)→63,
但这样的方法不容易记忆。
为了便于记忆和提高速度,我们要借 助于二进制数的方法。
任何一个数X(1≤X≤63)在6张ai 表上出现 的状况都一一对应于一个二进制的6位 数:
(六)
由此可知,只要说出你所取的数在 6 张表上的分布情况,按上述方法就 可以立刻得到正确答案。 现在,大家自然就知道填表方法了。
这就是巧猜数字的全部秘密。
说明: 这是一个古典的数学游戏。
在这个游戏中二进制体现了“优化” 这一极其重要的数学思想。
如果大家把表格中的数字看作人 的年龄的话,就可以玩巧猜年龄的 游戏。一般而言,当选用七张表格 时,就可以猜出任何人的年龄了。