活动二 美术可以再现生活真实 静物写生课件(1)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
步骤（三）
从画面暗部 入手，把握整个 色调，这一步使 画面色彩冷暖、 明暗及前后关系 更加明确。
写生方法
步骤（四）
进一步用 较饱合的颜色 把上述关系表 现得更准确些， 注意边缘线的 虚实变化。
写生方法
步骤（五）
最后刻画 亮灰面，点上 物体高光，勾 出梨的果蒂， 调整色彩整体 关系。
返回
作业要求
请同学们观看以下作品并根据老师摆 设的静物,进行写生练习, 写生要求如下：
１.构图完整 ２.造型准确 ３.色调和谐统一
返回
作品展示
作品展示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 作品展示
作品展示
作品展示
作品展示
作品展示 法国 爱德华·马奈
作品展示
法国 塞尚
作品展示 法国 塞尚
小结
通过静物写生练习，我们能更加深刻 地体会到，要再现现实生活中生动、自然 的形象，不仅要掌握一定的绘画技巧，还 要善于观察和把握表现对象的形象特征。
色彩的对比
补色对比 同类色对比 面积对比
色彩知识
色彩的几个因素: 1.固有色 2.光源色 3.环境色
返回
写生方法
静物写生的步骤：
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
返回
写生方法
步骤（一）
用铅笔画出 大的形体，注意 画面的构图以及 空间关系。
写生方法
步骤（二）
用较薄 的单色画出 大的明暗关 系。
写生方法
课后拓展
请同学们尝试用写实的手法进行 美术创作，作品要融入自己对生活的 感受和审美情趣。主题自拟。
八年级第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现 授课人 魏旖
活动二 美术可以再现生活真实 静物写生
色彩静物写生
色彩知识
写生方法
作品展示 作业要求
色彩知识
三原色: 红、 黄、 蓝 三间色： 橙 、 绿、 紫
色彩知识
色彩的三要素： 色彩相貌 色彩明度 色彩纯度
色彩知识
色彩明度的表现
色彩知识
从画面暗部 入手，把握整个 色调，这一步使 画面色彩冷暖、 明暗及前后关系 更加明确。
写生方法
步骤（四）
进一步用 较饱合的颜色 把上述关系表 现得更准确些， 注意边缘线的 虚实变化。
写生方法
步骤（五）
最后刻画 亮灰面，点上 物体高光，勾 出梨的果蒂， 调整色彩整体 关系。
返回
作业要求
请同学们观看以下作品并根据老师摆 设的静物,进行写生练习, 写生要求如下：
１.构图完整 ２.造型准确 ３.色调和谐统一
返回
作品展示
作品展示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 作品展示
作品展示
作品展示
作品展示
作品展示 法国 爱德华·马奈
作品展示
法国 塞尚
作品展示 法国 塞尚
小结
通过静物写生练习，我们能更加深刻 地体会到，要再现现实生活中生动、自然 的形象，不仅要掌握一定的绘画技巧，还 要善于观察和把握表现对象的形象特征。
色彩的对比
补色对比 同类色对比 面积对比
色彩知识
色彩的几个因素: 1.固有色 2.光源色 3.环境色
返回
写生方法
静物写生的步骤：
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
返回
写生方法
步骤（一）
用铅笔画出 大的形体，注意 画面的构图以及 空间关系。
写生方法
步骤（二）
用较薄 的单色画出 大的明暗关 系。
写生方法
课后拓展
请同学们尝试用写实的手法进行 美术创作，作品要融入自己对生活的 感受和审美情趣。主题自拟。
八年级第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现 授课人 魏旖
活动二 美术可以再现生活真实 静物写生
色彩静物写生
色彩知识
写生方法
作品展示 作业要求
色彩知识
三原色: 红、 黄、 蓝 三间色： 橙 、 绿、 紫
色彩知识
色彩的三要素： 色彩相貌 色彩明度 色彩纯度
色彩知识
色彩明度的表现
色彩知识