第20课 口技PPT课件

时间词填空：
表示突然发生：（忽）（忽然） 表示几件事同时发生：（一时） 表示两件事相继发生：（既而） 表示在特定的某个时间内发生：（是时） 表示过了很短时间就发生： （俄而）（少顷）（未几）
（侧面描写，烘托技艺高妙。)
正面描写 侧面描写
相结合
衬托艺人技艺非凡。
随着每一阶段口技声响的变化，听众的神情、 动作又有怎样的变化？
作图练习
请用坐标轴画出口技艺人表演的声量大 小变化图，分三段，最大值可为100分贝， 最小值为0分贝。
思考，这一变化与观众反应的激烈程度是 否有对应关系。
侧面描写宾 客的反应
本文节选自《虞初新志·秋声诗自序》， 原意是借口技人的“善画声”（善于绘声绘色 地描写生活）说明《秋声诗》也是“善画声” 的诗作。由清初张潮编写。它收集了明末清初 人的文章，汇为一编，共20卷。短篇小说集《 虞初新志》中所收集的不少篇章用小品文的笔 调，写不平凡的人物故事，引人入胜。
写作背景 作者林嗣环，清顺治间进士，曾因事发配边
一层（2）梦中惊醒
三 个 二层（3）渐入梦乡 场 面 三层（4）失火救火
第一个场面： 作者描摹了几种声音？声音是如何变化的？
犬吠、欠伸、吃奶大啼、妇呜、絮絮大叱 （由远到近，由外到内，由小到大，由分到合）
渐起
第二个场面： 描摹了几种声音？写出场面的特点如何？ 齁声、妇拍儿渐止 鼠作作索索、倾倒的盆器 （声）、咳嗽 逐步变小 渐平
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐 作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼 水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有 百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不 能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出 臂，两股战战，几欲先走。
⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之， 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
重点读音
顷( ) (少顷)
颈 ( ) (伸颈)
倾( ) (倾侧)
吠(fèi) (犬吠)
呓(yì) (呓语)
叱(chì) (夫叱)
齁(hōu) (齁声)
间(jiàn) (中间)
曳(yè) (曳屋)
许许(hǔ)
少(shāo) (意少舒)
几(jī) (几欲)
重点字翻译
善：擅长，善于。原为形容词，好，善良。 这里作动词。
情节发展情况
平
变色出臂 股战欲走
意少舒
伸颈侧目 微笑默叹
疾
首尾照应
缓
推向高潮
紧 平
欲扬先抑
渐入佳境 铺垫衬托
疏到 密 小到 大
动衬静 密到繁 疏到密
正面描写 口技表演中 声音的变化
讨论：开头结尾两次写到了表演道具，这是不是 简单的重复？为什么？ 不是 是以侧面反衬口技表演者技艺的高超，让人 恍然醒悟，原来一场出神火化的表演完全出 自一人的口中。 首尾呼应，结构严谨。
重点字翻译
妙：（名）妙处。（众妙毕备） 侧目：偏着头看，把耳朵朝向声源，形容听得神。 以为妙绝：以为，认为。
妙（形容词）奇妙，神妙。 绝（副词）极，到极点。
重点字翻译
未几：不多久。 齁：打鼾。 意：心情。 少：稍微。程度副词。 舒：伸展，松弛。这里译作“放松”。 稍稍：副词。表示动作行为是渐进的。
林嗣环
口技——属杂技的一种，是我国很早就在民间 流行的一种由演员运用口腔发声来摹似各种声响的 技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边， 俗称“隔壁戏”。
此技艺是艺人们长期在实际生活中仔细观察、 认真揣摩、勤学苦练而获得的。
《口技》这篇课文记叙的就是一场在围幕中表 演的绝妙口技。
林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治 年间进士。著有《铁崖文集》等。
疆，后来遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。 这篇自序是为他的诗集写的。文章开头部分，写 他处境艰难，闭门不出，听到外边的谣言就诗， 写成后以秋声命名。有一次与客人谈到像什么样 的声音最好，其中一位客人就讲了这样一则关于 口技的故事。标题是编书人另加的。
①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北 角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中 抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
会：适逢，正赶上。 宴：摆宴席， 即：用酒肉款待宾客。
名词作动词，本为名词，宴席之意。 少顷：一会儿。（顷刻） 但闻：但，只。闻，听见。 坐：同“，一会儿。表示相继发生。 乳：（动）喂奶（妇抚儿乳）。 乳：（名）乳头。（儿含乳啼）。 是时：这时候。 是，代词，这。 一时：同时。
可译为“逐渐”，“渐渐”。
重点字翻译
指：名，手指。（百指） 指：动，指出（指其一端） 虽：即使。 一端：一头，一个方面，这里是“一种”的意思。 名：说出。
重点字翻译
俄而：一会儿，不久，表示短暂的时间。 间：夹杂。 力拉：拟声词，劈里啪啦。 崩倒：倒塌。 作：响起，发出。 曳：拉。 许许：拟声词。
②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫 呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿 含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿 声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱 大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸 颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻 有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少 舒，稍稍正坐。
第三个场面： 描摹了多少种声音？场面的特点如何？ 夫、妇、儿、人、犬、 倒、火、风 、求救、 曳屋、抢夺、泼水。 （由少到多，由多到繁）突然变大
“善” 主题：
全文围绕哪个字来写的？
本文通过一场精彩逼真、生动有趣的口技表演
，赞颂了我国民间艺人的精湛技艺和及古代劳
动人民的聪明才智。
讨论： 划出文中描写观众的句子，谈谈它们的作用。
劳动时为了动作一致共同出力的呼号。
重点字翻译
于是：在这种情况下。 奋：举起，扬起。 股：大腿。（古今异义） 几：几乎，差点儿。 走：跑。（古今异义）
整体感知
全文分几部分？ 主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个
场面？你能各用一个形容词概括其声响特点吗？（ 理清作者的思路）
课文结构
一（1）交待表演前的准备和会场情况。 二（2－4）口技表演的过程 三（5）表演结束时的情景