二年级下册语文七色光练习
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语文七色光(一)
1、读一读,比一比,填一填。
狮师尤龙处外
(狮)子()其住()
老(师)巨()里()
2、给下面的句子加上标点符号。
(1)每当太阳升起有座山峰上的巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡
(2)中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前
3、选词填空。着了过
(1)我们还没走到瀑布跟前,瀑布激起的水雾,已经飘落到身上()。
(2)我们看()瀑布,跨()小桥,爬上山,钻进()藏在瀑布后的山洞。(3)清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘()薄薄的雾。
4、完成词语填空。
()山()水山()水()()光山()
山()水()水()不()风()浪()
()天一()波()汹()
5、完成填空。
四大河流:()、()、()、()。
五岳:()、()、()、()、()。
五大湖泊:()、()、()、()、()。
江南三大名楼:()、()、()。
6、按所学课文,在括号里填上恰当的词语。
(1)公鸡穿上鞋子,就不能()土找虫子吃了。
(2)麻雀穿上鞋子,脚趾就()不住树枝了。
(3)大白鹅穿上鞋子,()不方便。
(4)大黄狗穿上鞋子,就跑得()了。
语文七色光(二)
1、比一比,填一填。
在存()正()()家
再()见()三()次
象大()景()()征
像好()塑()画()
2、把下面的句子补充完整。
(1)天哪,我可怜的!
(2)多么可爱的!
(3)东张西望地找了一圈。
(4)慢慢地变黄了。
3.在括号里先选字填空,再补充标点符号,最后按照不同的语气读一读。
呢吗呀吧
(1)这鞋子好看()()
(2)倒霉,门关着()()
(3)有刺的不一定都是刺猬()()
(4)叶子上生了蚜虫,快治一治()()
4、组成成语。
惊()动()取()补()()题()做
舍()忘()积()成()()出()归
柳()花()争()恐()()征()战
出()入()七()八()天()地()
5、成语与俗语联系。
(1)看见一片落叶,就知道秋天的来临。——()
(2)一种事物,总会有另一种事物能制伏它。——()
(3)指下棋时,一步棋走错,一局棋就会全输。比喻关键的一件事没办好,就会导致全局的失败。——()
语文七色光(三)
1、比一比,填一填。
很根景影极级
()好风()()快
草()电()年()
2.给下面多音字先注音再组成词语。
()()()()行觉倒长
()()()()2、把下列成语补充完整。
专心()()独立()()熟()精()思
刻苦()()全()()注()精会()
()神注()一()一()
不怕学不成,。
,万事都可成。
语文七色光(四)
1、给多音字标音并组词。
)()))
宁乐参数
()()()()2、照样子,把长句子改成短句子。
例:学生认真地完成了老师布置的作业。
(学生)完成了(作业)。
列宁靠蜜蜂引路找到了那个住在山里的养蜂人。
()找到了()。
3、选择词语填空。
耐心细心决心
(1)童第周暗暗下():我一定要为中国人争气。
(2)这种手术非常难做,不仅要有熟练的技术,还必须()和()。
语文七色光(五)
把下面的句子按照一定的顺序排列一下。
(1)这篇文章写得非常
..好!
(2)这篇文章写得好极.了!
(3)这篇文章写得比较
..好!
日积月累
1、要成就。出自
2、人要。出自
3、为世界。出自
4、语文七色光(六)
1、给下面的同音字组词。
提()根()驶()
题()跟()使()
2、照样子写一写。
打闹——打打闹闹轻松——轻轻松松
高兴——热闹——
亲密——快乐——
3、先把句子补充完整,再照样子写一个。
爸爸是。
是。
我的书包里有书,还有。
有,还有。
因为旧中国贫穷落后,所以外国学生。
因为,所以。
我不但喜欢聪明的小高斯,还喜欢。
不但,还。
语文七色光(七)
1、读拼音,组词语。
空kōng ( ) 干gōn ()兴xīng ()kòng()gàn ( ) xìng ( ) 行háng ( ) 发fā( ) 重zhòng( ) xíng( ) fà( ) chóng ( ) 2、按要求变新字。
1. 加一笔:木一本小
2. 减一笔:同鸟
3. 换一笔:见用
3、照例句,写一写。
例:燕子妈妈一边喊,一边追了上去。
一边,一边。
例:姐姐早上起来。姐姐到楼下散步。
姐姐早上起来到楼下散步。
妈妈回到家。
妈妈在厨房做饭。
。
语文七色光(八)
1、照例子填空。
真实——虚假善良——()()——丑陋批评——()失败——()()——反对语文七色光(九)
1、词语替换练习
他(十分)用心地培育花种。
还可以说:他()用心地培育花种。
一只小鸟(愉快)地在天空飞翔。
还可以说:一只小鸟()地在天空飞翔。