高三物理总复习综合练习题

高中物理综合练习卷

班级姓名

1．如图所示，把一个带正电的小球a放在光滑绝缘斜面上，欲使

球a能静止在斜面上，需在MN间放一带电小球b，则b应：

A．带负电，放在A点 B．带负电，放在C点

C．带正电，放在B点 D．带正电，放在C点

2．如图所示，将一篮球从地面上方B点斜向上抛出，刚好垂直击中篮板上A点，不计空气阻力．若抛射点B向篮板方向水平移动一小段距离，仍使抛出的篮球垂直击中A点，则可行的是（）

A．增大抛射速度v0，同时减小抛射角θ

B．减小抛射速度v0，同时减小抛射角θ

C．增大抛射角θ，同时减小抛出速度v0

D．增大抛射角θ，同时增大抛出速度v0

3．一个带电小球在从空中a点运动到b点的过程中，重力做功3.0J，电场力做功1.0J，克服空气阻力做功0.5J，此外小球不再受其它力的作用，则小球（）A．在a点的重力势能比在b点小3.0J B．在a点的动能比在b点小4.5J C．在a点的电势能比在b点小1.0J D．在a点的机械能比在b点小0.5J 4．如图是2011年11月3日“神舟8号”与“天宫一号”第一次“对

接”的情境。在对接过程中，“神舟8号”从“天宫一号”的后方缓慢

的向“天宫一号”靠近，下列关于“神舟8号”与“天宫一号”的说

法中正确的是：

A．对接前的一瞬间，“神舟8号”和“天宫1号”的向心力一定相同

B．对接前的一瞬间，“神舟8号”和“天宫1号”运行周期可能不等

C．“天宫1号”运行的速度一定小于第一宇宙速度

D．“神舟8号”要在稍低的轨道上加速，才可能与“天宫1号”相遇对接

5．如图所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场。一个电子a（不计重力）以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域，恰好沿直线由区域右边界的O′点（图中未标出）穿出。若撤去该区域内的磁场而保留电场

不变，另一个电子b（不计重力）仍以相同初速度由O点射入，从区域右

边界穿出，则电子b：（）

A．穿出位置在O′点下方

B．穿出位置在O′点上方

C．运动时，在电场中的电势能一定减小D．在电场中运动时，动能一定减小

6．如图所示，Q

1、Q

2

为两个固定点电荷，其中Q

1

带正电，它们连线的延长线上有a、b两点．一

正试探电荷以一定的初速度沿直线从b点开始经a点向远处运动，其速度图象如图所示．则（）

A．Q

2

带正电

B．a、b两点的电势φa>φb

C．a、b两点电场强度E b>Ea

D．试探电荷从b到a的过程中电势能减小

7．如图所示的电路，电表均为理想电表，闭合开关S，当滑动变阻器滑

片P向右移动时，下列说法正确的是：（）

A．电流表读数变小，电压表读数变大

B．小灯泡L变暗

C．电源的总功率变小

D．电容器C上电荷量减小

8．（多选）为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示，当此车减

速上坡时，乘客（）

A．处于失重状态 B．重力势能增加

C．受到向前的摩擦力作用 D．所受力的合力沿斜面向上

9．（多选）我国已先后成功发射了飞行器“天宫一号”和飞船“神舟八号”，并成功地进行了对接试验，若“天宫一号”能在离地面约300km高的圆轨道上正常运行，下列说法中正确的是（）

A．“天宫一号”的发射速度应大于第二宇宙速度

B．对接前，“神舟八号”欲追上“天宫一号”，必须在同一轨道上点火加速

C．对接时，“神舟八号”与“天宫一号”的加速度大小相等

D．对接后，“天宫一号”的速度小于第一宇宙速度

10．（多选）如图所示，Q

1、Q

2

为两个固定点电荷，其中Q

1

带正电，它们连线的延长线上有a、

b两点．一

正试探电荷以一定的初速度沿直线从b点开始经a点向远处运动，其速度图象如图所示．则A．Q

2

带正电

B．a、b两点的电势φa>φb

C．a、b两点电场强度E b>Ea

D．试探电荷从b到a的过程中电势能减小

11.某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加

速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

（1）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d = cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间∆t，则小车经过光电门时的速度为

（用字母表示）；

（2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为；

（3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间∆t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出（选填“v—m”或“v2—m”）图象；

（4）该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点，开始实验前他应采取的做法是A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动