期中考试后家长会

期中考试后家长会

时光荏苒如白驹过隙，儿子在华一高已度过了两个多月。期中考试尘埃落定，老师在群里通知周六上午十点开家长会，希望家长准时参加！

一贯制上午八点半打羽毛球也不能准时出席啦！只能一心一意前往华一高开家长会啰！我看着表，卡着点，上午九点四十分出发，提前五分钟到达教室门口，那里已聚集了很多家长，他们有的在看墙上的文章，有的在聊天，有的向教室张望……我走过去，和熟悉的家长打了招呼。不一会儿，同学们走出了教室，家长们陆陆续续走入教室。很快找到儿子的座位，看到桌面上放着几张试卷和几个笔记本，简单的翻阅了一下，儿子的字无法恭维，只能用“稀乱”来形容。再看看同桌，字迹隽永，条理清晰。看到前后桌上考试成绩，发现儿子周围坐的都是学霸，一个是全班第一名，一个是全班第五名。与优秀的人为伍，儿子没有不优秀的道理，我心里美滋滋的，儿子选对了学校，进对了班级！

家长会准时开始啦！首先是班主任沈老师讲了几句关于家长会的流程，宣布了家校委的成员，并要求家校委合影。

第一项是刚推举的家校委主任讲话。主要讲了家校委的作用，目的，组织工作以及开展的活动等等。接着是班长讲话，主要讲述了班委会成员为班级所作的贡献，如何管理班级。数学孟老师也发表了热

情洋溢的讲话，五班教学的老师是豪华阵容，工作态度诚恳，时间都花在教学上。孟老师还讲述了影响孩子学习的四大因素：1、网络游戏；

2、看电子书、黄色、暴力的书籍；

3、过度使用手机；

4、早恋。并一一阐述这四大因素如何危害青少年。通过期中考试，同学们要学会反思，不能改正试卷就得过且过。高中竞争更激烈，更注重努力的过程。不是上了华一高就以为搭乘了高速列车，就能高枕无忧。高速列车也分三六九等，更不能掉以轻心。“我们为什么而学，为终身发展而学”！我们要“尽力而为，量力而行”八字方针。父母要多关爱孩子，培养孩子的情商，教育孩子尊敬师长，有敬畏之心，家长要带好头。

孟老师讲完之后，班长和学习委员播放了班级表彰视频，他们制作的PPT图文并茂，解说词也是生动、时尚不落俗套，既给每个被表彰的对象画了自画像，又准确无误地描述了为班级所作的贡献，以及在各科中独领风骚。美女学习委员在一边旁白，声音清脆而动听！

英语老师也讲述了关于这次考试的意义，并肯定了家长明智选择让孩子来华一高就读。为什么本次考试满分没有，就是为了应对高考，平时考试压分，让同学们不骄傲自满，让他们虚心学习。英语老师还宣读了高于均分五分以上的同学名单，并表扬了他们勤学好问。同时，英语老师也指出了同学们的问题：1、学习不主动，不积极；2、上课精神不好，走神，打瞌睡；3、作业不交；4、字迹较差；5、阅读量不够，词汇掌握较少；6、自主学习意识淡薄。如何解决以上六个问题呢？英语老师提出了自己的看法：自主学习、鼓励教育、乐观自信、加强管理、检查落实、强化训练！英语老师最后强调高考改革英语改了三

个方面，希望下去加强训练，并落实，尽快适应改革方案！

最后班主任沈老师作了总结发言：

一、汇报期中考试情况。我们班摸底考试化学最好，语文最差；期中考试语文进步最大。摸底考试我班全年级第六名，期中是全年级第四名，我们班被评为级部优秀班级！620分以上11人，594-619分的共8人，平均分594分。年级最高分为687.5分，我班最高分为648分。公布了我班总分11强人员名单，寝室平均分评比，通过寝室评比可得出，寝室评比得分高的考试成绩均分也高，这是正相关关系；数理化成绩好的总分也高。沈老师也表扬了进步超过50名的同学，也公布了退步较严重的同学名单。并将此次考试定性为“诊断性考试”！

二、9-11月主要工作情况。归纳成六个关键字：习惯、方法、目标。具体举措：1、书写比赛，并抽出20个同学每周写字；2、主题班会课：我的未来不是梦、敬畏规则；3、晚自习大课间，全班跑操；4、晚自习时间管理教育；5、生活习惯教育；6、感恩教育。星级寝室要求：床铺、地面、桌面、水池、纸篓、便池及行为进行了明确的规范，需要达标的要求。沈老师献上了他的法宝“沈氏教育法则”：规范是优秀的前提；练习是学习的开始；低调的奢华；因为专注，所以高效！错题三遍做，错题做三遍；善于反思是提高学习成绩的不二法门；敢于做梦；敬畏时间，敬畏规则；我的未来和你不一样；学会知耻；华师一不相信眼泪！

三、诊断分析：优点：1、学习积极性普遍较高，善问勤思，学风较浓；2、从整体上来看，学生性格比较单纯、踏实；3、良好的学习

生活习惯基本养成，落实较好。缺点：1、整体参差不齐；2、人文素养不高；3、不够严谨、不够规范、不够踏实；4、学习效率偏低，不会总结反思；5、学习方法、思维方式尚未建立；6、部分科目学生基础差，部分学生科目不均衡现象严重。

四、后期工作重点：1、实施“小组合作”学习，组内合作，组间竞赛；2、营造“书香班级”，开展读书交流，提高学生素养；3、保护学生学习积极性，实施“高效课堂”奖；4、重视周末留校和午休管理；5、实施“导师制”，希望生从高一开始抓；6、定期开展学法交流，利用寒假请往届生介绍学生经验，掌握适合自己的学习方法；7、心里疏导克服焦虑。

五、下阶段具体工作：1、期中总结，学习经验交流；2、目标意识的确立；3、继续强化踏实勤奋班风；4、重视数理，克服短板；5、挖掘潜力，学法指导。

六、和家长说几句心里话：1、教育孩子的事是头等大事，人格教育尤其重要。不能只盯着考试分数；2、了解孩子，懂得教育策略，增强学生自信；3、严格要求，好习惯是关键，爱心、感恩心、责任心、信心一样都不能少；4、准确定位，期望值不能太高，鼓励孩子做“最好的自己”。

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沈老师还提出了学校文明宣传标语：“微笑的你真美！乐学的你真好！健康的你真棒！”“主动清扫，真诚问好，健康跑操，勤劳

是宝！”

沈老师最后还附上了他自创的大作《江城子》！