素描几何形体起笔及透视_图文.
透视素描入门课件
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常见的几何体教材有:锥体、球体、六棱柱体、圆柱体和方体等.
1、几何体是初学绘画的必修课.因为几何体在结构上单纯,也是一切 复杂形体最基本的组成和表现形式,通过对几何体的绘画学习,不但能让初 学者掌握最基本 的形体素描表现方法,而且也可从中初步的循序渐进的掌
握素描五大调、结构以及透视的变化.
构图是应该注意一下几点: 1、构图不能太小,否则会不饱满 2、应注意重心的平衡 3、构图不能太偏 4、应注意透视的变化及比例关系 5、构图不应有残缺 6、如果构图中人物是侧面,要注意人物眼睛所对
的一侧要稍稍多些空间,是感觉上画面不至于发赌
素描写生四步走
1、在充分观察的基础上,用概括的线条大致画出物体的基 本形状、透视及比例关系。注意构图不可顶出画外或太小。
1.构图位置 2.构图时的注意点
(二) 石膏静物写生:
1.几何体练习 +写生 2. 静物临摹练习+写生
3.头像讲解+练习
水平放置的圆画法
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/1
倾斜的圆
投影
高光:光线直射的区
域,在整个球体中最亮。
高光 灰光:光线斜射区
域,呈亮灰色,仅次于
高光。
灰光 明暗交界线:亮
一张白纸无所谓空间,一旦画上了笔触,便破坏了纸面的完整 与稳定,即出现画面构图分割现象。若是画上一个物体,纸面 就形成了空间,再画上两个以上的物体,就得考虑形体的组合 方式。绘画的基本训练是培养大家如何把空间的物体转移到平 面的画面上,解决画面构成问题。
1、形体组合与画面切割
同属于绘画的构图问题,构图是画者根据表达的意图与 主题的需要,对画面所进行的整体布局。在形体组合这个问题 上,我们要注意:(1)不同位置的组合,(2)不同质的组合, (3)不同量的组合。
素描几何体的基本透视课件-PPT
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视平线——画面上表示绘画者视点的水平线。
视平线
以正方体为例, 画一个 一点透视图
这个正方体是什么透视?
成角透视
成角透视一个立方体任何一个面均不与画面平行(即 与画面形成一定角度),但是它垂直于画面底平线。 它的透视线消失在视平线两边的余点上,称为成角透 视,也称两点透视.
余点——成角透视中在视平线上的消失点
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
含义就是通过透明平面(透视学中称为“画面”,是透视图形产生的平面)观察、研究透视图形的发生原理、变化规律和图形画法,最终
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰源自——绘画中的透视问题山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
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——绘画中的透视问题
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心 点——平行透视中在视平线上的消失点。
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视平线——画面上表示绘画者视点的水平线。
——绘画中的透视问题 4、多点透视(散点透视)等。
三点透视多用于高层建筑透视。 同样大小的物体——近大远小
山东省无棣第一中学 李永杰
山东省无棣第一中学 李永杰
以立方体为例画一个 成角透视图
——绘画中的透视问题
基础素描透视PPT课件
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物的特征的深刻把握,即富于心智的认识能力( 脑)。 • 4.培养应用和开发想象的能动性,形成对未知领 域的自觉探求,即创造意识(心)。
2021/3/25
授课:XXX
DRAWING ESSENTIALS
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三 怎么画素描
• (一)掌握素描的形式要素 • 1.点、线、面、体 2.构图 3.基本型 4.透
DRAWING ESSENTIALS
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• 全因素素描着 重对特定环境 中物象自身及 其与环境的相 互关系。强调 造型的科学性, 有一套科学、 完整的特定造 型手段,它紧 紧围绕着对自 然物象的研究 与再现,并以 此培养学生的 造型基本技能。
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授课:XXX
DRAWING ESSENTIALS
drawingessentials在对空间的观察中我们要依据视觉透视的原理来帮助我们体会画面上形体结构的每一个相应的节点在空间迚深的关系中产生的视觉变形并通过这一规律的运用实现空间的表达
DRAWING ESSENTIALS
素描基础
素描概论
1 What 2 Why 3 How 4 And..
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素描几何形体起笔及透视_图文.
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第一课:画素描所使用的工具及素描中线的表现方法1、铅笔:美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别.硬的以"H"为代表,如:1H、2H、3H、4H等,前边数字越大,硬度越强,即色度越淡;软的以"B"为代表,如:1B、2B、3B、4B、5B、6B等,数字越大软度越强,色度越黑;学生用铅笔一般是HB形,软硬适中.对於初学绘画的可从HB到4B中选择三种类型就可以了.2、炭笔:炭笔的用法和铅笔相似,炭笔的色泽深黑,有较强的表现能力,是画素描的理想工具,用於画人物肖像尤佳.但画重了很难擦掉.3、木炭条:木炭条是用树枝烧制而成,色泽较黑,质地松散,附着力较差,画完成后需喷固定液,否则极易掉色破坏效果.4、炭精棒:炭精棒常见的有黑色和赭石色两种,质地较木炭条硬,附着力较强,可用可不用固定液.5、橡皮:画画用的橡皮一般常用的有香型的较软的橡皮和可塑性橡皮,可塑性橡皮如同橡皮泥,用起来非常方便.6、画板和画夹:画板和画夹都有不同的型号,大小可随自己的画幅而定,初学者选用590X440mm左右的为宜.画板比较坚固耐用,画夹则方便携带,是外出写生的好帮手.7、画纸:画纸要选用纸面不太光滑且质地坚实的素描纸最佳(图画纸的质地较松软,初学者不容易掌握),素描纸的附铅性强,且质地坚实,可反复擦改不易损坏纸面.一、握笔1、画画的握笔方法是和平时写字有区别的.通常的握笔方法是拇指、食指和中指捏住铅笔(如图1,小指作支点支撑在画板上(或悬空,靠手腕的移动来画出线条(如图2.2、只在细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势,但依然是靠小指的支点来移动手腕完成(如图3.二、画板的摆放1、画板的摆放应和视线垂直,画者和画板之间,应保持到可伸直臂膊的距离.这样在画的过程中,始终能照顾到全局,也避免由於视角的原因造成的透视错误(如图7.2、当画板位置确定后,在画的过程中就不要再移动,以避免因角度的变化影响画儿的透视改变.三、线的种类和注意事项1、在素描中线的表现方式灵活多样,也非常丰富,可以用排线的方法来表现一个面,线的轻重变化形成面的虚实凸凹等复杂的变化.这些都需要学习者从练习中去体会.2、线的画法是落笔轻,中间重,收笔轻,整个动作一气呵成,形成两头虚中间实的线(如图4.这样画出的线容易衔接,在整个画的过程中也容易把握整体的效果(如图5.3、带钩的线和两头齐的线在素描当中都是忌讳的,这样的线在衔接上会造成明显的接口,也容易造成线条的杂乱(如图6.4、排线是初学画画应特别注意的.虽说画无定法,但在没有达到一定程度时,讲究线的排放不但有利於学习的循序渐进,同时也是一个很好的学习习惯和方法.第二课:素描中的透视表现、构图及比例一、透视的类型透视有三种:平行透视、成角透视、散点透视.1、平行透视:.2、成角透视:3、散点透视:二、透视在绘画中应注意的一些特性1、近大远小:近大远小是视觉自然现象,正确利用这种性质有利於表现物体的纵深感和体积感,从而在二维的画面上来表现出三维的体积空间.2、近实远虚:由於视觉的原因,近处的物体感觉会更清晰,而远处的物体感觉会有些模糊,这一现象在绘画中也经常用来表现物体的纵深感.事实上,在绘画过程中,往往会对近实远虚更加以强调.(另外应注意的是:并非在所有的绘画过程中都遵守"近实远虚"这一规则,在一幅作品中主与次的关系往往更为重要,主体物的实和次体物的虚是更好的视觉导向,这也是艺术优於现实的取舍和区别.)透视图特点:离视平线或中线越远,面就看得越完全。
设计素描的透视和结构_图文

线条的表现
线条是结构素描中最主要的艺术语言和表达方式,无论在塑造形体、表现体积和空间方面,还是表达情感 方面,都显得十分明确。富有表现力和概括力。在开始学习时,首先要加强线条的熟练程度,要做大量的线条练 习。提高线条质量,也就是说达到熟能生巧,“巧”线条才有质量,线条的质量是肯定有力轻松自如有松有紧, 有虚有实有粗有细有深有浅,随着形体的变化而变化。作到变化中整体,整体中变化。这样我们的线条才富有生 命力和动感。
物体的外形千差万别,变化非常复杂, 但是它们的形体结构可以概括成一个基本形 体或几个基本形体的组言,它在画面 表现中占有重要的地位。
结构素描主要通过线条对形态和空间进行
线
分析,用不同特点的线对形体和空间做有目的
的处理和表现。在结构素描中我们将这些线称
“一切物体的外 部形状都是它在 内在结构的反映”
例如建筑,这些外形 各异的建筑都是由各 自的内在框架结构方 式所决定的。物体的 内在结构决定着物体 的外部形状。 所以,我们只有真正 理解了物体是怎样结 合的、是怎样构成的, 才会对其外在形态有 清晰的和深刻的感受, 才能够正确地将它表 现出来。
结构素描的概念
1919年德国包豪斯(Bauhous)学校开创了结构 素描教学,结构素描的理念才正式提出来。 上个世纪80年代引入国内,直到90年代才真正 开始深入到学院素描的教学体系之中。
20世纪80年代,我国出版 瑞士巴塞尔设计学院的 《结构素描》,此书的出 版在我国设计教育界影响 很大,在用线表现物体以 及在看不见线的地方找出 线的关联,巴塞尔学院素 描为我们提供了很好的方 法。
结构的类型
框架型 (或称骨架型)
体量型 (或称积量型)
框架型结构
框架结构是由主干部 分和支干部分连接而 成,支干通过关节系 统与主干连接构成一 个整体。
素描基础—透视及平行透视作图精品PPT课件
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直角边 水平边
垂直边
立方体有一个可见的面(代表一类面)与画面平 行,称平行面,是空间平面中唯一不消失不变形的平 面,它的边线均属原线。
平行面
立方体含有直角边的水平面、直角面都发生透视形变, 比如水平面离视平线越远越宽,越近越窄。
立方体B 立方体A
比较立方体A与立方体B的水平面大小。
立方体的水平面只要与视平线等高,就压缩为一条直线贴于视 平线。同理,直角面离正中线越远越宽,越近越窄;贴于正中 线,就会被压缩为直线。
• 这就是“透视现象”。
近大远小
透视
• 【透视】 绘画理论术语。“透视”一词源 于(看透)。最初研究透视是采取通过一 块透明的平面去看景物的方法,将所见景 物准确描画在这块平面上,即成该景物的 透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原 理,用线条来显示物体的空间位置、轮廓 和投影的科学称为透视学。
• 变线:与画面成角度、彼此平行的线。
平行透视
• 有一个面与画面成平行的正方形或长方形 物体的透视。平行透视只有一个消失点。
• 这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感 觉。
平行透视解析
平行透视只有一个消失点,这个消失点就是视平线 上的心点,因此平行透视也称为一点透视。
消失点
立方体的边棱在画面前成三种状态,水平边、垂直边、 直角一 的变线。
作品欣赏
意大利达·芬奇的《最后的晚餐》,画面属于典型的平行透视关系,心点就在 画幅中心基督所在的位置上,屋顶、两侧墙的窗框所形成的一组直角线直指心点 ,诱导集中视线,突出了中心人物。餐桌长长的水平线横贯左右,既形成了一种 稳静的气氛,又起到了截止视线下物的作用。加上基督的冷静、庄重、威严的形 象刻划,十二个门徒三人一组顺桌排开、分列两旁的对称构图,形成了一种静与 动的对比、制约。同时餐桌对着观者,采取了全开放的艺术处理方法,可使观者 得到身临其境,入座就餐,参与这场活动的机会。
透视素描入门ppt课件
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2、几何体一般采用石膏做材料,在质地上比较单纯,也暂时不用考虑 固有色对形体明暗的干扰,有利於初学者集中精力学习光对形体的影响,掌
握色调的基本规则.
二、几何体的画法
1、球体:
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B、找出明暗交接线:在球体上明暗交接线是一个弧形,同样用 短直线相衔接来表现这一弧形明暗交接线.(注意:明暗交接线在球体上的 表现并非是截然的明暗分界,而是一个较模糊的,并且受反光影响,明暗 交接线在色度上也并非一成不变,在表现上就更应注意观察,避免画死和
A:三面 物体在受光的照射后,呈现出不同的明暗,受光的一面叫亮
面,侧受光的一面叫灰面,背光的一面叫暗面。这就是三面。
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高光是光线投射在物体 表面上最亮的部分。
灰光位于高光的两侧, 一侧渐为形体的边沿,一侧 与明暗交界线相衔接。
明暗交界线位于亮面与 暗面的交界处,它是暗面中 最黑暗的层次。它不是一条 线,而是一部分层次
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石膏几何形体
立方体 圆柱体
圆球体
圆锥体
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第一节:几何体
一、几何体的讲解
常见的几何体教材有:锥体、球体、六棱柱体、圆柱体和方体等.
1、几何体是初学绘画的必修课.因为几何体在结构上单纯,也是一切 复杂形体最基本的组成和表现形式,通过对几何体的绘画学习,不但能让初 学者掌握最基本 的形体素描表现方法,而且也可从中初步的循序渐进的掌握
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7、明暗与调 子
认识素描中的明暗
(1):明暗产生的原因:有光源(不论是自然光源、人工光源)照射, 就有了明暗之说;
(2):明暗的基本法则: 光源直射处(向光)是明亮部。.光源照射不 到之处(背光)是黑暗部。反射光所形成的是中间灰色部分。
素描几何体_透视(1)讲解共38页文档
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素描几何体_透视(1)讲解
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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第一课:画素描所使用的工具及素描中线的表现方法1、铅笔:美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别.硬的以"H"为代表,如:1H、2H、3H、4H等,前边数字越大,硬度越强,即色度越淡;软的以"B"为代表,如:1B、2B、3B、4B、5B、6B等,数字越大软度越强,色度越黑;学生用铅笔一般是HB形,软硬适中.对於初学绘画的可从HB到4B中选择三种类型就可以了.2、炭笔:炭笔的用法和铅笔相似,炭笔的色泽深黑,有较强的表现能力,是画素描的理想工具,用於画人物肖像尤佳.但画重了很难擦掉.3、木炭条:木炭条是用树枝烧制而成,色泽较黑,质地松散,附着力较差,画完成后需喷固定液,否则极易掉色破坏效果.4、炭精棒:炭精棒常见的有黑色和赭石色两种,质地较木炭条硬,附着力较强,可用可不用固定液.5、橡皮:画画用的橡皮一般常用的有香型的较软的橡皮和可塑性橡皮,可塑性橡皮如同橡皮泥,用起来非常方便.6、画板和画夹:画板和画夹都有不同的型号,大小可随自己的画幅而定,初学者选用590X440mm左右的为宜.画板比较坚固耐用,画夹则方便携带,是外出写生的好帮手.7、画纸:画纸要选用纸面不太光滑且质地坚实的素描纸最佳(图画纸的质地较松软,初学者不容易掌握),素描纸的附铅性强,且质地坚实,可反复擦改不易损坏纸面.一、握笔1、画画的握笔方法是和平时写字有区别的.通常的握笔方法是拇指、食指和中指捏住铅笔(如图1,小指作支点支撑在画板上(或悬空,靠手腕的移动来画出线条(如图2.2、只在细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势,但依然是靠小指的支点来移动手腕完成(如图3.二、画板的摆放1、画板的摆放应和视线垂直,画者和画板之间,应保持到可伸直臂膊的距离.这样在画的过程中,始终能照顾到全局,也避免由於视角的原因造成的透视错误(如图7.2、当画板位置确定后,在画的过程中就不要再移动,以避免因角度的变化影响画儿的透视改变.三、线的种类和注意事项1、在素描中线的表现方式灵活多样,也非常丰富,可以用排线的方法来表现一个面,线的轻重变化形成面的虚实凸凹等复杂的变化.这些都需要学习者从练习中去体会.2、线的画法是落笔轻,中间重,收笔轻,整个动作一气呵成,形成两头虚中间实的线(如图4.这样画出的线容易衔接,在整个画的过程中也容易把握整体的效果(如图5.3、带钩的线和两头齐的线在素描当中都是忌讳的,这样的线在衔接上会造成明显的接口,也容易造成线条的杂乱(如图6.4、排线是初学画画应特别注意的.虽说画无定法,但在没有达到一定程度时,讲究线的排放不但有利於学习的循序渐进,同时也是一个很好的学习习惯和方法.第二课:素描中的透视表现、构图及比例一、透视的类型透视有三种:平行透视、成角透视、散点透视.1、平行透视:.2、成角透视:3、散点透视:二、透视在绘画中应注意的一些特性1、近大远小:近大远小是视觉自然现象,正确利用这种性质有利於表现物体的纵深感和体积感,从而在二维的画面上来表现出三维的体积空间.2、近实远虚:由於视觉的原因,近处的物体感觉会更清晰,而远处的物体感觉会有些模糊,这一现象在绘画中也经常用来表现物体的纵深感.事实上,在绘画过程中,往往会对近实远虚更加以强调.(另外应注意的是:并非在所有的绘画过程中都遵守"近实远虚"这一规则,在一幅作品中主与次的关系往往更为重要,主体物的实和次体物的虚是更好的视觉导向,这也是艺术优於现实的取舍和区别.)透视图特点:离视平线或中线越远,面就看得越完全。
三、构图也叫布局(经营位置)对於初学者,面对画纸,第一个问题就是画多大,放在什么位置,这就是构图.对於初学者,在没有把握的情况下,不妨先画几张小稿,在小稿上大概画出对象的长宽比例及雏形,选出利用画纸空间的最佳方案,然后依据小稿的构图在画纸上布局,定出对象位置的最高点和最低点,然后根据两个点画出运动线(可以是垂线,也可以是大的动势方向线.在纵线上找到最宽部位的横轴线,依此宽高作参照,找出对象形体的大的走势和雏形.构图时应注意以下几点:1、构图不能太小(会让人觉得画儿显得不够饱满、小气;(图1构图太小2、构图时应注意重心的平衡;(图2重心不稳3、构图不能太偏(太偏会让人有一边重的感觉,造成构图不稳;(图3一边重4、构图应注意透视的变化及比例关系,(图4比例和透视有误5、构图不应有残缺;(画石膏像时应注意(图5不完整6、构图中视觉重心应在画纸的物理中心偏上一些;(图6正确构图7、如果构图中人物是侧面,要注意人物眼睛所对的一侧要稍稍多些空间,使感觉上画面不至於发堵。
四、比例(强调要确定的比例是立体物体在平面上的比例,即平面比例)如图:1、量比列的的时候眯起一只眼睛2、右手一定要伸直面向写生对象3、铅笔要水平或垂直4、铅笔头的最高点和对象的最高点一致用大拇指掐住最低点,中间这段即量的相对高度5、同样把笔横过来水平方向从最左点掐最有点中间即相对长度6、自己看看铅笔的相对高度和长度的比例即是,可以先量了一个度再和其他的度比较。
第三课:结构素描——正方体的画法一、透视要求在平面里表现立体,原本平行的边或对线不再平行,而是向远处相交且消失。
如图:数学绘画二、作画步骤:1、构图:如何安排单一的物体入画(不能画得过大,过小,重心偏移等),选择画纸的方向(横放或者竖放)2、比例:确定下笔,一个物体的形状都是靠其形状比例约束它的形状,能根据它的比例变大或者变小。
3、定点:先确定最容易确定的点或者线,再进行连线。
4、拉线:5、调整:如图:要点及要求:1、对边不能平行,而且向后缩小2、正方体是规则物体,成交透视里,面大的边点在前面容易放错:1、比例不对:如画得矮或者扁了2、没能体现出立体感:透视中远与近相同,甚至远大近小;虚实处理中远与近的线条未能区分深浅虚实。
第四课:结构素描——球体的画法圆球体与立方体相比较两者有着强烈的反差,圆球体的结构特征与立方体刚直的形态对立。
完全是由弧形构成的,给人以柔美、圆润、含蓄而灵动的感觉。
自然界中的一切物象均可以概括成立方体和圆球体这两种基本形态,也可以说立方体和圆球体是自然界中两种最基本的形态,两者的对立关系也完全符合“世界上的一切事物都是处于矛盾着的统一体之中”的这一基本规律。
矛盾着的事物在一定的条件下又是可以相互转让,方中寓圆,圆中有方,这两种视觉形象为我们认识世界提供了符号化的客观依据。
下面我们来认识一下圆球体的形体结构。
如图1是概括了的圆的形体结构。
图1圆球体圆球体的结构关系,要比方体复杂得多了,为了便于了解我们还是要对圆球体的结构关系加以概括,便于理解其形态构造。
如图2所示,是圆球体基本构造。
图2 圆球体的形体结构圆球体的绘画步骤① 首先画一个正方形,画出对角线,找出一个交点为圆球体的圆心点,通过此圆心点作水平线和垂直线,找出圆球体外轮廓线与正方形相切的四个切点,(图3)。
图3-1 圆球体的绘画步骤一② 然后用“切”的方法渐次地把这个方形由方的形态变为圆的形态。
如图3-2所示,先用短直线逐渐的画出圆形的大体轮廓,再调整成圆形。
图3-2 圆球体的绘画步骤二③ 调整线条,用圆滑曲线将圆修整一下。
用橡皮反复调整,直到感觉圆形画圆了为止,(图3-3)。
图3-3 圆球体的绘画步骤三这样,圆球体的外轮廓就画出来了。
那么如何才能画出圆球体的立体感呢?在画圆球体立体感前,我们首先还要了解一下圆的透视变化,画圆的透视,要借助于正方形的透视关系。
如图4所示,这是几种情况下圆的透视关系。
图4-1 平行透视平面的圆图4-2 成角透视的圆图4-3 平行透视立面的圆画出不同面的圆球体透视图,并找出圆的透视变化。
注:圆的透视画法与图4-3的描绘步骤相同。
圆的透视变化要反复练习,只有熟练掌握以后才能进行圆的立体感表现。
在此基础上,我们再回到图4-3中,要依照圆球体轮廓形形画一个透视的正方形与其相交,具体方法是通过圆的直径,作透视正方形,(图5)。
之后再画出透视圆形,以此来体现圆球体的立体感和空间感。
图5 圆球体立体感表现步骤图6 圆球体立体感表现完成图第五课:结构素描——锥体和圆柱体的画法圆锥体和圆柱体有着近乎相同的特征,这两个形体实际上是立方体和圆球体的部分结构特征的组合体,其直线部分属于立方体的特征,而圆的部分又属于圆球体的特征,因而这两种形象特征的形体属于中性形体,如果立方体与圆球体是形象的两极的话,那么圆锥体和圆柱体就属于这形象两极的过渡地带。
图1 圆锥体锥体的结构特征就是其底部的圆形向上逐渐缩小,最终到尖部消失,形成圆和两侧直线的结构特征。
如图2所示。
图2 锥体的形体结构圆锥体的画法①画一个一点透视的正方形,作对角线求出中心点,再通过中心点作水平线、垂直线等辅助线,如图3-1所示。
图3-1 圆锥体的步骤图②画出透视圆,这个透视的圆就是圆锥体的底部。
过圆心点向上作垂直线,在相应的位置取一点作为圆锥体的高点,连接高点与透视圆左右的两个端点。
圆锥体的形象就画成了,(图3-2)。
图3-2 圆锥体的步骤图③ 根据圆锥体的结构特征,我们可以对这个锥体进行结构分析,以突出其立体感和空间感。
画出几条主要的结构线即可,注意前后形体在用线上要有虚实、强弱之分。
课堂训练:多变换观察角度(主要是指视平线的高矮变化),仔细研究圆锥体的形体特点,并画出其结构关系,体会一下圆锥体与圆球体和立方体之间的形态差异。
圆柱体的画法圆柱体的特征最为单纯,它和锥体一样,都包含着立方体和圆球体的共同形态特征。
从顶面看,呈圆形形态。
从侧面看,越接近直视越呈现方形的形体特征,(图1)。
圆柱体和圆锥体形象最为接近如图2所示,它们共用一个圆形底面和一个中轴线。
图1 圆柱体的结构图2圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。
叠加的同时又形成侧边直线的结构形态,(图3)。
图3-1 圆柱体的结构图3-2 圆柱体的结构①圆柱体,我们可以通过长方形作为辅助手段,其形象表现就容易得多了,先画出一个长方形如图4。
(注意:长方形高和宽的比例关系)图4-1 圆柱体描绘步骤图②在长方形上下两端分别作辅助线,取出圆柱体上下两个面的深度,先在长方形上下两个面上画出透视正方形,作透视圆(注意:圆柱体上下两个面由于透视原因,下面比上面要略宽些,宽窄的大小要随视角的上下位置而定),(图4-2)。
图4-2 圆柱体描绘步骤图③在圆柱体上进行结构分析,画出结构线。
用线要注意虚实变化以体现空间感。
画出完整的圆柱体,(图4-3)。
图4-3 圆柱体的步骤完成图第六课:调子素描——正方体和球体的画法什么是调子素描——明暗素描,以体现光影效果达到立体空间的素描表达方式三大面和五大调子如图:图:实物正方体画法步骤:球体画法步骤:球体的画法与立方体基本相同,只是在背光面过度到受光面时,它是一个圆弧面过度,要求要过渡均匀。