2012年人教版八年级物理下册知识点总结
人教版八年级下册物理知识点总结
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第五章物体的运动第一节机械运动•机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。
•参照物:事先被选定的假定为不动的物体叫参照物。
•运动的相对性:判断一个物体是否运动,需要看它相对于参照物的位置是否发生变化。
第二节直线运动•直线运动:物体运动轨迹是直线的运动叫直线运动。
•匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动叫匀速直线运动。
•速度:物体单位时间内通过的路程叫速度。
•速度公式:(v = )•瞬时速度:物体在某一位置或某一时刻的速度叫瞬时速度。
第三节曲线运动•曲线运动:物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
•匀速圆周运动:快慢不变、经过的路线是圆形的运动叫匀速圆周运动。
•角速度:物体单位时间内转过的角度叫角速度。
•角速度公式:(= )•向心力:使物体做曲线运动的力叫向心力。
第四节重力•重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
•重力方向:重力总是竖直向下的。
•重力大小:(G = mg)((g)是重力加速度,约等于(9.8m/s^2))第五节弹力•弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
•弹力产生条件:直接接触且发生形变。
•弹力方向:总是垂直接触面而指向被压或被拉的物体。
第六节摩擦力•摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。
•摩擦力方向:总是与物体相对运动的方向相反。
•静摩擦力:当物体处于静止状态时,阻止物体开始运动的摩擦力叫静摩擦力。
•动摩擦力:当物体已经开始运动时,阻碍物体运动的摩擦力叫动摩擦力。
第六章内能第一节温度•温度:表示物体冷热程度的物理量。
•摄氏度:常用的温度单位。
第二节热量•热量:在热传递过程中,内能改变的多少叫热量。
•热量公式:(Q = cmt)((Q)为热量,(c)为比热容,(m)为物体质量,(t)为温度变化)第三节比热容•比热容:单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容。
八年级,物理下册知识点总结
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八年级,物理下册知识点总结八年级下册物理知识点总结人教版篇一一,电路电流的形成:电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极。
电源:能提供持续电流(或电压)的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。
导体:容易导电的物体叫导体。
如:金属,人体,大地,盐水溶液等。
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。
如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。
电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成。
电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联。
(任意处断开,电流都会消失)并联:把元件并列地连接起来,叫并联。
(各个支路是互不影响的)二,电流国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安。
测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从+接线柱入,从-接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。
三,电压电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏。
测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从+接线柱入,从-接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。
熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。
人教版八年级下册物理知识点总结
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人教版八年级下册物理知识点总结人教版八年级下册物理知识点力知识点1.什么是力:力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变,叫做形变。
)4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是:弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心:重力在物体上的作用点叫重心。
摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
增大有益摩擦的:增大压力和使接触面粗糙些。
人教版物理八年级下册笔记(最全知识点总结)
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人教版物理八年级下册笔记(最全知识点总结)八年级下册物理笔记一册在手,打牢基础十年经验,倾心整理目录第七章力 2 1、力 2 2、弹力 3 3.重力 3 第八章运动和力 5 1.牛顿第一定律 5 2、二力平衡 6 3、摩擦力: 7 第九章压强 9 1.压强 9 2.液体的压强 10 3.大气压强 11 4、流体压强与流速的关系 12 第十章浮力 13 1.浮力 13 2、阿基米德原理 14 3、物体的浮沉条件及应用 14 第十一章功和机械能 16 1.功 16 2、功率 (P) 16 3.动能和势能 17 4、机械能及其转化 18 第十二章简单机械 19 1.杠杆 19 2.滑轮 20 3、机械效率η 22 第七章力 1、力力:力是物体对物体的作用。
发生作用的两个力,一个是施力物体,另一个是受力物体。
在物理学中,力用符号F表示。
单位:牛顿(简称:牛),符合是N。
托起两个鸡蛋的力大约是1N。
力的作用效果:a、力可以改变物体的运动状态;b、力能改变物体的形状(或者是力可以使物体发生形变)。
力的三要素:大小、方向、作用点。
它们都能影响力的作用效果。
力的表示方法:力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段末端画一个箭头表示力的方向。
(模型法)具体的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小。
物体间力的作用是相互的。
(一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用)。
支持力和压力和是一对相互作用力。
相互作用力:作用在两个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,这两个力就是一对相互作用力,或者叫做作用力和反作用力。
2、弹力物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,这种性质叫做弹性。
人教版八年级物理下册各单元知识点总结
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人教版八年级物理下册各单元知识点总结第一单元:光的反射与折射- 光的传播方式:直线传播- 光的反射:入射角等于反射角- 光的折射:光从一种介质到另一种介质时会发生折射,入射角、折射角和折射率之间满足折射定律。
第二单元:凸透镜与照相机- 凸透镜:中心、光轴、顶点、主轴、焦点、焦距- 凸透镜成像规律:物距、像距、物的高度、像的高度之间的关系- 照相机:镜头、快门、孔径、焦平面第三单元:声的传播- 声的产生:振动体产生声波- 声的传播:机械波,需要媒质传播- 声的特性:音速、频率、波长,声音的高低和大小第四单元:声的反射与波动- 声的反射:声波遇到障碍物时发生反射,遵循反射定律- 声的波动:声波的传播是通过气体、液体和固体中的分子振动传递的第五单元:电与磁- 电路中的电流:电荷的流动形成电流- 电路的基本组成:电源、导线和电器- 磁性物质和磁场:磁力线、磁场的概念和表示方法第六单元:电的华尔兹和电解质溶液- 电的华尔兹法则:磁感应强度、导线长度、电流方向之间的关系- 电解质溶液:电解质溶液导电的原理和条件第七单元:电的磁效应- 感生电动势和感生电流:导体在磁场中相对运动会感生电动势和电流- 电感和互感:电感的概念和特性,互感的概念和应用第八单元:电磁感应与电能传输- 安培环路定理和法拉第定律:描述电磁感应现象的定律- 发电机和变压器:电能的转换和传输原理及实际应用第九单元:直流电和电化学- 直流电的基本概念:电流、电压、电阻、电功率- 电化学现象:电解和电镀的原理和实际应用第十单元:利用电和光的现代技术- 电的常用应用:电灯、电铃、电炉等- 光的常用应用:光纤通信、激光器、光电器件等以上是人教版八年级物理下册各单元的知识点总结。
希望对您有帮助!。
人教版初二物理下册知识点总结
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人教版初二物理下册知识点总结人教版初二物理下册知识点总结人教版初二物理下册主要包括了质量、力、杠杆、简单机械和光的传播等内容。
以下是对这些知识点的总结:一、质量1. 质量是物体固有的属性,是衡量物体惯性大小的物理量。
2. 质量的单位是千克(kg)。
3. 质量的测量方法有平均法、秤法、弹簧秤法等。
二、力1. 力是物体之间相互作用的结果,是导致物体发生状态变化的原因。
2. 力的单位是牛顿(N)。
3. 力的分类有接触力和非接触力两类。
4. 力的作用效果有拉力、压力、推力、摩擦力等。
三、杠杆1. 杠杆是利用杠杆原理进行力的平衡和增大的机械装置。
2. 杠杆原理:力的乘法定律和力的平衡定律。
3. 杠杆分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
4. 杠杆的条件是力的乘积相等、力的和为零。
四、简单机械1. 简单机械是由一个或几个简单机械组合而成的,能够改变力的方向和大小。
2. 简单机械包括斜面、轮轴、滑轮和螺旋等。
3. 斜面可以减小力的大小,但需要增加力所作的距离。
4. 轮轴可以改变力的方向,也可以增大力的大小。
五、光的传播1. 光是一种电磁波,是由光源发出的。
2. 光的传播方式有直线传播和反射传播两种。
3. 光的反射规律:入射角等于反射角,法线上的点是入射角、反射角和法线所在的平面的交点。
4. 光的折射规律:折射角和入射角、折射率和波长有关。
5. 光的反射和折射是光的传播方式,也是光学仪器的基本工作原理。
以上是人教版初二物理下册的主要知识点总结,通过学习这些知识点,可以帮助我们更好地理解物理世界的运行规律。
同时,在学习过程中要注重实践操作,通过实验来观察、验证这些知识点,从而更好地掌握和应用物理知识。
人教版八年级物理下册知识点总结
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一、力(F 人教版八年级物理下册知识点总结《力》知识点)1、力是物体对物体的作用;物体间力的作用是相互的。
【点拨】①力不能脱离物体而单独存在,即有力作用就一定会涉及两个物体;②一个物体是施力物体(受力物体)同时也是受力物体(施力物体);③相互接触物体间不一定发生力的作用(如靠在一起的两个物体没有相互挤压)没有接触的物体间也有可能有力的作用(如磁铁吸引铁钉、电荷间作用)④一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用。
2、单位:牛顿(N )。
托起一个鸡蛋的力大约为0.5N 。
3、力的作用效果:力能改变物体的形状,使它发生形变;力能改变物体的运动状态。
4、物体运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变,二者任一方面改变,物体运动状态都发生改变。
【实例分析】物体运动状态不变的两种情况:静止和匀速直线运动。
5、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
力的三要素都能影响力的作用效果。
6、力的示意图:物理学中,通常用一个带箭头的线段表示力。
线段的长短表示力的大小(同一个图中,力越大,线段要画得越长);箭头表示力的方向;线段的起点或终点表示力的作用点(力的作用点一定要画在受力物体上)。
二、弹力1、力学性能是选择材料的重要指标,通常包括弹性(受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状。
物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能复原恢复到原来的形状。
)与塑性(形变后不能自动地恢复到原来的形状)、脆性(当受力达到一定值时会突然断裂,且无明显的塑性形变)与韧性。
2、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,弹力的施力物体是发生形变的物体。
压力、支持力、推力、拉力都属于弹力,弹力广泛地存在于生活中。
3、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到拉力越大,弹簧伸长量就越长。
(或者:在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
)量程和分度值:(如图弹簧测力计)量程:5N ;分度值:0.2N ;测量值:3.2N 。
人教版八年级下册物理总复习知识点归纳
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人教版八年级下册物理知识点总复习第七章力一、力1、力的概念:(1)力是物体间的相互作用,力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
(2)有的力是物体之间相互接触产生的,如:物体间的推、拉、压等力,但物体不接触也能产生力,比如重力、磁力、电荷间的相互作用力等。
(3)力的单位:,简称:,符号是。
2、力的作用效果:(1)力可以改变物体的。
(2)力可以使物体。
注:物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变,或者物体由静止到运动或由运动到静止。
形变是指发生改变。
3、力的三要素:(1)力的、、叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
(2)力的示意图:用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点的图形。
(3)作力的示意图的步骤:①确定受力物体、力的和力的方向;②从力的作用点沿力的方向画力的作用线,用表示力的方向;③力的作用点可用线段的起点,也可用线段的终点来表示;④表示力的方向的箭头,必须画在线段的末端。
4、力的作用是相互的:物体间力的作用是的,比如甲、乙两个物体间产生了力的作用,那么甲对乙施加一个力的同时,乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到:①力总是成对出现的;②相互作用的两个物体互为物体和物体。
二、弹力1、弹力:(1)弹性形变:在内,能够自动恢复原状的形变(2)形变后自动恢复原状的形变。
(3)弹力是物体发生弹性形变而产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
(4)产生的条件:接触、形变。
(5)弹力的三要素:①弹力的大小与形变量有关。
②弹力的方向跟形变的方向,与物体恢复形变的方向且接触面。
2、弹簧测力计(1)测力计:测量力的大小的工具叫做测力计。
(2)弹簧测力计的原理:在形变限度内弹力的大小跟弹簧的形变量成正比;(3)弹簧测力计的使用:①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置,如果不是,则需校零;所测的力不能大于弹簧测力计的,以免损坏测力计。
②观察弹簧测力计的和,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程。
八年级下册物理力学知识点总结(人教版)
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八年级下册物理知识点总结知识点1:力的概念1.力的作用效果力能改变物体的运动状态;力能改变物体的形状(或说成“力能使物体发生形变”)。
2.力的定义力是物体对物体的作用。
力不能单独存在。
(力发生在两个物体之间:一个是施力物体、一个是受力物体。
)3.力的物理量符号:F 。
4.力的单位力的单位是牛顿,简称牛,符号是F。
托起两个鸡蛋的力大约为1N,托起一个苹果的力大约是1N——2N。
5.力的三要素(影响力的作用效果的因素)大小、方向、作用点。
6.物体间力的作用是相互的。
知识点2:弹力1.弹性和塑性①弹性:受力时物体会发生弹性形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质。
如:弹簧、气球、钢尺、橡皮筋、球类等。
②塑性:受力时物体会发生塑性形变,不受力时不能自动恢复原来的形状的性质。
如:橡皮泥、面团等。
2.弹力产生条件:①相互接触;②发生弹性形变。
3.常见弹力:拉力、推力、压力、支持力等。
4.测量工具:弹簧测力计(实验室中常用)(1)构造:主要由弹簧、指针、提环、挂钩和刻度板组成。
(2)工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力大小成正比。
(3)正确使用:①观察:测量前应该先观察量程和分度值;②调试:用手拉动几次挂钩,避免摩擦或被卡壳;并确认指针对准零刻度线,若有偏差,必须校零;③测量:测量过程中,要使弹簧测力计内弹簧轴线方向(伸长方向)跟所测力的方向在同一条直线上;④读数:保持弹簧测力计处于静止或匀速直线运动状态时读数,视线应于刻度线相平。
知识点3:重力1.地球附近的物体,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,用符号G表示。
2.重力的大小可用弹簧测力计来测量。
当物体静止时,弹簧测力计的读数即所受重力。
物体所受的重力跟它的成正比,即G=mg,式中g= 9.8N/kg。
3.重力的方向总是竖直向下。
应用:建筑工人在砌墙时常常用铅垂线来确定竖直的方向,以此来检查所砌的墙壁是否竖直。
4.重力在物体上的作用点叫做重心。
知识点4:牛顿第一定律1. 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
人教版初中八年级下册物理全册知识点汇总
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人教版初中八年级下册物理全册知识点汇总第一章运动的描述- 位置、位置的变化、位移、位移的计算。
- 平均速度、瞬时速度、速度的计算及物体速度的方向。
- 速度与位移的区别。
- 加速度、平均加速度、瞬时加速度及加速度的计算。
- 一段时间内物体运动的变化。
第二章力的作用及其测定- 力的概念、力的单位及测定力的方法。
- 牛顿第一定律。
- 牛顿第二定律、力的作用效果。
- 牛顿第三定律、作用力与反作用力。
- 万有引力、重力、弹力、摩擦力、浮力。
第三章力的合成与分解- 多个力合成为一力的合力。
- 一力分解为多个力的分力。
第四章动能、动能定理和功- 动能的概念和计算公式。
- 动能定理。
- 功的概念和计算公式。
- 功和能的关系。
第五章功率- 功率的概念和单位。
- 功率与功和时间的关系。
第六章压强- 压力和压强的概念及计算。
- 压力和面积的关系。
- 海底隧道的应力问题。
第七章浮力和浮力原理- 浮力和浮力的起因。
- 什么物体能浮起来。
- 浮力原理与鱼类有关的形态结构的关系。
第八章热传递- 热的概念和热传递方式。
- 热传递的三种方式的特点及例子。
- 如何减少热损失。
第九章物质的三态及其变化- 物质的三态及其共同点和不同点。
- 相变的概念、相变时物质的性质变化。
- 混合物和纯净物的概念。
第十章热量和热量计- 热量的概念、单位和测定。
- 热量传递的方式及其公式推导。
- 热量的计算方法和计算问题。
第十一章物体的导热性和状态变化- 物质的导热性与热传导的关系。
- 固体状态变化时的概念和条件。
- 引起固体状态变化的因素和方法。
第十二章物体与气体- 宏观和微观的物理量。
- 短时间内气体压强和体积变化的情况。
- 理想气体状态方程。
第十三章光的传播和成像- 光的传播的直线性和反射性。
- 光线的构成及规律。
- 焦距、光线通过凸透镜的成像。
- 光的折射。
第十四章光的颜色和频率- 光的颜色和频率的关系。
- 光的三基色与彩色电视。
- 与颜色有关的吉尼斯纹理。
初二物理下册知识点人教版(集锦7篇)
![初二物理下册知识点人教版(集锦7篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/8526a447cd1755270722192e453610661fd95a4a.png)
初二物理下册知识点人教版(集锦7篇)初二物理下册知识点人教版(1)第十一章功和机械能第1节功1、功的初步概念:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力做了功。
2、功包含的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离。
3、功的计算:功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功=力×力的方向上的距离)。
4、功的计算公式:W=Fs用F表示力,单位是牛(N),用s表示距离,单位是米(m),功的符号是W,单位是牛米,它有一个专门的名称叫焦耳,焦耳的符号是J,1 J=1 Nm。
5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时,计算公式可以写成W=Gh;在克服摩擦做功时,计算公式可以写成W=fs。
6、功的原理;使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。
6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时,人们利用机械所做的功(Fs)等于直接用手所做的功(Gh),这是一种理想情况,也是最简单的情况。
第2节功率1、功率的物理意义:表示物体做功的快慢。
2、功率的定义:单位时间内所做的功。
3、计算公式:P=tW=Fv其中W代表功,单位是焦(J);t代表时间,单位是秒(s);F代表拉力,单位是牛(s);v代表速度,单位是m/s;P代表功率,单位是瓦特,简称瓦,符号是W。
4、功率的单位是瓦特(简称瓦,符号W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103 W。
第3节动能和势能一、能的概念如果一个物体能够对外做功,我们就说它具有能量。
能量和功的单位都是焦耳。
具有能量的物体不一定正在做功,做功的物体一定具有能量。
二、动能1、定义:物体由于运动而具有的能叫做动能。
2、影响动能大小的因素是:物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。
3、一切运动的物体都具有动能,静止的物体动能为零,匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降,匀速前进、匀速后退,只要是匀速)动能不变。
人教版八年级物理下册知识点大全(全册)
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人教版八年级物理下册知识点大全(全册)第一章:力和压力- 力的概念和单位- 力的作用效果与力的合成- 力的三要素:大小、方向、作用点- 物体的受力分析- 杠杆原理和杠杆的运用- 压力的概念和单位- 压强的概念和单位- 压力和压强的计算- 压力的应用第二章:浮力与密度- 浮力的概念和特点- 物体浸没条件的确定- 浮力的大小与物体的关系- 浮力的方向- 空气中的浮力- 密度的概念和计算- 密度的应用第三章:简单机械与机械效率- 简单机械的种类和特点- 斜面的力学原理和应用- 滑轮的力学原理和应用- 机械效率的概念和计算- 机械效率的提高方法第四章:电流电压和电阻- 电路的基本概念- 电源、导线和电器的联系- 电流的概念和计算- 电压的概念和计算- 电阻的概念和计算- 串联电路和并联电路的特点- 电阻和导线的材料选择- 电流、电压和电阻的关系第五章:用电安全与节能- 电流强度与人体安全- 接地和漏电保护- 家庭电器的安全使用- 电能的浪费与节约- 能源的利用与环境保护第六章:声音与光学- 声音的产生、传播、接收和性质- 声音的传播速度- 声音的反射、折射和干涉- 光线的传播和直线传播特性- 镜子和光的反射- 光的折射和光的反射- 光的颜色和光的衍射- 屈光和光的折射率第七章:热与温度- 温度的概念和计量- 温度计的原理和使用- 固体的膨胀和收缩- 液体的膨胀和收缩- 气体的热膨胀和压强- 热传导、热对流和热辐射- 物体的换热和热平衡- 物体的内能和热功第八章:光与能量转化- 白炽灯的发光原理- 分光和彩虹的成因- 能量的转化与守恒- 太阳能的利用第九章:机械能转化与守恒- 功的概念和计算- 动能和重力势能的计算- 机械能的守恒- 做功与功率- 阻力和摩擦的原因和特点- 动力、功率和效率- 机械能转化的实际机械第十章:速度与加速度- 速度和加速度的概念与计算- 直线运动的描述- 匀变速直线运动的规律- 物体与力的关系- 牛顿第二定律的概念和计算- 牛顿第三定律的概念和应用第十一章:电磁现象- 导体与非导体- 金属导线的电流和磁效应- 法拉第电磁感应定律- 电磁感应的应用- 发电机、电动机和变压器- 电磁铁和电磁炉的运用第十二章:力、功和能量- 功的定义和计算- 功率的概念和计算- 功与能量的关系- 动力与动能- 动能与位置的关系- 机械能守恒定律第十三章:电与磁- 静电现象与静电力的作用- 电荷的守恒定律- 电场的概念和特点- 磁场的概念和特点- 电磁感应现象的应用第十四章:磁与电- 磁现象和磁性材料- 磁力的概念和特点- 磁力对运动带电粒子的作用- 电流的磁效应- 恒定电流在磁场中的受力- 电磁感应现象的应用第十五章:电与化学- 电解质和非电解质- 电解质溶液中的电流- 电解质溶液中的化学反应- 电解和制取金属- 电化学中的红ox反应- 电化学源和电化学电池第十六章:人体和健康- 人体的组成和结构- 食物的营养成分- 人体对物质的需求和代谢- 疾病的原因和预防- 对待疾病的态度第十七章:物质的合成与分解- 物质组成的方法- 分析合成的法则与方法- 加热和催化条件的选择- 化学能的转化和守恒- 燃烧与氧化反应- 反应速度和平衡第十八章:标准与仪器- 标准物质的介绍和应用- 仪器的使用和精度- 数量关系与反应物和生成物的计算- 定量分析的基本步骤- 原子核、射线与核能- 核能的应用和利用以上是《人教版八年级物理下册》的知识点大全,共涵盖了全册的内容。
八年级下册物理知识点总结人教版
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八年级下册物理知识点总结人教版八年级下册物理知识点总结人教版。
一、机械运动。
1. 速度。
速度的定义,速度是描述物体在单位时间内所运动的距离的多少,它是矢量,具有大小和方向。
速度的计算公式,v=Δs/Δt。
速度的图像表示,速度-时间图像。
2. 加速度。
加速度的定义,加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,它是矢量,具有大小和方向。
加速度的计算公式,a=Δv/Δt。
加速度的图像表示,速度-时间图像。
3. 力和运动。
牛顿第二定律,物体的加速度正比于作用在它上面的净力,与物体的质量成反比。
牛顿第三定律,任何两个物体之间的相互作用力,都是大小相等、方向相反的一对力。
二、压强和浮力。
1. 压强。
压强的定义,单位面积上受到的力的大小。
压强的计算公式,P=F/A。
压强的应用,液体的压强、气体的压强。
2. 浮力。
浮力的定义,物体在液体或气体中受到的向上的浮力。
浮力的大小,浮力的大小等于排开液体或气体的重量。
浮力的应用,鱼在水中的浮力、气球在空气中的浮力。
三、热学。
1. 温度和热量。
温度的定义,物体冷热程度的物理量。
温度的计量单位,摄氏度、华氏度、开尔文。
热量的定义,物体内能的传递形式。
热量的传递方式,传导、对流、辐射。
2. 热力学定律。
热力学定律一,热力学第一定律,能量守恒定律。
热力学定律二,热力学第二定律,热不自流定律。
四、光学。
1. 光的反射。
光的反射定律,入射角等于反射角。
光的反射应用,平面镜、凸透镜、凹透镜。
2. 光的折射。
光的折射定律,折射角的正弦与入射角的正弦成正比。
光的折射应用,棱镜的分光、水晶的折射。
五、电学。
1. 电流和电路。
电流的定义,单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电路的基本元件,电源、导线、电阻、开关。
电路的分类,串联电路、并联电路。
2. 电压和电阻。
电压的定义,单位电荷所具有的能量大小。
电阻的定义,导体阻碍电流通过的程度。
电压和电阻的关系,欧姆定律。
六、声学。
1. 声音的传播。
声音的传播介质,固体、液体、气体。
人教版八年级下册物理Unit1单元知识点总结
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人教版八年级下册物理Unit1单元知识点
总结
1. 什么是力学?
-力学是研究物体运动规律及其相互作用的学科
2. 什么是力?
-力是一个矢量,其大小有大小有方向
-力的单位是牛顿(N)
3. 力的分类
-接触力和非接触力
-重力和弹力等
4. 牛顿第一定律
-又称“惯性定理”
-物体静止或匀速直线运动时,受到的合力为零
5. 牛顿第二定律
-又称“运动定律”
-加速度正比于合力,与物体质量成反比
6. 牛顿第三定律
-又称“作用-反作用定律”
-任何作用都有一个相等而反向的反作用
7. 如何求解物体的运动情况
-运用牛顿定律,综合各个物体的运动状态,进行求解
8. 如何使物体做直线运动
-给物体一个恒定的力
-使物体所受的合外力为零,即物体处于自由落体状态
9. 如何使物体做曲线运动
-给物体合适的速度和方向
-使物体所受的总合力产生一个向心力
-物体将沿着一定的轨道做曲线运动
以上为人教版八年级下册物理Unit1单元的知识点总结,希望对你的学习有所帮助。
人教版八年级物理下册复习资料(全册书所有公式)
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八年级下册物理复习资料一、公式1、速度公式速度:路程与时间的比值叫做速度。
v 表示速度,国际制单位:m/s. s 表示路程,国际制单位:m. t 表示时间,国际制单位:s. 变形公式:s vt =,s t v=.2、密度公式密度:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
ρ表示密度,国际制单位:kg/m 3. m 表示质量,国际制单位:kg. V 表示体积,国际制单位:m 3. 变形公式:m V ρ=,mV ρ=.3、重力公式重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
G 表示重力,国际制单位:N . m 表示质量,国际制单位:kg. g 表示重力与质量的比值,g=9.8 N/kg. 变形公式:G m g=.4、压强公式压强:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强,表示压力的作用效果。
p 表示压强,国际制单位:Pa .F 表示物体受到的压力,国际制单位:N. S 表示受力面积,国际制单位:m 2. 变形公式:F pS =,FS p=.5、液体内部压强公式p 表示压强,国际制单位:Pa.ρ表示液体的密度,国际制单位:kg/m 3. g 表示重力与质量的比值,g=9.8 N/kg.h 表示所在位置的深度(所在位置到液面的的距离),国际制单位:m .物理复习资料第 2 页/共 5页变形公式:p gh ρ=,p h gρ=. 6、浮力公式(阿基米德原理)浮力:浸在液体中的物体受到竖直向上的力,这个力叫做浮力。
阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
F 浮表示浮力,国际制单位:N .G 排表示排开的液体所受的重力,国际制单位:N.ρ液表示液体的密度,国际制单位:kg/m 3. g 表示重力与质量的比值,g=9.8 N/kg.V 排表示排开的液体的体积,国际制单位:m 3.变形公式:F gV ρ=浮液排,F V g ρ=浮排液.7、浮力公式(浮力产生的原因—压力差法)浮力产生的原因:浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。
人教版八年级物理下册知识点汇总
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人教版(Ban)八年级物理下册知识点汇总第(Di)七章力7.1力(Li)(F)1、定(Ding)义:力是物体(Ti)对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
注意(1)一个力的产生(Sheng)一定有施力物(Wu)体和(He)受力物体,且同时存在。
(2)单独一个物体不能产生力的作用。
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,都叫做运动状态发生变化。
)举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法:画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变。
二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的测量范围。
(否则会损坏测力计)B、使用前指针(Zhen)要调(Diao)零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得(De)到被测力的大小。
C、测量前,沿(Yan)弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂(Gua)钩几次,放(Fang)手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测(Ce)力的方向要与弹簧的轴线的方向(Xiang)一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。
人教版物理八年级下册必背知识点
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人教版物理八年级下册必背知识点
本文档总结了人教版物理八年级下册的必背知识点,旨在帮助学生复和掌握课程重点。
以下是该知识点的要点概述:
1. 第一单元:光的传播
- 光的传播路径:直线传播、反射和折射
- 光的颜色:光的三原色、光的三基色和光的三补色
- 镜子的特点:平面镜和镜子的成像
2. 第二单元:声的传播
- 声音的传播路径:直线传播、反射和折射
- 声音的特点:音的高低、音的大小和音的长短
- 声音的利用:声波的反射和声音的吸收
3. 第三单元:机械的简单机械
- 杠杆的原理和分类:一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆
- 滑轮的原理和分类:固定轮和移动轮
- 机械的工作原理:力的作用点、力的方向和力的大小
4. 第四单元:传热和物质的状态变化
- 传热的方式:传导、对流和辐射
- 物质状态的变化:固体、液体和气体的特点和转变规律
- 物质的热量变化:温度变化和相变时的热量计算
5. 第五单元:运动的力和功
- 力的分类:接触力和非接触力
- 质量和重力:质量的定义、质量与重力的关系和重力的计算- 功的定义和计算:力对物体的作用和力的方向与移动方向的夹角
6. 第六单元:电和磁
- 电的本质:电荷、电流和电压
- 电路中的元器件:导线、电池、灯泡、开关和电流表
- 磁的性质:磁力的吸引和排斥、磁场的方向和磁感线
以上是人教版物理八年级下册的必背知识点概要,希望能够对学生的学习和复习有所帮助。
人教版八年级物理下册知识点总结
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人教版八年级物理下册知识点总结〔〔八年级〕物理〕下册学问点〔总结〕怎么写?作为一名学生不怕学不会八年级物理学问点,只怕不愿钻。
下面是为大家整编的人教版八年级物理下册学问点总结_八年级物理下册学问点归纳,大家快来看看吧。
更多关于学问点归纳内容推举(点击进入↓↓↓)高中物理学问点总结:时间和位移八年级历史下册学问点总结_八年级下册历史复习学问点人教版七年级下册生物学问点归纳总结考研英语学习总结范文英语六级口语考试常用句型总结人教版八年级物理下册学问点总结7-8章第七章力一、力1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果:力可以转变物体的样子,力可以转变物体的运动状态。
说明:物体的运动状态是否转变一般指:物体的运动快慢是否转变(速度大小的转变)和物体的运动方向是否转变4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,假如没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件:①必需有两个或两个以上的物体。
②物体间必需有互相作用(可以不接触)。
7、力的性质:物体间力的作用是互相的。
两物体互相作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的样子的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来样子的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体互相接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。
(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,假如不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向,留意防止指针、弹簧与秤壳接触。
人教版八年级物理下册知识点汇总(全册)
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人教版八年级物理下册知识点汇总(全册)1.受到力的物体叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。
2.力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。
物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3.力学必记的三句话:物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)力可以使物体发生形变。
(不能说改变形变或物体形变发生改变)4.力的三要素:大小、方向、作用点。
(它们都可以影响力的作用效果)5.力(F):国际单位是牛(顿),符号是N;2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。
6.力的表示法有2种:力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫理想模型法)....*....*....*.....7.口诀为:一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。
注:力的示意图比力的图示少了画标度的过程。
可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示详细;....*....*....*.....在同一个图中,如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。
(作用点一定在受力物体上,而且一般取中心。
)....*....*....*.....线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少2个格,且是格的整数倍。
8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。
产生条件或依据:物体间是否直接;接触处是否有相互挤压和拉伸。
9.弹力的大小:F=kx其中F:弹力;k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变后的长度也原长的差。
即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。
形变量越大,弹力越大,弹簧测力计就是根据这个原理制成的:在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。
....*....*....*.....10.弹力的方向:与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。
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新人教版八年级物理下册知识点第七章力7.1力(F)1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。
(2)单独一个物体不能产生力的作用。
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法:画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变。
二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的测量范围。
(否则会损坏测力计)B、使用前指针要校零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。
C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。
7.3重力(G)1产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。
2定义:由于地球吸引而使物体受到的力;用字母G 表示。
3重力的大小:①又叫重量(物重)②物体受到的重力与它的质量成正比。
③计算公式:G=mg其中g=9.8N/kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。
4施力物体:地球 5 重力方向:竖直向下,应用:重垂线①原理:是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。
6作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。
)7为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。
同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。
第八章运动和力8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。
2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….8.2二力平衡1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。
2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、同线)4、二力平衡条件的应用:⑴根据受力情况判断物体的运动状态:①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
②当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。
注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。
5、物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
8.3摩擦力1定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。
2产生条件:A、物体相互接触并且相互挤压;B、发生相对运动或将要发生相对运动。
3种类:A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度。
5方向:与物体相对运动的方向相反。
(摩擦力不一定是阻力)6测量摩擦力方法:用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
原理:物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。
(二力平衡)7增大有益摩擦的方法:A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。
8减小有害摩擦的方法:A、减少压力B.减少接触面的粗糙程度;C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离(加润滑油、气垫船)。
第九章压强9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
3、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式:P=F/S5、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
6、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等的;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。
3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。
4、连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平,即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P0=1.013×105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。
(应用:高压锅)9.4、流体压强与流速的关系1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。
3、应用:1)乘客候车要站在安全线外;2)飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着压强差,从而获得向上的升力;第十章浮力10.1浮力(F浮)1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。
4、,通过实验探究发现(控制变量法):浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关,物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。
10.2阿基米德原理1.实验:浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系:①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1,(计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1)并且收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3,计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。
2.内容:浸入液体中的物体受到液体向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
3.公式:F浮=G排=ρ液gV排4.从阿基米德原理可知:浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.3物体的浮沉条件及应用:12.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。
轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量。
轮船从河里驶入海里,由于水的密度变大,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些,但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。