一年级道德与法治课教案

小学一年级上册道德与法治课教案

第一单元我是小学生啦

1.开开心心上学去

第一课时

年月日星期

教学目标：

让学生意识到自己是小学生了，要开开心心上学。

在老师的指导下学生知道小学应该做什么样子的？

教学重点：让学生怎么样开开心心上学去.

教学难点：了解“人不学，不知道”的意思。

教学用具：课件。

教学过程：

一、上学了，真高兴。

1）来到学校以后你有什么感觉？学校里你看到谁？学校里什么样？你喜欢学校的哪方面？（PPT展示）学生观察图片结合自己实际情况举手发言。（结合学生的体验总结活动一的内容）

2）我是一年级的小学生了，自我介绍。（几个学生自我介绍）

3）王晓认识了许多新同学，他很高兴。我们要互相团结。

二、小结。

我们是小学生了，老师给我们发了新书，要爱护自己的书，保护好它。我们认识了很多好朋友，我们要互相团结。

三、板书设计：

开开心心上学去-------上学了，真高兴

“人不学，不知道”

我们认识了很多好朋友，我们要互相团结。

爱护书爱护书包

开开心心上学去-----爱新书，爱书包

第二、三课时

年月日星期

教学目标：

让学生意识到爱护书，爱护书包的重要性，熟读儿歌。

教学重点：

让学生怎么样爱护书，爱护书包的方法。

教学难点：

学习儿歌.

教学用具：

课件。

教学过程:

一、导入新课。

我们是小学生了，我们要怎么做一个小学生？

二、授课过程。

请看屏幕学习儿歌（熟读儿歌）

教师领读：

小书包，别着急，用品文具想仔细。

大大小小排个队，样样不少都爱惜。

我们都是好样的，天天一起上学去。

我们装书的时候，要把大的书放到下面，小的书放到上面，要爱惜书.

1.教师教学生读.

2.学生分组读。

3.男女生比赛读。

4.表扬读的好小组。

三、学生活动。

1.根据儿歌的内容，请同学们把自己的书包按儿歌要求整理一下，看谁的整理又快又

好.

2.学生活动，老师巡视，指导.

3.老师检查，学生评比。

四、教师小结。

同学们我们是小学生了，今天我们不但学会了这首儿歌还在老师的指导下学会了整理自

己的书包，更让我们懂得要爱惜自己的书包和教学文具。

（给学生进行爱护学习工具有关的思想教育，体会学习不离开书和书包，所以一定要爱护书和书包。）

五、板书设计：

开开心心上学去

小书包，别着急，用品文具想仔细。

大大小小排个队，样样不少都爱惜。

我们都是好样的，天天一起上学去。

我是小学生啦拉拉手，交朋友----我的好伙伴，“网”到一个新朋友

第一课时

年月日星期

教学目标：

交新的朋友，学会互相理解对方。

教学重点：

认识新的朋友。

教学难点：

认识学校的新朋友，新伙伴。

教学用具：课件。

教学过程:

一、请看频幕，我的老师。

同学们，你么么猜猜这是哪位老师？短头发、戴眼镜。大眼睛，瓜子脸，皮肤雪白，扎个马尾松，上课脸上总是带着微笑。同学们猜的很好。

同学们来到学校，还认识了门卫、有音乐老师、数学老师、美术老师、品德与社会老师、语文老师。认识老师真高兴。

二、认识老师。

同学们，我们认识了教我们课的老师。认识老师很高兴。在学校有好多老师，我们一起去认识他们吧！还可以认识教其他年级的老师。

三、板书设计：

我认识您了

我的老师

第二课时

年月日星期

教学目标：

认识老师。

教学重点：

认识学校的老师。

教学难点：

认识学校的老师。

教学用具：

课件。

教学过程:

一、请看屏幕，该请谁来帮助我。

1、上体育课，小强的羽毛球掉在了树上，请谁来帮忙呢？请高年级的大哥哥、大姐姐来帮忙。还可以请老师帮忙。

2、小丽摘花，大哥哥叫她不要摘，她还不听，她这样做不对。别人帮助我了，我要谢谢他。

二、小结：

我们有困难了，可以请比自己大的哥哥、姐姐帮忙。我们要爱护公物。做个好孩子。板书设计：

上学路上

第一课时

年月日星期

教学目标：

不同的上学路。

教学重点：

不同的上学路

教学难点：

不同的上学路

教学用具：

课件。

教学过程:

一、请看屏幕，不同的上学路。

1、我和妈妈走路来学校的；我是爷爷送我来学校的；我们上学的路上要经过一条小河，老是被我过桥。我们来学校，路上经过……。上学的路不一样，平平安安进教室。

2、过马路，不要跑。下雨和同学一起打伞回家。在路上有人帮助，真温暖。

二、小结。

在路上我们都有人帮助，很温暖。看到别人有困难，我们也要帮助别人。

三、板书设计：

4、上学路上

不同的上学路。

第二课时

年月日星期

教学目标：

体会不同的上学路上。

教学重点：

不同的上学路

教学难点：

不同的上学路

教学用具：

课件。

教学过程:

一、复习上节课内容。

不同的上学路。

二、看屏幕，学习儿歌

小学生，上学校，交通“信号”要知道。

红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。

靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。

老师教，学生学。分组读男女赛读。

三、小结。

我们过马路要遵守交通规则。

四、板书设计：

上学路上

过马路要遵守交通规则

第二单元校园生活真快乐

5.我们的校园

年月日星期

第一课时

教学目标：