三违行为培训课件20194

2020年安全生产月培训（煤矿“反三违”）

•、三违的含义

■ “三违”是指在安全生产过程中的违章指挥、

违章作业、违反劳动纪律，可能引起事故的行为或现象。“三违”行为往往由唱找建，由甲褚乙，侥幸变“经验”，习尊成自然，由于对事故的严重后果没有意识或

认识不足，使违章者自觉、不自觉地置自

己或他人于危险状态，甚至酿成悲剧。

三违的含义

■违章作业

■违章指挥

■违反劳动纪律

一、三违的含义

.违章作业

■ 主要是指操作人员违反劳动生产岗位的

安全规章和制度，冒着危K佥进行作业的行为。.违章指挥

是指生产经营单位的生产经营者或管理人员违反安全生产方针、政策、法律、条

j列、规程、规章制度和有关规定安｝非或指

择生产的行为Q

\三违的含义

■违反劳动纪律

■主要是指员工违反生产经营单位的劳动规则和劳动持序，即违反单位为形成和维持生产经营持序、保证劳动合同得以履行，

以及与劳动、工作紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则，可能造成危害后果的行为。

二、“三违”产生的根源

“三违”现象有人的生理、心理以及管理等多方面的原因，如安全只是缺乏、安全意识低下以及不健廣的安全心理；保息不足、劳动强度大导致的意识疲劳；不良情绪和异常心理的影响；逆反、偷懒、走捷径和省事心理作怪；观察不细致、思想不集中、反应不敏捷、操作不熟练；自控能力差、应急处理和自救能力差；教育培训不到位或无证上岗；现场缺乏安全检査和监护，现场管理人员责杖不清，安全责任意识树立木牢；安荃生产管理人员岗位安全职责落实不到位，不执行或执行安全管理制度不力，安秘工作、指挥生产时违反有关安全生产的管理制度和腕定等。

■、“三违”产生的根源

.实践经验表明，反“三违”要控制23种人:

■ 一是善于冒险、不考虑后果的“大胆人“；二是

冒失莽撞的“勇敢人"；三是吊儿郎当的“马虎人”；四是满不在乎的“粗心人”；五是心存侥

幸的"麻痹人”；六是投机取巧的“大能人”；七

是固执己见的“怪癖K”；八是牢骚满腹的

“情绪人”；九是难事缠身、心事重重的“忧虑

人”；十是急于求成的“草率人”；十一是心神不定的“心烦人”十二是习惯违章的“固执人”；十二是凑凑和和的“懒惰人”；

“三违”产生的根源

■十四是带病工作的“坚强人”；十五是休息不好、身体欠佳的“疲惫人”；十六是变化工种岗位的“改行人”;十七是酒后开工的“不醉人”;十八是力不从心的“老工人"；十九是初来咋到的“新工人”;二十是受了委屈的“气愤人”；十一是不求上进的“抛锚人”；单纯追求任务指标的“效益人” 是盲目听

从指挥的“糊涂人"O 不仅存在于现场操作人员之中，管理人员之中。二十二是■二十三

赴23衣

也存在手

三、杜绝“三违”的对策

-通过对历次事故的认真分析发现，“三违”是引发事故最根本、最直接的原因，“三违”不除，事故难免。“三违”行为和现象不仅存在于作业人员之中，也存在于许多管理人员之巾，例如为了赶任务或急于完工，而支持工人投机取巧，不按安全技术措施或有关安全规定作业；劳动组织混乱，组织职工疲劳作业；不履行岗位安全职责或落实安全责任不到位；制定作业规程、安全技术措施不符合有关安全生产的规定、规范和标准, 审批把关不严；安全检查走过场，对安全生产管理监督不够等等。

三、杜绝“三违”的对策

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三、杜绝“三违”的对策

■从业人员必须认识到：强化安全生产意识,

不断提高技术水平，坚持“安全第一、预

防为主”的安全生产方针，按章操作，遵院"熙住

1、麻痹心理

2、习惯心理

3、无所谓心理

4、随意心理

5、慌张心理

6、攀比、模仿心理

7、紧张心理

、喜悦心理-9、失落心理

■10、逆反心理

・11、反常心理

■12、自谅、补偿心理・13s自信心理

-14、急躁心理

・15、懒惰心理

1、麻痹心理

2、习惯心理

3、无所谓心理

4、随意心理

5、慌张心理

6、攀比、模仿心理

7、紧张心理

、喜悦心理-9、失落心理

■10、逆反心理

・11、反常心理

■12、自谅、补偿心理・13s自信心理

-14、急躁心理

・15、懒惰心理

五、容易产生“三违”的人员分析

违法乱纪的人粗心大意的人

生产骨干干活落后的人经验主义者违章而侥幸没出事的人■人际关系好的人■有［根子］的人

■对干部有抵触情绪的人

■探家前后的人

■个别工种

六、容易产生“三违”的时间分析

下午和夜间快下班的时候交接班前后倒班前后安全检查过后改变新的工作场所时生产任务紧张时出勤率低时j

容易产生“三违"的时间分析

领导不在场时

领导调动变化时

生产材料供应不足时

人体生物节律处于低潮时家庭闹矛盾农忙季节

新婚前后