《高中英语语法填空解题技巧与方法》课件
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分析：laying 考查非谓语动词。分析句子结构可知，63空所 在的句子已有谓语动词included，故空处应填非谓语动词。 included后的dig，lay，build是三个并列的动作，根据digging及 building可知，lay也应用动名词形式。
②(2017·全国卷Ⅲ)But unlike her school friends,16-year-old Sarah is not spending half-term __61__ (rest)．
分析：to create 考查非谓语动词。分析句子结构可知，63空 所在句已有谓语动词combine，且不与combine作并列谓语，故填 非谓语动词。此处应用不定式作目的状语，故答案为to create。
命题点 3.考查词类转换 有时所给提示词虽然是动词，但是空格处既不是考查谓语动词 也不是考查非谓语动词，而是要求进行词类转换。 ①(2017·全国卷Ⅲ)She is determined to carry on with her __66__ (educate)．
Grammatical Filling
语法填空 解题技巧与方法
余丽莎
考纲解读
❖ 1.选材:200词左右，话题贴近生活。 ❖ 2.命题形式：纯空格形式（3-4个），有提
示词的（6-7个）。
❖ 3.考查内容：考生在篇章中综合运用语法 知识的能力。
❖ 4.考点设置：词法、句法和逻辑关系方面 的知识。
❖ 5.分值分配：共10小题，满分15分。
分析：are removed 考查时态、语态和主谓一致。分析句子结 构可知，64 空所在的时间状语从句中没有谓语动词，故空处应填谓 语动词。根据语境可知此处用一般现在时，由于主语 fat and salt 是 复数概念，且与 remove 是被动关系，所以填一般现在时的被动语 态结构 are removed。
分析：effects 考查名词复数。side effect 副作用，由前面的 some 和下文中的两个例子 overweight and heart disease 可知名词 effect 用 复数形式 effects。
②(2016·全国卷Ⅱ)Recent __66__ (study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly.
分析：resting 考查非谓语动词。分析句子结构可知，61空所 在的句子已有谓语动词is not spending故空处应填非谓语动词。 spend time (in) doing sth.“花费时间做某事”。
③(2016·全国卷Ⅲ)Skilled workers also combine various hardwoods and metal __63__ (create) special designs.
分析：worse 考查副词的比较级。根据语境可知，此处表示 程度的加深，所以用比较级形式。even worse 更糟的是，可以看作 固定搭配。
②(2016·全国卷Ⅱ)If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify (识别) those of __61__ (great) and less importance.
分析：successful 考查词性转换之名词变为形容词。“one of the＋形容词最高级＋可数名词复数”表示“最……的……之 一”，此处应填success的形容词形式successful。
②(2015·全国卷Ⅱ)As __69__ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.
(3)形容词、副词的比较等级偶有考查，近 3 年的七套试题中出 现了两次，都是考查的比较级。但最高级也应成为大家关注的对象。
(4)词类转换的考查相对稳定，平均每套题两个左右，形容词变 副词是考查的重点，另外，动词变为名词，名词与形容词的互变等 都应在备考中多注意。
2．无提示词 无提示词的语法填空考查了冠词、介词、代词、并列连词、从 句引导词、助动词以及语境填词。 (1)冠词、介词主要考查基本用法及固定搭配；并列连词主要看 前后的逻辑关系；助动词主要是疑问句或否定句；语境填词包括按 固定搭配或逻辑关系选择合适的词。 (2)从句引导词指的是三大从句的引导词，包括定语从句的关系 代词和关系副词；名词性从句的连接词、连接代词和连接副词；状 语从句的连词。但是考查的比较简单，只要搞清从句的基本用法大 体都能做对。 (3)另外，there be 结构与强调句型也应在备考中多关注。
命题点2.考查名词的词类转换及人称代词变为反身代词 所给提示词是名词时，有时考查词类转换，主要是名词变为 形容词或动词。所给提示词为代词时，有时考查人称代词变为反 身代词。 ①(2017·全国卷Ⅱ)The Central London Railway was one of the most __70__ (success) of these new lines，and was opened in 1900.It had white-painted tunnels and bright red carriages，and proved extremely popular with the public.
分析：careful 考查词性转换之动词变为形容词。be之后接形 容词作表语，care的形容词形式是careful。
(二)提示词为名词或代词 “一同二变”看“名、代”
命题点1.考查名词、代词的数与格 所给提示词是名词时，一般考查单复数的变化，偶尔考查所 有格；所给词是代词时，一般考查人称代词变为物主代词。 ①(2017·全国卷Ⅰ)This trend，which was started by the medical community (医学界) as a method of fighting heart disease，has had some unintended side __62__ (effect) such as overweight and heart disease—the very thing the medical community was trying to fight.
副词来修饰形容词 fun, certain 的副词形式为 certainly。 ②(2016·全国卷Ⅰ)The title will be __63__ (official) given to me
分析：natural 考查词类转换。结合空格后的architects可知应 该用形容词作定语，修饰名词，因此填natural。
③(2017·咸阳市模拟)When I got to the exit again, I found __66__ (I) driving to the place we had driven in.
❖ 6.建议用时：8-10mins
全国卷3年考情分析：实词（名、代、形、副、 数、动）考查为主，虚词（冠、介、连、叹） 考查为辅提示词 有提示词的语法填空考查了动词的时态、语态、主谓一致；非 谓语动词；形容词的比较等级；名词的数；代词的格以及词类转换。 (1)动词的考查是语法填空的重点，包括谓语动词和非谓语动 词。近 3 年的七套试题对动词的考查比较稳定，基本是每套 3—5 题，涉及的范围比较广，几乎涵盖了除虚拟语气之外所有动词的用 法。预计将来对动词的考查将一如既往地稳定，虚拟语气也应引起 大家的注意。 (2)名词、代词的考查每年都会涉及。名词主要考查单复数的变 化，代词主要考查人称代词主格、宾格和形容词性物主代词的变化。 在此提醒大家关注一下反身代词的考查。
题目怎么做 一、有提示词 (一)提示词为动词
“一定三思”解“动词”
命题点 1.考查谓语动词 若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的 动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词，就要考虑时态和 语态，还要注意主谓一致和虚拟语气。 ①(2017·全 国 卷 Ⅰ)When fat and salt __64__ (remove) from food，the food tastes as if it is missing something.
分析：studies 考查名词的数。本句的谓语动词是 show，说明 空格处的主语是名词复数 studies。
③(2016·四川高考)By that time, the panda no longer needed __68__ (it) mother for food.
分析：its 考查代词的格。此处表示“它的母亲”，故使用形 容词性物主代词修饰名词 mother。故答案为 its。
分析：education 考查词性转化之动词变名词。形容词性物主 代词 her 应该用来修饰名词，educate 的名词形式是 education。
②(2017·全国卷Ⅰ)Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack (吃点心) between meals and will improve the taste of your food. However, be __69__ (care) not to go to extremes.
分析：greater 考查比较等级。本空所填之词与less是并列关 系，应用比较级的形式。故答案为greater。
命题点 2.考查词类转换 所给提示词是形容词时，还需要考虑形容词转化为副词或名 词。 ①(2017·全国卷Ⅲ)It is __70__ (certain) fun but the lifestyle is a little unreal.I don't want to have nothing else to fall back on when I can't 分mo析de：l acneyrtmainolrye. 考查词性转换之形容词变副词。此处应该用
分析：myself 考查人称代词转化为反身代词。空格内的词与 前面的I相对应，应是我发现“我自己”，故用反身代词myself。
(三)提示词为形容词或副词 “二步思维”破“形、副”
命题点 1.考查形容词或副词的比较等级 所给提示词是形容词或副词时，需考虑是否变为比较级或最高 级。 ①(2017·全国卷Ⅱ)Even __66__ (bad)，the amount of fast food that people eat goes up.
②(2017·全国卷Ⅱ)Later, engineers __68__ (manage) to construct railways in a system of deep tunnels (隧道), which became known as the Tube.
分析：managed 考查时态。分析句子结构可知，68空所在句 的句中没有谓语动词，故空处应填谓语动词。由时间状语later和 became known as...可知应用过去时。
命题点2.考查非谓语动词 若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词通常是 非谓语动词，就要确定是v.-ing形式，v.-ed形式，还是不定式。一 般来说，v.-ing形式表示主动、进行；v.-ed形式表示被动、完成； 不定式表示尚未发生的动作。 ①(2017·全国卷Ⅱ)This included digging up the road，__63__ (lay) the track and then building a strong roof over the top.
②(2017·全国卷Ⅲ)But unlike her school friends,16-year-old Sarah is not spending half-term __61__ (rest)．
分析：to create 考查非谓语动词。分析句子结构可知，63空 所在句已有谓语动词combine，且不与combine作并列谓语，故填 非谓语动词。此处应用不定式作目的状语，故答案为to create。
命题点 3.考查词类转换 有时所给提示词虽然是动词，但是空格处既不是考查谓语动词 也不是考查非谓语动词，而是要求进行词类转换。 ①(2017·全国卷Ⅲ)She is determined to carry on with her __66__ (educate)．
Grammatical Filling
语法填空 解题技巧与方法
余丽莎
考纲解读
❖ 1.选材:200词左右，话题贴近生活。 ❖ 2.命题形式：纯空格形式（3-4个），有提
示词的（6-7个）。
❖ 3.考查内容：考生在篇章中综合运用语法 知识的能力。
❖ 4.考点设置：词法、句法和逻辑关系方面 的知识。
❖ 5.分值分配：共10小题，满分15分。
分析：are removed 考查时态、语态和主谓一致。分析句子结 构可知，64 空所在的时间状语从句中没有谓语动词，故空处应填谓 语动词。根据语境可知此处用一般现在时，由于主语 fat and salt 是 复数概念，且与 remove 是被动关系，所以填一般现在时的被动语 态结构 are removed。
分析：effects 考查名词复数。side effect 副作用，由前面的 some 和下文中的两个例子 overweight and heart disease 可知名词 effect 用 复数形式 effects。
②(2016·全国卷Ⅱ)Recent __66__ (study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly.
分析：resting 考查非谓语动词。分析句子结构可知，61空所 在的句子已有谓语动词is not spending故空处应填非谓语动词。 spend time (in) doing sth.“花费时间做某事”。
③(2016·全国卷Ⅲ)Skilled workers also combine various hardwoods and metal __63__ (create) special designs.
分析：worse 考查副词的比较级。根据语境可知，此处表示 程度的加深，所以用比较级形式。even worse 更糟的是，可以看作 固定搭配。
②(2016·全国卷Ⅱ)If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify (识别) those of __61__ (great) and less importance.
分析：successful 考查词性转换之名词变为形容词。“one of the＋形容词最高级＋可数名词复数”表示“最……的……之 一”，此处应填success的形容词形式successful。
②(2015·全国卷Ⅱ)As __69__ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.
(3)形容词、副词的比较等级偶有考查，近 3 年的七套试题中出 现了两次，都是考查的比较级。但最高级也应成为大家关注的对象。
(4)词类转换的考查相对稳定，平均每套题两个左右，形容词变 副词是考查的重点，另外，动词变为名词，名词与形容词的互变等 都应在备考中多注意。
2．无提示词 无提示词的语法填空考查了冠词、介词、代词、并列连词、从 句引导词、助动词以及语境填词。 (1)冠词、介词主要考查基本用法及固定搭配；并列连词主要看 前后的逻辑关系；助动词主要是疑问句或否定句；语境填词包括按 固定搭配或逻辑关系选择合适的词。 (2)从句引导词指的是三大从句的引导词，包括定语从句的关系 代词和关系副词；名词性从句的连接词、连接代词和连接副词；状 语从句的连词。但是考查的比较简单，只要搞清从句的基本用法大 体都能做对。 (3)另外，there be 结构与强调句型也应在备考中多关注。
命题点2.考查名词的词类转换及人称代词变为反身代词 所给提示词是名词时，有时考查词类转换，主要是名词变为 形容词或动词。所给提示词为代词时，有时考查人称代词变为反 身代词。 ①(2017·全国卷Ⅱ)The Central London Railway was one of the most __70__ (success) of these new lines，and was opened in 1900.It had white-painted tunnels and bright red carriages，and proved extremely popular with the public.
分析：careful 考查词性转换之动词变为形容词。be之后接形 容词作表语，care的形容词形式是careful。
(二)提示词为名词或代词 “一同二变”看“名、代”
命题点1.考查名词、代词的数与格 所给提示词是名词时，一般考查单复数的变化，偶尔考查所 有格；所给词是代词时，一般考查人称代词变为物主代词。 ①(2017·全国卷Ⅰ)This trend，which was started by the medical community (医学界) as a method of fighting heart disease，has had some unintended side __62__ (effect) such as overweight and heart disease—the very thing the medical community was trying to fight.
副词来修饰形容词 fun, certain 的副词形式为 certainly。 ②(2016·全国卷Ⅰ)The title will be __63__ (official) given to me
分析：natural 考查词类转换。结合空格后的architects可知应 该用形容词作定语，修饰名词，因此填natural。
③(2017·咸阳市模拟)When I got to the exit again, I found __66__ (I) driving to the place we had driven in.
❖ 6.建议用时：8-10mins
全国卷3年考情分析：实词（名、代、形、副、 数、动）考查为主，虚词（冠、介、连、叹） 考查为辅提示词 有提示词的语法填空考查了动词的时态、语态、主谓一致；非 谓语动词；形容词的比较等级；名词的数；代词的格以及词类转换。 (1)动词的考查是语法填空的重点，包括谓语动词和非谓语动 词。近 3 年的七套试题对动词的考查比较稳定，基本是每套 3—5 题，涉及的范围比较广，几乎涵盖了除虚拟语气之外所有动词的用 法。预计将来对动词的考查将一如既往地稳定，虚拟语气也应引起 大家的注意。 (2)名词、代词的考查每年都会涉及。名词主要考查单复数的变 化，代词主要考查人称代词主格、宾格和形容词性物主代词的变化。 在此提醒大家关注一下反身代词的考查。
题目怎么做 一、有提示词 (一)提示词为动词
“一定三思”解“动词”
命题点 1.考查谓语动词 若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的 动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词，就要考虑时态和 语态，还要注意主谓一致和虚拟语气。 ①(2017·全 国 卷 Ⅰ)When fat and salt __64__ (remove) from food，the food tastes as if it is missing something.
分析：studies 考查名词的数。本句的谓语动词是 show，说明 空格处的主语是名词复数 studies。
③(2016·四川高考)By that time, the panda no longer needed __68__ (it) mother for food.
分析：its 考查代词的格。此处表示“它的母亲”，故使用形 容词性物主代词修饰名词 mother。故答案为 its。
分析：education 考查词性转化之动词变名词。形容词性物主 代词 her 应该用来修饰名词，educate 的名词形式是 education。
②(2017·全国卷Ⅰ)Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack (吃点心) between meals and will improve the taste of your food. However, be __69__ (care) not to go to extremes.
分析：greater 考查比较等级。本空所填之词与less是并列关 系，应用比较级的形式。故答案为greater。
命题点 2.考查词类转换 所给提示词是形容词时，还需要考虑形容词转化为副词或名 词。 ①(2017·全国卷Ⅲ)It is __70__ (certain) fun but the lifestyle is a little unreal.I don't want to have nothing else to fall back on when I can't 分mo析de：l acneyrtmainolrye. 考查词性转换之形容词变副词。此处应该用
分析：myself 考查人称代词转化为反身代词。空格内的词与 前面的I相对应，应是我发现“我自己”，故用反身代词myself。
(三)提示词为形容词或副词 “二步思维”破“形、副”
命题点 1.考查形容词或副词的比较等级 所给提示词是形容词或副词时，需考虑是否变为比较级或最高 级。 ①(2017·全国卷Ⅱ)Even __66__ (bad)，the amount of fast food that people eat goes up.
②(2017·全国卷Ⅱ)Later, engineers __68__ (manage) to construct railways in a system of deep tunnels (隧道), which became known as the Tube.
分析：managed 考查时态。分析句子结构可知，68空所在句 的句中没有谓语动词，故空处应填谓语动词。由时间状语later和 became known as...可知应用过去时。
命题点2.考查非谓语动词 若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词通常是 非谓语动词，就要确定是v.-ing形式，v.-ed形式，还是不定式。一 般来说，v.-ing形式表示主动、进行；v.-ed形式表示被动、完成； 不定式表示尚未发生的动作。 ①(2017·全国卷Ⅱ)This included digging up the road，__63__ (lay) the track and then building a strong roof over the top.