25-古诗两首--《回乡偶书》微课

人教版二年级语文上册第25课《古诗两首》
[唐] 贺知章
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赏古诗
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小/离家//老大回， 乡音/无改//鬓毛衰。 儿童/相见//不相识， 笑问/客从//何处来。
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知作者
贺知章，唐代文学家、诗人、 书法家，三十岁离乡做官，直到 八十多岁才回到故乡，五十年过 去了，当再一次回到故乡的时候， 他的心中感慨万千，于是提笔下 了我们今天要学的这首——《回 乡偶书》
悟诗情
岁月在作者的脸上留下了深深的皱纹， 乌黑的头发也染上了白霜。然而无论漂泊在何方， 最后难舍难离的仍然是故乡的人，故乡的情。
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悟诗情
笑 问 客 从 何 处 来 。
儿 童 相 见 不 相 识 ，
乡少
音 无 改 鬓 毛 衰
小 离 家 老 大 回
唐回 乡
贺偶 知书 章
。，
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展想象
82岁的贺知章老爷爷，终于回到了自己 的家乡，离开了那么多年，此时此刻，他的心情 会是怎样的呢？（激动）
斑白稀疏了。
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解诗意
小孩
认识
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
哪里
村里的小孩见了我都不认识。笑着问我， 是从哪儿来的。
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温新知
贺知章在回到家乡时， 头发都白了，可见模样发生 了改变，可是什么没有发生 改变呢？（乡音 ）
猜猜他们在干什么？
笑着问贺知章：“爷爷， 你是从哪儿来的呀？”
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情实感。 3 认识2个字（“何”，“客”）
会写3个字（“何”，“客”，“音”）
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解诗题
偶然
回乡偶书
作者辞官回家后，感慨很深， 于是出于偶然写了这首诗，写了自己 还乡时的感受。
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解诗意
年轻的时候 年老的时候
少小离家 老 大 回， 乡音无改 鬓 毛 衰。
家乡 没有什 耳边的头发 的口音 么改变 花白稀少了
作者年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。
说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经
孩子们遇到这样的老爷爷，他们的心情 又是怎样的？（高兴 ）百度文库
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融生活
孩子们和诗人贺知章还会说些什么？做 些什么呢？
我呀，也欢是迎这，个欢村迎！老爷 谢好谢啊你！里候在们的离回！人开来家，了了爷吧乡老哪很家，，！真爷儿小乡你去爷来的，们我，的时现欢们你呀家是？做从客
迎我回来吗？
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明任务
1 知作者、解诗题、悟诗情、展想象、融生活 2 有感情的朗读课文，背诵课文，体会诗中的真