华东师范大学论文评分标准

学术论文加分、扣分细则

学术论文加分、扣分细则
1. 参考文献和引用 (100分)
- 正确引用参考文献，按照规定格式列出参考文献清单：+20分
- 引用可信度高的学术来源：+30分
- 引用过时或不可信的来源：-30分
2. 结构和组织 (100分)
- 逻辑清晰，结构鲜明：+30分
- 段落间过渡自然流畅：+20分
- 缺乏逻辑，结构混乱：-30分
3. 内容和观点 (100分)
- 深度和广度：+30分
- 看法独到和创新性：+40分
- 内容浅薄和重复性观点：-30分
4. 语言和表达 (100分)
- 语法正确，拼写准确：+20分
- 词汇丰富，句式多样：+30分
- 语法错误和拼写错误：-30分
5. 格式和排版 (100分)
- 符合论文格式要求：+30分
- 段落缩进和对齐正确：+20分
- 格式错误，排版混乱：-30分
6. 独立思考和原创性 (100分)
- 独立思考，有自己独特观点：+40分- 大量抄袭或缺乏原创性：-50分
以上是学术论文加分、扣分的细则，希望同学们可以参考并在写作中注意这些方面，提高论文质量。

请严格遵守学术诚信，不得抄袭他人作品，并遵循论文格式要求。

祝写作顺利！
(字数：132)。

华东师范大学关于博士、硕士学位论文基本格式要求的规定

华东师范大学关于博士、硕士学位论文基本格式要求的规定为规范博士、硕士学位论文的写作与管理，确保学位论文质量，根据国务院学位委员会、教育部的有关规定，针对目前学位论文中存在的问题，结合我校实际，特制定本要求。

本要求适用于学术型博士、硕士学位论文。

一、学位论文的基本要求（一）学位论文是学位申请者从事科研工作成果的主要表现，论文集中表明了作者在科学研究中获得的新的发明、理论或见解，是学位申请者申请学位的重要依据。

（二）学位论文应达到的学术水平博士学位论文：要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面有创新性成果，并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义，表明作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事创新科学研究工作或独立承担专门技术开发工作的能力。

硕士学位论文：要求对所研究的课题有新见解或新成果，并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义，表明作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的能力。

（三）学位论文是学位申请者本人在导师指导下独立完成的研究成果，其选题应属于所在学科、专业范围。

（四）学位论文的研究和写作要有充足的科研工作量；研究和写作时间，硕士学位论文一般不得少于一年，博士学位论文一般不得少于两年。

（五）学位论文必须观点明确，立论正确，推理严密，数据可靠，层次分明，结构严谨，内容充实，文字通畅。

（六）学位论文应遵守学术道德，符合学术规范，严禁抄袭和剽窃他人成果，严禁篡改、伪造数据、资料。

如引用他人（含本人已经发表的）论点或数据、资料和研究成果，必须注明出处；引用合作者的观点或研究成果，也要加以说明。

学位论文存在作假行为的，按《华东师范大学博士、硕士学位论文作假行为处理办法》处理。

（七）学位论文应是一篇系统完整、结构合理、科研工作量充足的学术论文。

学位论文只能有一个主题（不能是几块不相关工作的拼凑）。

本科生小论文作业的评分标准

本科生小论文的评分标准
论文成绩为优秀（90一100分），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。

1、优秀
（1）观点正确，中心突出，能密切联系实际；
（2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨；
（3）文笔流畅，书写符合格式；
（4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值；
2、良好
（1）观点正确，中心明确，能联系实际；
（2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整；
（3）语句通顺，书写符合格多；
（4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义；
3、中等
（1）观点正确，中心较明确，能联系实际；
（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整；
（3）语句基本通顺，书写一般符合格式；
4、及格
（1）观点基本正确，有中心；
（2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚；
（3）书写基本符合格式，但文句有语病；
5、不及格
凡属以下情况之一者，成绩均不及格；
（1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。

（2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。

（3）文章无中心。

主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。

（4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。

（5）内容抄袭他人成果，或由人代笔。

考籍号：姓名：邮编：指导教师：电话：专业：通讯地址：题目：。

华东师范大学本科生毕业论文工作规定

本科生毕业论文工作规定毕业论文的撰写是实现本科生培养目标的重要实践教学环节之一，是学生综合运用四年所学的专业知识，进行学术探讨和研究的实践过程，是学生能否顺利毕业的重要依据之一。

毕业论文工作具有科学性、创造性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施。

一、毕业论文的组织与安排毕业论文工作是学校人才培养体系的中心工作，通过学校总体监控和院系全程管理相结合的形式，并在学校其他职能部门及有关单位的协助与配合下，共同完成。

（一）本科生毕业论文工作由学校教务处主管，发挥宏观指导，及质量监控的作用。

1、全面实施毕业论文的过程管理。

包括制定毕业论文工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各系毕业论文工作，考察进度，抽查质量；组织全校的毕业论文工作经验交流；负责本科优秀毕业论文的汇编工作；表彰奖励优秀毕业论文和科技成果；主持学生选题及成绩存档工作等。

2、重点监控毕业论文质量，开展毕业论文“盲检”抽查工作。

学校在撰写论文工作的中后期，按每个专业随机抽取1~2份毕业论文参加“盲检”。

“盲检”的论文，由学校聘请的校内外专家进行评阅及成绩认定。

对存在质量问题的“盲检”论文，要求院系进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。

（二）院系是毕业论文工作的主体，负责毕业论文工作的具体组织实施。

1、遵循学校制定的毕业论文质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的院系毕业论文管理办法，设立院系毕业论文工作领导小组。

教学院长、系主任负责本院系各专业毕业论文工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题指导、中期检查、成绩考核和答辩等工作；论文工作结束后，对毕业论文各项工作进行总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生论文。

2、院系具体落实毕业论文各个环节的质量监控，充分发挥教学督导与教学委员会的作用。

教学督导全程跟踪毕业论文工作的各个环节的质量，主要工作有：参与毕业的开题报告的评阅，保证选题的质量；参与毕业论文的中期检查与定期检查，保证检查的质量；参与毕业论文的答辩与考核，保证答辩的质量。

毕业论文(设计)评分表模板

运用所学知识能力差，不能按期完成任务
论文质量
优(90-100)
论文（设计）构思新颖，论证充分，材料翔实，有新的立论、见解、研究方法。
良（80-89）
能较全面考虑问题，论证较充分，材料充实，有新的发现。
中（70-79）
尚能全面考虑问题，论证正确，材料较充实，有一定的发现。
及格（60-69）
全面考虑问题不够，论证不够充分，材料不够充实。
中（70-79）
基本上能正确回答所提出的问题，有一定的条理性。
及格（60-69）
经启发后尚能正确地回答所提出的问题。
不及格（60以下）经启发仍不能回答所提 Nhomakorabea的问题。
建议分数（百分制）
指导教师:
评阅人:
答辩小组:
总评分（百分制）
备注：答辩小组签字：学院领导签字：学院盖章：年月日
说明：①毕业论文（设计）总评分应参考答辩小组意见，由学院综合平衡确定，并在备注栏内作出说明。②本表经学院盖章有效。
毕业论文（设计）评分表模板
评分标准
答辩小组意见（百分制）
论文完成情况
优(90-100)
能熟练地综合运用所学知识,全面出色完成任务。
良（80-89）
能综合运用所学知识，全面完成任务。
中（70-79）
能运用所学知识，按期完成任务。
及格（60-69）
在老师帮助下能运用所学知识，按期完成任务。
不及格（60以下）
不及格（60以下）
考虑问题片面，论证不恰当，缺乏应有的相关的论文资料，或基本内容属抄袭他人，没有创见性的修改和补充。
论文研究能力
优(90-100)
能熟练阅读外文参考资料，能正确无误地写出外文摘要，能熟练应用计算机，有独立的科研能力。

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准毕业论文工作具有思想性、创造性、科学性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施，真正实现创新性人才的培养。

在论文写作、查重、答辩的时候，各高校都会制定相应的标准准则。

下面给大家说说华东师范大学毕业论文答辩及评分标准。

要求本科毕业生全部参加论文答辩，只有通过答辩，论文才能取得成绩。

（一）答辩工作在院系领导下，由院系答辩委员会主持进行。

院系答辩委员会由教学委员会成员组成，委派答辩小组主持，可分院系和学科组（教研室）两级进行。

论文答辩小组至少应由三位教师组成，组长应由具有副高级及以上技术职称的教师担任，其中一位可以是指导教师。

答辩委员会的责任是统筹答辩工作，审查论文答辩资格，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决，并综合指导教师、交叉评阅教师、答辩小组的成绩及评语，审定学生的最终成绩，并向学校推荐各专业质量上乘的论文1〜2篇入选《华东师范大学优秀本科毕业论文选编》多媒体光盘。

答辩小组的责任是主持毕业论文的答辩工作，确定答辩成绩并写出评语。

（二）答辩之前各院系应对毕业生提交的答辩材料进行形式审查，所撰写的论文需满足学校规定的格式要求且论文及相关材料完整者可以申请参加答辩。

所提交的材料除论文外，还应包括封面、开题报告、考核意见表（包括论文答辩记录、指导教师评语、评阅教师意见、盲检抽查意见、成绩考核等）。

开题报告要求一式二份，一份与学生论文一起装订，一份作院系存档用。

（三）论文的成绩评定采用“五级记分制” （即优、良、中、及格、不及格），每篇论文在指导教师初评后，须经其他教师至少1 名交叉评阅并撰写评语，最后由论文答辩小组根据《华东师范大学文科学生毕业论文评分标准》（详见附件二）或《华东师范大学理科学生毕业论文评分标准》（详见附件三）综合评定成绩。

论文成绩的评分、评语、答辩记录等一并记录在《华东师范大学本科毕业论文考核意见表》上，答辩委员会对考核意见表进行审核并给予学生最终的成绩与评语。

华东师范大学论文评分标准

1．4题目结合实际程度(7分)
A.题目紧密结合生产、教学和科研实际,真题真做。
B.题目结合生产、教学和科研实际，真题真做。
C.题目尚能结合实际问题，基本上真题真做。
D.题目不能结合实际问题。
二、能力水平（30分）
2．1综合运用知识能力（8分）
A.紧紧围绕所选课题，综合运用所学知识和技能进行分析、论证,知识面广，运用恰当，分析和解决问题的能力强。
华东师范大学本科毕业论文（设计）评分标准
一级指标
二级指标
等级标准
评价等级
得分
总分
一、选题质量（25分）
1．1选题指导思想（6分）
A.选题紧紧围绕本专业培养目标,充分满足毕业论文（设计）基本要求。
B.选题围绕本专业培养目标，满足毕业论文（设计）基本要求。
C.选题能按照本专业培养目标，基本满足毕业论文（设计）基本要求。
3.评价最终结果分为五个等级：
优秀：总成绩≥90分；
良好：90＞总成绩≥80分；
中等：80＞总成绩≥70分；
合格：70＞总成绩≥60分；
不合格：总成绩＜60分。
B.论文有创意，有应用价值。
C.论文创意一般，有一定参考价值。
D.无创意。
评价结果与等级说明：
1. 评价总成绩为100分,是各项所得级值。（分数值即表中各项所列出的对应分数,等级值即各项所得的等级所代表的百分比(A代表100%,B代表80%,C代表60%,D代表40%).例如:2-3外文应用能力,该项分值为9分,如果该项所得等级为B,等级值为80%,则2-3项所得分为:9×80%=7.2）。
D.选题不能按照本专业培养目标，不满足毕业论文（设计）基本要求。
1．2题目难度(6分)
A.题目能综合本专业的主干课和专业课的基本理论，基本知识和基本技能，着重强调培养创新能力和综合素质，选题新颖。

毕业论文评分标准

毕业论⽂评分标准毕业论⽂评分标准毕业论⽂成绩采⽤五级记分制评定，由我校答辩委员会根据各系答辩⼩组的评分，最终确定评分等级。

本⽂为⼤家介绍⼀篇毕业论⽂评分标准，接下来让我们⼀起看看吧! 毕业论⽂评分标准篇1 ⼀、优(90分以上)： 1、在毕业论⽂⼯作期间，⼯作刻苦努⼒，态度认真，遵守各项纪律，表现出⾊。

2、能按时、全⾯、独⽴地完成与毕业论⽂有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能⼒。

3、论⽂⽴论正确，理论分析透彻，解决问题⽅案恰当，结论正确，并且有⼀定创见性，有较⾼的学术⽔平或较⼤的实⽤价值。

4、论⽂中使⽤的概念正确，语⾔表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏⽬齐全，书写⼯整。

5、论⽂写作格式规范，符合有关规定。

论⽂中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执⾏国家有关标准。

6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使⽤计算机进⾏研究⼯作。

7、在论⽂答辩时，能够简明和正确地阐述主要内容，能够准确深⼊地回答主要问题，有很好的语⾔表达能⼒。

⼆、良(80-89分)： 1、在毕业论⽂⼯作期间，⼯作努⼒，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。

2、能按时、全⾯、独⽴地完成与毕业论⽂有关的各项任务;具有⼀定的综合分析问题和解决问题的能⼒。

3、论⽂⽴论正确，理论分析得当，解决问题⽅案实⽤，结论正确。

4、论⽂中使⽤的概念正确，语⾔表达准确，结构严谨，条理清楚，栏⽬齐全，书写⼯整。

5、论⽂写作格式规范，符合有关规定。

论⽂中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执⾏国家有关标准。

6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使⽤计算机进⾏研究⼯作。

7、在论⽂(设计)答辩时，能够简明和正确的阐述主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语⾔表达能⼒。

三、中(70-79)： 1、在毕业论⽂⼯作期间，⼯作努⼒，态度⽐较认真，遵守各项纪律，表现⼀般。

2、能按时、全⾯、独⽴地完成与毕业论⽂有关的各项任务;综合分析问题和解决问题的能⼒⼀般。

毕业论文(设计)是怎样的评分标准

毕业论文(设计)是怎样的评分标准
一、评分步骤
1、论文(设计)写作情况分评定，通常为40分，由指导老师根据学生的论文完成情况在答辩前给出;
2、论文(设计)质量分评定，通常为30分，由评阅老师在答辩前给出;
3、答辩情况分评定，通常为30分，由答辩小组根据学生的答辩情况给出。

二、评分等级
1、优，100~90分;
2、良，89~80分;
3、中，79~70分;
4、及格，69~60分;
5、差，﹤60分。

三、评分标准(以“优”为例)
1、第一步骤
(1)文献查阅翻译能力很强，文献综述报告完整;
(2)能独立的提出可行方案，基本理论概念清楚扎实广泛，自学能力
很强;
(3)能正确分析问题并提出解决方案，计算机运用能力很强;
(4)学习工作量要求饱满，规定时间内完成进度;
(5)态度严谨认真，学习努力勤奋，严格遵守校纪。

2、第二步骤
(1)毕业论文(设计)书写的规范格式正确合格，语句通顺流畅，语法
正确，标点符号规范;
(2)思路层次条理清晰，主题明确突出，叙述简明扼要，概括全面准确;
(3)理论公式正确，应用合理，逻辑性强，论证严密，计算全面准确，图片表格质量好;
(4)研究成果有水平，结论具有创新创造性，有学术价值与实用意义。

3、第三步骤
(1)毕业论文(设计)介绍表达流利清楚，简洁透彻，突出重点;
(2)回答问题全部正确，概念十分清楚，理论知识掌握扎实;
(3)有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求;
(4)语言表达能力很好，能够深入探讨研究，思路明确清晰。

学术论文比赛评分标准

学术论文比赛评分标准
为了公正、客观地评价学术论文比赛中参赛论文的质量和价值，特制定以下评分标准：
1. 内容（40%）：
- 主题明确，针对性强，论点清晰，逻辑严谨；
- 研究方法合理，数据充分，研究问题具有独创性和实践价值；
- 文章有新知识、新观点或新方法，对学科领域做出了一定的
贡献；
- 论文结构完整，各部分衔接紧密，内容丰富，论证充分。

2. 形式（30%）：
- 格式规范，排版整齐，字数适中，表达清晰；
- 语言流畅，用词准确，语法规范；
- 引用资料齐全、准确，引用格式符合学术规范。

3. 创新性（20%）：
- 对已有理论、观念或方法进行改进、突破；
- 提出新的研究思路或解决问题的方案；
- 创造性地运用理论、模型或分析工具。

4. 可读性（10%）：
- 结构清晰，篇章连贯，逻辑性强；
- 关键信息突出，重点明确；
- 插图、图表和数据清晰易懂，配合文本说明。

以上评分标准可根据比赛主办方的要求进行适当调整，以确保评分的公正性和准确性。

参赛论文将根据各项评分指标综合得分确定最终排名。

评委在评分过程中需独立作出决策，不得寻求外部帮助或引用不能确认的内容。

祝各位参赛者在学术论文比赛中取得优异的成绩！。

华东师范大学本科生毕业论文(设计)评分标准

一、优秀能在论文（设计）课题范围内,较多地查阅国内外的有关文献,资料较为丰富；方案合理,数据可靠；分析严谨；实验(或实习)工作熟练,理论概念清晰,实验结果正确；文字简洁通顺。

二、良好能在论文（设计）课题范围内,较多地查阅国内有关文献,占有一定的资料；数据可靠,分析较严谨,结果基本正确；实验操作技能较好；论文条理清楚,在理论或实际问题的分析上有一定深度。

三、中等能查阅与论文（设计）有关的基本资料；理论概念和实验(实习)结果基本正确；条理比较清楚,基本上达到原定课题要求。

四、及格能查阅与论文（设计）有关的基本资料；论文在理论概念和实验结果方面无大的错误；能基本完成实验(或实习)工作和原定课题的最低要求。

五、不及格实验(实习)和写作能力很差；或理论概念和实验结果有严重错误；或虽经教师多次指导,仍未完成原定课题的最低要求。

一、优秀能在论文（设计）课题范围内,较全面地查阅国内外的有关文献,资料翔实,能运用马克思主义的基本观点指导课题研究并有所见解,或在资料方面有新发现和重大订正；论文须内容丰富、论点正确、结构严谨、文字简洁。

二、良好能在论文（设计）范围内认真查阅文献,占有较多的可靠资料并运用得当；能运用马克思主义的基本观点指导论文写作,在理论或实际问题的分析上有一定深度或在资料整理方面有一定价值；论文须条理清楚、文字通顺、观点正确。

三、中等能查阅与论文（设计）有关的基本资料,使用适当；论文观点尚正确，论文基本上达到文从字顺的要求。

四、及格能查阅与论文（设计）有关的必要资料,使用无重大差错；论文观点无明显错误；论文写作尚能达到原定课题的最低要求。

五、不及格论文（设计）观点有重大错误；或写作能力差；或未能达到原定课题的最低要求。

论文考核评分标准

论文考核评分标准
一、论文考核要求：
1、论点突出，论据充分
2、层次分明，结构合理
3、论文格式要规范，要有参考文献
4、不得抄袭，抄袭论文无效。

（参考引用的原文字数不超过150字，引用要标注）
5、字数不少于4000字。

二、评分等级：
优秀（90-100分）：论文选题合理，能理论联系实际。

论文层次分明，结构合理，有参考文献，结论正确，有自己的观点。

良好（80-89分）：论文选题较合理，能理论联系实际。

论文层次较分明，结构较合理，有参考文献，结论较正确。

中等（70-79分）：论文选题较合理，能理论联系实际。

论文层次较分明，结构不够合理，或是层次不够分明，有一些自己的看法，有参考文献，结论交正确。

合格（60-69分）：论文选题较合理，能理论联系实际。

论文层次不够分明，结构不够合理，有参考文献，结论较正确。

不及格（60分以下）：论文选题较合理，能理论联系实际。

论文层次不够分明，结构不够合理，无参考文献，格式不规范，结论不够正确。

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准毕业论文工作具有思想性、创造性、科学性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施，真正实现创新性人才的培养。

在论文写作、查重、答辩的时候，各高校都会制定相应的标准准则。

下面给大家说说华东师范大学毕业论文答辩及评分标准。

要求本科毕业生全部参加论文答辩，只有通过答辩，论文才能取得成绩。

（一）答辩工作在院系领导下，由院系答辩委员会主持进行。

院系答辩委员会由教学委员会成员组成，委派答辩小组主持，可分院系和学科组（教研室）两级进行。

论文答辩小组至少应由三位教师组成，组长应由具有副高级及以上技术职称的教师担任，其中一位可以是指导教师。

答辩委员会的责任是统筹答辩工作，审查论文答辩资格，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决，并综合指导教师、交叉评阅教师、答辩小组的成绩及评语，审定学生的最终成绩，并向学校推荐各专业质量上乘的论文1〜2篇入选《华东师范大学优秀本科毕业论文选编》多媒体光盘。

答辩小组的责任是主持毕业论文的答辩工作，确定答辩成绩并写出评语。

（二）答辩之前各院系应对毕业生提交的答辩材料进行形式审查，所撰写的论文需满足学校规定的格式要求且论文及相关材料完整者可以申请参加答辩。

所提交的材料除论文外，还应包括封面、开题报告、考核意见表（包括论文答辩记录、指导教师评语、评阅教师意见、盲检抽查意见、成绩考核等）。

开题报告要求一式二份，一份与学生论文一起装订，一份作院系存档用。

（三）论文的成绩评定采用“五级记分制” （即优、良、中、及格、不及格），每篇论文在指导教师初评后，须经其他教师至少1 名交叉评阅并撰写评语，最后由论文答辩小组根据《华东师范大学文科学生毕业论文评分标准》（详见附件二）或《华东师范大学理科学生毕业论文评分标准》（详见附件三）综合评定成绩。

论文成绩的评分、评语、答辩记录等一并记录在《华东师范大学本科毕业论文考核意见表》上，答辩委员会对考核意见表进行审核并给予学生最终的成绩与评语。

论文评分标准

那么错误
纠正
复有关问题
论文总评成绩=论文推荐成绩*k1+辩论成绩*k2
K1=0.6 k2=0.4
毕业论文〔设计〕成绩评定及评语表
系：班级：论文〔设计〕题目
学号
最终成绩
.
v
.
.
.
指导教师评语
评定成绩：签名：年月日
.
v
.
.
.
辩论小组评语与辩论成绩
达了选题目的
观点比较明确、合定的观点，在一
理，很大程度上到定程度上到达
达了选题目的。
了选题目的
案例阐述根本通顺，对相关问题和观点有总结，论证方法和过程根本合理，根本到达了选题目的。
案例阐述混乱，对相关问题和观点缺乏总结，论证混乱，没有明确的观点，未到达选题目的
研究
对研究的问题能较对研究的问题能对研究的问题对某些问题提缺乏研究能力，
.
v
.
成果
.
.
深刻分析或有独到正确分析或有新能提出自己的出个人见解，未取得任何成
根底
之处，成果突出，见解，成果比较突见解，成果有并得出研究结果，反映出作
理论 0.20 反映作者很好地掌出，反映出作者较一定意义，反果，作者对根者根底理论和
与
握了有关根底理论好地掌握了有关映出作者根本底理论和专业专业知识很不
时间，按期完完成任务
不能保证设计
项工作
成各项工作
时间和进度
指导教师或辩论小组成员签名：
论文建议〔推荐〕成绩
调查报告辩论评分标准
工程
优秀
良好

华东师范大学博士学位论文评阅与盲审办法 (含复议审批表)

华东师范大学博士学位论文评阅与盲审办法为保障学位授予质量，根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《教育部关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）以及《华东师范大学学位授予工作细则》的相关规定，特制定本办法。

我校博士学位论文评审分为两部分：论文评阅和论文盲审。

一、论文评阅博士学位论文评阅由各学位评定分委员会、各培养单位组织。

每篇论文须聘请至少两位具有教授（或者具有博导资格的副教授）或相当职称的同行专家担任评阅人，其中博导至少1位。

评阅论文的寄送、评阅意见书的回收、评阅意见的汇总和反馈均由各培养单位指定秘书负责，博士生本人不得参与。

论文评阅人应对论文的科学性、严谨性和创造性写出详细的学术评语，供答辩委员会参考。

论文评阅结果的认定和处理参照论文盲审的规定。

二、论文盲审博士学位论文盲审由学校学位管理办公室组织，以校外“双盲”通讯评议的方式进行，每篇论文送审三份。

由相同或相关学科专业的专家进行评审。

三、评审期和逾期论文评审期一般为30天（自论文提交评审并送出之日起至论文评审意见返回当天）。

超过评审期的论文,该份评审意见视为逾期通过。

评审逾期，可组织论文答辩，但逾期返回的评审意见仍将如实提交答辩委员会、学位评定分委员会和学位评定委员会，供论文答辩和学位审查参考。

四、评审成绩结构评审成绩由四个分项指标和评审结论两部分组成。

具体见下表指标评价要素分人文社科、理工科两类，评价等级分A、B、C、D四档。

评审结论为四种：1.同意论文答辩；2.基本同意，稍作修改后答辩；3.建议作大幅度修改；4.不同意进行论文答辩。

评阅成绩由培养单位录入博士学位申请系统，盲审成绩由学位办录入博士学位申请系统，盲审意见书由学位办定期反馈给培养单位，由研究生工作秘书转博士生、导师、院系分管领导及学位点责任教授等相关人员。

五、评审结果的认定评审结果根据返回的评审结论综合而成。

评审结果分为四种：“通过”、“基本通过”、“异议”和“不通过”。

毕业论文的评分标准

信息搜集及调研论证
除完成查阅教师指定的资料外，能从事其他形式的调研，并能分析整理各类信息并从中获取新的知识
除完成查阅教师指定的资料外，能结合自选材料对信息进行较好地分析整理
能查阅教师指定的参考资料，并能分析整理各类信息
能部分查阅教师指定的参考资料，对资料及文献有一定的分析整理
未查阅教师指定的参考资料，无资料及文献的分析整理
缺乏研究能力，未取得任何研究结果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实
创新
有重大改进或独特见解，有一定实用价值
有重大改进或新颖见解，实用性尚可
有一定改进或新的见解
有一定见解
观念陈旧
答辩
能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题
能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题
基本能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误
能阐明自己的基本观点，答辩错误经提示后能作补充或进行纠正
不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或有原则错误，经提示后仍不能回答有关问题
研究问题的方法及思路基本正确；对论文涉及的问题作了一些分析或论证；结构基本合理，层次较为分明；文字通顺。基本达到论文写作规范的要求。
能基本上表达出论文思路基观点；对论文涉及的问题的表述和分析无明显错误；结构基本合理；文字尚通顺，勉强达到论文写作规范的要求。
论文的思路不清；对论文涉及问题的表述和分析存在多处错误或大的错误；内容空泛，结构混乱，文字表达能力差，错别字较多，达不到论文写作规范的要求。
基础理论与专业知识
对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，反映出作者很好地掌握了基础理论与专业知识
对研究的问题能正确分析或有新见解，反映出作者较好地掌握了基础理论与专业知识

毕业论文评分标准

毕业论文评分标准
毕业论文评分标准
一、创新性（30分）
1.选题的独特性和前瞻性（10分）
评价选题是否具有独特性和前瞻性，是否能够引起学术界的关注和研究热点。

2.创新点的设置（10分）
评价论文中是否存在新颖的创新点，并对其设置合理性、科学性和可行性进行评估。

3.论文的创新贡献（10分）
评价论文对本学科的研究和实践的贡献程度，包括发现新问题、提出新理论、提出新方法等方面的贡献。

二、论文结构和语言表达（20分）
1.论文结构的合理性（10分）
评价论文的结构是否合理、清晰，是否符合学术论文的基本写作规范。

2.语言表达的准确性和流畅性（10分）
评价论文的语言表达是否准确、清晰，是否能够准确传达论文的观点和论证过程。

三、研究方法和数据分析（30分）
1.研究方法的选择和应用（15分）
评价研究方法的合理性和可行性，以及是否能够解决论文研究问题。

2.数据的采集和处理（15分）
评价论文中所使用的数据采集方法和数据处理方法的科学性和
准确性。

四、理论分析和实证研究（20分）
1.理论分析的深度和逻辑性（10分）
评价论文对理论背景的分析是否详尽、深入，逻辑是否清晰。

2.实证研究的可靠性和有效性（10分）
评价论文所做的实证研究是否可靠、有效，是否能够对研究问题做出科学的结论。

五、参考文献的使用和引用规范（10分）
评价论文中引用的文献数量和质量，以及引用规范是否符合学术论文的要求。

总评：根据以上评分标准，将各项分值相加，并综合考虑各评分项的重要性，给予论文一个综合评分，以确定最终评价结果。

论文打分标准

论文打分标准一、引言。

论文是学术研究成果的重要表现形式，评价论文质量的标准也是多方面的。

在评分过程中，评委们需要根据一定的标准来进行评判，以确保评分的公平、客观和准确。

本文将就论文打分标准进行探讨，以期能够为评委们提供一些参考。

二、内容质量。

1. 论文的研究内容应当具有学术价值，对所研究的问题进行深入、全面的分析和探讨。

论文应当有明确的研究目的和问题，提出新颖的见解或解决问题的方法，具有一定的创新性和实用性。

2. 论文的论证过程应当严密、合理，论据充分，结构清晰。

对论文所采用的理论、方法和数据进行合理的解释和论证，确保论文的逻辑严密，脉络清晰。

3. 论文的撰写应当准确规范，语言通顺，表述清晰。

对于专业术语和概念的使用应当准确无误，避免出现语法错误、拼写错误等。

三、文献综述。

1. 论文的文献综述应当全面、深入，对相关领域内的研究现状进行概括和总结，对前人研究成果进行批判性评价，指出前人研究的不足之处，为本文研究提供理论依据和研究思路。

2. 文献综述应当及时更新，对最新的研究成果进行引用和评述，表明作者对所研究领域的关注和了解程度。

四、创新性和独立性。

1. 论文应当具有一定的创新性，对所研究的问题提出新颖的见解或解决问题的方法，具有一定的理论和实践意义。

2. 论文应当反映作者的独立思考能力和研究能力，不得抄袭他人成果，不得剽窃他人论文，不得篡改他人数据。

五、结论和展望。

1. 论文的结论应当明确、具体，回答研究问题，总结研究成果，提出建议和展望。

2. 论文的展望应当合理、可行，对未来研究方向进行预测和展望，指出当前研究的不足和未来研究的方向。

六、参考文献。

1. 论文的参考文献应当全面、准确，引用的文献应当真实可查。

2. 参考文献的格式应当符合学术规范，引用的文献应当与论文内容相符，不得引用无关文献。

七、总体印象。

1. 论文的总体印象应当积极向上，给人以专业、严谨、认真的印象。

2. 论文的撰写应当规范、整洁，排版格式应当符合学术规范，不得出现排版错误、格式混乱等情况。