句子结构常见的错误

• 宾语残缺 • 有些动词应该带上名词性宾语，如果没带 上这类宾语，就会造成宾语残缺。 • 近两年来，他们在全校推广了“自主学习 和自主发展”。 • 这时，党支部提出了“守旧摊子还是创大 业”、“大干快上还是少慢差费”，让大 家讨论。
• （二）缺少必要的定语、状语 • 要想取得优异的成绩，必须付出劳动。 • 我校举办的数学、物理、化学三个短训班， 开设了农用数学、农业机电和农作物栽培 等课程，使教学直接为生产实践服务。
• （四）主语和宾语搭配不当 • 1、用谓语“是”表示判断的句子，谓语前 后指的不是同一事物或同类事物，造成判 断错误。 • 村民耕种的符合政策规定的土地是一种正 当的劳动。 • 黑格尔的这本书本来是印发给学生的讲义 性质。
• 2、用动词做宾语的句子，宾语在意义上也 有和主语搭配不当的。 • 小组的出勤率也有很大的增加。 • 一些长期有争议的问题，有了不同程度的 进展。
• （三）主语、谓语、宾语多余 • 1、主语多余 • 我们二年级的学生，在上课的时候，一般 地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 • 我们的革命先辈，为了人民的利益，为了 将革命进行到底，这些革命战士流了多少 鲜血，献出了多少宝贵生命！
• 2、谓语多余 • 有些句子已经有了一个动词可以作谓语， 又加进一个动词作谓语，结果造成谓语多 余。 • 我们访问了北山村，慰问了烈士家属，并 到烈士陵园举行了献花。 • 上次从你院借来的讲义，正在进行打印， 上课前可以发到学生手中。 • 习惯势利使他对罢黜百家感到习以为常。
• （二）前后牵连：把前一句的后半句用作 后一句的开头，硬把前后两句连成一句。 • 1、它是把事件的结局先写出来，然后再按 照时间的顺序叙述事件发生、发展的经过 叫倒叙。 • 2、当上级宣布我们摄制组成立并交给我们 任务的时候，大家有既光荣又愉快的感觉 是颇难形容的。
• 3、宾语多余 • 有些句子，谓语已经带上合适的宾语，又 在后边加上一个多余的宾语。 • 参加建设三峡工程的劳动大军，响应党的 号召，又快又好地进行施工任务，争取提 前建成这项工程。 • 纪念三八节的到来。
• （四）定语、状语、补语多余 • 1、定语多余 • 彻底揭露这个双手沾满革命烈士鲜血的杀 人刽子手的丑恶面目。 • 到目前为止的四年多来，张世杰坚持每天 早上锻炼四十分钟。
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二、残缺和多余 （一）主语、谓语、宾语残缺 主语残缺 1、由于滥用介词造成主语残缺 在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭， 卖儿卖女，家破人亡。 • 经过这次讲课，对大家的启发很大。 • 从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天 气的连续变化，最好每小时都进行观测。
• 2、暗中更换主语，也是造成主语残缺的一 个原因。 • 《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女 装，被王老虎抢回家，把他藏在妹妹王秀 英房中。 • 中国人民解放军这个大熔炉，炼红了我们 的思想，炼硬了我们的作风，在革命化的 道路上，迈开了坚实的一步。
• 三、词序不当。 • （一）定语和中心语的位置颠倒 • 1、在阶级社会里，为了适应一定的经济基 础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶 级服务的。 • 2、我国棉花的生产，长期不能自给。
• （二）把定语错放在状语的位置上 • 1、广大的农村青年表现出无比地走社会主 义道路的热情。 • 2、这种管子要不要换？在领导和群众中广 泛地引起了议论。
• 有的不及物动词不能带宾语，如果带上宾 语，就造成谓语和宾语搭配不当。 • 在正式行动之前，要严守秘密，不要惊慌 了敌人。 • 1940年大旱，我们村500户就逃荒了300户。
• （三）定语、状语、补语和中心语搭配不 当。 • 由于不理解词义，用错了词，因而造成定 语、状语、补语和中心语搭配不当。 • 同学们以无比愤怒的心情，揭发和控诉了 “台独分子”妄图分裂祖国的不共戴天的 罪行。 • 帝国主义统治者口口声声欺骗本国人民。 • 对不起，这次我们对你们照顾得太不周全 了。
•源自文库（三）把状语错放在定语的位置上 • 例如： • 在社会主义建设事业中，应该发挥广大知 识分子充分的作用。
• （四）多层定语词序不当 • 1、他把我们几个团的负责干部叫到一起， 满怀信心地说：“你们三十七团打防御是 有名的，很顽强。” • 2、批评和自我批评是有效的改正错误提高 思想的方法。 • 3、对我来说，这件事包含着深刻的一种教 训。
• 谓语残缺 • 1、一句话说了主语，还没有说谓语，却另 外起了个头，因此造成谓语残缺。 • 一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮阵地的 路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人 迎面向他走来。 • 南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米 高、二十米宽、七百米长的拦河大坝，巍 然屹立在天目溪边。
• 2、本来可以作为谓语的词语没有放在谓语 的位置上，也是造成谓语残缺的一个原因。 • 这些杂交高粱由于产量高，而且比外国进 口的杂交高粱更高的抵抗病虫害的能力， 受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越 大。
• （五）多层状语词序不当 • 1、为了提高速度，我们必须狠抓科学技术 的现代化，使它走在生产建设的前边，把 国民经济用先进的科学技术搞上去。 • 2、我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂 的、任意被帝国主义列强侮辱蹂躏和掠夺 的国家了。
• 四、句式杂糅 • （一）两句杂糅：同一内容，往往可以采取不同 的说法。说话、写作时，由于拿不定主意，既想 用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法 糅在一起，形成两句混杂。 • 1、在旧社会，剥削阶级利用开当铺进行残酷的高 利贷剥削人民。 • 2、听了张莲等三位同志动人的报告，对我启发教 育很大。
• 2、陈述对象不明确，暗中更换主语，也是 造成主谓搭配不当的一个原因。 • 风夹着豆大的雨点哗哗地下了起来。 • 今年这个村的水稻生产，由于合理密植， 加强管理，一般长势良好。
• （二）谓语和宾语搭配不当 • 1、由于不注意词义而造成谓语和宾语搭配 不当。例如： • 报纸上登载着许多学习先进经验的精神。 • 在会议期间，我们还参观了长桥村自力更 生解决饲料问题的经验。
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句子结构常见的错误 一、搭配不当 （一）主语和谓语搭配不当 1、由于不了解词义或者粗心大意造成主语 和谓语搭配不当。例如： • 清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上 飞快地驰骋。（驰骋的含义是人骑着马奔 跑，可改为“奔跑”） • 感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 （呼啸指发出的高而长的声音，可改为 “沸腾”）
• 2、状语多余 • 他同老农民一起多次反复地进行小麦高产 试验。 • 漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿 子…… • 在旧社会，劳动人民深受统治阶级的压迫， 是共产党把劳动人民从水深火热中将他们 救出来。
• 3、补语多余 • 小王做任何工作都是非常认真得很。 • 为了简练字数，不得不略加删改一些。