刘芹芹18雷雨4

18雷雨

学习目标：

1.理解课文内容，有感情地朗读课文。

2.学习本文的写作方法，感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。教学过程：

一、导入

孩子们，有一种自然现象，在夏天我们经常会见到，（课件展示雷雨中的景象）请看大屏幕，你看到了什么？听到了什么？

闪电和轰隆隆的雷声告诉我们，一场雷雨就要来临了。今天我们继续学习雷雨，请同学们跟老师板书课题（师生板书）。

首先我们来看这节课的学习目标。

二、出示学习目标

1.理解课文内容，有感情地朗读课文。

2.学习本文的写作方法，感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。

目标已经清楚了，你们有信心完成目标吗？（生：有）孩子们的声音真宏亮，老师相信，只要大家认真自学，一定能很好地完成任务的。

师：请看自学指导一。

三、出示自学指导（一）

默读课文，想想作者是按怎样的顺序描写雷雨的？分别在课文的哪些自然段？（2分钟）

生答，师板书。

过渡：酷热的夏季，骄阳似火，人们多么盼望下一场大雨，送来一阵清凉啊!说曹操曹操到，这不，一场雷雨马上就要降临了。孩子们一起来看自学指导（二）。

四、出示自学指导（二）

自由读第1－3自然段，想像作者描写了雷雨前的哪些景物，你有什么感受？把关键词语用“—”做记号。（2分钟）

生：乌云、大风、蝉、蜘蛛、闪电、雷声

（一）１、抓住“黑沉沉、压”

第一句，你从哪些词看出要下雨了？（生：压）

谁来做个压的动作？学生做动作后（出示图乌云图）现在有满天的乌云向你压下来，压的你透不过气来，你有什么感觉？（害怕、压抑）你能读出这种感觉来吗？读一读

２、谁能再读读？齐读。（“黑沉沉、压”重读）

（这句话的朗读指导是重点，通过联系生活实际感受“压”，图文结合增强学生的想象感受，更好指导学生读出雷雨前的郁闷感。）

（二）、天气的确是太闷了，连树上的叶子都怎么了？蝉呢？１、比较句子：

树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

树上的叶子不动，蝉也不不叫。

你从比较中感觉什么？

（在比较中更能体会用词准确，感受雷雨前的没有一丝风的闷热与静。）

２、指导朗读。（重读“一动不动”，“一声也不叫了”语速放慢）

（三）过渡语：闷热的天气让人透不过气来，忽然一阵大风吹来，让周围的树枝发生了什么变化？１、生：树枝“乱摆”，师：你们看过风吹树枝乱摆的情况吗？（配合动作，加深理解）２、从中让你感受到雷雨前的风是怎样？

（四）、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”

1、过渡语：雷雨前的风是猛烈的，连蜘蛛也给吓跑了，从哪个词语里看出来呢？出示句子

２、剖析“垂”。（师演示垂的动作）你感受到蜘蛛怎样？（生：聪明）你能读出小蜘蛛聪明的感觉吗？

３、指导有感情朗读。（重读“垂下来”，“逃走了”语速放慢）

（五）、过渡语：接着“闪电越来越亮，雷声越来越响”。

“越来越”你感受到什么？你能用“越来越”说一句话吗？排火车说。

现在老师要检测你学会了吗？请看当堂训练。

（六）填空

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

师：从我们所填的词中，你发现了什么？（生：动词）

师总结：描写乌云是动态描写，描写叶子是静态描写。那描写蝉就是（生：静态描写，描写树枝是动态描写，描写蜘蛛和雷声都是动态描写）。

（七）小结：快要下雨了，空气闷得不得了，连老师都喘不过气来了，你们能把这种闷热用朗读表现出来吗？（生：能）现在让我们带着动作，带着闷热的语气齐读第1－3自然段。

过渡语：哗哗哗，雨下起来了，让我们一起好好地欣赏这场暴风雨吧！

我们一起来看自学指导（三）

五、出示自学指导（三）

自由读课文第4－6自然段，看看雷雨有什么变化？

生答：越来越大到渐渐小了。

“渐渐”可以换什么词呢？（慢慢）你能用“渐渐地”这个词语说句话吗？（学生试说句子。）

这场雨来得这么猛，请男生齐读第5自然段。请我们的男生读得更猛烈些吧！这场雨去得又是这么快，请女生齐读第6自然段。

六、出示自学指导（四）

师：渐渐地，雨停了，你会看到怎样的画面呢？（出示图片）出示自学指导（四）认真观察美丽的图片，说说你看到了什么？

（生：彩虹、蝉、蜘蛛等）当你看到这么美丽的画面，你的心情是怎样的呢？（生：高兴）那么我们带着愉快的心情来读第8自然段，老师引读，你们接读。

七、读课文

师：同学们，雷雨之前使我们的心情非常紧张、害怕；雷雨之后，我们的心情(学生接说)（生：却非常轻松、愉悦）。这么复杂的感受，你能通过朗读把它表现出来吗？那我们就一起读读吧！齐读全文。（学生有感情地朗读课文。）

八、课文拓展

阅读《美丽的小兴安岭》

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

小兴安岭的树海一年四季都是美丽的。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山顶上的积雪融化了，雪水汇成小溪，哗哗地流着。几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，枫树的叶子火一般红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林献出了许多宝贝，有酸甜可口的野果，有又香又脆的榛子，有鲜嫩的蘑菇、木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里。它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。松鼠有时候还在枝头散步，它们靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。