初三化学第二单元测试题
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案：D2. 以下物质中，属于化合物的是（）A. 铁B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案：B3. 下列物质中，属于单质的是（）A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 空气答案：B4. 以下物质中，属于氧化物的是（）A. 二氧化碳B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案：A5. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是（）A. 元素种类B. 分子种类C. 分子数目D. 原子数目答案：A6. 以下物质中，属于纯净物的是（）A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案：A7. 以下物质中，属于酸的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：A8. 以下物质中，属于碱的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：B9. 以下物质中，属于盐的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：C10. 根据化学方程式，下列说法正确的是（）A. 反应物和生成物的总质量相等B. 反应物和生成物的总质量不相等C. 反应物的总质量大于生成物的总质量D. 反应物的总质量小于生成物的总质量答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 化学方程式的含义包括反应物、生成物、反应条件和______。
答案：化学计量关系2. 物质的量的基本单位是______。
答案：摩尔3. 物质的量浓度的单位是______。
答案：摩尔每升4. 物质的量浓度的计算公式是______。
答案：c=n/V5. 摩尔质量的单位是______。
答案：克每摩尔6. 摩尔质量与相对分子质量的关系是______。
答案：数值相等7. 物质的量与质量的关系是______。
答案：m=nM8. 物质的量与体积的关系是______。
答案：V=nV_m9. 物质的量与物质的量浓度的关系是______。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 氮气答案：B2. 空气的成分按体积计算，含量最高的是（）A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳答案：B3. 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：A4. 空气中各成分的体积分数分别是：氧气大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：B5. 空气中各成分的体积分数分别是：稀有气体大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：C6. 空气中各成分的体积分数分别是：二氧化碳大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：D7. 空气中各成分的体积分数分别是：其他气体和杂质大约占（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案：D8. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 空气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气答案：B9. 下列物质中，属于化合物的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体答案：B10. 下列物质中，属于单质的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 空气的成分按体积计算，氮气大约占____%，氧气大约占____%，稀有气体大约占____%，二氧化碳大约占____%，其他气体和杂质大约占____%。
答案：78%，21%，0.94%，0.03%，0.03%12. 空气的成分中，体积分数最大的是____，体积分数最小的是____。
答案：氮气，二氧化碳13. 空气的成分中，氧气的体积分数是____%，稀有气体的体积分数是____%。
答案：21%，0.94%14. 空气的成分中，二氧化碳的体积分数是____%，其他气体和杂质的体积分数是____%。
初三化学第二单元测试卷(含标准答案)
初三化学第二单元测试卷(含答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2初三化学第二单元测试卷一、选择题：1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：A、水结成冰，冰融化成水B、鸡蛋变臭，人体呼吸C、酒精挥发，酒精燃烧D、铁生锈，电灯通电发光2、下列物质属于纯净物的是：A、冰水共有体B、医用的生理盐水C、除去氧气后剩余的空气D、雪碧饮料3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是：A、二氧化硫、二氧化氮、氮气B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B、甲、乙两瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D、甲、乙两瓶均无水流入5、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是：A、氮气B、难溶于水，比空气轻C、氧气 D 、难溶于第 3 页共6页水，比空气重6、下列说法中正确的是：A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应7、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。
A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②8、如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是：①②③④A、①④B、②③C、①③D、②④9、正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有：①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A、①④B、②C、③④D、②④第 4 页共6页第 5 页 共6页10、自1999年初北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染：A 、二氧化硫B 、二氧化氮C 、二氧化碳D 、一氧化碳11、下列物质中含有氧气的是：A 、双氧水B 、高锰酸钾C 、二氧化锰D 、液态空气12、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。
人教版九年级化学第二单元测试卷
人教版九年级化学第二单元测试卷一、选择题1.空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 水蒸气2.空气中氮气的体积分数约为（）A. 21%B. 0.94%C. 0.03%D. 78%3.下列关于氧气的叙述正确的是（）A. 氧气具有可燃性B. 氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈C. 氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气D. 空气中氧气的质量分数约为21%4.下列物质中，属于纯净物的是（）A. 新鲜空气B. 矿泉水C. 液氧D. 澄清石灰水5.实验室制取氧气时，下列说法错误的是（）A. 装置可用于高锰酸钾制取氧气B. 装置可用于过氧化氢溶液制取氧气（注：具体装置需根据题目描述判断）C. 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集D. （其他选项需根据题目具体描述判断）6.下列关于空气及其成分的说法正确的是（）A. 洁净的空气是纯净物B. 食品袋中充入氮气能起到防腐作用C. 空气中稀有气体的含量极少，没有任何用途D. （其他选项需根据题目具体描述判断）7.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A. 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶中的水：防止溅落的熔融物炸裂瓶底B. 硫在氧气中燃烧时集气瓶中的水：吸收生成的有害气体C. （其他选项需根据题目具体描述及实验内容判断）8.下列图示不能正确反映两概念间关系的是（）A. （具体图示需根据题目描述判断）B. （其他选项需根据题目具体描述及图示内容判断）9.空气中各成分含量由大到小的顺序是（）A. 氮气>氧气>稀有气体>二氧化碳B. 氧气>氮气>二氧化碳>稀有气体C. 氮气>氧气>二氧化碳>稀有气体（注：此处应考虑稀有气体和二氧化碳的相对含量）D. 氧气>二氧化碳>氮气>稀有气体10.（其他选择题，需根据题目具体描述及要求选择）二、非选择题11.写出下列反应的文字表达式：（1）磷在空气中燃烧：。
九年级上册化学第二单元测试题
九年级上册化学第二单元测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
所以含量最多的气体是氮气，答案为B。
2. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 硫粉解析：A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟；D. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。
所以答案为C。
3. 下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体C. 氧气极易溶于水D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体解析：A. 氧气在通常状况下是无色、无味的气体，这一描述正确；B. 氧气有三态变化，在低温、高压时能变为液体或固体，正确；C. 氧气不易溶于水，不是极易溶于水，所以该选项错误；D. 氧气能与许多物质发生反应，是化学性质比较活泼的气体，正确。
答案为C。
4. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A. 大试管、集气瓶B. 烧杯、玻璃棒C. 酒精灯、铁架台D. 导管、单孔塞解析：用高锰酸钾制取氧气需要用到大试管（反应容器）、集气瓶（收集氧气）、酒精灯（加热）、铁架台（固定仪器）、导管和单孔塞（导气）。
而烧杯和玻璃棒在该实验中不需要，答案为B。
5. 下列反应属于分解反应的是（）A. 硫 + 氧气→(点燃)二氧化硫B. 石蜡 + 氧气→(点燃)二氧化碳 + 水C. 过氧化氢→(二氧化锰)水+氧气D. 铁+氧气→(点燃)四氧化三铁6. 下列有关催化剂的说法正确的是（）A. 在化学反应后其质量减小B. 在化学反应后其化学性质发生了变化C. 在化学反应后其质量增加D. 催化剂能改变化学反应速率解析：催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都不变，它能改变化学反应速率，包括加快和减慢。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种物质属于纯净物？A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 河水2. 根据化学式H2O，水的相对分子质量是：A. 18B. 20C. 22D. 243. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，参加反应的氢气和氧气的质量比是：A. 1:8B. 2:32C. 4:32D. 8:324. 以下哪个选项不是化学变化的特征？A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成5. 根据质量守恒定律，化学反应前后一定不变的是：A. 元素的种类B. 原子的个数C. 物质的总质量D. 物质的化学性质二、填空题（每空1分，共10分）6. 化学方程式书写时需要遵循的两个原则是______和______。
7. 氧气的化学式为O2，它是由______构成的。
8. 根据题目3的化学方程式，若36g的氧气完全反应，需要消耗氢气的质量是______。
9. 根据题目3的化学方程式，若生成36g的水，需要消耗氧气的质量是______。
10. 质量守恒定律告诉我们，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这是因为______。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 解释为什么说化学反应前后元素的种类不会发生变化。
12. 描述一下化学反应中的能量变化通常有哪些形式？四、计算题（每题5分，共10分）13. 已知反应物A和B的质量比为3:5，若反应生成物C的质量为20g，求反应物A的质量。
14. 已知某化学反应中，反应物D和E的质量分别为10g和20g，反应后生成物F的质量为25g，求反应物D的质量。
五、实验题（每题5分，共10分）15. 描述如何使用天平测量一定质量的固体物质。
16. 描述如何使用量筒测量一定体积的液体。
六、综合应用题（每题5分，共10分）17. 某工厂排放的废水中含有硫酸，如何用化学方法检测废水中的硫酸含量？18. 描述如何通过化学实验验证质量守恒定律。
九年级化学第二单元测验题精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版第二单元《我们周围的空气》测试题第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题(每题2分，共40分)1、下列科学家中通过实验研究空气组成的是（）A、道尔顿B、门捷列夫C、拉瓦锡D、阿伏加德罗2、下列实验操作错误的是（）A B C D3、下列物质中，属于纯净物的是( )A．纯净的空气 B．新鲜牛奶 C．冰水混合物 D．汽水4、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空5、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳6、从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④7、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物8、下列有关氧气的说法中正确的是（）A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质B、氧气具有可燃性C、物质跟氧气发生反应都是化合反应D、相同情况下，氧气的密度比空气略大9、下列由物质的物理性质决定的是（）A.氧气供给呼吸，支持燃烧B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上10、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（）A、硫在空气中点燃生成气体B、蜡烛在空气中燃烧生成气体C、水在空气中加热生成气体D、氯酸钾在空气中加热放出气体11、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）A、氧化钙+水−→−点燃二氧化碳+水−氢氧化钙 B、酒精 + 氧气−−→C、氢气 + 氧气−−氯化铵−点燃水 D、氯化氢 + 氨气−→−→12、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
人教版九年级上册化学《第二单元》同步测试题含答案
人教版九年级上册化学《第二单元》同步测试题一、单选题1．空气中约占空气体积21%的气体是A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气2．下列不属于氮气(N2)用途的是A．制氮肥B．用作粮食瓜果的保护气C．填充探空气球D．用作灯泡填充气3．下列不属于空气污染物的是A．水蒸气B．二氧化硫C．二氧化氮D．细颗粒物4．下列有关空气的叙述中，正确的是A．我们要采取各种措施，为人类的生存提供纯净的氧气B．空气中氮气的质量约占78%，氧气质量约占21%C．空气的成分是固定不变的D．空气主要是由氮气、氧气组成，还含有少量稀有气体、二氧化碳和其它气体及杂质5．认识物质是学习化学的基础。
下列物质属于纯净物的是A．干净的空气B．水C．过氧化氢溶液D．稀有气体6．下列不属于．．．氧气用途的是A．潜水B．急救C．灭火D．气焊7．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是A．冰水混合物稀有气体B．清新的空气氧气C．氮气二氧化碳D．澄清的石灰水清澈的泉水8．对氧气的物理性质，下列叙述正确的是A．极易溶于水B．在液态时为无色C．在标准状态下密度比空气大D．在固态时变成白色固体9．下列文字表达式表示的是化合反应的是A．铜绿→加热氧化铜+二氧化碳+水B．石蜡+氧气−−−→点燃二氧化碳+水C．双氧水→二氧化锰水+氧气D．二氧化碳+水→碳酸10．细铁丝在氧气中燃烧是的反应现象是A．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体B．产生淡蓝色火焰C．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．发出耀眼的白光，生成白色固体11．如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是A．加入药品B．收集气体C．检查装置气密性D．验满12．下列关于氧气物理性质的叙述，正确的是A．氧气的密度比空气略小B．液态氧是无色的C．氧气易溶于水D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体13．下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是A．二氧化碳+水→碳酸B．红磷+氧气−−−→点燃五氧化二磷C．酒精+氧气−−−→点燃二氧化碳+水D．石蜡+氧气−−−→点燃二氧化碳+水14．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时，关于二氧化锰的说法中错误的是A．它是该反应的催化剂B．它能提高氯酸钾受热放出氧气的反应速率C．在化学反应前后，它的质量会减少D．在化学反应前后，它的化学性质不变15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的说法错误的是A．检查气密性时，先将导管浸入水中，再用双手紧握试管B．拆装置时先熄灭酒精灯，后将导管撤离水面C．排水法收集氧气时，要等连续均匀冒气泡再将导管伸入集气瓶D．用向上排空气法收集气体时，导气管口应伸入集气瓶底部16．下列实验室制取氧气的操作中，错误的是A．装药品前应先检查装置的气密性B．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集C．用排水法集满氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面D．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后正放在桌上17．关于催化剂说法正确的是A．催化剂是加快化学反应速率的物质B．化学反应前后，催化剂的化学性质和质量都不变C．催化剂是减慢化学反应速率的物质D．二氧化锰在任何化学反应都可以做催化剂18．如图为实验室用高锰酸钾制氧气的装置图，下列操作错误的是A．该实验需要检查装置的气密性B．加热时先来回移动酒精灯，使试管受热均匀C．导管口有气泡冒出时立即收集氧气D．反应结束后，先把导管移出水面再熄灭酒精灯19．下列变化中属于分解反应的是A．酒精+氧气−−−→点燃水+二氧化碳B．水通电氢气+氧气C．石蜡+氧气−−−→点燃水+二氧化碳D．碳+氧气−−−→点燃二氧化碳20．实验室用双氧水制氧气，下列说法正确的是A．不加二氧化锰就不会放出氧气B．不加二氧化锰放出氧气速率慢C．加二氧化锰生成的氧气总质量会增加D．加二氧化锰生成的氧气总质量会减少二、非选择题21．用下列物质的序号填空：①自来水；②蒸馏水；③矿泉水；④可乐；⑤氧气；⑥二氧化碳；⑦食用醋；⑧白酒；⑨蔗糖；⑩红磷(1)属于混合物的是。
九年级化学第二单元测试卷精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版九年级化学第二单元测试卷一、单项选择题(总共40分,每个题2分)1、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气2、我们身边的以下物质，属于纯净物的是（）A、新鲜洁净的空气B、医用酒精C、酱油D、二氧化碳3、2010年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
以下物质中不属于空气污染物的是（）A、氧气B、二氧化硫C、火山灰D、一氧化碳4、集气瓶装满某气体，可能是以下气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A、①或②B、②或③C、①或④D、③或④5、以下说法准确的是（）A、由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B、物质与氧气的反应就叫氧化反应C、氧化反应一定是化合反应D、通常物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生氧化反应6、以下物质中，属于氧化物的是（）A、NH3B、O2C、CO2D、KMnO47、电解水实验证明水是由（）A.氢气、氧气组成Ｂ.一个氢分子，一个氧原子构成C.氢元素和氧元素组成D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成8、以下关于氧气的表达准确的是（）A、氧气具有可燃性，是一种常用的燃料B、物质与氧气发生反应时，一定发光、发热、发生燃烧C、氧气的化学性质很活泼，能跟所有的物质反应D、氧气具有氧化性9、实验室用加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气时，不可少的一组玻璃仪器是（）A、大试管、玻璃导管、水槽、玻璃片B、大试管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、酒精灯C、锥形瓶、集气瓶、铁架台、水槽D、大试管、铁架台、单孔塞、玻璃导管、酒精灯10、物理变化与化学变化的根本区别是（）A、有无热量放出B、有无气体产生C、有无颜色改变D、有无新物质生成11、实验结束后，以下仪器放置方法准确的是 ( )A B C D12、以下仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A、漏斗B、烧杯C、量筒D、试管13、以下实验现象的描绘，准确的是（）A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C、硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D、磷在氧气中燃烧时产生大量的黑烟14、以下反应是化合反应但不是氧化反应的是（）A、硫+氧气二氧化硫B、二氧化碳+水碳酸C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D、乙炔+氧气二氧化碳+水15、以下关于催化剂的说法中准确的是（）A、在化学反应里总是加快反应的速率B、不加二氧化锰，过氧化氢也会分解C、在化学反应中质量和性质不变D、二氧化锰是所有反应的催化剂16、在以下表达中，氢气表现出的化学性质是（）A、产生的氢气无色、无味B、氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置C、试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水D、将收集氢气的试管管口向下移近火焰,能够听到尖锐的爆鸣声17、分子、原子的主要区别是( )A、分子大,原子小B、在化学反应中分子可分,原子不可分C、分子间有间隔,原子间无间隔D、分子能保持物质的化学性质,原子不能18、以下物质含氧分子的是( )A、水B、过氧化氢C、液态空气D、氯酸钾19、以下物质中,直接由原子构成的是( )A、蒸馏水B、水银C、二氧化碳D、氧气20、日常生活中以下各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )A、医用酒精、过氧化氢B、冰水混合物、水C、二氧化碳、铁D、水、臭氧二、填空题(总共36分,化学反应式每空2分，每个空1分)21、以下图所示为实验室常用的仪器：请根据图回答：⑴写出各仪器的名称A_______B_______C________D__ E___ F____⑵用于量取液体的是(填序号，下同)_________(3)能给物质加热的是(4)用于夹持试管的是(5)可取用少量固体粉未的是22、对空气造成污染的主要是两大类物质：和（其中主要包括三种：、、）；当前的三大环境问题是、、。
初中化学第二单元测试题及答案优选全文
九年级人教版初中化学第二单元我们周围的空气单元测试题（测试时间60分钟，满分100分）班别学号姓名成绩一．选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1．用来判断镁在氧气中燃烧是化学变化的依据的是 （ ）A．放出大量的热 B．发出耀眼的白光 C．镁条变短 D．生成白色固体2．人类生存需要清洁的空气。
下列情况不会造成环境污染的是（ ）A．燃放烟花 B．汽车尾气 C．煤炭燃烧 D．光合作用3．下面所述的各物质中属于纯净物的是 ( )A．纯净的空气 B．“农夫山泉”矿泉水C．用KMnO4制取O2后剩余的固体 D．冰水混合物4．下列关于空气的说法中，错误的是（）A．氯酸钾和二氧化锰制氧气不属于分解反应，因为反应物有两种B．空气是一种十分重要的天然资源C．若少量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％5．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰7．装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（ ）A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．蜡烛8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）9．下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）A．碳+氧气点燃二氧化碳 B．酒精+氧气点燃水+二氧化碳C．氯酸钾加热氯化钾+氧气 D．硫酸铜+10．已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。
人教版九年级化学上册第二单元测试题含答案
人教版九年级化学上册第二单元测试题含答案（考试时间：65分钟满分：70分分数：）一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
1〜5题每小题1分，6〜10题每小题2分，共 15 分。
）1.空气成分中能供给呼吸的是（B ）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。
下列不属于空气污染物的是（C ）A.沙尘B. 一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫3.下列有关空气成分的说法，错误的是（C ）A.氮气常用作保护气B.氧气约占空气体积的21%C.洁净的空气是纯净物D.空气的主要成分是氮气和氧气4.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（D ）A.动植物的呼吸B.醋的酿造C.食物的腐烂D.水的蒸发5.下列物质中，属于纯净物的是（B ）A.空气B.氮气C.煤D.海水6.下列关于“物质一一在氧气中燃烧的现象一一所属基本反应类型”的描述正确的是（A ）A.铁丝-- 火星四射---- 化合反应B.硫一一微弱的淡蓝色火焰一一化合反应C.磷--- 大量白雾—氧化反应D.石蜡一一发出白光，瓶壁有水雾一一化合反应7.现有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量二氧化车孟，同时加热两份氯酸钾，生成氧气质量与加热时间的关系如图。
下列说法正确的是（）A.开始加热就产生了氧气B.①代表未添加二氧化锰的氯酸钾反应C.加入二氧化锰能增加氧气生成量D.加入二氧化锰能缩短反应时间8.通过创建卫生城市活动，城市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是（A ）①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少煤的使用⑤燃放烟花爆竹A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤9.暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉与氧气反应。
小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250 mL）中的水的体积为45 mL （铁粉生锈消耗的水忽略不计）。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是：A. 空气B. 蒸馏水C. 纯碱D. 铁2. 物质的化学式表示的是：A. 物质的名称B. 物质的组成C. 物质的微观结构D. 物质的宏观组成3. 根据化学式H2O，下列说法正确的是：A. 一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B. 水是由氢气和氧气组成的C. 水是纯净物D. 以上说法都不正确4. 化学方程式2H2 + O2 → 2H2O表示：A. 两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子B. 两升氢气和一升氧气反应生成两升水C. 两克氢气和一克氧气反应生成两克水D. 两摩尔氢气和一摩尔氧气反应生成两摩尔水5. 化学反应中，质量守恒定律说明：A. 反应前后物质的总质量不变B. 反应前后元素的种类不变C. 反应前后原子的种类和数量不变D. 以上说法都正确二、填空题（每题2分，共20分）6. 纯净物由一种________组成。
7. 化学式的意义包括________、________和________。
8. 化学方程式表示的意义有________、________和________。
9. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，参加反应的氢气和氧气的质量比是________。
10. 质量守恒定律的内容包括________、________和________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述化学方程式的书写步骤。
12. 请简述质量守恒定律在化学实验中的应用。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 已知某化学反应中，3.6克锌与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量为0.2克。
请写出该反应的化学方程式，并计算反应中锌和硫酸的摩尔比。
14. 某工厂需要制备1000克纯碱（Na2CO3），已知纯碱的相对分子质量为106，计算需要多少克碳酸钠（Na2CO3）和多少克水（H2O）。
初三化学第二单元测试题答案一、选择题1. A2. B3. A4. D5. D二、填空题6. 物质7. 表示物质的组成、表示一个分子、量的意义8. 反应物和生成物的种类、反应的条件、各物质的微观粒子个数比和质量比9. 1:810. 反应前后物质的总质量不变、元素的种类不变、原子的种类和数量不变三、简答题11. 化学方程式的书写步骤包括：写出反应物和生成物的化学式，配平化学方程式，标明反应条件，如果有气体或沉淀生成，需要标注相应的符号。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质属于混合物的是：A. 氧气B. 铁粉C. 空气D. 纯净水2. 化学变化的基本特征是：A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气味变化3. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的量是：A. 元素种类B. 原子数目C. 物质总质量D. 物质的化学性质4. 下列物质中，属于化合物的是：A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 铁5. 根据题目所给的化学方程式，下列说法正确的是：A. 反应物和生成物的原子数目不相等B. 反应物和生成物的原子种类不相等C. 反应物和生成物的总质量不相等D. 反应物和生成物的总质量相等二、填空题（每空2分，共20分）6. 根据题目所给的化学反应式，反应物是_________，生成物是_________。
7. 化学方程式的平衡是指反应物和生成物的_________相等。
8. 根据题目所给的实验数据，该化学反应的产率是_________。
9. 根据题目所给的化学式，该化合物中各元素的原子个数比为_________。
10. 根据题目所给的化学方程式，该反应的类型是_________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用。
12. 请解释什么是化学平衡，并举例说明。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 根据题目所给的化学反应方程式和已知条件，计算生成物X的质量。
14. 根据题目所给的化学实验数据，计算反应物Y的摩尔浓度。
五、实验题（每题10分，共10分）15. 根据题目所给的实验步骤，描述如何验证氧气的助燃性。
答案：1. C2. A3. C4. C5. D6. [根据题目所给的化学反应式填写]7. 摩尔数8. [根据题目所给的实验数据计算]9. [根据题目所给的化学式计算]10. [根据题目所给的化学方程式判断]11. [简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用]12. [解释什么是化学平衡，并举例说明]13. [根据题目所给的化学反应方程式和已知条件计算]14. [根据题目所给的化学实验数据计算]15. [描述如何验证氧气的助燃性]请注意，以上内容为示例，具体题目和答案需要根据实际教学内容和课程标准来制定。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中属于混合物的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 空气D. 氢气答案：C2. 化学变化的本质特征是（）A. 颜色变化B. 放出热量C. 产生新物质D. 状态变化答案：C3. 铁丝在氧气中燃烧的现象是（）A. 剧烈燃烧，火星四射B. 产生大量白烟C. 产生大量黄烟D. 产生大量黑烟答案：A4. 下列物质中属于化合物的是（）A. 氢气B. 氧气C. 水D. 空气答案：C5. 实验室制取氧气的常用方法是（）A. 加热高锰酸钾B. 电解水C. 过氧化氢溶液分解D. 燃烧硫答案：A6. 根据质量守恒定律，化学反应前后（）A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 质量总和不变答案：D7. 下列物质中不属于氧化物的是（）A. 水B. 二氧化碳C. 氧化铁D. 氢气答案：D8. 酸的化学性质包括（）A. 使紫色石蕊试液变红B. 与金属反应生成氢气C. 与碱反应生成盐和水D. 以上都是答案：D9. 碱的化学性质包括（）A. 使紫色石蕊试液变蓝B. 与酸反应生成盐和水C. 与非金属氧化物反应生成盐和水D. 以上都是答案：D10. 下列物质中属于盐的是（）A. 碳酸钠B. 氢氧化钠C. 硫酸D. 硝酸银答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 根据化学方程式2H2 + O2 点燃 2H2O，可知氢气和氧气反应生成水，其中氢气和氧气的质量比为 1:8 。
12. 根据燃烧的条件，可燃物燃烧需要同时满足三个条件：与氧气接触、温度达到着火点、可燃物。
13. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应放出氢气。
14. 根据酸碱中和反应的原理，酸和碱反应生成盐和水，反应物中酸和碱的氢氧根离子和氢离子必须相等。
15. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，原子的种类、数目和质量都不变。
初三化学第二单元练习题及答案
初三化学第二单元练习题及答案练习题一：化学方程式1.将以下化学方程式平衡：（1）Fe + O₂ → Fe₂O₃（2）NaOH + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + H₂O（3）Al + CuCl₂ → AlCl₃ + Cu答案：（1）4Fe + 3O₂ → 2Fe₂O₃（2）2NaOH + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + 2H₂O（3）2Al + 3CuCl₂ → 2AlCl₃ + 3Cu练习题二：元素周期表1.根据元素周期表回答以下问题：（1）氧气的化学式是什么？（2）氯气的原子序数是多少？（3）镁的原子质量是多少？答案：（1）氧气的化学式是O₂。
（2）氯气的原子序数是17。
（3）镁的原子质量是24.31。
练习题三：化学反应1.将以下化学反应方程式补充完整：（1）H₂ + Cl₂ → ?（2）Ca + H₂O → ?（3）C + O₂ → ?答案：（1）H₂ + Cl₂ → 2HCl（2）Ca + H₂O → Ca(OH)₂ + H₂（3）C + O₂ → CO₂练习题四：离子反应1.将以下离子反应方程式写出并平衡：（1）氯离子与银离子的反应（2）钙离子与碳酸根离子的反应（3）铜离子与氢氧根离子的反应答案：（1）Ag⁺ + Cl⁻ → AgCl（2）Ca²⁺ + CO₃²⁻ → CaCO₃（3）Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂练习题五：酸碱中和反应1.下列物质中，哪些可以用来中和盐酸（HCl）？（1）NaOH（2）H₂O（3）NH₄OH（4）Na₂CO₃答案：（1）NaOH和（3）NH₄OH可以用来中和盐酸（HCl）。
练习题六：化学计算1.计算以下化学反应中所需的氧气体积：CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O已知反应中产生的二氧化碳气体体积为20L，计算所需的氧气体积。
答案：根据化学方程式中的比例关系，需要的氧气体积为40L。
练习题七：质量计算1.已知反应方程式为2Mg + O₂ → 2MgO，若反应时有8g的氧气，计算生成的MgO的质量。
九年级化学第二单元测试卷【含答案】
九年级化学第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 紫色石蕊试液B. 澄清石灰水C. 稀盐酸D. 碘酒3. 下列哪种变化是化学变化？A. 湿衣晾干B. 灯泡发光C. 木柴燃烧D. 冰融化4. 下列哪种物质属于有机物？A. 碳酸钙B. 甲烷C. 氯化钠D. 硫酸5. 在下列气体中，哪种气体具有助燃性？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气二、判断题（每题1分，共5分）1. 氧化物都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素。
（）2. 物质与氧发生的化学反应都是氧化反应。
（）3. 铁锈的主要成分是氧化铁。
（）4. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
（）5. 化学反应中，反应前后原子的种类和数目不变。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学变化的特征是_________和_________。
2. 水是由_________元素组成的_________。
3. 氧化反应是指物质与_________发生的化学反应。
4. 在实验室中，通常用_________来检验二氧化碳。
5. 化学反应中，反应前后原子的种类和数目_________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述化学变化和物理变化的区别。
2. 举例说明化合反应和分解反应。
3. 简述质量守恒定律的内容。
4. 举例说明有机物和无机物的区别。
5. 简述实验室检验二氧化碳的方法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某化合物由A、B两种元素组成，其中A元素的质量分数为30%，B元素的质量分数为70%，求该化合物的化学式。
2. 在化学反应中，反应物和物的质量比为5：7，已知反应物的质量为10g，求物的质量。
3. 某溶液中含有5%的氯化钠，现有100g该溶液，求其中的氯化钠的质量。
4. 某化合物由C、H、O三种元素组成，其中C、H、O的质量比为3：1：4，求该化合物的化学式。
人教版初中化学九年级上册第二单元测试卷含答案
人教版初中化学九年级上册第二单元测试卷含答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列关于原子的叙述，正确的是（）A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 原子可以直接构成物质C. 原子的质量主要集中在原子核上D. 原子中质子数等于中子数2. 下列关于元素的说法正确的是（）A. 元素是具有相同质子数的一类原子的总称B. 元素是具有相同中子数的一类原子的总称C. 元素是具有相同电子数的一类原子的总称D. 元素是具有相同质量的一类原子的总称3. 下列元素符号书写正确的是（）A. 钾KB. 钠NaC. 氯C1D. 氧O24. 下列关于离子的叙述，错误的是（）A. 离子是带电的原子或原子团B. 离子分为阳离子和阴离子C. 离子可以构成物质D. 离子的电荷是由质子数和电子数决定的5. 下列关于化合价的叙述，错误的是（）A. 化合价是元素在化合物中的原子价B. 化合价可以是整数或分数C. 化合价可以是正数或负数D. 化合价是化学键的数目6. 下列化合物中，化学式书写正确的是（）A. 氢氧化钠NaOHB. 碳酸钙CaCO3C. 硫酸铜CuSO4D. 氯化钾KCl27. 下列关于质量守恒定律的说法，正确的是（）A. 化学反应前后，原子的种类和数目不变B. 化学反应前后，原子的质量不变C. 化学反应前后，分子的种类和数目不变D. 化学反应前后，分子的质量不变8. 下列关于化学方程式的书写，正确的是（）A. 2H2 + O2 = 2H2OB. H2 + O2 = H2OC. 2H2 + O2 → 2H2OD. H2 + O2 → H2O9. 下列关于化学实验基本操作的叙述，正确的是（）A. 量筒可以直接加热B. 烧杯可以直接加热C. 试管可以直接加热D. 集气瓶可以直接加热10. 下列关于实验现象的描述，错误的是（）A. 铜丝在空气中加热时，表面变黑B. 碳酸钙与盐酸反应时，产生气泡C. 硫磺在空气中燃烧时，产生蓝紫色火焰D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四溅二、填空题（每题2分，共20分）11. 填写下列元素的符号：（1）氢元素：________（2）氧元素：________（3）碳元素：________（4）钙元素：________12. 填写下列离子的符号：（1）钠离子：________（2）氯离子：________（3）硫酸根离子：________（4）氢氧根离子：________13. 填写下列化合物的化学式：（1）氢氧化钠：________（2）碳酸钙：________（3）硫酸铜：________（4）氯化钾：________14. 根据质量守恒定律，完成下列化学方程式：（1）2H2 + O2 = ________（2）Fe + H2SO4 = ________（3）CuO + H2 = ________（4）CaCO3 + HCl = ________三、解答题（共50分）15. （10分）简要解释以下概念：（1）元素：________（2）离子：________（3）质量守恒定律：________16. （15分）根据以下实验现象，写出相应的化学方程式：（1）铁丝在氧气中燃烧：________（2）氢气在氧气中燃烧：________（3）碳与氧气反应：________（4）磷与氧气反应：________17. （15分）根据以下化学方程式，计算反应物的质量比：（1）2H2 + O2 = 2H2O（2）Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑（3）CuO + H2 = Cu + H2O（4）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O18. （10分）根据以下实验操作，回答问题：（1）在试管中加入5mL蒸馏水，然后加入2g硫酸铜固体，充分搅拌。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 化学变化与物理变化的本质区别是（）A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有气体生成D. 是否有沉淀生成2. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 空气B. 纯碱C. 蒸馏水D. 氧气3. 根据质量守恒定律，化学反应前后一定不变的是（）A. 元素的种类B. 分子的数目C. 分子的质量D. 物质的总质量4. 根据化学方程式2H_{2}+O_{2} \frac { \overset{点燃}{ -}}{}2H_{2}O，可以得出（）A. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B. 每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下恰好完全反应生成36份质量的水C. 水是由氢元素和氧元素组成的D. 反应中氢气、氧气、水的质量比为4：32：365. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和6. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和7. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和8. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和9. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和10. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和11. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和12. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和13. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和14. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和15. 根据题目中给出的化学方程式，可以得出（）A. 反应物和生成物的质量比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和16. 根据题目中给出的化学方程式，可以。
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人教版化学初三第二单元测试题
班级：__________ 姓名：__________
一、选择题(本题包括12个小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意)1．在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气
D ．水蒸气
2．潜水员长时间潜水，应携带的物质是（ ）
A ．氮气
B ．氧气
C ．稀有气体
D ．二氧化碳
3．下列物质都属于纯净物的一组是（ ）
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④石灰水
A ．①③
B ．②④
C ．①②
D ．③④
4．下列对化学反应类型的判断中，不正确的是（ ）
A ．碳酸→水＋二氧化碳(分解反应)
B ．过氧化氢→水＋氧气(分解反应)
C ．铁＋氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应)
D ．石蜡＋氧气→二氧化碳＋水(化合反应、氧化反应)
5．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（ ）
A ．植树绿化，美化环境
B ．提倡绿色出行，发展公共交通
C ．外出时佩戴防雾霾口罩
D ．减少燃煤发电，增加太阳能发电
6．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是（
）
A ．它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体，还有固体
B ．由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器
C ．为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
D ．实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂
7．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（
）
A ．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B ．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C ．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D ．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾8．实验室制取氧气的装置组合不可能是（
）
A ．①④
B ．①③
C ．①⑤
D ．②③
9．空气是一种宝贵的自然资源。
下列对空气的说法中正确的是（ ）
A ．洁净无尘的空气是纯净物
B ．香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气
C ．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D ．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21∶79
10．下列对催化剂的描述正确的是（
）
A ．二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂
B ．在化学反应前后，催化剂本身的质量和所有性质均未改变
C ．并不是所有化学反应都需要催化剂，但分解反应一定需要催化剂
D ．某些化学反应可以有多种催化剂，某些催化剂可催化多个化学反应11．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
关于该装置，下列说法不正确的是（
）
A ．输氧时，a 导管连接供给氧气的钢瓶
B ．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率
C ．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a 导管进入
D ．实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a 导管进入可检验二氧化碳气体12．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量(已知：铜粉在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成黑色固体氧化铜消耗氧气)，对该实验认识错误的是（
）
A ．铜粉用量要足够
B ．实验结束后冷却到室温才能读数
C ．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应
D ．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积
的15
二、填空与简答题(本题包括3个小题，共15分)
13．(4分)在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气四种气体中，能支持燃烧的是 (填序号，后同)，参与绿色植物光合作用的是 ，填充于试电笔的灯管中、通电时会发出红光的是 ，有刺激性气味的是 。
14．(6分)写出符合下列要求的化学反应的文字表达式，并将它们按反应类型进行分类。
(1)生成有刺激性气味气体的燃烧反应： ；(2)实验室在常温下制取氧气的反应： ；(3)火星四射的燃烧反应： ；(4)氧化汞在加热时发生反应： 。
d
g s
i n
上述反应中，属于化合反应的是 填序号，后同)，属于分解反应的是 。
15．(5分)A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。
已知A 为暗紫色固体，E 、F 常温下为液体，B 为能支持燃烧的无色气体。
请回答
下列问题：
(1)写出下列物质的名称：
E 、Q 、M 。
(2)写出下列反应的文字表达式：
①____________________________________________；④____________________________________________。
三、探究与实验题(本题包括3个小题，共21分)
16．(6分)实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
(1)选择发生和收集氧气的装置或药品，填写在下表中(填字母)。
选用药品发生装置
收集装置
B
高锰酸钾
(2)如果用二氧化锰与浓硫酸加热制备氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。
(3)选用F 装置收集气体时，下列实验操作正确的是 (填序号)。
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽
④实验结束时，先撤走酒精灯，然后将导管从水槽中取出
(4)用B 装置制取氧气时，反应速率比较快，可能导致实验变得不安全，你准备采用的改进措施是 。
17．(6分)为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL
的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。
假设此实验能够按照小华的设想正常
a
d
A
进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。
请回答下列问题：
(1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL 刻度处推至15mL 刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL 刻度处，则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”
)；
(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。
可观察到的现象为：白磷燃烧，产生 ，最终活塞前沿停留在 mL 刻度处；
(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。
可观察到活塞的移动情况为 ，最终活塞前沿停留在 mL 刻度处；
(4)若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。
例如： 。
18．(9分)化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。
为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。
实验时均以生成40mL 气体为标准，相关实验数据记录如下表：
实验序号过氧化氢溶液浓
度/%过氧化氢溶液体积/mL 过氧化氢溶液温度/℃
氧化铁的用
量/g
收集40mL 氧气所需时间/s
①510200128.5②51020 1.216.8③
15
10
20
1.2
10.5
④
51070032.7(1)完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置，请按组装顺序写出所用到的装
置代号 。
(2)通过实验①和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；通过实验②和③对比可知，化学反应速率与 有关；通过实验 和 对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总量 (选填“减小”“不变”或“增大”)。
(4)若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的 和 未发生改变。
(5)同学们还想探究催化剂的颗粒大小对化学反应速率是否有影响，请你帮他们设计实验方
案进行探究：。