《师说》知识点梳理答案

《劝学》知识点总结

一．文学常识

(1)荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，曾游学于齐，是继孔孟之后最著名的儒家学者，是战国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的，并提出“制天命而用之”的认人定胜天的思想。

(2)《荀子》，战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存32 篇。该书由《论语》《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。

二．解释下列句子中加点实词的意思。

（1）学不可以已．停止（2）木直中．绳合乎（3）虽有槁暴

．．晒干（4）金就砺．则利磨刀石（5）而闻者彰．清楚（6）假．舆马者借助，利用

（7）善假于物．也外物，指各种客观条件（8）用心躁．也浮躁，不专心三．找出下列句子中的通假字并解释。

（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（“有”通“又”“輮”通“煣”，使弯曲）（2）则知明而行无过矣（“知”通“智”智慧）（3）君子生非异也（“生”通“性”资质、禀赋）

四．找出古今异义并解释

（1）君子博学

．．而日参省乎己博学：古义：广博地学习，广泛地学习。今义：知识、学识的渊博。

（2）声非加疾．也疾：古义，强，洪亮；今义，①疾病，②快。

（3）假．舆马者假：古义，凭借，借助；今义，与“真”相对。

（4）蟹六跪．而二螯跪：古义，脚或腿；今义，跪下的“跪”。

（5）輮以为轮（6）金．就砺则利金：古义，指金属制的刀剑；今义，黄金。

（7）蚓无爪牙

．．之利爪牙：古义，爪子和牙齿；今义，坏人的帮凶。

（8）非蛇鳝之穴无可寄托者寄托：古：寄居，托身今：托付

五．找出词类活用的词并解释

(1)木直中绳，輮以为轮动词的使动用法，使……弯曲 (2)君子博学而日参省乎己名词作状语，每日

（3）上食埃土，下饮黄泉名词作状语，向下 (4)假舟楫者，非能水也名词用作动词，游水

(5)假舆马者，非利足也形容词用作动词，使……快，走得快（6)用心一也数词活用为形容词，专一

六．一词多义意义用法辨析

闻：①顺风而呼，声非加疾也，而闻．者彰听见②博闻．强识见闻见识

③不能称前时之闻．声誉，名声④不求闻达于诸候扬名

假：①乃以吴广为假王临时的②假．有人焉，举我言复于我，亦必

疑其诳假如，如果

③以是人多以书假．余借④乃悟前狼假．寐，盖以诱敌与“真”相对，不真

⑤君子生非异也，善假．于物也凭借，借助；⑥大臣犯法无所宽假宽容绝：①忽然抚尺一下，群响毕绝终止②率妻子邑人来此绝境隔绝

③以为妙绝到了极点④佛印绝类弥勒很，非常

⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河渡过⑥恩断义绝断绝

焉：①积土成山，风雨兴焉兼词②驰椒丘且焉止息兼词，在这里

③圣心备焉语气词，不译④盘盘焉，囷囷焉……的样子

⑤塞翁失马，焉知非福怎么

望：①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也向远处看②日夜望将军至盼望，希望

③先达德隆望尊名望④适冬之望日前后月圆之时，农历每月十五

⑤三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望希望⑥吾令人望其气观察七．写出下列文言句式

(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（定后、判断）

(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（省、判断）

(3)青，取之于蓝，而青于蓝（状后） (4)冰，水为之，而寒于水（状后）

(5)君子博学而日参省乎己（状后） (6)木直中绳，輮以为轮（省）

(7)锲而不舍，金石可镂 (8)骐骥一跃，不能十步（省）

八．翻译重点句子

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（3）君子生非异也，善假于物也。

（4）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（5）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

《劝学》随堂检测

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A．槁暴．(pù) 輮．使之然(róu) 舟楫．(jì) 舆．马(yú) B．蛟．龙(jiāo) 跬．步(kuǐ) 骐骥．(jì) 爪．牙(zhǎo)

C．镂．金(lóu) 弩．马(nǔ) 生．非异(xìng) 洞穴．(xué) D．跂．而望(qì) 锲．而不舍(qì) 二螯．(áo) 参省．乎己(xǐng)

答案：B(A项中“楫”应读为jí；C项中“镂”应读作lòu，“驽”应读作nú；D项中“锲”应读作qiè。)

2．下列各句中没有通假字的一项是（）

A．则知明而行无过矣 B．虽有槁暴不复挺者 C．君子博学而日参省乎己D．君子生非异也

2．C（ A．“知”通“智”，B．“有”通“又”，D．“生”通“性”。）

3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）

A．輮．使之然也(弯曲) 其曲中．规(合乎) 砺．(磨刀石)

B．假．舟楫(借助、利用) 声非加疾．(快) 劝．学(勉励，鼓励)

C．绝．江河(渡) 驽马

．．十驾(劣马) 生．非异也(通“性”，资质、禀赋)

D．金石可镂．(雕刻) 圣心备．焉(完备) 风雨兴．焉(起)

答案：C(A项中“輮”意为：使……弯曲；B项中“疾”意为：强；D项中“备”意为：具备。)

4．选出与“筋骨之强．”中的“强”意义相同的一项 ( )

A. 秦贪，负其强．，以空言求璧 B．学未有达，强．以为知 C．策勋十二转，赏赐百千强．D．人强．马壮

答案：D(A．强大、势力过大；B．勉强；C．有余，D．健壮，强壮。)

5．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）

A．君子博学而日．参省乎己 B．假舟楫者，非能水．也，而绝江河

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食．埃土 D．箕畚

．．运于渤海之尾

答案：A（名词作状语，BCD三项均为名词用作动词。）

6．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）

A．君子博学

．．，无以至千里

．．而日参省乎己B．故不积跬步

C．非蛇鳝之穴无可寄托

．．者，用心躁也D．蚯无爪牙

．．之利，筋骨之强

答案：B（A项“博学”，古义是广博地学习，广泛地学习；今义是知识、学识的渊博。C项“寄托”，古义是藏身的意思；今义是托付。D项“爪牙”，古义是爪子和牙齿；今义是坏人的帮凶。）

7．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（）

A．微斯人，吾谁与归 B．青，取之于蓝，而青于蓝C．马之千里者，一食或尽粟一石 D．我孰与城北徐公美？

答案：C（与例句同为定语后置句。A项为宾语前置，B项为状语后置，D项为固定句式。）8．名句名篇默写

（1）故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。

（2）吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。（3）故不积跬步，；不积小流，。

（4）锲而舍之，朽木不折；，。

《师说》知识点梳理

一、通假字。

1.师者，所以传道受业解惑也。（受：同“授”，教授。）

2.或师焉，或不焉。（不：同“否”。）

二、词类活用。

1.其下圣人也亦远矣。（名作动，低于）

2.吾未见其明也。（形作名，高明的地方）

3.吾从而师之。（名词意动用法，以……为师）