元素课件公开课
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物质构成的奥秘
课题3
元素课件公开课
元素
元素课件公开课
质子数 中子数
碳 碳原子A 6
6
元 碳原子B 6
7
素 碳原子C 6
8
从表格中你发现了什么“怪现象”？
质子数 中子数
氧 氧原子A 8
8
元 氧原子B 8
9
素 氧原子C
8
10
你能总结出元元素素课件的公开课定义吗？？
一、元素
１、定义：具有相同核电荷数（即核内质 子数）的一类原子的总称。
元素课件公开课
2、元素的特点： 元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏
观概念，因此元素只讲种类，不讲个 数。
例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元√素组成
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成
元素课件公开课
我来看看：
判断下列说法是否正确，并将错误 的说法加以改正。 （1）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中 含有氧气分子。 （2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构 成的。 （3）水是由氢原子和氧原子构成的。 (4) 具有相同质子数同一类粒子属于同种 元素
“养 闺 女 贴”心
空气中含量最多的元素：
氮
海水中含量前四位的元素： 氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素： 氧、碳、氢 （…钙）
“氧 探 亲” 元素课件公开课
5. 物质、元素、分子、原子之间的关系:
物质 组成
元素
只讲种类，不讲个数
构成
构成
同类原子的总称
分子 元素
构成 分裂
原子
既讲种类，又讲个数
H
氢元素
意义：表示一种元素 （宏观含义），
表示该元素的一个原子 元素课件公开课
（微观含义）。
部分元素符号有三个意义： ①铁元素
Fe ②一个铁原子
③铁这种物质
①碳元素
C ②一个碳原子
③碳这种物质
元素课件公开课
想一想：
（1）元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义？
表示氮元素 N
一个氮原子 表示氖元素
Ne 表示氖气
O2
KCl
含K、Cl、O元素
元素课件公开课
我来解决它
• 曾有人声称研制了一种特殊的催化剂，将 这种催化剂加入水中，水就能发生反应变 成汽油。
查阅资料可知：油主要是由碳、氢元素组成的。
请你从化学的角度来揭穿这个骗术。
元素课件公开课
使用统一的符号！！
元素课件公开课
外国人可能 不认识汉字
元素课件公开课
C 核外电子数 D 相对原子质量
2 、下列说法有没有错误？将错误的说法 加以改正：
水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。
元素课件公开课
请同学给自己手中的元素卡片分类
3、元素的分类
⑴ 金属元素 “钅”字旁，（钾、钙、钠、镁、 铝……汞除外，） ①（“石”字旁）固态碳磷硫硅碘……
⑵非金属元素 ② （“氵”字旁）液态溴 ③（ “气”字头）气态氢氧氮氟 氯……
⑶稀有气体元素 氦氖氩氪……
元素课件公开课
4、元素的分布
地壳中含量前四位的元素： 氧、硅、铝、铁
表示铜元素 Cu 表示铜这种物质
一个铜原子 表示碳元素
C 表示炭这种物质
表示一个氖原子 元素课件公开课
表示一个碳原子
本课题小结
1、元素的概念 2、元素的特点 3、元素的分类和分布 4、元素符号的书写 5、元素符号表示的意义
元素课件公开课
ห้องสมุดไป่ตู้习
1、不同种元素最本质的区别是（ A ）
A 质子数
B 中子数
二、元素符号 1.元素符号采用的是 拉丁文 。
2.书写原则：一大二小请同！写学出们元卡素片符右号上角
第一个字母要大写，第二个字母要小写
O C HN S
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg
铁
铜
铝 镁 元素课件公开课
汞
注意：
1、Co和CO 2、Ca和Cu
3、 Ag和Hg
元素课件公开课
3.元素符号的意义 一个氢原子
放哪里？
元素课件公开课
思考：化学反应前后，分子变化了吗？元 素变化了吗？
分子的种类 改变 ，原子的种类 不变 。 元素的种类 不变，物质的种类 改变。
元素课件公开课
化学反应前后，分子种类改变，元素 种类不变。
问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气 和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元 素？
物质 加 热 氧气 氯化钾
课题3
元素课件公开课
元素
元素课件公开课
质子数 中子数
碳 碳原子A 6
6
元 碳原子B 6
7
素 碳原子C 6
8
从表格中你发现了什么“怪现象”？
质子数 中子数
氧 氧原子A 8
8
元 氧原子B 8
9
素 氧原子C
8
10
你能总结出元元素素课件的公开课定义吗？？
一、元素
１、定义：具有相同核电荷数（即核内质 子数）的一类原子的总称。
元素课件公开课
2、元素的特点： 元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏
观概念，因此元素只讲种类，不讲个 数。
例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元√素组成
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成
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我来看看：
判断下列说法是否正确，并将错误 的说法加以改正。 （1）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中 含有氧气分子。 （2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构 成的。 （3）水是由氢原子和氧原子构成的。 (4) 具有相同质子数同一类粒子属于同种 元素
“养 闺 女 贴”心
空气中含量最多的元素：
氮
海水中含量前四位的元素： 氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素： 氧、碳、氢 （…钙）
“氧 探 亲” 元素课件公开课
5. 物质、元素、分子、原子之间的关系:
物质 组成
元素
只讲种类，不讲个数
构成
构成
同类原子的总称
分子 元素
构成 分裂
原子
既讲种类，又讲个数
H
氢元素
意义：表示一种元素 （宏观含义），
表示该元素的一个原子 元素课件公开课
（微观含义）。
部分元素符号有三个意义： ①铁元素
Fe ②一个铁原子
③铁这种物质
①碳元素
C ②一个碳原子
③碳这种物质
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想一想：
（1）元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义？
表示氮元素 N
一个氮原子 表示氖元素
Ne 表示氖气
O2
KCl
含K、Cl、O元素
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我来解决它
• 曾有人声称研制了一种特殊的催化剂，将 这种催化剂加入水中，水就能发生反应变 成汽油。
查阅资料可知：油主要是由碳、氢元素组成的。
请你从化学的角度来揭穿这个骗术。
元素课件公开课
使用统一的符号！！
元素课件公开课
外国人可能 不认识汉字
元素课件公开课
C 核外电子数 D 相对原子质量
2 、下列说法有没有错误？将错误的说法 加以改正：
水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。
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请同学给自己手中的元素卡片分类
3、元素的分类
⑴ 金属元素 “钅”字旁，（钾、钙、钠、镁、 铝……汞除外，） ①（“石”字旁）固态碳磷硫硅碘……
⑵非金属元素 ② （“氵”字旁）液态溴 ③（ “气”字头）气态氢氧氮氟 氯……
⑶稀有气体元素 氦氖氩氪……
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4、元素的分布
地壳中含量前四位的元素： 氧、硅、铝、铁
表示铜元素 Cu 表示铜这种物质
一个铜原子 表示碳元素
C 表示炭这种物质
表示一个氖原子 元素课件公开课
表示一个碳原子
本课题小结
1、元素的概念 2、元素的特点 3、元素的分类和分布 4、元素符号的书写 5、元素符号表示的意义
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ห้องสมุดไป่ตู้习
1、不同种元素最本质的区别是（ A ）
A 质子数
B 中子数
二、元素符号 1.元素符号采用的是 拉丁文 。
2.书写原则：一大二小请同！写学出们元卡素片符右号上角
第一个字母要大写，第二个字母要小写
O C HN S
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg
铁
铜
铝 镁 元素课件公开课
汞
注意：
1、Co和CO 2、Ca和Cu
3、 Ag和Hg
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3.元素符号的意义 一个氢原子
放哪里？
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思考：化学反应前后，分子变化了吗？元 素变化了吗？
分子的种类 改变 ，原子的种类 不变 。 元素的种类 不变，物质的种类 改变。
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化学反应前后，分子种类改变，元素 种类不变。
问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气 和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元 素？
物质 加 热 氧气 氯化钾