七年级数学上册第4课时绝对值导学案湘教版
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第4课时、绝对值
学习目标:1、借助数轴,理解有理数的绝对值与该数的关系,掌握绝对值的意义及非负性;
2、通过练习,会求一个有理数的绝对值;
3、了解用数形结合和分类讨论解决问题。
目标导学:(2分钟)
1、3到原点的距离是,-3到原点的距离是,到原点距离是3的数是。
2、3的相反数是,-3的相反数是,0的相反数是。
自学自研:(18分钟)
模块一、绝对值的意义
阅读教材P11~12例5的内容,回答下列问题:
如图,小红和小明从同一处O出发,分别向东、西方向行走10米,他们行走的路线,他们行走的距离(即路程远近),(填相同或不相同),与他们行走的方向。(填有关或无关)
由上可知,10到原点的距离是,-10到原点的距离也是,到原点的距离等于10的数有个,它们的关系是一对。
归纳:1、绝对值的几何意义:一半地,数轴上表示数a的点与原点的叫做数a的绝对值,记作。比如,在上面的问题中,10的绝对值是,-10的绝对值也是。
2、绝对值的代数意义:
(1)正数的绝对值是它;即当a>0时,错误!未找到引用源。= ;
(2)0的绝对值是;即当a=0时,错误!未找到引用源。= ;
(3)负数的绝对值是;即当a<0时,错误!未找到引用源。= ;
例1、(1)错误!未找到引用源。表示的意义是;
(2)-2的绝对值表示它离开原点的距离是个单位,记作;
(3)错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;
错误!未找到引用源。= 。
变式1:-2的绝对值是。
变式2:若错误!未找到引用源。=7,则x= ;若错误!未找到引用源。=7,则x= 。
模块二、绝对值的非负性
学习教材P12“说一说”~例6,填空:
错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;
错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;
错误!未找到引用源。= 。
归纳:任何一个数a的绝对值总是的,即错误!未找到引用源。= 0。
例2、若错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。,则a= ,b= 。
变式:若错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。,求出x和y的值。
交流展示:(20分钟)
按照各组分配任务进行展示探讨。
当堂检测:(5分钟)
1、—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位,记作 。
2、错误!未找到引用源。= 。错误!未找到引用源。= 。绝对值等于8的数是______。
3、如果3>a ,则______3=-a ,
______3=-a .
4、绝对值不大于11的整数有( )
A .11个
B .12个
C .22个
D .23个
5、绝对值等于其相反数的数一定是( )
A .负数
B .正数
C .负数或零
D .正数或零
6、如果a a 22-=-,则a 的取值范围是( )
A .a >0
B .a ≥0
C .a ≤0
D .a <0.
6、(1)∣+51
∣= ;∣3.5∣= ;∣0∣= ;
(2)错误!未找到引用源。= ;错误!未找到引用源。= ;
(3)∣-8∣+∣-2∣= ;∣-6∣÷∣-3∣= ;∣6.5∣-∣-521
∣= .
8、绝对值最小的数是 ,绝对值最小的整数是 。
9、绝对值小于4的整数有 。
10、若| a-4 |+|b+3 |+|c+2 |=0,那么a -b+c= 。
课堂小结:
2019-2020学年初一下学期期末模拟数学试卷
一、选择题(每题只有一个答案正确)
1.已知x ,y 满足方程组45x m y m +=⎧⎨
-=⎩,则无论m 取何值,x ,y 恒有关系式是( ) A .x+y =1 B .x+y =﹣1
C .x+y =9
D .x+y =﹣9 2.若 m >n ,则下列不等式中一定成立的是( )
A .m +a <n +a
B .ma <na
C .a -m <a -n
D .ma 2>na 2
3.在平面直角坐标中,点M(-2,3)在( )
A .第一象限
B .第二象限
C .第三象限
D .第四象限 4.下列多项式可以用平方差公式分解因式的是( )
A .224x y +
B .224x y -+
C .224x y --
D .324x y -
5.如图,四边形ABCD 是边长为2cm 的正方形,动点P 在ABCD 的边上沿A→B→C→D 的路径以1cm/s 的速度运动(点P 不与A ,D 重合).在这个运动过程中,△APD 的面积S(cm 2)随时间t(s )的变化关系用图象表示,正确的为( )
A .
B .
C .
D .
6.下列调查工作需采用普查方式的是( )
A .环保部门对长江某段水域的水污染情况的调查;
B .电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查;
C .质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查;
D .企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查.
7.甲、乙两位同学做中国结,已知甲每小时比乙少做6个,甲做30个所用的时间与乙做45个所用的时间相等,求甲每小时做中国结的个数.如果设甲每小时做x 个,那么可列方程为( )