绥化市初中生物七年级上册第二单元 2.3 动物的运动 同步练习

绥化市初中生物七年级上册第二单元 2.3 动物的运动同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择——基础知识运用 (共9题；共18分)
1. （2分） (2018八上·长春期中) 下列属于脊椎动物的是（）
A . 蚯蚓
B . 鸟
C . 珊瑚虫
D . 苍蝇
2. （2分）(2018·简阳模拟) 动物的运动方式与环境相适应，以下动物的运动方式分别是（）
A . 飞行、行走、爬行、奔跑
B . 飞行、游泳、行走、跳跃
C . 飞行、游泳、爬行、跳跃
D . 跳跃、飞行、爬行、奔跑
3. （2分） (2015八上·江油期末) “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”描写了动物的哪些运动方式（）
A . 飞行、爬行
B . 跳跃、爬行
C . 跳跃、游泳
D . 飞行、游泳
4. （2分） (2015八上·腾冲期中) 骨、关节、骨骼肌在运动中作用分别是（）
A . 杠杆、支点、动力
B . 杠杆、连接、动力
C . 保护、支点、动力
D . 动力、支点、杠杆
5. （2分） (2019八上·邵阳期中) 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，正确的是（）
A .
B .
C .
D .
6. （2分）如图所示为关节的结构模式图,叙述错误的是（）
A . e是结缔组织,具有缓冲作用
B . b和韧带能够使关节更加稳定
C . c内有滑液,能减少摩擦
D . 此类结构与肌肉共同构成了哺乳动物的运动系统
7. （2分）(2020·吉林模拟) 关节在人体的运动中起支点作用。

关节腔内有滑液，它的作用是（）
A . 减轻关节的重量
B . 减少骨与骨之间的摩擦
C . 增强关节头与关节窝的联系
D . 有利于骨与骨之间的物质交换
8. （2分） (2018八上·龙岗期末) 在屈肘这个动作过程中，起主要动力作用的是（）
A . 肱二头肌
B . 肱三头肌
C . 肘关节
D . 肱骨
9. （2分） (2015八上·淮南期中) 人体的运动系统中在运动时有动力作用的是（）
A . 骨连结
B . 骨骼肌
C . 关节
D . 骨
二、解答——知识提高运用 (共4题；共19分)
10. （3分） (2015八上·南江期末) 人体完成一个动作，其顺序为：骨骼肌受神经传来的________、________
收缩或舒张，肌肉附着的________受到牵拉，从而产生运作．
11. （4分） (2017七下·埇桥期末) 鱼类的运动方式是________；鸟类的运动方式是________；河蚌的运动器官是________；草履虫依靠________的摆动在水中旋转前进．
12. （3分） (2018八上·玉州期中) 如图是屈肘动作示意图，请据图回答：
（1）人屈肘时，________处在收缩状态，________处在舒张状态。

（2）当骨肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕________活动，于是就产生了运动。

13. （9分）如图为关节结构模式图，请据图回答。

（1）写出图中各字母所代表的结构名称。

A________ B________ C________。

D________ E________ F________。

（2） D属于________组织，它把相邻的两骨牢固地连接起来。

（3） E内有________，其作用是________。

参考答案一、选择——基础知识运用 (共9题；共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、解答——知识提高运用 (共4题；共19分)
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、。