部编版九年级上册《第16课_孤独之旅》同步练习卷(含答案)
部编版语文九年级上册16孤独之旅同步练习

16 孤独之旅同步练习【基础知识自主学习】1.给下列加点字注音撅.断( ) 轩.敞( ) 雍.容华贵( )2.将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。
①但它竟然在一天早上,一落千丈,跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。
③当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”④父亲也是有所慌张的。
3.指出下列句子的描写方法。
①他觉得自己突然长大了,坚强了。
( )②等杜小康终于有了倦意,躺到船舱的席子上。
( )③水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。
( )④他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”( )4.体会下列句子的含义。
①他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”。
5.小说高潮部分的主要事件是【基本能力达标学习】那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上,天就阴沉下来。
天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了。
顿时,天昏地暗,仿佛世纪到了末日。
四下里,一片呼呼的风声和千万芦苇被风撅断的咔嚓声。
鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。
杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。
因为,他看到,鸭子被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。
这股鸭子大概有六七十只。
它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。
他紧紧地跟着它们。
他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
他感到脚钻心地疼痛。
他顾不得去察看一下。
他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。
他一边追,一边呼唤着他的鸭子。
然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。
部编版九年级上册语文第四单元第16课《孤独之旅》同步练习D卷

C . 我花了大半天的工夫才给妈妈做了这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D . 他在去年的国际比赛中崭露头角 , 成为一颗令人瞩目的体操明星。
3. (2 分) (2020 七上·巴南期末) 下列句子中没有语病的一项是( )
A . 能否培养学生的思维能力,是衡量课堂教学成功的标志之一。
B . 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
语”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1) 根据图示,猜测该图表示的一个成语并写在横线上。
________
(2) 生活处处是语文。请你从日常生活、文学诗赋中找出一个成语及其出处,并解释该成语的含义。 成语:________ 出处:________ 含义:________ (3) 成语在生活中被灵活运用,如广告中的“汇声汇色”指炒外汇、“默默无蚊”指蚊香。于是“如何看待 广告中的成语运用”成了同学们热议的话题,请你就此话题发表看法并说明理由。(60 字左右)
个汉字。从中国回到故乡后,她激动地告诉那位朋友;“这几个字简直胜过护照,不管是在机场、宾馆,还是火车 上,人们只要一看到包上的宇,立刻投来友好的目光,饭馆老板甚至不肯收我的饭钱!”
材料二: “白求恩奖章”是 1991 年卫生部第 14 号部长令发布的《全国卫生系统荣誉称号暂行规定》中设置的荣誉称号, 由人事部、卫生部共同颁发。它是对全国卫生系统模范个人的最高行政奖励。凡获得“白求恩奖章”者,同时接受 荣誉证书和通报表彰,并享受省、部级劳动模范待遇。
部编版九年级上册语文第四单元第 16 课《孤独之旅》同步练习 D 卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 选择题 (共 3 题;共 6 分)
部编版语文九年级上册16《孤独之旅》课时练习试题及答案
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16 孤独之旅一、语基达标训练1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.急促.(cù)撩.逗(liǎo)狗吠.(fèi)胆怯.(qiè)B.麦茬.(chá)掺.杂(chān)给.予(gěi)肥硕.(shuò)C.撅.断(juē)恶劣.(liè)戳.破(chuō)凹.地(wā)D.嬉.闹(xī)稠.密(chóu)驱.除(qū)觅.食(mì)2.下列各项中没有错别字的一项是()A.他站在船上,向后眺望,除了曚曚昽昽的树烟,就什么也没有了。
B.他对杜小康带着哭腔的请求,置之不礼,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
C.它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。
他紧紧地跟随着它们。
他不停地用手拨着眼前的芦苇。
D.他惊喜地跑过去拣起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”3.下列句中加点的成语使用错误的一项是( )A.他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理....,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
B.初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们得意忘形....。
C.卫生是饭店的生命线,饭店一旦出现明显的卫生问题,在食客心目中的地位就会一落千...丈.。
D.癔症,通俗地说就是一个人会表现出歇斯底里....的状态,情绪爆发非常强烈。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.加拿大政府非法扣留华为公司CFO孟晚舟女士,其帮助美国阻止中国高科技企业发展的企图昭然若揭,中国人民胸中充满愤懑,无不义愤填膺。
B.川航3U8633飞机挡风玻璃突然爆裂,航班机长刘传健临危不乱,安全驾驶飞机迫降成都双流机场,这大快人心的喜讯让每一名乘客的家属激动得热泪盈眶。
C.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
D.他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”5.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是()A.有时,它们会将头从翅膀里拔出,看一眼船上的主人。
部编版语文九年级上册16《孤独之旅》课堂同步作业试题及答案
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《孤独之旅》课时练一、语基达标训练1.《孤独之旅》作者是________,选自________,本文主人公是________。
2.给下列加粗字注音,或根据拼音写汉字。
(1)陌( )生(2)觅( )食 (3)空旷( )(4)胆怯( ) (5)yíng( )火虫 (6)逃cuàn( )二、课内精彩阅读⑴那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上,天就阴沉下来。
天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。
四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
⑵鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。
杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。
因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。
⑶杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。
这股鸭子大概有六七十只。
它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。
他紧紧地跟随着它们。
他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
他感到脚钻心地疼痛。
他顾不得去察看一下。
他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。
他一边追,一边呼唤着他的鸭子。
然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。
⑷到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。
⑸杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。
”⑹杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。
”说完,就又走了。
⑺天黑了。
空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。
但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。
他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。
杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。
一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。
鸭们⑻东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。
眼见着天黑了。
他停住了,大声地呼喊着父亲。
部编版九年级语文上册第16课《孤独之旅》课后练习题(附答案)
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部编版九年级语文上册第16课《孤独之旅》课后练习题(附答案)1.给下列词中加粗字注音。
捆扎()撩逗()胆怯()掺杂()旧茬()戳破()2.根据下列词中的注音写汉字。
tiào望()xī闹()纯cuì()qū除()肥shuò()juē断()3.解释下列句中加粗的词。
(1)油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。
厚实:______________________________________________________(2)过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。
歇斯底里:__________________________________________________4.根据课文内容填空。
(1)仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样________地对前方感到________和恐惧。
(2)父亲________也是有所慌张的。
但他在儿子面前,必须显得镇定。
(3)到暴风雨将歇时,________还有十几只鸭没被找回来。
(4)那几十只受了惊的鸭,________一步不离地挨着主人蹲了下来。
5.简答。
“孤独之旅”是什么含义?结合本文的内容谈一谈。
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________(一)课内阅读阅读下列文字,回答文后问题。
部编版九年级上册《第16课_孤独之旅》2020年同步练习卷(1)

部编版九年级上册《第16课孤独之旅》2020年同步练习卷(1)一、语文知识积累1. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.漂游/漂白晕倒/本末倒置积极回应/应运而生B.撩逗/潦草眺望/举止轻佻空旷寂静/粗犷豪放C.扎针/挣扎省略/发人深省历经磨难/急人之难D.胆怯/劫难稠密/未雨绸缪一碧万顷/倾盆大雨2. 下列词语中没有错别字的一项是()A.驱除振奋扇面形家底厚实仓皇逃窜B.掺杂嬉闹荧火虫朦朦胧胧急促有力C.旧茬戳破芦苇滩浩浩荡荡一翻境地D.篷松抠门干巴巴精心照料哇哇大哭3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷。
B.运动会上,拉拉队员们歇斯底里,情绪高昂,为运动员呐喊助威。
C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他处理起事情来优柔寡断,毫不迟疑。
D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一纸空文。
4. 下列句子中没有语病的一项是()A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.我们只要领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。
D.曹文轩在新西兰领取国际安徒生奖,这是中国作家首次获此殊荣。
二、阅读阅读下面的文字,完成下列各题。
小铁锤张中杰“呯!”随着儿子猛关卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。
打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。
青春期的儿子,始终与你如反贴门神﹣﹣不对脸。
有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。
你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。
“再不听话,我送你去当兵!”你咬牙切齿。
“当兵就当兵!”儿子居然不屑一顾。
浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。
犹豫摇摆许久,你终于狠狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。
《孤独之旅》精品试卷(含答案)(部编人教版九年级语文上册第16课)
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《孤独之旅》同步练习01积累运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样突然地地对前方感到(mánɡ rán)茫然和(kǒnɡ jù)恐惧。
(2)他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯..(dǎn qiè)。
(3)父亲显然也是有所慌张的。
但他在儿子面前,必须显得(zhèn jìnɡ)镇静。
(4)而磨难他的,正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕..(féi shuò)的鸭子。
2.下列加点词语运用不正确的一项是( B )A.没必要对孩子歇斯..地发脾气,对待他们要循循善诱,正确引导。
..底里B.一些中小厂商,通过各种渠道,制造和售卖大量伪劣假冒中药,这使我国中医药的国际声誉一泻千里....。
C.霞光中,小露珠光彩熠熠....,把所有的植物都装点得格外精神。
D.由于闯了大祸,小强战战兢兢....地等着父母的批评。
(解析:B顶应用“一落千丈”。
)3.下列对病句的修改不正确的一项是( D)A.珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。
(将“发扬”与“传承”互换位置。
)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
(把“刻画”改为“描绘”。
)C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。
(在“准确及时”后加上“的特点”。
)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。
(删去“为”。
)(解析:D.句式杂糅,把“读者是……爱好者”和“《标准汉语》是为……学习材料”杂糅到了一起,可以改为“《标准汉语》的主要读者是英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者。
”或“《标准汉语》是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。
部编版语文九年级上册16课《孤独之旅》同步练习试题(附解析卷)
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第16课《孤独之旅》同步练习(原卷)一、积累与运用1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是()A. 旧茬.(chá)眺.望(tiào)觅.食(mì)撅.断(jué)B. 撩.逗(liáo)肥硕.(shuò)戳.破(chuō)稠.密(chóu)C. 驱.除(qū)狗吠.(fèi)掺.杂(chān)给.予(gěi)D. 胆怯.(qiè)恶劣.(liè)空旷.(kuàng)纯碎.(cuì)2.下列词语书写有误的一项是()A. 眺望胆怯重叠肥硕B. 抠出稠密恶劣镂空C. 掺杂驱除折断城垣D. 恐慌蓬松潦亮戮穿3.下列句子中,加点成语使用错误的一项是()A.油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈....,跌落到了另一番境地里。
B.杜雍和沉着脸,绝不回头去看一眼。
他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理....,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
C.杜雍和不再乱发脾气。
他甚至向儿子保证:“我要让你读书,无.忧无虑...地读书……”D.杜小康望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起油麻地的孩子歇斯底里....的读书声。
4.下列各句中没有语病的一项是( )A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B. 睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
C. 杜小康找到了那十几只鸭。
但在芦荡里迷路了。
D. 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
5.与下面的句子衔接最连贯的一项是( )每个人的成长其实都有压力和痛苦,____________。
①他们可以在动漫中找到某个平衡点,获得释然的感觉。
②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,得到自我意识的强化。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
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部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、积累运用1.阅读下面的一段话,按要求回答问题《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了一个少年心理成长,揭示了挫.()折能促使人迅速地成熟这一道理。
小说标题“孤独之旅”______________指杜小康在跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞.()恐慌之感,____________指杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强并自己努力奋斗的人生之旅。
(1)在括号里给加点字注音。
(2)文中一个句子有语病,请找出来并改正。
_________________________________________________(3)从语言连贯得体的角度考虑,在文中的横线处填上合适的关联词语2.下列词语中没有错别字的一项是()A.觅食壁垒易拉罐独竖一帜B.炊烟咋舌顶梁柱责无旁贷C.驱除静谧蒸溜水立竿见影D.嘻闹提练满堂彩无动于衷3.指出下列句子的描写方法(1)他觉得自己突然地长大了,坚强了。
()(2)杜小康终于有了倦意,躺到船舱里的席子上。
()(3)水边的芦叶里,飞着无数萤火虫()(4)他甚至向儿子保证:“我要让你读书,无忧无虑地读书()4.下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是()A.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了—这是他出门以来第一回真正感到害怕B.雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮C.它们将主人的船团团围住,唯恐自己与这条唯一的能使它们感到还有依托的小船分开。
D.暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日二、课内阅读5.本文叙述的中心事件是什么?_______________________________________________________ _______________________________________________________ 6.仔细观察右边的图画,发挥联想和想象,试写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上的心理活动。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
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部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、知能优化测验1.下列汉字书写和加点字注音无误的一项是()A.胡茬.(chá)撩.逗(liáo)掺杂置之不理B.抠.门(kōu)胆怯.(què)嬉闹歇斯底里C.空旷.(kuàng)眺.望(tiào)振奋仓皇逃蹿D.乱窜.(cuān)纯粹.(cuì)稠密一番境地2.选择恰当的词语填写到横线处。
驱除祛除(1)这一切无论如何也不能完全_________杜小康的恐慌。
(2)除了防痱、止痒,花露水也是_________夏日汗臭的佳品。
3.下列分析不正确的一项是()A.“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性,依次是动词、量词、副词、代词、介词B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C.“医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。
”此句主干是:活动举行D.“如果没有跟着父亲去放鸭的那段人生历程,杜小康就不会成长得那么快。
这是一个条件复句。
4.下列对课文的分析理解不恰当的一项是()A.放鸭过程中,杜小康和父亲的对话是单调的,父子之间没有深入交流是杜小康孤独的唯一原因。
B.孤独之旅既是杜小康放鸭的过程,也是他从幼稚、软弱、恋家的孩子成长为一个心灵成熟的男子汉的过程。
C.文中对父亲和鸭子的描写,使杜小康的孤独感受显得更为真切,能帮助我们更好地理解主人公的内心世界。
D.无边无际的芦苇荡,歇斯底里的暴风雨,都是典型环境,给杜小康提供了成长的机会和舞台,5.句子表达准确、逻辑严密的一项是()A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。
C.如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。
D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。
初中语文九年级上《孤独之旅》同步练习和答案

第16课孤独之旅用时:得分◆基础预学(20分)1.给下面加点的汉字注拼音或根据拼音写出汉字(10分)他站在船上,向后tiào()望,除了朦朦.()胧胧.()的树烟,就什么也没有了。
无论是小扇面形水流,还是大扇面形水流,都很急cù()有力。
船首是一片均匀.()的、永héng()的水声。
这里的气味,倒是很好闻的。
万qǐng()芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香。
芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕.()一缕地chān()杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲儿嗅.()着。
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是(2分)【】A.他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理....,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
(放在一边儿不理不睬)B.前行是纯粹..的。
(不掺杂别的成分)C.它们在轰隆隆的雷声中,仓皇..逃窜着。
(匆忙而慌张)D.杜雍和背起了疲软..的儿子,朝窝棚方向走去。
(疲劳,软弱)3.小说的题目是《孤独之旅》,对杜小康这样的孩子来说,“孤独”的含义是什么?(3分)4.文学常识填空。
(5分)《孤独之旅》选自《》,本文的主人公是。
作者是,其代表作有《》《》等。
◆提优助学(20分)阅读选文,回答5-12题。
(20分)(1)油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。
(2)小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。
…………(3)那天,是他们离家以来遇到的一个最恶劣的天气。
一大早,天就阴沉下来。
天黑.,河水也黑.,芦苇荡成了一片黑.海。
杜小康甚至觉得风也是黑.的。
临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚过来,不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
初中语文部编版九年级上册同步练习:第16课孤独之旅
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孤独之旅一、单选题1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是()A.眺.望(tiào)觅.食(mì)嘻.闹(xī)B.撩.逗(liáo)戳.破(chuō)稠.密(chóu)C.狗吠.(fèi)掺.杂(chān)给.予(gěi)D.恶劣.(liè)空旷.(kuàng)纯碎.(cuì)【答案】B【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。
A项,“嘻闹”应为“嬉闹”;C项,“给”应读“jǐ”;D项,“纯碎”应为“纯粹”。
2.下列各句中,表述有误的一项是()A.“鸭们十分乖巧”中“十分”是程度副词。
B.“一个悲惨的童话”的短语结构类型是偏正短语,“残酷的事情太多了”的短语结构类型是主谓短语。
C.“在我的记忆中,那段生活,仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才用美妙的语言讲出来的一个悲惨的童话”一句中,“在我的记忆中”在句中充当的成分是状语。
D.“一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。
”这个句子的主干是“旋风卷到天上”。
【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对汉语语法特征的理解与辨析。
A、B、C正确;D.句子的主干分析错误,应是“旋风卷”;句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
是指把句子中的定语、状语、补语(即“枝叶”成分)逐层压缩掉之后剩下的部分。
在构成句子过程中,各种句子成分所起的作用不完全一样,其中有些成分决定着句子的基本结构,它们是句子的主干,有些成分是附着在主干上的“枝叶”,对主干起修饰、限制、补充等作用。
故D不正确。
3.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A.今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B.对于别人的劝告,她总是置之不理。
C.秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。
九年级语文上册《孤独之旅》课后练习及参考答案
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九年级语文上册《孤独之旅》课后练习一、选择题1. 下列对《孤独之旅》一文主题理解正确的是()A. 讲述杜小康因家庭变故而辍学的故事B. 展现杜小康在孤独中成长的历程C. 批判社会对农村孩子的忽视和冷漠D. 强调环境对人的决定性作用2. 下列对 《孤独之旅》中杜小康形象分析正确的是 ()A. 他是一个懦弱无能的孩子B. 他是一个在逆境中不断成长的孩子C. 他是一个对父亲充满怨恨的孩子D. 他是一个只关心自己利益的孩子3. 下列对 《孤独之旅》中 “孤独”一词理解正确的是 ()A. 指杜小康一个人独处时的寂寞感B. 指杜小康与家人、朋友之间的隔离感C. 指杜小康在成长过程中所经历的艰难和困苦D. 指杜小康在逆境中独自面对困难、挑战自我的精神状态4. 下列对 《孤独之旅》中环境描写的作用分析不正确的是()A. 交代故事发生的背景B. 烘托人物的心情和性格C. 推动故事情节的发展D. 仅仅为了美化文章,无实际作用5. 下列对 《孤独之旅》中杜小康与父亲关系变化理解正确的是()A. 始终紧张对立,无法和解B. 由紧张对立逐渐转为理解和支持C. 杜小康始终无法理解父亲的决定D. 父亲始终对杜小康持冷漠态度二、填空题1. 《孤独之旅》的作者是__________。
2. 《孤独之旅》中,杜小康因家庭变故而不得不__________。
3. 《孤独之旅》中,杜小康在放鸭过程中经历了__________的考验。
4. 《孤独之旅》中,杜小康在__________中找到了成长的力量。
5. 《孤独之旅》中,杜小康最终__________,完成了自己的成长之旅。
三、简答题1. 请简要分析《孤独之旅》中杜小康的性格特点。
2. 请谈谈你对《孤独之旅》中“孤独”一词的理解。
3. 请分析《孤独之旅》中环境描写的作用。
四、阅读理解阅读 《孤独之旅》中杜小康与父亲在暴风雨中找鸭子的段落,完成题目。
1. 请简要概括杜小康与父亲在暴风雨中找鸭子的情节。
部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案
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部编版九年级语文上册第四单元第16课《孤独之旅》同步练习题及答案一、基础闯关练习1.阅读下面的一段话,按要求回答问题。
《孤独之旅》这篇文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了一个少年心理成长,揭示了挫折能促使人迅速地成熟这一道理小说标题“孤独之旅”的含义________指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,________指杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强、自己努力奋斗的人生之旅。
(1)给加点的字注音。
挫.折()寂寞.()(2)文中有一个句子有语病,请找出来并改正。
答:__________________________________________________________ (3)从语言连贯得体的角度考虑,在文中的横线上填上合适的关联词。
2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.空旷寂寞撩逗乖巧漂游B.搀杂驱除窝棚肥硕眺望C.撅断旋风篷松胆怯纯粹D.稠密捡起恐荒戳破疲软3.下列句子中,加点词语的解释有误的一项是()A.油麻地家底最厚实..的一户人家,就是杜小康家。
(厚实:形容人的长相很耐看)B.他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯..。
(胆怯胆小,缺少勇气)C.就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的回应..。
(回应:回答,应答)D.未知的东西,似乎更能撩逗..一个少年的心思。
(撩逗:挑逗,招惹)4.将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”选填到横线上。
(1)但它竟在一天早上,_______一落千丈,跌落到另一番境地里。
(2)仿佛只要稍微慢下一点儿来,他也会像他的儿子一样_______地对前方感到_______和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。
(3)当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他_______对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家。
(4)父亲________也是慌张的。
二、能力提升练习1.对本文题目“孤独之旅”理解错误的一项是()A.现实社会中的青少年尝不到孤独的滋味,以此作为题目,文学意味浓郁,能引起读者的阅读兴趣。
第16课 孤独之旅-九年级语文上册同步精练(部编版)(解析版)
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第16课孤独之旅★第一步基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是 ( )A.漂.游/漂.白晕倒./本末倒.置积极回应./应.运而生B.撩.逗/潦.草眺.望/举止轻佻.空旷.寂静/粗犷.豪放C.扎.针/挣扎.省.略/发人深省.历经磨难./急人之难.D.胆怯./劫.难稠.密/未雨绸.缪一碧万顷./倾.盆大雨【答案】C【解析】A项,piāo/piǎo,dǎo/dào,yìng;B项,liáo,tiào/tiāo,kuàng/guǎng;C项,zhā/zhá,shěng/xǐng,nàn/nán;D项,qiè/jié,chóu,qǐng/qīng。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.倒置嬉闹轰隆隆哇哇大哭B.夜暮芦荡白茫茫日甚一日C.急促纯粹芦苇茬质之不理D.唯恐狗吠荧火虫浩浩荡荡【答案】A【解析】B项,暮—幕。
C项,质—置。
D项,荧—萤。
3.下列句子中加点成语使用不当的一项是()A.今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事....地将入团申请书交给了团支部书记。
B.对于别人的劝告,她总是置之不理....。
C.秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里....,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。
D.他喜欢吹毛求疪....,常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。
【答案】C【解析】C.“歇斯底里”形容情绪异常激动,举止失常,不合语境。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。
B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。
C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D.本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
17《孤独之旅》同步练习 部编版九年级上册(含答案)
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17《孤独之旅》同步练习部编版九年级上册一、单选题1.下列短语的结构类型与其他三项不同的一项是( )A.坦然面对B.围住小船C.心灵之旅D.美好时光2.[2020·齐齐哈尔改编] 下列句子中没有语病的一项是( )A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。
B.实施“精准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予方法上的指导。
C.为发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
D.在学习中,我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.秋叶用最后的热情把无边无际的大地装扮得绚烂华丽,让秋天的美好景色多停留一段时光。
B.最高人民法院院长周强在会上表示,决不让群众无处申诉,决不许对群众诉求置之不理。
C.秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。
D.在“三文鱼事件”前,店铺流水已经恢复到正常时期的60%,但现在又一落千丈。
4.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是( )A.眺望(tiào) 觅食(mì) 嘻闹(xī)B.撩逗(liáo) 戳破(chuō)稠密(chóu)C.狗吠(fèi) 掺杂(chān)给予(gěi)D.恶劣(liè) 空旷(kuàng) 纯碎(cuì)5.下列词语书写有误的一项是( )A.乖巧胆怯重叠肥硕B.抠出温顺镰刀镂空C.炊烟驱除折断白嫩D.恐慌蓬松潦亮花纹6.给空缺处选填句子,表达效果最好的一项是( )不管生活给我以什么,我都报之以微笑。
给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪;________________________。
A.给我以风雨,我就是一弯旖旎绚丽的彩虹B.给我以狂风,我就是一波汹涌澎湃的巨浪C.给我以考验,我就是一个坚强勇敢的斗士D.给我以阳光,我就是一只轻舞呢喃的燕子7.下列对文章的理解不正确的一项是( )A.“孤独之旅”,实际上是一个过程性的东西,可以认为是对杜小康放鸭生活的概括。
第16课《孤独之旅》同步练习(含答案)
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16*孤独之旅同步练习01 积累运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
觅.食(mì)空旷.(kuàng)撩.逗(liáo)胆怯.(qiè) 逃cuàn(窜) 纯cuì(粹)2.选择恰当的词语,并将序号填在括号里。
A.恐慌B.胆怯C.恐惧D.害怕(1)仿佛只要稍微慢下一点儿来,他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和(C)。
(2)吃完饭,杜小康才稍稍从(A)中安静下来。
(3)他望着父亲,眼中露出了一个孩子的(B)。
(4)这是他出门以来第一回真正感到(D)。
3.下列各句中没有语病的一项是(C)A.为迎接“世界读书日”,泸州市在西南商贸城启动了书香酒城全民阅读活动,旨在倡导和推动全民阅读为目的,引导全社会多读书。
B.首届国家最高科学技术获奖得者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究,有新的发现,年老时开创了全新的数学机械化水平,推动了科学发展。
C.习主席出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,发表演讲,提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的发展理念。
D.5月5日,我国拥有完全自主知识产权、按照首款最新国际适航研制的干线民用飞机C919首飞成功,实现了中国航空工业的重大历史突破。
(解析:A.句式杂糅,去掉“为目的”;B.搭配不当,将“水平”改为“学科”;D.语序不当,“首款”“按照”交换位置。
)4.指出下面各句所使用的描写方法。
(1)万顷芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香。
芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。
(环境描写)(2)他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。
(神态描写)(3)他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
(动作描写)(4)当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”(动作、语言描写)5.文题“孤独之旅”有什么含义?结合本文的内容谈一谈。
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5.对“杜小康”的形象分析错误的一项是()
A.杜小康是一个不怕困难,并能在困难中成长,越磨炼越坚强的孩子。
B.杜小康是一个热爱大自然、热爱生活的孩子。
C.杜小康是一个不理解父母苦衷,但在父亲的威逼下逆来顺受的孩子。
部编版九年级上册《第16课 孤独之旅》同步练习卷
一、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)
1.下列句子中,加点字注音正确且句中没有错别字的一项是()
A.他望着父亲,眼中露(lù)出了一个孩子的胆怯。
B.芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕(liǚ)一缕地掺杂在芦叶的清香里。
C.然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯(fēng)了一样,只顾没头没脑地乱串。
大概一个星期之后,她又开始走上讲台,那一天是作文课。她走上讲台之后,说了一句话:“同学们,你们知道吗?我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了,对我来讲!这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断。我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出了教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得,坐在大河边上,望着那条大河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”
D.它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得绸密(mì),一滴水也不能泼进了。
2.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是()
A.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了﹣﹣这是他出门以来第一回真正感到害怕。
B.雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。
C.它们把嘴插在翅膀里,一副睡觉绝不让主人操心的样子。
我记得那一天离开她的卧室,走进校园,月亮特别的好:月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的,没有那个夜晚,也许就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。
D.杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。
4.下列说法不正Biblioteka 的一项是()A.《孤独之旅》告诉我们:人需要在艰苦的条件下锤炼自己,毅力需要在寂寞中磨炼,经历了考验才能成人。
B.杜小康在暴风雨之夜经受了身心两方面的磨炼,终于变得坚强,他对未来也充满了信心。
C.本文运用环境描写来烘托人物的性格、心理。
(2)然而圆规很不平,显出bǐ yí________的神色。
(3)暴风雨xiē sī dǐ lǐ________地开始了。
(4)你会养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóng dǎo fù zhé________。
8.下列表述错误的一项是()
我还记得她第一次走上讲台时,她把两只手轻轻地悬在讲台上,没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说了一句话:“同学们,什么叫‘语文’?”然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“你们知道吗?一年四季的雨是不一样的:春天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨。”
晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口。我不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“请进来坐一会儿。”我进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就你的那些作文的字,非常地稚拙,但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了!”
D.《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》,作者莫泊桑是法国批判现实主义作家。
三、阅读
9.阅读下文,完成各题。
我的语文老师
曹文轩
我的语文老师,她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是再也没有找到过一位这样的女性。
然后她又说:“一天里的雨也是不一样的:上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,晚上的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说:“雨落在草丛中和落在水塘里,发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得,我们所有的同学把脑袋转向了窗口,那个时候,外面有一大片荷花塘,千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
D.杜小康是一个碰到困难不退缩,遇到挫折不颓唐,积极地面对一切挑战的坚强的孩子。
6.如果你是一位导演,准备将《孤独之旅》一文中农家少年杜小康在芦苇荡放鸭的经历拍成电影,你准备将哪些镜头搬上银幕呢?请结合课文内容,发挥想象,把这些镜头描述出来。
7.根据拼音写出相应的词语。
(1)这是ruì zhì________的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。
她又说:“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的。你第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素地对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗?你看看你的作文,写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”
A.《水调歌头》选自《东坡乐府笺》,作者苏轼,字子瞻,又号东坡居士,四川眉山人。北宋文学家、书法家、画家,“唐宋八大家”之一。
B.《故乡》选自《呐喊》,以“我”的所见所闻为线索,作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。
C.《孤独之旅》选自曹文轩的《草房子》,是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。
D.暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
3.下列句子中标点符号使用不当的一项是()
A.当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”
B.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
C.现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远,前方是什么样子?前方是未知的。