3.《走遍天下书为侣》(完美版)

● 我会读
作者认为一本书可以常读常新，不 管读多少遍，她也在这样的读书过程中 总结了一些方法。我们也来来看看作者 是怎样读书的?
作者一遍又一遍读书的 方法是：
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首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为 什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个 故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并 问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并 从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书 中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么 样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人 同船而行。
四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内 容的理解，可边读边写写画画，把书中的重 点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划 出来，或在空白处写上批语、心得体会、意 见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时 整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文 章的看法和意见。有的文章内容写得有出入， 不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时 想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东 西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
作者指的是每个人都有（独特）的读书方式、方法， 收获也是（独特）的，以自己的方式阅读，对书有 （ 独到 ）的见解，才能（把书真正转化 为自己的东西）
一、摘录式。读书时，把书报 上精彩的、有意义的、富有哲 理的语句、重要的片断摘抄下 来。摘录时要注意，不能全抄， 而要把书中的优美词语按人物 类、景物类、状物类、警句类 等摘抄下来。日积月累，积少 成多，积沙成塔，写作文需要 时，就可以从“词语仓库”里 搬出来，参考使用。
“走遍天下书为侣”意思是：一 个人周游世界，书是最好的伴侣。
● 我会读
学习词语
伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略 某种 一趟 品味 欣赏 百音盒 赶趟儿 编故事 毫不犹豫 同船而行
自由朗读课文 思考本文主要写了什么？
作者走遍天下与书为侣的理由， 以及作者读书的方法。
默读课文4—8自然段，作者为什 么选择一本书陪伴自己旅行？在 文中画出相关的句子，并在一旁 写下你的体会。
你不会因为以前见过你的朋友就不愿意 再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中 的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像 一个朋友，就像一个家。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是 一处你随时想去就去的故地。 你总能从一本书中发现新东西，不管你 看过多少遍。
①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
作者将书喻为朋友和家，的确是 一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而 且感情深挚，充分表达出了对书的喜 爱。
看，多么形象贴切的比喻：
• • • • • • • • 鲁迅说“书是营养面包”。 莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品” 。 书是人类进步的阶梯。 读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。 读一本书，有时是一次秘密的旅行。 读书，就是自由的梦。 读书，是精神上的补钙。 爱书吧，它是你飞翔的翅膀。
读书只要从不同的角度反复地读，就 会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义 自现，每读一遍书，我们都会收获与上一 次不同的体验，寻找到新的发现。
五、书签式。平时读书时， 遇到需要背诵的内容，可以 记在书签上。把书签夹在课 本里、放在口袋里或插在房 间专放书签的袋子里，一有 空就读一读、念一念、背一 背。这种书签式的方法，可 以帮助我们记忆。
六、卡片式。读书时，可按照写人、 记事、写景、状物分门别类地摘记 在卡片上，再分类存放。存放的位 置还要按类别，编上号码，写出标 题，以便使用时查找。卡片还有携 带、使用方便的特点。
二、体会式。读书之后，有 自己的收获、心得、体会或 认识、感想等，再联系自己 的实际写下来，这叫读书体 会或读后感。这种体会式的 笔记，应以自己的语言为主， 适当地引用原文作例证，表 达自己的看法、想法，写出 真情实感来。
三、提纲式。读一篇文章，要逐 段地把作者隐含的提纲找出来， 记下来，弄清楚文章的主要内容 和写作思路。编提纲可以采用文 中语句和自己语言相结合的方式 写，提纲的语言要简明扼要，具 有高度的概括性。提纲式笔记可 以帮助我们抓住中心，记住要点， 理清思路，加深对文章的理解。
生厌，反而有新的发现，新的收获。以常 见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一 本书可以常读常新，读而不厌。
★ 默读课文4—8自然段，想想作者选择一本书陪伴 自己旅行的理由是什么？
原因有两点： 一是作者对书有浓厚的感情。把书视 为自己的挚友、家园和故地。带上自 己最珍爱的东西出行时一件很快乐的 事； 二是常读常新。不管看多少遍，总能 从一本书中发现新的东西，得到收获， 给人以无尽的精神享受。
作者反复读一本书的方法
• 1、首先要带着思考去读，对书中的人物和 故事多问几个为什么。 • 2、学会欣赏品味，还要问自己为什么喜欢 它们。 • 3、反复阅读，找出自己忽略和疏漏的地方。 • 4、做好读书笔记，理出自己有所收获的清 单。 • 5、由书推想作者，联想到作者的生活经历， 人生阅历等。
•方法：内容思考―― 品味欣赏――寻找新知 ――总结收获――联想 作者
你喜爱的书就像一个朋友，就像你 的家，也是一处你随时想去就去的 故地。
这里作者采用了（比喻 ）的手法，把 朋友）、（家 ）、（故地 ） 书比作（ 反复读一本书，总会有新的（ 发现） 新的（收获 ），百读而不厌，充分表 达了作者对书的（喜爱 ）。
一本你喜爱的书就是一位 朋友，也是一处你随wk.baidu.com想 去就去的故地。
名人读书故事：
(2)毛主席不动笔墨不看书：
几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章， 都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号， 在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把 书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书 笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是 朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲 线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉 等符号比比皆是。
(1)王亚南小时候胸有大志，酷爱读书： 他在读中学时，为了争取更多的时间读书， 特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺， 成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去 睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜 过去，他一下子被惊醒过,他年年都取得优异 的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。他由 于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我 国杰出的经济学家。
小学语文五年级上册
3、走遍天下 书为侣
尤安〃艾肯
如果你问到我，我会毫 不犹豫地回答：“我会 选择一本书。”
**作者简介**
尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾 获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9 月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安· 艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗 歌与短文。
“侣”是伴侣、同伴的意思，表示的 是最亲爱的朋友。
反问：
你不会因为以前见过 你的朋友就不愿再见 到他们了吧？你不会 因为熟悉家中的一切 就弃家而去吧？ 你绝不会因为以前见 过你的朋友就不愿再 见到他们。你不会因 为熟悉家中的一切就 弃家而去。
一本你喜爱的书就是一位 朋友，也是一处你随时想 去就去的故地。 -----对书强烈的喜爱之情
从书里发现新东西，与“家”和“朋友” 又有什么关系呢？请迅速浏览第五自然 段，找一找。 你已经见过朋友一百次了，可第一百零 一次再见面时，你还会说：“真想不到 你懂这个！”你每天都回家，可不管过 了多少年，你还会说：“我怎么没注意 过，灯光照着那个角落，光线怎么那么 美！” ----朋友间次次相见，家日日都回，却不会
“读书好，好读书，读 好书。”——冰心
(3)鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南 水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校 奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓 楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一 串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐， 他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣 得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读 书。由于苦读书，后来终于成为我国著名 的文学家。
读书名言
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上 (高尔基)
书是营养面包。
书籍是全世界的营养品。
(鲁 迅)
(莎士比亚)
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你还知道这样的句子吗?
敏而好学，不耻下问。——孔子
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 “书是全世界的营养品。”——莎士比亚
“读书好，好读书，读好书。”——冰心
一本你喜爱的书就是 一位良师 ， 也是 一位你可以随时向它请教 的智者
你赞成作者读书的方法吗？ 说说你读书时又是怎么做的。
• “好书不厌百回读，熟读深思子自知”。同学 们，我们平时也读了很多的书，你有什么好的 读书经验，或者听了作者的读书体会，你有什 么启发？和大家读一读。 （总结自己的读书心得和经验，或从作者的介 绍中总结收获。） • 我们平时总是更在意读书的数量，大部分书进 都只是读一遍而已，大都不求甚解。现在我们 再把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的 读书方法，看看你有什么新的体会，及时做好 记录，到本单元的综合活动时我们一起来交流。