《第一节 法律伴我们健康成长》习题

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部编版道德与法治小学六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长这》测试题及答案(4套)

部编版道德与法治小学六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长这》测试题及答案(4套)

部编版小学道德与法治六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》试题一班级姓名考号一.填空题(每空2分,共20分)1.在我国,未满()周岁的公民为未成年人。

2.为未成年人的健康成长提供()保障,已成为我国法治建设的重要议题。

3.()是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。

4.()是构成社会的基本单位。

5.我国与()年制定了《反家庭暴力法》。

6.宪法、民法、刑法等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行()的保护。

7.()是保护我们权利的最有效、最有力的手段。

8.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。

也会危害我们的()。

我们应该勇敢地对欺凌行为说()。

9.未成年人在维护自身权利时,要学会()二.判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共20分)1.世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。

()2.年满16周岁,中国公民应当申请领取居民身份证。

()3.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念。

()4.实施义务教育不收学费、杂费。

()5.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。

()6.知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利。

()7.权利的行使和保护是有边界的。

()8.我们要遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。

()9.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。

()10.依法维权要靠证人证言。

()三.选择题(每小题3分,共24分)1.下列说法中你不赞同的是()A.美国的成年年龄是16周岁。

B.不同年龄阶段在法律上具有相同的意义。

C.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利,承担相应的义务。

2.在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是()周岁。

A.18B.20C.223.下列法律不属于专门为未成年人制定的法律是()A.宪法B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4.下列说法正确的是()A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。

法律护我成长同步练习1

法律护我成长同步练习1

第20课法律护我成长一、判断题1.社会生活离不开法,公民的生活离不开法,青少年的生活也同样离不开法。

()2.调整人们行为规范的只有法律。

()3.专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。

()4.社会对未成年人的保护主要是保护未成年人思想上的健康成长。

()5.司法机关对未成年人进行法制教育讲座是对未成年人的司法保护。

()二、单项选择:1.初二学生小梅,学习成绩不理想。

他的爸爸认定女儿将来不会有大出息,就决定让其退学,到自家的饭馆里帮忙。

对小梅爸爸的行为,下列看法正确的是()A只要女儿同意,别人无权干涉 B 触犯了刑法,是犯罪行为 C 违反了义务教育法,应该承担法律责任 D 作为小梅的法定监护人,让小梅退学是他的权利2.免费向未成年人开放博物馆属于()A学校保护的内容 B 家庭保护的内容 C 社会保护的内容D 司法保护的内容3.在我国未满18周岁的公民都属于未成年人保护法保护的对象。

对未成年人的特殊保护中,处于基础地位的是()A社会保护 B 家庭保护 C 学校保护D司法保护4.很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名,并将其公开,这样的做法:()A不对,违背了学校保护的规定B对的,是对学生进行更好的教育C不对,侵犯了学生的隐私D对的,符合学校保护的规定5.下列选项不属于我国未成年人保护法对象的是()A有违法行为的未成年人 B 随父母进城打工的农村儿童C 有残疾的儿童D已满18周岁的在校高中生6.2004年12月,文化部、国家文物局联合召开新闻发布会,宣布博物馆、青少年宫等公共文化设施将向未成年人免费开放。

这体现了对未成年人的()A家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 司法保护7.下列选项中属于违反社会保护有关规定的是()A 初三学生王某因成绩不好,经父母同意决定退学B 某网吧偷偷的允许未成年人入内C某服装厂拒绝招聘未满16周岁的人进厂打工D某家长经常打骂自己的上初一的孩子8.国家规定烟草零售柜台必须有“禁止中小学生吸烟,不向未成年人售烟”的警示牌。

2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册 第十课 法律伴我们成长 课后练习

2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册 第十课 法律伴我们成长 课后练习

部编版道德与法治七年级下册第十课--法律伴我们成长课后练习一、单项选择题1.一些青少年法律意识淡薄,对违法犯罪的界限认识模糊,在不知不觉中犯了法,等到案发才悔之晚矣。

这警示我们要( ) ①学会依法办事②增强法治意识③养成学法尊法守法用法的习惯④提高道德水平,增强守法的自觉性A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③2.下列行为中违反未成年人保护法中对学校保护规定的有( )①学生小明吸烟,老师对他进行严厉的批评教育②老师与学生一起庆贺某个学生的生日③为了维护课堂秩序,老师把正在说话的学生逐出教室④暴雨成灾,老师为了不影响教学进度,仍在有危险的教室里上课A. ①②B. ③④C. ①②③④D. ②③④3.近年来,我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。

从未成年人的地位看,这样做主要是因为未成年人( )①对事物的认识水平受到一定的限制②是国家的未来,民族的希望③年龄小,发育不成熟④生活在复杂的社会环境中A. ①④B. ①②④C. ②D. ①②③④4.家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。

下列做法能体现家庭保护的是( )A. 对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B. 百依百顺,自由放纵C. 骄纵溺爱,有求必应D. 管教无方,粗暴生硬5.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们未成年人要()①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利②尊重和维护他人的权利③自觉履行公民应尽的义务④我行我素,以自我为中心A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②④6.教育部门对某市一初级中学周边环境污染问题高度重视,启动教育重大突发事件专项督导机制。

教育部的这一专项督导行动( )A. 体现了环境污染是影响学生受教育权的主要问题B. 保证了可持续发展战略在国家生活中的首要地位C. 体现了国家给予未成年人特殊的保护D. 说明教育是先进文化建设的根本任务7.新冠肺炎疫情发生后,类似“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”等传言滋生蔓延。

第十课+法律伴我们成长+同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第十课+法律伴我们成长+同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下第十课法律伴我们成长一.选择题(共15小题)1. 2023年,国家网信办将会同相关部门对青少年沉迷短视频问题进行专项治理。

加强功能安全风险评估,青少年模式将全面升级,让模式真正成为未成年人健康上网的“保护盾”。

以上举措体现了对未成年人()A.司法保护、网络保护B.社会保护、家庭保护C.政府保护、网络保护D.司法保护、社会保护2.青少年心理健康问题近年来引发社会强烈关注。

全国人大代表、淮安市新安小学校长张大冬向2023年全国两会提交建议,将青少年心理健康教育课纳入国家课程体系,确保心理健康课不是停留在形式上。

张大冬代表提出这一议案的理由是()A.人民代表依法行使决定权B.学校应当加强对未成年人心理健康教育C.社会保护是未成年人保护的基础D.未成年人是祖国的未来和希望3.“依靠法律来护航,一言一行记心上,谦和恭让莫逞强。

学法用法记心上,千里之堤防蚁溃,万家平安万年长。

”这首法律歌谣启示我们中学生应该()A.封闭自我,避免不良影响B.摆脱法律的束缚,追求无约束的自由C.提高品格修养和法治意识,防微杜渐D.善待他人,讲“哥们儿”义气4.疫情防控,人人有责。

疫情防控期间,下列行为不符合防控要求的是()A.乘坐公共交通工具、出入公共场所佩戴口罩B.参加统一组织的核酸检测C.外出参加聚集活动、瞒报行程信息D.配合健康信息核查和封控管理5. 2022年3月,国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》再次公开征求意见。

征求意见稿提出,禁止向未成年人发送含有危害或者可能影响未成年人身心健康内容的信息;任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。

这表明()A.未成年人要增强自我保护意识B.网络有利于保障公民的监督权C.国家给予未成年人特殊的保护D.未成年人要提高网络媒介素养6.下列关于如图“依法带娃”中《家庭教育促进法》的说法不正确的是()A.该法规范了监护人实施家庭教育的行为B.家庭教育由“家事”上升为重要“国事”C.该法严重割裂了德治与法治之间的关系D.该法有利于保护未成年子女的合法权益7.学完“做守法公民”一课,同学们进行了下面的讨论,其中错误的是()A.法律是最刚性的社会规则B.谎报险情,闯红灯是行政违法行为C.赵某持刀抢劫,致人重伤是行政违法行为D.王某散布谣言损毁他人名誉是民事违法行为8.教育部颁布的《中小学法治副校长聘任与管理办法》明确要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷带完整答案【精品】

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷带完整答案【精品】

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.北京市高级人民法院成立了国内首个集未成年人刑事、民事、行政案件为一体的“综合审判庭”。

“综合审判庭”的成立体现了对未成年人的()。

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护2.在我国,因为违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄()。

A.12B.14C.163.关于义务教育下面说法不正确的是()。

A.实施义务教育,不收学费、杂费B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业C.义务教育法强调教育公平,教育均衡的理念,关注弱势群体受教育的问题。

D.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学的可由其父母自行根据情况而定4.学生小明和小雨因琐事发生矛盾后,小明捏造事实,诽谤小雨,给小雨造成了很大的伤害,为此,小雨应该()。

A.以同样的方式报复小明B.打一顿小明C.忍气吞声,少找麻烦D.依法维护自己的名誉权5.对于校园欺凌行为,说法合理的是()。

A.找人报复B.自己生气,但不知道该如何发泄C.惹不起躲得起D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任二.填空题(共6题,共26分)1.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的预防方面:通过对实施不良行为的未成年人进行及时()、(),将未成年人与可能诱发犯罪的环境()开来,以保护其健康成长。

2.()是指父母双方外出务工或一方外出务工,另一方无监护能力,不满16周岁的未成年人。

3.全社会应当树立尊重、保护、()未成年人的良好风尚,关心()未成年人。

4.根据2010年第六次全国人口普查数据,未成年人超过我国人口数量的()。

5.依法维权要靠(),一切能够证明案情事实的()都可以称为证据。

6.法律既()权利人的合法权益,也对违法犯罪行为进行严厉()。

一方面,在我们权利受到侵害时,需要运用()武器捍卫自己的权益,另一方面,我们也应当()法律,做守法公民,不违法犯罪。

第五单元 守法护法 健康成长

第五单元 守法护法 健康成长

王、林被以涉嫌故意伤害罪刑事拘留, 将被追究刑事责任。
与犯罪分子斗争,怎样把握法律上的
正当防卫与防卫过当?
正当防卫必须具备4个条件: 1、只有当合法权益受到不法侵害时,才 能实施正当防卫; 2、只有针对正在进行的不法侵害行为才 能实施正当防卫; 3、实施正当防卫只能针对不法侵害者本 人; 4、斗争的方式是不同的,关 键在于“ ” 。如:设法稳 住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹 徒去向,及时拨打110报警电话, 争取获得成人的帮助,己方强大 对方弱小时可以直接抓住歹徒等 等。
智斗
恶小而为之(Why? How?)
第三节 做
守法护法的好公民
1、违法行为的危害有哪些? 2、为什么要维护法律秩序?怎样维护法 律秩序? 3、纵容罪犯有什么后果? 4、为什么要善于与违法犯罪行为作斗争? 5、机智灵活的斗争方式有哪些? 6、同犯罪行为做斗争的有效手段是?
在一辆长途公共汽车上,乘客睡得正香。 突然一声“把钱拿出来”惊醒了大家。乘客 们心里咯噔一下,顿时都明白遇上歹徒了, 怎么办呢?以下三种做法你同意哪一种?运 用所学知识说明理由。
案例2:新疆某部队士兵王某办的副食品加 工厂经常失窃。王某经调查分析掌握了有关 情况。某日,王某断定当晚窃贼又要前来, 遂通知人设伏擒贼。凌晨3时许,窃贼果然 光顾,发现有人守候后,窃贼夺门欲逃,被 候在门后的林某打一闷棍当场倒地,王、林 两人继续击打,使窃贼双腿、头骨、胸骨骨 折致残。 [问]:王某、林某要不要承担刑事责任呢?
[问]田华的行为要不要承担刑事责任呢?为什么?
田华的行为是正当防卫。 根据刑法第20条第3款规定:对正 在进行的行凶、杀人、抢劫、强 奸、绑架以及其他严重危及人身 安全的暴力犯罪,采取防卫行为、 造成不法侵害人死亡的,不属于 防卫过当,不负刑事责任。 本案中,田华对正在进行持 刀抢劫的黄某采取防卫行为,将 之打死,属于正当防卫,不负刑 事责任。

部编人教版七年级道德与法治下册作业课件 第十课 法律伴我们成长 第1课时 法律为我们护航

部编人教版七年级道德与法治下册作业课件 第十课 法律伴我们成长 第1课时 法律为我们护航
A.①② B.①④ C.①②④ D.②③④
13.学英语、做奥数、练书法,基础功课门门紧凑;弹钢琴、跳舞蹈、下围棋, 兴趣才艺全面开花……这种不管孩子愿不愿意,不断给孩子安排兴趣班,不断给 孩子“打鸡血”的教育方式在网络上有了专门的指代词——“鸡娃”。如今,“鸡 娃”成了家长圈中的“流行病”……未成年人保护法第十五条规定:未成年人的 父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,接受家庭教育指导,创造良好、和 睦、文明的家庭环境。
请运用家庭保护的相关知识,正确认识材料中的现象。
①家长给孩子报名参加各种兴趣班,在一定程度上能够对孩子素质的提高起到 促进作用,但在选择兴趣班时,往往无视孩子的意愿、兴趣,很多孩子疲于应付, 完全感受不到学习的乐趣,更不利于孩子的身心健康发展,这不符合家庭保护的 要求。②教育应当以培养健全人格为目的,家长应该尊重教育规律,选择符合孩 子成长规律的学习和培训方式,促进孩子全面发展,塑造孩子健全人格,提升孩 子应对社会挑战的能力。
材料二:为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促 进学生身心健康发展,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的 通知》。要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长 同意、提出书面申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
(1)上述材料主要体现了对未成年人的什么保护?请你说说这样做的原因。 网络保护。原因:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是 非能力及自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响,容易沉迷网络。②有利 于规范学生的行为,养成自觉遵守规则的习惯;有利于减少网络不文明行为,保 障未成年学生的合法权益;有利于推进依法治国,提高未成年人素质;有利于保 护学生视力,促进学生身心健康发展等。

法律伴我们成长

法律伴我们成长

未成年人,D符合题意;AC都是未成年人,与题意不符;十九周岁的公民属于成年人,B说法错误。

32. (2022龙东)【特殊保护预防沉迷】2021年8月30日新华社电,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。

通知要求,严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日、法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。

(1)国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》的意义是什么?(2)材料体现了国家对未成年人的特殊关爱,请你说出我国专门保护未成年人合法权益的法律有哪些?(3)青少年怎样做才能避免沉迷于网络?【答案】(1)①有利于对未成年人实施特殊保护;②有利于净化网络环境;③有利于青少年身心健康发展等。

(2)①预防未成年人犯罪法②未成年人保护法(3)①要提高媒介素养,利用互联网获取新知;②学会信息节食;③学会辨别信息,自觉抵制不良信息;④格守道德,遵守法律;⑤丰富文化生活,培养高雅生活情趣;⑥积极参加集体和社会实践活动;⑦增强自我保护意识等。

2. (2022梧州)漫画体现了对未成年人的( C )A. 社会保护B. 网络保护C. 司法保护D. 政府保护【解析】选C。

本题考查未成年人保护。

未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要受到特殊保护。

漫画中,检察机关起诉侵害未成年人犯罪,主体是司法机关,体现了对未成年人的司法保护,C正确;漫画未涉及社会保护、网络保护、政府保护,排除ABD。

3.(2022绥化)2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,该法将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

这部法律的越行有利于(D)A.每个家庭都能更新教育观念B.家庭教育替代学校教育C.每个家庭的关系都变得和谐融洽D.未成年人更好地获得家庭保护12.(2022福建)从以上材料可以看出(B)①法律是由国家制定的②国家建立了完备的法律制度③未成年人自我约束意识增强④法律为未成年人健康成长护航A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选B。

七年级政治守法护法-健康成长

七年级政治守法护法-健康成长

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宾和女眷分别就座。王爷和太子、三阿哥、五阿哥、七阿哥、八阿哥几人在壹桌。十四阿哥自是坐在九阿哥、十阿哥、十二阿哥、十三阿哥在壹 桌。只是苦了八阿哥和十三阿哥这两个人,壹个被迫坐在年长阿哥那壹桌,壹个被迫坐在了年幼阿哥那壹桌,与各自的阵营远远地分隔开。十三、 十四两位阿哥来到了自己的席上,兄弟之间纷纷见礼。壹待坐定,十阿哥壹上来就朝坐在自己身侧的十四弟打了壹拳:“十四弟,行啊!够标致 的!”“什么够标致的?十哥,您说什么够标致的?”“别装了,怪不得你小子费劲巴拉地要向皇阿玛讨娶了伊尔根觉罗氏呢!”“天啊!十哥, 您在说什么呢!您糊涂了!老十四再怎么不懂规矩,也不可能带壹个格格出席宫宴啊!”“啊?不是西泰家的?那是谁?”“小四嫂呗。”“小 四嫂?年氏?”“可不是!那还能有谁?可恶的年二那个奴才!”第壹卷 第140章 瞩目年长阿哥的那壹桌,兄弟之间好不容易见过礼并落座了, 可是众人的目光仍是未能从女眷的那壹桌收回来。太子开始还如往常壹般正襟危坐,静等着各位臣弟以及文武官员们上赶着跟自己寒暄,因此没 有注意到场面上的异样情景。只是端坐了好壹会儿,他才意识到,怎么今天居然没有出现往常那种众人争先恐后地与他寒暄客套的场景?诧异之 下,太子有些坐不住了,抬眼环视了壹番,这才发现,原来今天的焦点竟然被另外壹个桌上的另外壹个人夺走了!定睛壹看,居然是自己不认识 的壹个诸人,而且远远望去,那个诸人确实很是引人注目。怎么从来没有发现还有这样的壹个诸人?虽然是壹身妇人打扮,却有着壹张稚嫩的脸 庞,而这张稚嫩的脸庞,又是有着如此出众的美貌!他即刻就被这张美丽的面庞所深深地吸引,更是充满了无限的探究。于是太子随口就向坐在 他右侧的王爷问道:“四弟,那个诸人是谁?”“回太子殿下,是愚弟的内人。”“四弟?你的诸人?本王怎么没有见过?”“是愚弟新娶的侧 福晋,年氏。”“她就是年氏?果然是名不虚传!”王爷这才发现,太子的目光居然直愣愣地伸向远方,根本没有收回来。再环顾四周,那明里、 暗里射向冰凝的目光,让他极为惊震!这个年氏,怎么这么大能耐!居然成了全场的中心和焦点!这种情况,远远地超出了他的预计,而且大有 失控的危险!这里是什么地方!这里是皇宫,是乾清宫!如此地张扬、高调,可真真是犯了他的大忌!他是壹个深藏不露、处心积虑、韬光养晦、 内敛藏拙的人,小不忍则乱大谋,是他行为处事的戒条。可是,他做到了有什么用!这个新娶的侧福晋居然坏了他的大事!原本他的王府后院很 是安静,很是平庸,既没有八弟府中那样的醋坛子,也没有九弟府中那样的活色生香,由于他的后院诸人们资

初中道德与法治 七年级下册 第十课 法律伴我们成长 课后练习题

初中道德与法治 七年级下册 第十课 法律伴我们成长 课后练习题

一、单选题1. “治之经,礼与行,君子以修百姓宁。

明德慎罚,国家既治四海平”,“若要美德得以保存,法律是必须的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。

”对此理解正确的A.道德是人们追求的较高境界,不违法是人们的行为底线B.法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰C.法律是治国之重器,良法是善治之前提D.法律面前人人平等,平等是法律的基本特征。

2. 新学期开学之前,全国各地都开展了校车安全专项大检查,组织相关技术人员对辖区校车进行了集中检查维护,消除各类校车安全隐患,确保学生乘车安全。

这种做法体现了对未成年人的()A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护3. 2016年1月27日,在国务院常务会议上,李克强总理明确提出,全社会都要伸出援手,保障和关爱农村留守儿童,决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!为此,我们应该()A.反对留守儿童父母外出打工B.限制农村留守儿童的活动范围C.用实际行动帮助农村留守儿童D.教育农村留守儿童不要相信他人4. 在我国,专门保护未成年人合法权益的法律是()①义务教育法②未成年人保护法③预防未成年人犯罪法④民法典A.①②B.②③C.②④D.③④5. 新修订的《中华人民共和国体育法》,自2023年1月1日起施行。

该法要求,学校必须按国家规定开齐开足体育课,确保体育课时不被占用。

体育法的修订()①不利于学生专注学习②有利于保障学生在校的体育锻炼时间③标志着我国实现了体育强国的目标④体现了国家对发展体育事业的重视A.①②B.①③C.②④D.③④6. 为加强对未成年人的保护,我园很多法律都对保护未成年人权益作出了特别规定。

我国还颁布了专门的法律,给予未成年人特殊关爱和保护。

下列选项中属于对未成人进行专门保护的法律有()①《中华人民共和国反家庭暴力法》②《中华人民共和国义务教育法》③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国未成年人保护法》A.①②B.①③C.②④D.③④7. 在现代社会,生活在法治国家里,生活离不开法律。

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷附答案(考试直接用)

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷附答案(考试直接用)

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效预防未成年人犯罪而制定的法律是()。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国反家庭暴力法》2.下面的表格说明()。

A.生活完全依赖与法律B.法律与人们的生活紧密相连,它伴随人生的整个过程C.没有法律的生活不是生活D.法律比生活更重要3.()第十条规定义务教育小学入学年龄。

A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国刑法》4.赵成在旅游景点,被人偷走手机,他可以依据下面哪部法律向公安局报案?()A.《中华人民共和国行政诉讼法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国治安管理处罚法》5.下列哪一个属于未成年人享有的特别权利()。

A.健康权B.人身权C.受教育权二.填空题(共5题,共20分)1.一个社会对()的态度,可以反映出它的文明程度。

2.我们应该勇敢地对欺凌行为说()。

对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的()。

3.现在的我们根据《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育期间,不收()、()。

4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确了各级()、()、()部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。

5.《中华人民共和国义务教育法》强调教育()、教育()的理念,关注弱势群体的受教育问题。

三.判断题(共5题,共10分)1.作为公民,未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。

知晓法律,学好法律,用好法律才能依法维护。

()2.未成年人受法律保护,做些违法的事情后不会受到追究。

()3.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。

()4.学校附近刚开了一家网吧,小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。

部编版道德与法治七年级下册法律伴我们成长课时练习

部编版道德与法治七年级下册法律伴我们成长课时练习

4.10 法律伴我们成长一.选择题(共7小题)1.2021年10月,《家庭教育促进法》的颁布使家庭教育再次成为热门话题。

有关专家通过分析2000余名未成年犯和1000余名未成年人的调查资料,认为家庭教育功能的缺失比家庭结构不完整对未成年人的不良影响更大。

这说明()A.父母对子女的教育比学校教育更重要B.父母粗暴打骂子女,是虐待子女的行为C.家庭暴力必然导致其子女走上违法犯罪道路D.家庭教育对未成年人健康成长起到重要的作用2.俗话说:“明天与意外,不知道哪个会先到。

”人的一生中总会碰到不可抗拒和不期而遇的不如意。

其实,无论是天灾还是人祸,只要掌握一些自我保护的技巧和方法,就可将损失降到最低。

以下有关自我保护的技巧和方法可取的是()①遭遇火灾,可用打湿的毛巾、口罩捂住口鼻,按疏散指示逃离火场②当闻到室内有强烈的煤气味时,不要打开煤气灶开关点火检查是否漏气③作为交通参与人,识别各种交通标识,不坐无证车,不乱穿越马路④有人落水,第一时间就跳入水中去施救A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.守护生命需要增强自我保护意识,掌握一些基本的自救自护方法。

下列生活场景中的自救自护方法正确的是()序号生活场景自救自护方法①在家里发生燃气泄漏首先关掉燃气总阀②在公共场所遇到人群拥挤踩踏事件逆着人流行走以离开事发地③放学途中遭遇雷雨天气尽快跑到大树下躲避④在楼内遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前行A.①②B.①④C.②④D.③④4.今年夏季台风来临前,厦门市防汛抗旱指挥部公布了致广大市民的一封信,提醒市民:外出遇到暴雨时,注意防汛安全警示标志,就近寻找安全避险场所;骑车人员在遇到道路积水时,应下车推行,注意观察,绕开有水流漩涡的地方……根据提示,中学生外出遇到暴雨时应()①提高防范意识,注意警示标志②注意路面积水,下水试探深浅③检查公共设施,组织人员疏散④采取恰当措施,注意自身安全A.①③B.②③C.②④D.①④5.接种新型冠状病毒疫苗时,我们应该()①好好休息,让身体保持在一个较好的生理状态,最好不要空腹接种②全程佩戴口罩,按接种点标识有序排队,保持一米以上社交距离③向医生主动提供自己健康状况,近期服用的药物信息,并如实填写知情同意书④接种完毕,需在接种点留观30分钟,无不适症状后才可以离开接种点A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④6.2021年5月12日是第13个全国防灾减灾日。

七年级政治法律伴我们健康成长同步练习1

七年级政治法律伴我们健康成长同步练习1

第一节法律伴我们健康成长第一课时遵循法律而生活一选择题1.对青少年而言,遵循法律其实就是()A.打击违法犯罪B.保障自己的健康成长C.制定法律D.与违法犯罪行为作斗争2.公民的生活离不开法律,下列理解正确的是()①法律与我们的成长息息相关②法律是维护我们合法权益的基本手段③法律是领导需要的,我们中学生不需要法律④当一个人犯罪时才与法律相关A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③3.“守法朝朝乐,违法日日愁。

”这句俗语说明()A.守法是人们早上做的事B.遵守法律无需尽义务C.违法的事常常发生在白天D.违法法律要受到法律制裁4.遵循法律而生活,必须做到()①法律所要求做的努力去做②法律所禁止做的坚决不做③法律没有规定做的坚决不做④法律禁止做设法去做A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④5.与我们的成长息息相关,是维护我们合法权益的基本手段。

它指的是()A.道德B.制度C.舆论D.法律6.“在日常生活中,法律如同空气一样,时刻与我们相伴。

”这一浅显的说法告诉我们深刻的道理是()A.生活完全依赖于法律B.生活处处有法律C.没有法律的生活不是生活D.法律比生活更重要7.我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们报户口;十八岁之前,我们会受到未成年人保护法的保护;成年后,走上工作岗位,我们又与劳动法紧密联系;日常生活中,我们作为消费者,受消费者权益保护法的保护。

所有这些说明了()A.只要我们不做违法的事情,法律就与我们无关B.我们的生活处处有法律的保护,我们可以为所欲为C.生活处处有法律,我们的生活离不开法律D.未成年人年龄还小,可以不受法律的约束8.生活处处有法律,法律精神渗入到社会生活的各个方面。

表现在()①法律是我们生活的“卫士” ②法律制裁违反法律的行为③它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为④法律能解决生活中的一切问题A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④9.有人认为,自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。

部编版道德与法治七年级下册法律伴我们成长课时练习

部编版道德与法治七年级下册法律伴我们成长课时练习

4.10 法律伴我们成长一.选择题(共7小题)1.我国对未成年人给予特殊保护,这是因为未成年人()①身心发育尚不成熟②自我控制能力不强③容易受到不法侵害④容易产生逆反心理A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.我国专门保护未成年人的法律是()①刑法②未成年人保护法③义务教育法④预防未成年人犯罪法A.①②B.②④C.②③D.③④3.从2021年3月1日起,刑法修正案(十一)正式施行,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。

我国对刑事责任年龄的调整充分说明()①未成年人将不再受到法律的特殊保护②青少年是违法犯罪的主要群体③法律对全体社会成员具有普遍约束力④预防违法犯罪要从青少年抓起A.①②B.③④C.②③D.①④4.体育课大多是全身性运动,活动量大,彼此接触机会多,而且还要运用很多体育器械。

为了自身和他人的安全,我们在体育课上要做到()①口袋里不装钥匙、小刀等坚硬、锐利的物品②听从老师指挥,不打闹嬉戏,不做危险动作③掌握一些医学常识和受伤简单处理方法④少运动、少活动,尽量避免意外伤害的发生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.溺水造成的青少年死亡在青少年意外伤亡中占很大比重。

下面一些抢救溺水者的方法,正确的有()①将溺水者头部抬出水面并拖上岸②放到岸上后,马上跪拜河神,请河神保佑溺水者醒来③除去溺水者口、鼻腔中的泥沙杂草等,倒出溺水者肺、胃内的水④溺水者呼吸、心跳停止时,应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压,直至呼吸、心跳恢复A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.某校开展以”增强安全意识,提升安全防范能力”为主题的安全教育活动。

下列同学们的做法不符合这一主题的是()A.学习做饭时,不把水滴到热油中B.被狗咬伤后,立即前往医院诊治C.电器猫眼时,及时关掉电源开关D.过斑马线时,低头和人微信聊天7.目前,新冠肺炎疫情还未结束,防疫任务依然艰巨。

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷附答案【轻巧夺冠】

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷附答案【轻巧夺冠】

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.关于“准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是12周岁”的法律依据是()。

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国民法总则》C.《中华人民共和国行政处罚法》D.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》2.下列法律属于专门为未成年人制定的法律是()。

A.《中华人民共和国消费者权益保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国劳动法》3.关于校园欺凌的表述,不正确的是()。

A.要积极有效预防学生欺凌和暴力B.欺凌是学生之间的打闹,没那么严重C.我们要勇敢地对校园欺凌说“不”4.校园欺凌的主要行为有()。

①打架、斗殴②损坏受害者书本、衣物等个人财产③辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者④网上传播谣言,人身攻击⑤恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事A.①②③B.②③④C.①③④⑤D.①②③④⑤5.下列()属于未成年人维权的正确途径。

①告诉家人②向老师、学校报告③向律师等专业人员请教④忍气吞声,谁也不说A.②③④B.①②③C.①②④二.填空题(共6题,共28分)1.近年来,我国侵害()权益的事件时有发生。

2.针对中小学生欺凌和暴力问题,2016年11月,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发(),向校园欺凌和暴力“亮剑”。

3.我们应该勇敢地对欺凌行为说()。

对于校园欺凌行为,我们可以向()请求追究行为人的法律责任。

大家(),构建和谐美好的校园。

4.保护未成年人是()、武装力量、政党、()、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的()和其他成年公民的共同责任。

只有()、()、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。

5.父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以()和()教育未成年人。

在法治社会,不得实施()。

6.在发生性侵害事件后,应当立即向()报告,由有关部门追究相关人员的法律责任。

第十课《法律伴我们成长》同步试卷(第1课时 法律为我们护航)(含解析)

第十课《法律伴我们成长》同步试卷(第1课时 法律为我们护航)(含解析)

第四单元第十课《法律伴我们成长》同步试卷(第1课时法律为我们护航)一、单选题1.2019年10月1日,国家互联网办公室发布的《儿童个人信息网络保护规定》正式实施。

这是中国第一部专门针对儿童个人信息保护的规范性文件。

《规定》所称儿童,是指不满十四周岁的未成年人。

国家互联网信息办公室发布的《规定》( )①体现了对未成年人的学校保护②有利于保护未成年人的个人信息安全③体现了对未成年人的社会保护④说明了保障未成年人的合法权益只是国家的责任A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④2.2019年9月5日,教育部等八部门发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》。

这是首份国家层面规范教育APP的监管文件。

该意见要求提高供给质量,规范应用管理,健全监管体系,2019年年底完成教育APP备案工作。

教育部的做法体现了对未成年人的( )A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护3.如图漫画警示我们( )①青少年要拒绝一切毒品诱惑,学会自我保护②学校要加大禁毒执法力度,加强学校保护③社会要做好禁毒防控工作,加强司法保护④家长要关心爱护未成年子女,加强家庭保护4.教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。

该方案作出明确要求:家长要增强孩子户外活动和锻炼,减轻孩子课外学习负担,保障孩子睡眠和营养。

这一要求内容体现了对未成年人的保护。

()A. 社会保护B. 家庭保护C. 学校保护D. 司法保护5.3月14日,国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》。

从未成年人保护角度,这属于()A. 家庭保护B. 社会保护C. 司法保护D. 特殊保护6.法律护航,与法同行!周洋所在学习小组将以“特殊关爱•筑梦未来”为主题制作一期手抄报,周洋负责“社会保护”板块内容的编写。

以下是他搜集的相关资料,你认为合适入选的是()①2019年2月,《未成年人节目管理规定》已经国家广播电视总局局务会议审议通过②2019年8月,暑假期间6岁的小萍要学钢琴,妈妈陪她一起上试听课,帮她精选授课老师③2019年11月,为了进一步优化学生膳食的营养结构,广益实验中学利用食堂管理制定营养餐模块来为中学生设计食堂营养餐。

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《第一节法律伴我们健康成长》习题
一、选择题
1、对青少年而言,遵循法律其实就是()
A、打击违法犯罪
B、保障自己的健康成长
C、制定法律
D、与违法犯罪行为作斗争
2、公民的生活离不开法律,下列理解正确的是()
①法律与我们的成长息息相关②法律是维护我们合法权益的基本手段③法律是领导需要的,我们中学生不需要法律④当一个人犯罪时才与法律相关
A、①②
B、③④
C、②③
D、①③
3、“守法朝朝乐,违法日日愁。

”这句俗语说明()
A、守法是人们早上做的事
B、遵守法律无需尽义务
C、违法的事常常发生在白天
D、违法法律要受到法律制裁
4、遵循法律而生活,必须做到()
①法律所要求做的努力去做②法律所禁止做的坚决不做③法律没有规定做的坚决不做④法律禁止做设法去做
A、①②
B、①③
C、③④
D、②④
5、与我们的成长息息相关,是维护我们合法权益的基本手段。

它指的是()
A、道德
B、制度
C、舆论
D、法律
6、“在日常生活中,法律如同空气一样,时刻与我们相伴。

”这一浅显的说法告诉我们深刻的道理是()
A、生活完全依赖于法律
B、生活处处有法律
C、没有法律的生活不是生活
D、法律比生活更重要
7、我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们报户口;十八岁之前,我们会受到未
成年人保护法的保护;成年后,走上工作岗位,我们又与劳动法紧密联系;日常生活中,我们作为消费者,受消费者权益保护法的保护。

所有这些说明了()
A、只要我们不做违法的事情,法律就与我们无关
B、我们的生活处处有法律的保护,我们可以为所欲为
C、生活处处有法律,我们的生活离不开法律
D、未成年人年龄还小,可以不受法律的约束
8、生活处处有法律,法律精神渗入到社会生活的各个方面。

表现在()
①法律是我们生活的“卫士”②法律制裁违反法律的行为③它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为④法律能解决生活中的一切问题
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
9、有人认为,自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。

这个观点的错误在于()
A、否认了法律对每个公民的保护和约束作用
B、否认了我国正在建设中的法制社会
C、把公民的权利和义务对立了起来
D、否认了青少年在社会主义建设中的重要作用
10、王强、张敏和李路等同学在观看音乐会时大声喧哗、打闹,他们的行为属于()
A、违反了民事法律,应当受到民事处罚
B、违反了刑事法律,应当受到刑事处罚
C、违反了行政法律,应当受到行政处罚
D、违反了宪法,应当依法判处有期徒刑
11、我国民法通则第79条规定:拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物应当归还失主。

如果有人违反上述规定,那么他的行为就属于()
A、民事违法行为
B、刑事违法行为
C、行政违法行为
D、犯罪行为
12、中学生钱某因为故意打坏了两盏路灯,受到了行政处罚;中学生孙某伙同他人盗窃光缆,被依法判出有期徒刑。

这说明()
A、盗窃光缆可以获取利益所以处罚重,损坏路灯不能获取利益所以处罚轻
B、不同的违法行为对社会的危害程度和所要承担的法律责任不同
C、中学生钱某的行为没有危害社会,而孙某的行为已经危害了社会
D、中学生钱某可能年龄要比孙某小,所以处罚要轻
13、犯罪是一种严重危害社会的行为,其最本质的特征就是()
A、违反了我国最严厉的法律
B、情节比较轻微,但已经违反了法律
C、具有严重的社会危害性
D、应当受到刑罚处罚的行为
14、一般违法行为和犯罪行为同属于违法行为,但两者也有不同之处,主要表现在()
①一般违法行为对社会的危害性比较轻微,而犯罪对社会的危害性比较严重②一般违法行为没有触犯刑法,而犯罪触犯了刑法③一般违法行为受一般处罚,而犯罪则受刑罚处罚④一般违法行为不负法律责任,而犯罪必须负法律责任
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
15、从犯罪行为的危害程度来说,对自己、对家庭、对他人、对社会的影响都是()
A、有一定的危害性,但不严重
B、有一定的好处也有一定的危害
C、严重危害社会,有百害而无一利
D、对社会有一定的危害,情节较轻微
16、刑事违法行为就是通常所说的犯罪。

下列行为中属于犯罪的是()
①赵某拦截小学生,用匕首逼迫小学生交出其身上所带的钱物②张某在违反纪律被学校领导抓住时冒用田某的姓名③中学生秦某和社会青年一起盗割电缆④看电影时,几个同学一起起哄、打闹,经多次劝说无效
A、①②③
B、①③
C、②④
D、②③④
17、2012年3月1日,《绍兴日报》报道:昨天下午,市中级人民法院对边防战士詹忠义遇害案进行一审判决,被告人路祖喜因故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利终身,另一名被告人任敏勤因犯窝藏罪被判处有期徒刑六年。

这一案例说明()
①遵守法律是我们健康成长的必然要求②违反法律,于自己、于他人、于社会都是不利的③违反法律,就要受到法律的制裁④我们要严格遵守法律,决不让自己因法律意识淡薄而误入歧途
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
18、初中生丁某沉迷于网络游戏,为了筹措上网费用,偷盗了别人的财物,结果被公安
机关处以行政拘留。

丁某的行为()
A、属于犯罪
B、具有严重的社会危害性
C、触犯了刑法
D、是一般违法行为
19、出租车司机肖敏在车上拾得一位客人丢失的手机一部,然而,客人返回向肖敏索要手机,肖敏承认是他拾得手机,但他认为“捡的既当买的”,坚决不予返回。

肖敏的行为属于()
A、刑事违法行为
B、行政违法行为
C、民事违法行为
D、受法律保护的行为
二、简答题
19、一日早晨,明代开国皇帝朱元璋向左右群臣提出一个问题:“天下什么样的人最快活?”有人说功高盖世的人最快活,有人说位居显赫的人最快活,有人说金榜题名的人最快活,有人说富甲一方的人最快活。

朱元璋听后均不满意,过了一会儿,一个叫万钢的大臣说:“天下守法律的人最快活。

”朱元璋听了非常高兴。

夸奖万钢的见解很独到。

(1)上述故事反映了一个什么问题?
(2)想一想,如果在今天的社会中没有法律,我们的日常生活将会怎么样?
三、材料分析题
20、在一架飞机上,一个留学生笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条,上面写着:我身上有炸弹,我要劫机。

空姐笑了笑,取走了纸条。

当飞机降落时,地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。

虽然那个递纸条的学生大喊:“我只是开个玩笑,周围的人都知道,他们可以为我作证。

”但没有用,他被押上警车,等待他的将是法律的制裁。

(1)阅读上述材料,你认为开玩笑也犯法吗?
(2)假如这个留学生是你,你会这样做吗?为什么?
答案:
一、1、B 2、A 3、D 4、A 5、D 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C 11、A 12、
B 13、
C 14、
D 15、C 16、B 17、A 18、D 19、C
二、19、(1)人们只有遵守法律才是最快乐的,使每个人能够获得充分的自由和享受。

(2)俗话说:“没有规矩不成方圆”,法律作为一种特殊的行为规范,对人们的言行起着规范和保护作用,社会生活一旦离开了法律,就毫无秩序可言。

(此题只要言之成理就可以)
三、20、(1)只要触犯了法律就是违法行为,开玩笑也是一样的。

(2)我不会这样做。

因为不违法是人的行为的底线,我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要遵守法律,遵循法律就是保障自己的健康成长,法律要求做的努力去做,法律所禁止做的坚决不做,我们要在法律的保护中健康、快乐地成长。

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