社区预防保健与护理
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章 社区疾病预防与控制
第一节 疾病预防与控制概述 一、传染病威胁仍然存在 1、疫苗能够预防的传染病:麻疹、白喉、百 日咳、破伤风、流脑、乙脑、脊髓灰质炎等 2、尚未控制的传染病:鼠疫、霍乱、病毒性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ肝炎、结核病等 3、再度出现的传染病:性病、布氏菌病等 4、新发现的传染病:艾滋病、军团病、莱姆 病等
1、食品卫生和营养健康教育,包括影响食品安全 的因素(病原微生物、环境污染物)、食物中毒的 原因和预防、营养不良的原因(包括营养不足和营 养过度)、平衡膳食;
2、特殊人群营养饮食指导,包括老年人、婴幼儿、 孕妇、高血压病人、糖尿病病人饮食指导;
3、碘缺乏病监测,包括盐碘和尿碘监测组织管理。
五、环境与职业卫生:
6、职业病病人访视,包括尘肺和慢性中毒随访。
六、生命统计:
1、出生调查统计,掌握人口出生情况及人口学信 息;
2、死因调查统计,对在家死亡者出具死亡推断书, 访问死者家庭调查死因,掌握在家死亡信息;
3、婴儿死亡复合调查。
七、精神病防治:
1、收集和汇总精神病人有关资料,统计并填写报 表;
2、设立“精神病专科门诊”; 3、开展精神病防治、康复和宣教; 4、指导基层人员看护和管理精神病人。
2、健康教育:
针对吸烟、酗酒、高血压、不平衡膳食、肥胖、静止 坐习惯和精神压力等危险因素,开展社区健康教育。
3、慢性病人管理:
高血压病人分级管理,癌症病人分级管理,I型和II型 糖尿病病人管理,慢性肺病人管理,骨关节病人管理。
三、学校预防保健
1、建立学校基本情况档案; 2、学生健康和学校环境卫生监测,包括体格检查、因病 缺课监测、教室课桌椅监测;
八、牙防:
1、开展口腔卫生宣教,建立牙防资料; 2、完成中、小学生和幼儿园儿童牙矫治; 3、进行全年龄段牙病监测。
九、眼防:
1、开展防盲治盲,对60岁以上老人作视力检查,掌握新 发盲人情况; 2、动员手术治疗降低盲率; 3、防治急性结膜炎,管理公共场所,疫情登记和报告; 4、定期组织儿童查视,防治弱视和低视力; 5、开展近视、沙眼、外伤和职业性眼病防治以及眼病防 治的宣传教育等。
2.特异性保护:通过卫生立法,消除环境中 的有害因素,阻断疾病传播途径,通过免疫 接种以抵抗各种传染病,或采用化学药物预 防某些疾病的传播,最终防止疾病的发生, 维护个体及人群的健康;
3.早期诊断和及时治疗:当疾病仅仅产生可 逆性的机体功能障碍时,早期诊断和及时治 疗将促使机体的功能完全恢复,使病人有较 好的预后,并使治疗产生较好的效果和效益;
(1)卫生害虫与城市害虫情监测,害虫生态学及抗药性 监测的标本采集; (2)害虫处理的技术指导和效果评价; (3)感染性疾病疫点消毒(终末及随访消毒); (4)家庭病床消毒管理; (5)托幼机构、托老机构等预防性消毒管理。
6、性病、艾滋病防治:
(1)性病病例报告、登记和统计; (2)HIV/AIDS病人的医学指导与服务、随访、咨询和管理 工作; (3)开展性病、艾滋病的大众健康教育、咨询及行为干 预; (4)协助开展性病、艾滋病专项监测和管理工作。
1、掌握饮用水水质情况,开展土井消毒监测和管 理;
2、室内污染控制,开展厨房油烟、家庭装潢和被 动吸烟危害预防的健康指导;
3、家庭化学物安全指导,开展除虫剂、燃料、溶 剂、洗涤剂和化妆品指导;
4、意外伤害控制,开展预防交通安全和煤气中毒 的健康教育;
5、小企业职业卫生服务,开展监测采样、职业卫 生档案、健康咨询;
(3)开展重点传染病监测,包括病例监测和病原学监测 的采样等工作,协助开展流行病学调查;
(4)开设肠道专科门诊和肝炎专科门诊等。
2、免疫预防:重点是计划免疫工作。
(1)及时掌握免疫服务对象,建立预防接种证、卡、簿, 疫苗和冷链管理,开展免疫接种门诊,实施免疫接种工作; (2)常规免疫接种率调查,计划免疫资料管理; (3)免疫预防相关疾病的发现、监测和报告; (4)预防接种反应与事故的发现、登记、报告与处理; (5)协助开展人群免疫状况、疫苗效果评价等工作。
4.限制残疾的发生:在不可逆性的功能障碍 发生之前,预防一种疾病的并发症将可以限 制残疾的发生;
5.康复:当一种缺陷或残疾已经出现时,要 采取适当的措施尽可能地保存其功能;
6.临终病人的关怀:主要目的是防止病人在 死亡之前产生不必要的被遗弃或被轻视感以 及不必要的痛苦和疼痛,以提高病人的生存 质量。
社区卫生服务中的社区预防工作内容
一、传染病预防与控制
1、急性传染病预防与控制:
(1)急性传染病病例报告、核实和统计,报告的质量控 制,开展社区内医疗机构及居民的漏报调查,急性传染病 的个案调查、访视与管理,疫点处理和管理,开展社区的 预防和控制传染病宣传教育;
(2)协助做好突发疫情和原因不明性疾病暴发的调查和 处理工作;
7、对流动人口进行上述预防工作。
二、慢性非传染性疾病管理
1、信息和监测:
1)建立家庭健康档案,包括核心部分和专项部分; 2)人群高血压测量,包括对35岁以上人群首诊测量血压; 3)肿瘤监测,包括发病、死亡和现患情况调查和随访; 4)高危人群癌症早发现组织管理,包括肝癌、胃癌、肠 癌、乳腺癌高危人群监测随访的组织和管理工作。
3、结核病防治:
(1)结核病病情的发现和报告; (2)疑似或确诊病人的转诊; (3)及时掌握非住院病人情况,对非住院病人治疗、随 访和管理,对家庭督导员培训、指导和督促其管理病人;
(4)结防资料登记、汇总和上报。
4、寄生虫病防治:
(1)血片疟原虫阳性登记和监测; (2)开展肠道寄生虫病防治等。
5、病媒消毒:
社区预防保健与护理
预防医学概述
预防医学是一门研究如何通过采取 适当的干预措施而达到防止疾病发生、 控制疾病发展、尽可能地维护和恢复机 体功能、最终维护和促进个体和人群健 康之目的的医学科学。
现代预防医学应该包括6个层次的内容:
1.健康促进:主要通过健康教育使人们改变 不良的行为方式和生活习惯,采取健康的生 活习惯和行为方式,达到理想的健康状态;
3、学生生长发育评估; 4、学生常见病监测与防治,包括沙眼、视力不良、营养 不良和肥胖、肠道蠕虫、贫血和龋齿的监测和防治;
5、学校午餐营养和食品卫生,包括平衡膳食指导,食品 安全和卫生指导;
6、开展学校健康教育和学校健康促进工作,建立健康促 进学校;
7、调查影响学生健康危险因素。
四、营养与食品卫生: