PEP小学三年级英语(上)总复习课.doc

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人教PEP版英语三年级上册Unit(1--6)期末总复习知识点、考点梳理汇总

人教PEP版英语三年级上册Unit(1--6)期末总复习知识点、考点梳理汇总

Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。

解读: I’m = I am,意为“我是”。

拓展:该句型用于做自我介绍。

当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。

2.— What’s your name?你叫什么名字?— My name’s John.我叫约翰。

解读:这是询问他人姓名及回答的句型。

可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。

3.I have a ruler.我有一把尺子。

解读:这是表达某人有某物的句型。

当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。

4.Hello.你好。

解读:用于打招呼问好。

当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。

5.Goodbye.再见。

解读:用于告别。

一般回答bye或see you。

四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

解读:该句为祈使句。

open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。

3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

解读: show sb sth意为“给某人看某物”。

句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。

me是宾格,意思是“我”。

4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。

5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。

are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。

人教版PEP三年级英语上册复习教案

人教版PEP三年级英语上册复习教案
4. Show me your pen. 让我看看你的钢笔。
5. Carry your bag. 背起你的书包。
6. Go to school. 去学校。
Unit 2 6. Show me red / blue / green / yellow. 展示红色/蓝色/绿色/黄色给我看。
7. Stand up. 起立! Sit down. 坐下! Hands up!举手! Touch the ground. 摸摸地面。 Turn around. 转圈。
不,谢谢你。
19、你想吃点东西,你该说―― A: Can I have some juice? 我能喝一些果汁 吗?
B: Sure, here you are. 当然可以,给你。
20、表达自己想吃什么东西时,可说—— A: I’d like some juice, please! 请 给我一些果汁。 B: Sure. Here you are. 当然可以, 给你。
10、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼—— A: How are you? 你好吗? B: Fine,thank you 我很好,谢谢你。 B:Very well, thanks. 我非常好,多谢。
11、请别人一起画画,可以说——A: Let’s paint. 让我们一起画画吧。
Unit 4 10. Act like an elephant. 扮演大象。
Act like a bird. 扮演小鸟。 Act like a tiger. 扮演老虎。 Act like a monkey. 扮演猴子。 Act like a panda. 扮演熊猫。
Unit 5 11. Have some eggs. 吃些鸡蛋。
情感交流与状态调整

2023年新版PEP小学三年级英语上册知识点归纳期末总复习资料

2023年新版PEP小学三年级英语上册知识点归纳期末总复习资料

新版PEP小学三年级英语上册知识点归纳期末总复习资料一.考考自己:自己能在最短旳时间内听听、说说、读读下列单词吗?Unit 1学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校)Unit 2身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 3颜色:red (红色旳) yellow (黄色旳)green (绿色旳)blue (蓝色旳) white (白色旳) black (黑色旳) orange (橙色旳)brown(棕色)Unit 4动物:cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger(老虎)Unit 5食物:cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁)milk (牛奶) water (水) fish(鱼)Unit 6数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)二.牢记下面旳对话,会让你旳英语说得更好!更棒!1、向他人问好应当说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问他人旳名字应当说-――A:What’s your name?你旳名字是什么?B:My name’s Chen Jie. 我旳名字是陈洁。

3、跟他人分手应当说――A: Bye.\ Good bye!(再会)B: See you.(再会) \ Goodbye.(再会)4、 A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。

Unit1-Unit6单元知识总复习(课件)人教PEP版英语三年级上册

Unit1-Unit6单元知识总复习(课件)人教PEP版英语三年级上册

A. Great!
B. Thank you!
C. Sure.
( A )3. —______
三、核心句型 3.I have a ruler.我有一把尺子。
这是表达某人有某物的句型。
4.Hello.你好。 用于打招呼问好。当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。 用于告别。一般回答bye或see you。
一、选出下列每组单词中不同类的一项。
( C ) 1. A. open B. close C. pen ( B ) 2. A.my. B. me C. your
( B ) 2. I have an ____
A. bag B. eraser C. book
( B ) 3.一I have a book. —____
A. Hello. B. Me too. C. Two.
C. Great. .
三、情景交际。
( B )1.当你想知道对方的姓名时,你应该说:
A. My name is Tom.
( C )5. A. panda B. cat C. this
二、单项选择
( A )3. —What's that —___________.
A. This is a tiger. B. It's a tiger. C. Look at the tiger.
( C )4. —________
—It's a cat.
Unit 3 Look at me!
一、核心词汇 常见身体部位名称:
face脸 ear耳朵 eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴 body身体 leg腿 foot脚
arm胳膊

人教版PEP三年级英语上册复习一课件PPT人教版

人教版PEP三年级英语上册复习一课件PPT人教版

是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
Look! Zoom and Zip!
Bye! Hey!
Morning!
Good morning! I’m Chen Jie. This is Sarah.
I’m Zoom. White hands?
My name’s Zip.
Brown arms?
Hello!
Look! Zoom and Zip!
课件
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小学教学课件
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Recycle 1
第一课时
Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How are you? Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How do you do? I’m fine. I’m fine. Thank you. Thank you very much. I’m fine. I’m fine. And I hope you are, too.

PEP人教版小学三六年级英语总复习资料1

PEP人教版小学三六年级英语总复习资料1

PEP 1-8册四会单词词汇表PEP英语三年级(上册)三会单词Unit 1: pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校Unit 2: head 头face 脸 nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿foot 脚body 身体Unit3: red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4: cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5: cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 炸薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6: one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机PEP英语三年级(下册)三会单词Unit 1: boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的;愉快的good morning 早上好good afternoon下午好meet 遇见;碰见goodbye 再见too 也;太Unit 2: father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语)mother 母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man 男人woman女人grandmother (外)祖母grandma (口语)(外)祖母grandfather(外)祖父grandpa (口语)(外)祖父sister 姐妹brother 兄妹let’s=let us 让我们great 太好了really 真地;确切地and 和;并且how 多么;怎么样Unit 3: eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少 can 能够;可以look at 看;瞧Unit 4: peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些;某些thanks 多谢Unit 5: bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的;你们的zoo 动物园Unit 6: small 小的big 大的long 长的short 短的;矮的tall 高的giraffe 长颈鹿deer 鹿PEP四年级上册四会单词词汇表Unit 1 My classroomwindow board light picture door floor classroom (窗户写字板灯图画门地板教室)computer teacher’s desk wall fan(计算机讲台墙电扇)Unit 2 My schoolbagChinese English math schoolbag story-book notebook bag pencil(语文英语数学书包故事书笔记本书包铅笔)pen book ruler pencil-case twenty thirty forty fifty(钢笔书本尺子铅笔盒二十三十四十五十)Unit 3 My friendslong short hair thin strong quiet music science sports (长的短\矮头发瘦的强壮的文静的音乐科学体育运动)computer game painting teacher student boy girl friend(电脑游戏绘画老师学生男孩女孩朋友)Unit 4 My homestudy bathroom bedroom living room kitchen home room school(书房卫生间卧室起居室(客厅) 厨房家房间学校)classroom desk chair phone bed sofa shelf fridge table(教室课桌椅子电话床沙发书架冰箱桌子)Unit 5 What would you like ?rice fish noodles beef vegetable soup bread milk egg water(米饭鱼面条牛肉蔬菜汤面包牛奶蛋水)chicken fish knife chopsticks spoon plate fork (鸡肉鱼小刀筷子勺子盘子叉子)Unit 6 Meet my familyfamily parents uncle aunt baby sister brother father 家庭父母叔叔;舅舅姨, 姑婴儿姐妹兄弟父亲mother driver doctor farmer nurse baseball player母亲司机医生农民护士棒球运动员PEP四年级下册四会单词词汇表Unit 1: computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这;这个) is(是) my(我的) that(那;那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)Unit2:one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六)seven(七) eig ht(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is(它是) …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课)Unit 3: jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) colour(颜色)Unit 4: warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us(让我们) play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5: how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们Unit 6: horse(马) aren’t=are not(不是) cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪)duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿;那里) PEP五年级上册四会单词词汇表Unit 1: young (年轻的) funny(滑稽可笑的)tall (高的)strong (强壮的) kind(和蔼的、亲切的) old(年老的) short(矮的)thin (瘦的) Mr (先生) like(像、喜欢) strict (严格的)smart(聪明的、巧妙的) active (积极的、活跃的) quiet(安静的、文静的)very(很)but (但是)Unit 2: Monday(Mon.)(星期一) Tuesday(Tue.二)Wednesday(Wed.) (星期三) Thursday(Thu.)(星四) Friday(Fri.) (星期五) Saturday(Sat.) (星期六) Sunday(Sun.) (星期天)day (天) have (有、吃) on (在…..时候) do homework (做作业)watch TV (看电视) read books (读书)What about…?(怎么样?) too(也)Unit 3: eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐)potato (土豆) tomato (西红柿) for (为) lunch (中餐) we (我们) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的) fresh(新鲜的) salty(咸的) favourite (最喜欢的) they are (他们是)fruit (水果) grape (葡萄)Unit 4: cook the meals (做饭) water the flowers (浇花) sweep the floor (扫地) clean the bedroom (打扫卧室) make the bed(铺床) set the table (摆饭桌)wash the clothes (洗碗碟) do the dishes (收拾衣服) use a computer (使用计算机)Unit 5: curtain (窗帘) trash bin (垃圾箱) closet (壁橱) mirror (镜子) end table (床头柜) bedroom (卧室) kitchen (厨房)bathroom (卫生间) living room (客厅) in (在…里面) on(在…上面) under (在…下面) near (在..旁边) behind (在…后边)clothes (衣服)Unit 6: river(河流) flower(花) grass (草) lake (湖泊) forest (森林) path (路) park (公园) picture (照片) house (房子)bridge (桥) tree (树) road (公路) building (建筑物)clean (干净的)PEP五年级下册四会单词词汇表Unit 1: do morning exercises(晨练) eat breakfast(吃早饭) have English class(上英语课) play sports(进行体育运动) eat dinner(吃晚饭) when(什么时候) evening(夜晚;晚上)get up(起床)at (在……点钟) usually(通常;一般) noon(中午) climb mountains (爬山) go shopping(购物;买东西) play the piano(弹钢琴) visitgrandparents(看望祖父母) go hiking(去远足)weekend(周末) often (经常) sometimes(有时候)Unit 2: spring(春天) summer(夏天) fall(秋天) winter(冬天)season(季节) which(哪一个) best(最;极) swim(游泳) fly kites(放风筝) skate(滑冰;滑冰鞋) make a snowman(堆雪人) plant trees(种树) why(为什么) because(因为) sleep (睡觉)Unit 3: Jan./January(一月) Feb./February(二月) Mar./March(三月)Apr./April(四月) May(五月) June(六月) July(七月)Aug./August(八月) Sept./September(九月) Oct./October(十月)Nov./November(十一月) Dec./December(十二月) birthday(生日)uncle(叔叔;舅舅) her(她的) date(日期)Unit 4: draw pictures(画画)cook dinner(做饭)read a book(看书)answer the phone(接电话) listen to music(听音乐)clean the room (打扫房间)write a letter(写信)write an e-mail(写电子邮件)mom (妈妈)grandpa(爷爷;外公)study(书房)Unit 5: fly(飞) jump(跳) walk(走) run(跑) swim(游泳)kangaroo(袋鼠)sleep(睡觉)climb(往上爬)fight(打架)swing(荡;荡秋千) drink water(喝水)Unit 6: take pictures(照相) watch insects(观察昆虫) pick up leaves (采摘树叶) do an experiment(做实验) catch butterflies(捉蝴蝶) honey(蜂蜜) count insects(数昆虫)collect leaves(收集树叶) write a report(写报告) play chess(下棋) have a picnic(举行野餐)PEP六年级上册四会单词词汇表Unit 1: by (经, 乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school(上学)traffic(交通) traffic light(交通灯) traffic rule(交通规则)stop(停, 停车站)wait(等待)get to(到达)Unit 2: library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里, 到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then(然后) Unit 3: next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买)Unit 4: hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车)dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live–lives(居住)teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读, 看) do-- does doesn’t=does notUnit 5: singer(歌唱家, 歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) where(在哪里, 到哪里) work(工作)Unit 6: rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河, 溪) come from(来自, 从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗, 芽) plant(植物, 种植) should (应该) then(然后)PEP六年级下册四会单词词汇表Unit 1: tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (体型)更小的Unit 2: have a fever 发烧have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒have a toothache 牙疼have a headache 头疼matter事情, 麻烦 sore 疼的hurt疼痛 nose 鼻子tired疲劳的, 累的 excited兴奋的angry生气的 happy高兴的bored无聊的, 烦人的sad 忧伤的, 悲伤的Unit 3:watch—watched 看 wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩 visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming —went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读go hiking—went hiking 去郊游Unit 4: learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb mountains—climbed mountains 爬山have—had buy presents—bought presents买礼物 row aboat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—wentice-skating 去滑冰 how怎么, 如何get—got 到达 last上一个的, 仅余的, 留在最后的小学英语主要句型归类(三年级上册----六年级下册)I询问姓名、年龄。

人教PEP版小学《英语》教材三年级上册Recycle2 Read aloud故事复习课教案

人教PEP版小学《英语》教材三年级上册Recycle2 Read aloud故事复习课教案

Recycle2 Read aloud故事复习课教案
五、Extension
1.Imagine:How do the baby bird without the mother bird?想象如果没有鸟妈妈的帮助,鸟宝宝会怎么样?
【设计意图】:让学生学会大胆想象,拓展思维。

2.Affective education
想一想:What do you have learned from the story? 然后进行情感教育:
Don't talk to a stranger!
Don't be alone outside !
【设计意图】:总结全文,对故事的情感教育进行升华。

3.总结评价哪组获胜,并予以掌声鼓励。

六、 Homework
Read the story to your parents.把这个故事读给父母听。

Imagine :Sequel story发挥想象,续编故事
【设计意图】:有层次性开放式的作业设计,能够让不同层次孩子们可以有选择性地去完成。

附:教材内容。

新人教版(pep)三年级英语上册总复习课件

新人教版(pep)三年级英语上册总复习课件

• ( )1.当你想知道对方姓名时,应该说:

A. How are you? B. What's your name? C. Good morning!
• ( )2.上午,你见到熟人打招呼时,应该说:

A. Good afternoon! B. I'm John. C. Good morning!
• ( )3.认识新朋友时,你感到特别高兴,你会对他说:
3) Sentences
A: Have some milk. A: Can I have some chicken ?
B: Thank you. / No, thanks. B: Sure. / Ok.
A: I like hamburgers.
B: Me too.
A: Can I have a Coke, please ? B: Sure, Here you are.
• Unit Four: • cat______ dog______ monkey______ • duck______ pig______ bird______ • bear______ elephant______
panda______
• Unit Five: • cake______ bread______ juice______ milk______ • water______
Unit 2 1. Good morning / afternoon. 2. This is ______. (somebody) 3. --- Nice to meet you. --- Nice to meet you, too. 4. Touch your_______.
This is my ________. 5. --- Where is your_______? --- Here it is.

(名师推荐)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

(名师推荐)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书)no(不)your(你的)red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple (紫色的) pink (粉色的)ok (好,行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子)pig (猪)cat (猫)bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎)panda (熊猫) zoo(动物园)funny(滑稽的,好笑的)ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋)milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish(鱼)rice(米饭)noodles面条ice冰ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄,弟)plate(盘子)Unit1 牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒!(A是上句,B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A:What’s your name?你叫什么名字?B:My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。

PEP小学英语三年级1-6单元总复习课件

PEP小学英语三年级1-6单元总复习课件

• 一、把下面的句子翻译成中文意思。 1、Here you are .__________________ 2、Thank you .____________________ 3、Can I have some milk ?______________________ 4、Happy Birthday to you ! ____________________________ 5、How are you ? Fine, Thank you . _______________________ 6、How old are you ? __________________________________?
• 二、把下面数字从小到大排列,只填序号。 • ①three ②one ③four ④nine ⑤seven • ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five
第3单元
• Important sentences核心句型: • 1. How are you? I’m fine. / Fine. / Very well, thank you. / Thanks. • Vocabulary词汇: blue, green, yellow, red, purple, white, black, brown, , orange.
第5单元
• • • • • • • • • Important sentences核心句型: 1.I like hamburgers / hot dogs, etc. 2.Have some French fries / juice, etc. 3.OK! 4.Thank you. / No, thanks. 5.Can I have some chicken / coke, please? 6.Sure.Here you are. 7.Thank you.You're welcome. Vocabulary词汇: cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread, water, milk, juice, tea, Coke, coffee.

人教PEP版小学英语三年级上册期末总复习(含单词-句子-语法及专题练习)

人教PEP版小学英语三年级上册期末总复习(含单词-句子-语法及专题练习)

PEP人教版小学三年级英语上学期期末总复习单词、句子、语法、练习汇总Unit 1学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)Unit 2身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 3颜色:red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)Unit 4动物:cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)Unit 5食物:cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶) water (水)tea (茶) coffee (咖啡)Unit 6数字:one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机)要掌握的句子:三年级上(第一册)句型总汇1.What’s your name?你叫什么名字?.My name’s Chen Jie。

2024年人教PEP三年级英语上册总复习精彩教案

2024年人教PEP三年级英语上册总复习精彩教案

2024年人教PEP三年级英语上册总复习精彩教案一、教学目标1.巩固和复习本册所学单词、短语和句子。

2.培养学生运用所学知识进行交际的能力。

3.激发学生学习英语的兴趣,提高学生的自信心。

二、教学重难点1.重点:复习本册所学单词、短语和句子,提高学生的听说读写能力。

2.难点:灵活运用所学知识进行交际,提高学生的实际运用能力。

三、教学过程Step1:导入1.利用多媒体播放一首英文歌曲,激发学生的学习兴趣。

2.教师与学生进行简单的英语交流,了解学生对本册内容的掌握情况。

Step2:单词复习1.将本册所学单词分为几个小组,每组挑选一名代表进行单词接龙游戏。

2.学生自由组成小组,进行单词接力比赛,复习单词。

Step3:短语复习1.教师出示一些本册所学短语,让学生快速说出对应的中文意思。

2.学生自由组成小组,进行短语接龙游戏。

Step4:句子复习1.教师出示一些本册所学句子,让学生模仿朗读。

2.学生自由组成小组,进行句子接龙游戏。

Step5:交际练习1.学生自由组成小组,选择一个场景,进行角色扮演。

2.教师巡回指导,纠正学生的发音和语法错误。

Step6:游戏环节1.游戏一:单词猜猜猜学生轮流上台,用英文描述一个单词,其他学生猜测该单词。

2.游戏二:句子接龙学生自由组成小组,用本册所学句子进行接龙,要求句子意思通顺。

2.布置作业:学生选择一个话题,用本册所学知识编写一篇小故事。

四、教学反思本节课通过多种形式的复习活动,让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

在教学过程中,教师要注意观察学生的学习情况,及时调整教学节奏和难度。

同时,教师要关注学生的个体差异,给予每个学生充分的参与和展示机会。

通过本节课的教学,学生能够更好地掌握本册所学知识,为下一学期的学习打下坚实的基础。

重难点补充:教学过程:Step1:导入教师与学生用英语打招呼,例如:"Hello,everyone!Howareyoutoday?"学生回答:"I'mfine,thankyou.Andyou?"教师回应:"I'mgreat,thanksforasking!"教师播放一首英文歌曲,如"OldMacDonaldHadaFarm",并提问:"Canyoutellmewhatanimalsareonthefarm?"学生回答后,教师引导进入复习环节。

三年级英语上册期末总复习1至6单元知识点归纳整理

三年级英语上册期末总复习1至6单元知识点归纳整理
Stand up. _起__立____________;
Turn around. 转__一__圈___________;
任务三:翻译重点句型 (两人一组,正确读出句子
并翻译成汉语可得2分)
-Good morning. 早上好; -Good afternoon. 下午好;
-This is Wu Yifan.
-Nice to meet you. 认识你很高兴;
-Good morning. 早上好; -Good afternoon. 下午好;
这位是吴一凡;
-Nice to meet you, too. 认识你我也很高兴;
任务四:情景交际 (全对的2分) 1. 你想把Amy介绍给你的好友认识,你会说 ( C )
-What’s your name? 你的名字叫什么? -Hello! 你好!
-Hello, I’m Sarah. 你好,我叫萨拉; -Goodbye. 再见;
- My name is Sarah. 我的名字叫萨拉;
-Hi! 你好!
Hello, I’m Amy. 你好,我叫艾米;
- Bye.
再见;
任务四:辨析特殊疑问词 (1分)
同学们,看看你获得了多少分?加油!!!
Unit 2 Colours
PEP 三年级上册
期末复习课
1 能够正确拼读本单元四会单词; 2 能熟练掌握和运用本单元重点句型; 3 听、说、读、写四个字母和知道其
在单词中的发音;
游戏规则: 按要求每完成一项任务 即可获得1分,满10分即可获得一张王牌,集齐10 张王牌即可获得一次特权机会;
A. I’m Amy. B. Hi, Amy. C. This is Amy. 解析:由题目知你要介绍新朋友;A选项意为“我 叫艾米”-自我介绍,B选项意为“你好,艾米”打招呼,C选项意为“这为是艾米”-介绍新朋友; 所以答案选C;
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考查点:单词判断
短语动作
句子应答
要求:做到听说读认(替换练习),把知识化零为整,使之系统化
方法:互译抢答、开火车快读;
考题重现、黑板再认、口头回忆;
游戏竞赛
作业:同学互读互说、逐页朗读背诵、自行复习检测
建议:低段英语以机械记忆为主,复习枯燥无味,可增加理解的内容、进行指导做题技巧、适当的语音教学;
我的学情我做主、适合自己的才是王道;
三年级英语单词表
Unit 1 学习文具:pen (钢笔)pencil (铅笔)pencil-case (铅笔盒)mler(尺子)eraser?(橡皮)crayon (蜡笔)book (书)bag (书包)sharpener (卷笔刀)school (学校)Unit 2 身体部位:head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm (胳膊)finger (手指)leg (腿)foot (脚)body (身体)
Unit 3颜色:red(红色的)yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的)purple (紫色的)white (白色的)black (黑色的)orange (橙色的)pink (粉色的)brown (棕色的)Unit 4 动物:cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit(兔子)duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟)bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)Unit 5 食物:cake (蛋糕)bread (而包)ho( dog (热狗)hamburger (汉堡包)chicken (鸡肉)French fries (炸蒋条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water 冰)tea (茶)coffee (咖啡)
Unit 6 数字:one (—)two(二)three (三)four (四)five (五)six(六)seven (七)eight (八)nine(九)ten(十)doll (玩具娃娃)boat (小船ball (球)kite (风筝balloon (气球)car (小汽车)plane (飞机)
三年级英语动作表
Show me your pencil / ruler / eraser / crayon / pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。

Open your pencil-case.打开你的铅笔盒。

close your book .合上你的书。

Show me your sharpener.让我看看你的卷笔刀。

Carry your bag.背起你的书包。

Go to school.去上学。

Touch your head / nose / eye / mouth / ear.摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。

Clap your hands.扌“扌“你的手。

Snap your fingers.打响你的手指。

Wave your arms.挥挥动你的胳膊。

Cross your legs.翘翘你的双腿。

Shake your body.扭扭你的身体。

Stamp your foot.跺跺你的脚。

Where is your mouth? Here it is!你的嘴在哪儿?在这儿!
Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。

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