一年级下册《古诗两首》

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jiān
尖 尖尖 笔尖 尖刀
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jiǎo
角
号角 角度 三角形
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多音字
• cang( 躲藏 隐藏 藏龙卧虎 ) • 藏zang( 宝藏 藏族 西藏 ) • jie( 解释 解决) • 解xie（解数） • jie（押解 解送）
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这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采 白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到 他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有 行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣。 而这个小主人公的天真、活泼、淘气的可爱形象， 也就栩栩如生，跃然纸上了。
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shǒu
首 部首 首都 首相
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cǎi
采 神采 采花 采办
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小组讨论说说这首诗的意思。
着白样上一莲掩的小偷不浮天只花盖浮娃 采 解 萍真小 。 留 萍池活船回下荡撑 白 藏 一上泼，来的开的小 莲 踪 道偷的踪，农偷时迹船艇 回 迹 开村地候，后,。 ， 。儿去，小留童采他船下，人 不把 了他家懂水一撑的怎面道
古诗两首
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1
看图讲故事
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3
池上
（唐）白居易
小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
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诗意
无声的泉眼爱惜泉水，让它细细
的流淌。树荫倒映在水面，像是爱
恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水
面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞
来落在它上面。
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迹
踪浮
泉
首
萍 角莲
阴
惜 荷
爱 柔露
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wú
无 有无 无机
无关
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shù
树 树木 树立 果树
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ài
爱 关爱 爱心 热爱
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上 留下了一条船儿划过的痕迹。
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不解藏踪迹， 浮萍一道开。
不解：不知道。 藏：隐藏。 踪迹：指被小艇划开的浮萍。 浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
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读题目，想想小池里有些什么？
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图上有什么？
蜻蜓
泉水
荷叶
树荫
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chí
小池
杨万里
quán
xī
泉眼无声惜细流，
yīn
qíng róu
树荫照水爱晴柔。
lù
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
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杨万里
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泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
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26
泉眼无声惜细流，
泉水的出口 爱惜 细小的流水
树阴照水爱晴柔。
晴天里柔和的风光
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泉眼：泉精选课水件 的出口 28
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
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29
小荷才露尖尖角，
刚刚出水的嫩荷叶 还没有展开的嫩荷叶的尖儿
早有蜻蜓立上头。
4
shǒu
两首
tōu cǎi lián
偷采 白莲
chēng tǐng
撑小 艇
zōng jì fú píng
踪 迹 浮萍
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5
浮萍
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浮萍
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小娃撑小艇，偷采白莲回。
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
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不解藏踪迹，浮萍一道开。
清清楚楚的水路。
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同桌之间互相读一读这首诗， 并画出它的节奏。
池上
小娃 撑小艇，偷采 白莲回。
不解 藏踪迹，浮萍 一道开。
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作者用白描的手法，将一“偷 莲”小童的天真可爱描绘得惟妙惟 肖。诗中最传神的当是“不解藏踪 迹”一句，写尽小童顽皮、纯真情 态。
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小池 （宋） 杨万里
下面有须根，夏季开白花。
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池上
白居易
小娃/撑小艇， 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。
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选择
这首诗描写的是（ 夏天）的事情。 春天 夏天 秋天 冬天
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赏析
池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人 啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶 紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪 迹，自以为谁都不知道。可是小船驶过，水面原 来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水 线，这下子泄露了他的秘密。
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣， 写了许多这方面的诗。
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我会读
xī quán
可惜 泉眼
róu
温柔
qíng lù
yīn
chí
晴天 露出 阴天 小池
liú
jiǎo
流角
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24
我会读
chíxī yīn qíng róu lù
池惜阴晴 柔露