社会学概论复习要点

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第一章什么是社会学

1.什么是社会学

社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门科学。社会学学科可以使我们超越仅局限于将社会视为一个整体的观念—即那种认为社会成员、构成该社会的群体和机构，以及改变社会的力量均享有共同的价值观念。

2.社会学的研究方式

在研究社会与社会互动时，社会学尽量保持科学性。

社会学家总是尽可能地运用类似于自然科学的技术，比如生物学、物理学的。

像其它科学家一样，社会学家在提出问题、得出结论时努力做到客观性—不受感情、偏好之影响。

3.社会学家关于人类行为的基本假设

人类行为由社会和社会环境所塑造。

4.社会学的代表人物及其学说

奥古斯特·孔德：是社会学的创始人，最早提出社会学这个词，并把其称为“实证哲学”。

他认为社会学的目的是要发现社会的“不可更改的规律”并在此基础上建立新的社会秩序。

赫伯特·斯宾塞：通常被认为是19世纪英国最重要的思想家。斯宾塞认为社会像一个有机

体，具有自我管理的功能，类似于达尔文的生物进化论。社会中的所有一切都是进化的结果，政府不必干预。

卡尔·马克思：认为社会是不断冲突与变迁的。他的观点与斯宾塞的社会服从于“自然”规律的观点相对立，他相信社会主要是由经济力量决定的。马克思的社会阶级观和关于经济因素在我们的生活中具有重要作用的观点，被视为对于社会科学的主要贡献。

埃米尔·涂尔干：涂尔干对社会学的贡献在于确定了社会学的研究主题-社会事实。他认为

社会之所以能够整合是因为其成员享有共同的信仰和价值观。与孔德、斯宾塞相同，涂尔干将社会视为它自己的一个整体，该整体大于各部分之和。

马克斯·韦伯：现代社会学发展的重要影响人物。他认为，社会科学家在研究问题和得出结

论时，只有将他们自己的观点暂时放在一边，才能发现解决问题的客观方法（“价值无涉”社会学）。和涂尔干一样，韦伯塑造了社会学研究和社会学理论的模型，认为社会学必须包括“社会行动”研究，即研究人们相互之间行为取向的方式，认为研究人际互动不应该只依赖于客观的定量方法。

5.社会学理论

功能主义：强调社会的每一个部分都对总体发生作用，由此维持了社会稳定。功能主义特别适合于研究稳定的、小规模的社会。

冲突论：强调人们因有限的资源、权力和声望而发生的斗争是永恒的社会现象，也是社会

构成社会的各部分远不是作为一个整体而平稳运行的，。冲突论建立在“变迁的主要源泉．

实际上他们是互相冲突的”这样的假设上。冲突论者认为秩序只是社会各部分之间不断进行的冲突的一种结果，是力量与强制的产物。冲突论者源于马克思。冲突论与功能主义的共同之处是，它们都首先关注宏观社会或大规模的社会结构，研究它们是如何相互联系的。

互动论：关注于社会的微观方面—社会互动和作为社会存在的个人。互动论者探索人们的动机、目标和他们理解世界的方式。互动论者常使用定性的研究方法（研究处于自然状态下的人们的方法）。

6.社会学的作用

社会学增强了我们的同情心和想象力,开拓了我们自己解释行为根源的新视角,并且塑造了一种不同于我们自己文化背景的意识。

7.社会事实

社会事实对于个人而言，是外在的、具强制性的。社会事实看不见、摸不着，不能被直接观察,所以必须通过间接地分析它们的效果,或者考虑它们的表达方式,诸如法律、宗教条文和书面的行为准则等，社会事实的特性才能被揭示出来。

8.行动

行为是指人们不经思考或不太思考就做出的举动。而行动则是有意识的过程。

行动分为情感性行动、传统性行动、价值理性行动和目标手段理性行动四种类型。

第二章社会学研究的过程

1.社会学解释

概念：社会学调查研究和理论的基石是概念和变量。社会学概念是对研究范围内同一类现象和过程的概括性表达。

变数：在社会学所使用的大部分概念中，其所界定的事物是变化多端的，它们或者在时空纬度上会呈现出较大的差异，或者代表了不同的人或群体，这就是变量。为了进行研究，社会科学家必须将一般性概念转换成具体的、可以测量的变量，这就是“变量的操作化”。

假设和经验概括：假设是关于两个变量或多个变量联系方法的陈述。一旦研究表明某一假

设是合理的，那这一假设就成了一种经验概括—即关于两个或多个变量之间关系的、为经验证据所支持的陈述。

理论：理论刚好与假设相反，它是对被观测到的变量之间关系的理解性解释。理论产生于

经验性概括，反过来又可以预测其它变量相互联系的方式。

2.变量分析

自变量与因变数：可能性原因或解释性变量，是自变量；其结果就是因变量。因变量是研究者想要解释的变量，自变量是其可能的解释。

3.研究方法

定量方法：用于研究可以用数量来测量的变量（如收入、年龄等）

定性方法：运用准确的语言来描述社会事实，而不是进行数目大小的测量。定性方法从所研来看待社会世界，而不是从一个外部观察者的角度来研究。人本身的角度究的．

4.经验性研究

经验性研究是社会学家常用的方法。它包括两种类型，描述性研究和解释性研究。

第三章文化

1.什么是文化

文化是人类群体或社会的共享成果，这些共有产物不仅仅包括价值观、语言、知识（非物质对象），而且包括物质对象。

社会学家们提到文化时所关心的是人类社会那些通过学习而非遗传获得的方面。这些文化要素只有被社会成员共享、合作和交流才能得以发生。它们形成了社会中个体赖以生活的基本环境。

2.文化的意义

文化的意义：就社会、团体和个人而言，文化是一种借助内聚力来维持本体身份的连续过程。（丹尼尔贝尔）

3.文化的构成

符号：符号是指一群人所认可的任何能有意义地表达其自身之外的事物的东西。文化的存在取决于人类创造和使用文化的能力。语言是最重要的符号系统。

价值观：价值观是决定社会的目标和理想的普遍和抽象的观念。文化的主要价值观是通过其符号系统而传递下来的。

规范：规范是人们在特定环境下被要求如何行动、如何思考、如何体验的期望。规范既有

正式的（如法律），又有非正式的。大部分社会规范与人们的社会地位及所承担的社会角色密切相关。

物质文化：一个社会普遍存在的物质形态，就是物质文化。一个特定社会所产生的物质文化，其实质是技术水准、可开发资源和人类需求的集合体。

4.亚文化

当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征，又包括一些其它群体所不具备的文化要素的生活方式时，这种群体文化被称为亚文化。