向领导请示报告申请100万

向领导请示报告申请100万

篇一：关于规范公司请示报告格式的请示

关于规范公司请示报告格式的请示

公司领导：

为规范公司请示报告格式，特申请如下（含附件《请示报告格式》）：

一、请示报告纸张为A4，宽度（W）为21厘米，高度（E）为29.7厘米；纸张方向：纵向。请示报告最好为一页，可根据需要附加请示报告内容涉及的附件。

单页请示报告格式及多页请示报告格式请参附件。

二、页面设置：页边距分别为：

上（T）：2厘米；下（B）：2厘米；左（L）：1.6厘米；右（R）：1.6厘米。

三、请示报告顶端logo图片：高度：1.1厘米；宽度：

17.83厘米；居中（此项视各分公司logo图片大小而定，此处以总公司logo图片尺寸为例）。

四、“致、自、页数、日期、收件人、抄送、文档编号”等内容分为四行（参附件），左对齐，宋体，五号字，加下划线，行距为固定值16磅，段前0行，段后0行。

文档编号按《文件标准化管理规定》执行。

五、报告正文表格设置：

1.“主题、事由简述、签核、生效日期、拟案、发布日期”等文字，使用宋体，小四号字，居中。“事由简述”、“签核”等字为竖向，居中。

2.列宽：

?“主题、事由简述、签核、生效日期”所在列宽：1.6厘米；

?“拟案”、“审核”、“核决”所在列宽：5.4厘米；当签字列为四列时，列宽可调整为4厘米左右；

3.行高：

?“主题”所在行高：1.2厘米；

?“拟案、审核、核决”所在行高：1厘米；多页请示报告下方的“接下页”行高：1厘米。

?“签核”的空白签字行行高：1.5厘米；

?“生效日期”所在行高：1厘米。

六、正文内容字号等规范及层次标题序号使用规范：

1.“关于??的请示”，宋体，四号字，加粗，居中。

2.事由简述内容：

?单元格对齐方式为“靠上两端对齐”。

?第一行有请示称呼的，如“公司领导”，对齐方式为左对齐。

?“事由简述”正文内容为小四号字，宋体，段首缩进2

字符，行间距为固

定值20磅（行间距设置可在空白word内设置完成后复制粘贴在事由简述后单元格内，行间距可根据文字内容调整，可在17～20磅之间）。

3.正文层次标题序号规范如下，常用方式有两种：

?数字序号的级别顺序为：

①第一级：“一”、“二”、“三”

②第二级：“㈠”、“㈡”、“㈢”（此级序号在日常中较少使用）

③第三级：“1”、“2”、“3”

④第四级：“?”、“?”、“?”

⑤第五级：“①”、“②”、“③”

⑥汉字数字后面使用顿号：如一、二、三、四、五、六、

七、八、九、十、⑦阿拉伯数字后面用黑圆点：如⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑

⑧带括号或带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号、圆点之类：如??????????①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

⑨“第一”、“第二”、“第三”后面使用逗号；

?各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的两个数字之间用下圆点（.）分隔开，末位数字后面不加点号，如“1”、“2.2”、“，最后一个序号之后空一个字距排标

题，如“5.3.8 测量的目的”，表示第五章第三节第八条的标题是“测量的目的”。

4.正文内容结尾标注请示部门及请示日期。

附件1.集团请示报告格式（单页版）；

附件2.集团请示报告格式（多页版）。

行政中心

二〇一五年一月二十一日

篇二：请求上级发文的请示范文

XXXX关于以（上级单位）名义发文

《XXXXXXX》的请示

（上级单位名称）：

为推进XXXXXX，我单位对该项目规划范围内所涉及耕地、房屋进行了实际测量及公示公告，并在广泛征求群众意见的基础上，结合本地实际，拟定了《XXXXXX》。现敬请以XXXXXX 名义发文。

妥否，请批示。

附件：《XXXXXX》

二〇XX年X月X日

篇三：请示报告范文

请示报告范文

于暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中分配比

例的请示

市人民政府：

今年4月7日，xx市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》(x字[xx]8号)，同意建立旅游建设发展专项资金，其部分资金来源于交通建设附加费的分配，并将此分配比列从原来的5%调高到10%。对此，我委认为该措施无疑有利于筹集资金，促进旅游业发展。但当初决定征收旅业交通建设附加费的目的，主要是筹集地铁资金，现要提高旅游专项资金往交通建设附加费中的分配比例，必然减少地资金的来源缺口更大，需开拓更多的资金来源。因此，任何减少筹集地铁资金的做法都会异致工期拖长和投资增大，不利于工程建设。

鉴此，我委建议在地铁建设期内，暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比例，仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占5%的分配比例不变。

专此请示，请批复。

Xx市计委

Xx年x月x日XX学校XXX班关于开展XXX活动的请示XXX学校：

按照学校老师对加强社会实践的要求，为进一步提高学生动手能力，增强班级凝聚力，经年月日班会研究，经班

主任同意，拟于年月日至年月日在处开展活动，届时(转自：小草范文网:向领导请示报告申请100万)请校领导光临指导。

当否，请批示。

XX学校XX班

年月日

请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之

一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。

请示的特点：一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因转载自百分网，请保留此标记此时间性强。二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越

级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。

根据请示的不同内容和写作意图不同，请示分为三类：第一类：请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。第二类，请求批准的请示。此