山西省忻州市岢岚县七年级下学期语文教学质量检测试卷

山西省忻州市岢岚县七年级下学期语文教学质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、字词书写 (共1题；共1分)
1. （1分）根据拼音写出相应的词语。

①桥上的石栏石板也雕刻得gǔpǔ________美观。

②采用兼工带写的手法，线条qiújìng________，笔法灵动，有别于一般的界画。

③设计者和匠师们yīn dìzhìyí________，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

④因为是下下停停，停停下下，不是lián mián bùduàn________，下起来没完，而且并不使人气闷。

二、情景默写 (共1题；共6分)
2. （6分）(2019·北仑模拟) 古诗文名句默写。

名著中的古诗很多，看了不仅让人拍案叫绝，还会引发我们相似的联想和感触。

《红楼梦》中的香菱曾说，王摩诘的《塞上》一首确实是妙，那一联云：①________，②________这“直”字似无理，“圆”字似太俗。

合上书一想，倒像是见了这景的。

《水浒传》“智取生辰纲”那回中，白胜扮作卖酒商客时唱到“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”，令人不禁想起白居易描述卖炭翁衣衫单薄却希望天气苦寒的矛盾心理——③________，④________；而读《三国演义》，更能令人想起很多名句：读到“赤壁之战”时，就会联想起杜牧看到残破兵器时而发出的议论⑤________，⑥________读到曹操和孙权排兵布阵、指挥若定时，就会想起辛弃疾的感慨：⑦________，曹刘，⑧________。

读到诸葛亮殚精竭虑，夜不能寐时，就会联想到他在《出师表》所言⑨________，⑩________。

从而感受到他危急关头接受使命之艰难。

三、现代文阅读 (共1题；共16分)
3. （16分） (2017七下·青白江期末) 阅读下文，回答问题
苦难，开出幸运的花
张海贞
①许多幸运者的背后都有很多跟幸运无关的故事。

②在记忆中，我特别喜欢的一位签约作者。

她的微信公众号开通两个月便收获两万多粉丝，很多人都惊呼：“简直太幸运了！”我认为，这跟运气关系不大。

她十年前开始写作，为了圆自己的作家梦，她不顾别人异样的目光默默地写作，笔耕不辍十年，遭到的退稿不计其数，但这些都不妨碍她继续写作。

那时，无数个日夜，她努力爬格子，希望自己所写的东西能够得到大家的认可。

她就像石缝间的小草，拼命地向上生长，渴望有一天能沐浴在和煦的阳光之下。

终于，苦尽甘来，她写了许多被转载上百次的文字，收获了无数的粉丝。

③我还想起了《中国达人秀》上的张春广，以收废品为生。

他自小迷恋舞蹈，每次看到舞台上的演员跳舞他便热血沸腾，梦想有一天能够像他们一样。

然而，对于贫苦家庭的孩子来说，跳舞是一种奢侈，幼小的他只能将梦想埋在心里。

张春广平时爱跳“机械舞”，他爱跳舞这一举动还被乡邻认为是神经病，妻子也极力反对他，为此两个人没少吵架。

但迷恋舞蹈的张春广却不愿放弃，他买回舞蹈光碟在家练习跳舞。

④2014年，张春广鼓足勇气报名了《中国达人秀》。

他穿着几十元的灰色衣裤，背着一个纺织袋、肩膀一高一低，一口浓浓的乡音，刚一上场便惨遭其中一位评委灭灯。

随后，在表演中，他跳了一段自创的“捡废品机械舞”。

只见他时而轻松灵动得像一条蛇，时而笨拙僵硬得像一个机器人。

他的这段自创舞蹈得到了现场雷鸣般的掌声，起初灭灯的评委也不得不承认，自己看走了眼。

当时主持人问他为什么要来参加节目，他的一句话感动了全场人：“我只是为了证明自己不是神经病！”随后现场所有观众起立，这是达人秀舞台上从未有过的一幕。

无疑，他赢得了尊重，很多人视他为“励志榜样”。

⑤我不禁又想起了我的一位初中同学，她小时候跟随父母迁到了新疆。

我们关系很好，一直保持联系。

她自小就喜欢芭蕾舞，母亲为了满足她的愿望，将她送入舞蹈班。

她如愿成了一名芭蕾舞演员，经常在网上晒自己演出的照片，我心里甭提多羡慕了，羡慕她那光彩照人的生活。

⑥去年冬天，她回老家，约我见面。

那天屋外雪花飞扬，放眼望去窗外的几株梅花开得正旺。

我们聊起这些年的经历，两个人激动万分。

不过，让我印象最深的便是她那双脚。

当我说羡慕她的生活时，她毫不忌讳地脱下丝袜让我看她的脚，我被吓得起了满身的鸡皮疙瘩。

那双脚伤痕累累，布满了老茧，脚趾也被挤压变了形。

我止不住落泪了，她却笑了，淡淡地说：“我十几年如一日地练习芭蕾，早就习以为常。

这是每一位芭蕾舞演员的必经之路！”
⑦生活中，时常有人拿“幸运”来定义别人，其实他们背后有许多跟幸运无关的故事。

当我们惊呼签约作者幸运走红之时，我们不曾想到她的笔尖里饱含着永不言弃的汗水；当我们肯定张春广独创的舞蹈之时，我们不曾看到他在家里孤独又执拗的练舞身影；也许当我们在羡慕我的初中同学那光彩照人的生活之时，我们不曾想到她面对苦难时的那份坚韧和淡然。

⑧在追求梦想的路上，所谓幸运不过是苦难开出的花！
（1）文章开头说“许多幸运者的背后都有很多跟幸运无关的故事”，请依次概括文中的故事
①一位签约作者屡次退稿，却笔耕不辍，终于苦尽甘来，收获无数粉丝。

②________
③________
（2）第②段的画线句“她就像石缝间的小草，拼命地向上生长，渴望有一天能沐浴在和煦的阳光之下”运用了________的修辞，其表达效果是________。

（3）第⑥段画线句说“我止不住落泪了”，说说“我”落泪的原因。

（4）读完全文，根据文意说说怎样才能“在苦难中开出幸运的花”。

四、名著阅读 (共1题；共5分)
4. （5分）阅读选文，回答问题。

家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。

轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。

茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手学上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。

……连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。

在
共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌悉，而外祖母只觉得可笑。

“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”
（1）选文出自名著《童年》，作者是________。

（2）阅读选段，简要概括文中外祖父和外祖母的形象特点。

（3）请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
5. （10分）阅读诗歌，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）这首词的作者是________代诗人________。

（2）同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（）
A . 书读百遍，其义自见。

B . 风吹草低见牛羊。

C . 前不见古人，后不见来者。

（3）用自己的话解释词句的意思。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

（4）根据理解完成填空。

①“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“________，________”有异曲同工之妙。

②“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“________，________”极为相似。

（5）从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？
六、文言文阅读 (共1题；共19分)
6. （19分）(2019·内江) 阅读文言文，完成小题。

岳阳楼记
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎
啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（1）下面句子中，对划线的词语解释有误的一项是（）
A . 前人之述备矣（详尽）
B . 连月不开（天气放晴）
C . 则有去国怀乡（国家）
D . 至若春和景明（日光）
（2）下面各组句子中，划线的词意义和用法相同的一项是（）
A . 此则岳阳楼之大观也行道之人弗受
B . 然则北通巫峡康肃忿然曰
C . 感极而悲者矣狼亦黠矣，而顷刻两毙
D . 其必曰其真无马邪
（3）下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . “微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。

B . 选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。

C . 选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。

D . 作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。

（4）翻译下面的句子。

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

七、命题作文 (共1题；共1分)
7. （1分）(2016·台山模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。

生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递不仅是一种形式，更是一个过程。

也许你曾经是某种传递的组织者、参与者，现在你依然还在进行着某种传递，将来你也还会继续把某种传递继续下去。

请结合自身的经历与体验，以“传递”为题目写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案
一、字词书写 (共1题；共1分)
1-1、
二、情景默写 (共1题；共6分)
2-1、
三、现代文阅读 (共1题；共16分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
四、名著阅读 (共1题；共5分)
4-1、
4-2、
4-3、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
六、文言文阅读 (共1题；共19分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
七、命题作文 (共1题；共1分)
7-1、。