部编人教版中考 语文句子排序专项训练(Word版)

一、中考语文专项练习：句子排序
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接的一组是（）
研究中国文化、探究中国文化精神，
①注重田野调查
②而要植根大地、连通地气
③为此，要坚持“读万卷书，行万里路”
④切不可坐在书斋里
⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
A. ③②⑤①④
B. ③④②⑤①
C. ④②③①⑤
D.
④③②①⑤
【答案】 C
【解析】【分析】纵观这几个句子，可知这几个句子讲述的内容是如何研究中国文化、探究中国文化精神，其中第④句和第②句中的不可……而要……是表示并列关系的关联词语，第③句中的“为此”指的是第②句的内容，因此答案应为④②③①⑤。

故答案为：C
【点评】本题考查句子的排序能力。

解答句子衔接、排序题的技巧有：①话题要一致。

叙述一件事情或说明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。

②前后对应要一致。

语句间的照应包括答句与问句间的照应，关联词语的照应，上下句词语间的照应，句式的前后照应，指代的前后照应，过渡照应等。

③句式结构一致。

④语句意境要一致。

⑤事理逻辑要一致。

2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂
⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候
A. ①④②⑤③
B. ④③①⑤②
C. ④①③⑤②
D.
①③②④⑤
【答案】 C
【解析】【分析】认真阅读这句话话，可以看出这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没的时间顺序安排的，先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美，再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。

其中第④句引入要描写的对象，应放在第一位，故排除AD。

第①句承接第④句，应放在第二位，故排除B。

故答案为：C
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。

做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。

具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并
关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

3．给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。

②孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。

③文学阅读是对母语更高层次的学习。

④母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里。

⑤优美的儿童文学语言令人心平气和，值得被记忆储存，以为日常运用。

A. ③⑤①④②
B. ④①③②⑤
C. ④①②⑤③
D.
③①④②⑤
【答案】 D
【解析】【分析】纵观这几句话，这几句话讲的是文学阅读对儿童的作用，第③句应为总起句，第①句中的“这”代指第③句“文学阅读是对母语更高层次的学习”。

因为“母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里”（第④句），所以孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力（第②句）。

第⑤句是儿童文学语言的特点，儿童文学属于优质文学篇章中的一部分，从优质文学到儿童文学属于从一般到个别的关系。

故排序为③①④②⑤。

故答案为：D
【点评】本题主要考查运用句子组段的能力。

除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。

做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。

4．按顺序排列下面的句子，将其组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）
①人类世界所创造出来的奇异图案浮现在鼎身上，各种图腾以一定的顺序排列着，构成一个无言的小宇宙。

②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻想的或者写实的、神话中的或者生活中的。

③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒人“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。

④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。

⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

A. ⑤④②①③
B. ③⑤④②①
C. ③⑤②①④
D.
⑤①②④③
【答案】 B
【解析】【分析】从内容上看，③句是语段的统领句，⑤句紧跟着继续阐述铜、锡、铅的融合；⑤句的结尾“熔点降低而冷却后的硬度增加”与④句的开头“沸腾后的冷却使溶液
成为一个厚重的鼎”相承，故④句应在⑤句后。

①句属于总结性内容，可见①句应排在最后。

故选B。

故答案为：B
【点评】本题主要考查运用句子组段的能力。

除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。

做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。

这样做起题来就有轻松有趣了。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。

把衣放在首位，为什么？_________，___________，_______________，______________，_______________。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A. ①②⑤④③
B. ④①⑤②③
C. ③⑤④①②
D.
④①③②⑤
【答案】 B
【解析】【分析】读所给句子可知，由人生有四件大事之一的“衣”，引出下文对“衣”的作用的解释，又联系到古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”中的如何“修身”。

句子排列顺序最佳的是④①⑤②③。

B项符合题意。

故答案为： B。

【点评】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。

注意语段中的表示时间的词语。

具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。

6．选出上下语句排列正确的一项（）
保护动物已不是人们陌生的话题。

人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当___________、___________、___________、___________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？
①子小鸡成为孩子们的玩物②耕作的动物在田间劳作
③老虎服服帖帖在舞台上表演④用于实验的动物为科学献身
A. ①②④③
B. ②③①④
C. ③①②④
D.
②④①③
【答案】 C
【解析】【分析】该语段阐明人类并未真正在保护动物。

横线左边的句子有两个关键词语“玩弄于掌”、“主宰命运”，其中“玩弄”明显带贬义，程度重，“主宰”显中性，程度轻。

再看提供的四个短语可压缩为①兔子小鸡成玩物②动物劳作③老虎表演④动物献身，明显可
分为两类：①③与②④。

据“玩弄”与“主宰”的先后顺序，四个选项中只有C项符合要求。

故答案为：C。

【点评】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。

注意语段中的表示时间的词语。

具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。

7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_______。

_______。

_______。

_______。

_______。

_______。

①如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。

②首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。

③在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。

④其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。

⑤他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。

⑥再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。

A. ②④③①⑥⑤
B. ②⑤③①④⑥
C. ②④⑥⑤③①
D. ②⑤④③⑥①
【答案】 B
【解析】【分析】此段文字说明的中心是我国的石拱桥取得光辉成就的原因。

是按照逻辑顺序来介绍的，注意表示顺序的词语，首先，其次，再其次。

第②⑤③①说明我国的石拱桥会有这样光辉的成就的原因是我国劳动人民的勤劳和智慧，第⑤句中的“他们”指代第②句中的“我国劳动人民”，第①句属于举例子，说明了再建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。

故这几句的顺序为②⑤③①，故正确答案为B。

故答案为：B
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。

做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。

具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

8．下列句子组成语段顺序排序正确的一项是（）
①这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。

②从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。

③此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的
圆润瘦长变成了方方正正的方块字。

④到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。

A. ②③①④
B. ②①④③
C. ②③④①
D.
②④③①
【答案】 D
【解析】【分析】②讲了汉字的基本形体，④讲了“成形”是前两句；
结合历史发展进程及“此后”一词辨析第三句为③；
①小结了上面的描述，陈述了一种结果。

由上分析，可排序为：②④③①
故选：D。

故答案为：D
【点评】本题考查句子排序能力。

解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。

9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
研究中国文化、探究中国文化精神，__________，_________，_____________，_____________，_____________。

①注重田野调查
②而要植根大地、连通地气
③为此，要坚持“读万卷书，行万里路”
④切不可坐在书斋里
⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
A. ③②⑤①④
B. ③④②⑤①
C. ④②③①⑤
D.
④③②①⑤
【答案】 C
【解析】【分析】此题考查考生语句排序的能力。

注意上下的过渡和衔接，考生要先确定中心句，然后梳理各句之间的关系，最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。

④ 写的是探究中国文化精神的错误做法，② 为正确的做法，这两句应该连在一起；③ 为过渡句，①⑤ 为具体的做法，故选C
故答案为：C
【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。

第四要连读，语感检验。

10．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名，，石块就像浮在水面。

河水冬暖夏凉，清澈见底。

在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡，。

①仿佛进入奇妙无穷的人间仙境②棋盘内潺潺流水常年不断
③水底的绿藻和游鱼清晰可见④行人踏石而过，河水不沾湿鞋底
A. ②①④③
B. ③④①②
C. ④②③①
D.
②④③①
【答案】 D
【解析】【分析】本题考查句子的排序能力。

仔细阅读文段和备选语句，明确描写对象是“棋盘滩”由“ 石块就像浮在水面”与之搭配的语句是“ 棋盘内潺潺流水常年不断”；“清澈见底”与之搭配的是“ 水底的绿藻和游鱼清晰可见”；“ 仿佛进入奇妙无穷的人间仙境”是总结性语言，放在段末，由此判断语序为：②④③①故选D
故答案为：D
【点评】本题考查考生对语句的排序能力。

解答此题要求考生整体感知文段，理解文段的主题，注意结合语句的内容，找准语句上下的关系，进行理解和辨析。

11．依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）
哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。

这两者似乎风牛不相及。

________。

________。

________。

________。

________。

也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。

①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。

②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。

③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。

④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。

⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。

A. ③①⑤②④
B. ⑤②③①④
C. ⑤④②①③
D.
③①②⑤④
【答案】 A
【解析】【分析】文段内容有关“儿童与哲学”，按照总分顺序排列。

①句承接“两者似乎风马牛不相及”，首先指出“儿童哲学”，引出下文，故置于首位。

①句举出人们对哲学的错误认识，⑤句从哲学的本义入手，阐述对哲学的理解。

②句“而”是提示性信息，儿童“充满好奇心、爱提问”正体现“爱智慧”的天性。

④句“从这个意义上来说”是信息点对上文总结。

正确顺序应为：③①⑤②④，故选A。

故答案为：A
【点评】本题考查排列句子顺序。

答题时应注意，该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。

通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

12．将①—⑤的句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）
①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。

②苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。

③喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。

④苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。

⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲而前大谈投资理财，最后两人感情淡漠。

A. ②⑤③①④
B. ④②①③⑤
C. ⑤①④②③
D.
②④③⑤①
【答案】 B
【解析】【分析】第④句是总领句，总说苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。

第②①句证明苦而不言是一种人生智慧，第③⑤句证明喜而不语是一种人生智慧。

这是从总到分的一一对应关系。

故这几句话的排序应为④②①③⑤。

故答案为：B
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。

做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。

具体方法是：①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。

中国人过年，与农业关系较大。

________；________；________。

________。

________；________。

年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。

①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了
②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味
③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾
④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上
⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了
⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起
A. ②⑤④③⑥①
B. ⑤③④②⑥①
C. ③⑥①④⑤②
D. ①④③②⑥⑤
【答案】 C
【解析】【分析】根据上句“ 中国人过年，与农业关系较大”中的“农业”可知，下句应结第③句，因为这句中的“农闲”和“农业”相联系。

故排除ABD。

故选C。

故答案为：C
【点评】本题考查语句的连贯能力。

做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小
范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

14．填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）
谈到桔梗花，朝鲜族人民对其特别有感情。

________
①我国的很多地方用桔梗花制作腌菜，颇具风味，并深得人们的喜爱。

②在中医的眼里，桔梗花还是一种中药材，其药用价值在《本草纲目》中有详细记载。

③桔梗原产我国，全国各地都有生产。

④桔梗也可以酿酒，制作糕点，种子可榨食用油。

A. ③①④②
B. ①③④②
C. ③②①④
D.
①②④③
【答案】 A
【解析】【分析】纵观这几句话，可以看出这几句话是围绕“桔梗花”来写的，第③句介绍产地，第①④句介绍其食用价值，第②句介绍其中药价值，且这句话中的“还是”表示其是第二种用途。

据此可知答案应为A。

故答案为： A
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。

做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。

具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

15．下列句子顺序正确的一项是（）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A. ①⑤②③④
B. ①③②⑤④
C. ⑤③④②①
D.
⑤④②③①
【答案】 C
【解析】【分析】⑤句点出对象：种子，突出所处环境对它的敌意。

③句紧接⑤句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力：默默地汲取土壤中的养料。

④句承接③句，再度强调其努力。

②句承接④句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽。

①句承接②句，坚定信念，升华文意。

故选C。

故答案为：C
【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难
度。

第四要连读，语感检验。

16．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。

③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。

④最终实现我国高铁的智能化。

⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”利用大数据、北斗定位、5G通信等先进技术，将新一代信息技术与高铁技术集成融合。

A. ⑤①③②④
B. ⑤③②①④
C. ②③④①⑤
D.
②⑤①③④
【答案】 D
【解析】【分析】②句提到“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，引出说明的对象，应放在首句，排除A、B两项。

①句和③句都是对“智能高铁”功能的介绍，且③句的“同时”一词是对①句的承接，故③句应紧跟①句，排除C项。

故答案选D。

故答案为： D。

【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。

有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。

句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。

17．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是（）20世纪30年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，________！________。

________，________！________。

①那么，它的永不枯竭的源头，就是“大堰河”
②我们可以骄傲地说：中国有大堰河
③其实如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻为一条巨大的河流的话
④尔后许多年中，也有一些人把“大堰河”误解为一条河流
⑤它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案
A. ②③①④⑤
B. ④①③⑤②
C. ②④③①⑤
D.
④②③⑤①
【答案】 C
【解析】【分析】阅读这段话可知，题干叙述了一位诗人对艾青诗歌的高度赞美。

根据前面的句子“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河”可判定，②句是最恰当的衔接，然后④句紧承②句叙述一些人对“大堰河”的误解，接着根据“其实”“那么”“它……这……”等连词或代词的提示可判断后面三句顺序为③①⑤。

据此分析排序为②④③①⑤，故选C。

故答案为：C。

【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。

确定收据或尾句后再去找语句中（上
下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。

排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。

18．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。

________，________。

________，________，________。

这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业，使之不敢越雷池半步
⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A. ②⑤①③④
B. ②⑤③①④
C. ⑤②①④③
D.
⑤②④③①
【答案】 B
【解析】【分析】此题可以用排除法，ABCD首句要么是第②句，要么是第⑤句，第⑤句中的“因此”是结果，前面肯定有原因，故第⑤句不能放在首句，故排除CD。

A和B区别在于把第③句还是第①句放在前面，第③句说的是创新食品安全监管机制，第①句说的是强化执法措施，按照逻辑，应该是先有机制，再执法。

机制是执法的依据，故应把第③句第①句的前面，故排除A。

故答案为：B
【点评】本题考查语句的连贯能力。

做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

19．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
我国是历史悠久的文明古国。

在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

①物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物
②以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）
③包括口头传说和表述，传统表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统的手工艺技能，与上述传统文化表现形式相关的文化空间
④文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产
⑤非物质文化遗产则是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式
⑥包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物。