夏商西周的兴亡-课件
合集下载
《夏商西周的兴亡》课件(共34张PPT)
第4课夏、商、西周的兴亡教学目标一、知识与能力（一）知识目标：了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。
（二）能力目标学习本课培养学生查阅资料，识别历史地图，合作的能力。
通过引导学生学习和掌握基础知识，分析得出结论：夏、商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡。
培养学生综合分析和概括、归纳的能力。
二、过程与方法：通过分组，锻炼学生的合作能力；通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程，培养学生主动学习的习惯；通过抒发感想，开发学生的发散性思维；通过制作比较表、分组讨论等方法，引导学生进行探究性学习；多媒体辅助教学手段的运用，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量。
三、情感态度价值观：通过夏、商、西周历史的学习，认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗，最终推翻其统治，人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的，树立民族责任感和法律意识。
教学重点1、夏朝的建立 2、西周的分封制教学难点分封制教材分析与教法设想夏、商、西周的建立和灭亡，构成了本课的主线索。
本课首先简要地叙述了约公元前2070年我国第一个奴隶制国家------夏朝建立和夏桀无道为商汤所灭、商朝建立的史实。
其次叙述了盘庚迁殷后，商朝疆域不断扩大以及商纣的奢靡残暴和武王伐纣，西周的建立。
最后，叙述了周初统治者为巩固奴隶制政权而实行的分封制和西周的灭亡。
自主、合作、探究教学准备制作多媒体课件、搜集与本课有关的图片教学环节导学过程学习过程导入新课复习检查：我国历史上第一个王朝？建立者？时间？导入：前面学习了原始社会的有关内容，到原始社会末期，约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个国家——夏。
从此奴隶制在我国建立。
”学生思考：回答：夏禹约公元前2070年落实课标2.地点：①夏朝统治中心地区，在今________和________一带。
相传，把都城建在_______②夏朝衰败时，_________的商国强大起来。
夏、商、西周的兴亡PPT课件17 人教版
西周分封制
目的： 为了巩固统治
对象： 亲属、功臣 内容： 周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必 须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：开发边远地区，巩固了统治
天子
西 周 等 级 示 意 图
诸侯
卿大夫
士 平民
奴隶
动脑筋：夏、商、西周三代的兴亡有 什么相似之处？
暴政引起民忿。
重视生产，关心百姓。
重用贤人，联合周边小国。 伐无道、除暴君得民心。
历史教训： “古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。
重要年代
约公元前2070年
重要事件
重要人物 禹 商王汤 商王盘庚 周武王
夏朝建立
约公元前1600年 汤灭夏，商朝建立
约公元前1300年
盘庚迁殷
公元前1046年 牧野之战，西周建立 公元前771年
关于夏桀的昏暴行为，古 书记载很多，如刘向《列女传》 说他：“昏乱失道，骄奢自恣， 为酒池可以运舟……醉而溺死 者，笑之以为乐。”还说他 “自比于日”，自夸说：“天 之有日，犹吾之有民。日有亡 哉？日亡吾亦亡矣。”因此， 百姓们才骂他：“时日曷丧！ 予及汝皆亡。”（《史记· 殷本 纪》与《尚书· 汤誓》）后一句 译成白话意为：“什么时候你 这个太阳灭亡啊，我们愿意与 你同亡！”
夏、商、西周的兴亡
一、夏朝的兴亡 二、商朝的兴亡 三、西周的兴亡 四、归纳与总结
一、夏朝
（约公元前2070年~~~约公元前1600年
1、夏朝建立： 禹，约公元前2070年 2、世袭制代替禅让制： 启 公天下 家天下 3、夏朝国家机构的建立： 城堡、宫殿、军队等。 4、末代暴君： 桀
建立者：禹 都城： 阳城 统治中心： 今河南西部和 山西南部 我国从原始社会的氏族、部落发 展到奴隶制国家，是社会的进步还 是倒退？说说你的看法。
第4课夏商西周的灭亡共33张PPT
7、西周的灭亡：国人暴动、公元 前771年
牧 野 之 战 示 意 图
武王伐纣
商汤灭夏和武王伐纣为什么 会取得胜利
➢ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗 ➢ 商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心 ➢ 其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时 机一举取胜
中国历史朝代歌 夏商与西周 东周分两段 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴
像
性 质：中国历史上第二个 奴隶制王朝
前进
二、商汤灭夏和武王伐纣（公元前 1600年-----公元前1046年）
1、商汤简介 殷：
2、盘庚迁
3、商纣王：暴君（炮烙、鹿台、巨桥）
4、武王伐纣：牧野之战，公元前 1046年
5、西周的建立：公元前1046年 镐京
6、西周的分封制： 目的： 内容： 作用：
二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱 的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下 的基础之上的。而在奴隶制国家中，奴隶主役使 众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更 大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提 高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
商朝建立
商
时 间：约公元前1600年
汤
建立者：汤
伯
益
夏
像
禹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
王
像
启 像
一、夏朝的兴衰（公元前2070年---公元 前1600年）
1、禹传启家天下：世袭制代替禅让制
2、国家的概念：首都、宫殿、政府、军队、刑法、监狱。
3、夏朝的国家性质：是奴隶主压迫平 民和奴隶的工具
4、夏桀：暴君 5、夏朝灭亡：汤、 公元前1600年
牧 野 之 战 示 意 图
武王伐纣
商汤灭夏和武王伐纣为什么 会取得胜利
➢ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗 ➢ 商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心 ➢ 其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时 机一举取胜
中国历史朝代歌 夏商与西周 东周分两段 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴
像
性 质：中国历史上第二个 奴隶制王朝
前进
二、商汤灭夏和武王伐纣（公元前 1600年-----公元前1046年）
1、商汤简介 殷：
2、盘庚迁
3、商纣王：暴君（炮烙、鹿台、巨桥）
4、武王伐纣：牧野之战，公元前 1046年
5、西周的建立：公元前1046年 镐京
6、西周的分封制： 目的： 内容： 作用：
二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱 的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下 的基础之上的。而在奴隶制国家中，奴隶主役使 众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更 大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提 高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
商朝建立
商
时 间：约公元前1600年
汤
建立者：汤
伯
益
夏
像
禹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
王
像
启 像
一、夏朝的兴衰（公元前2070年---公元 前1600年）
1、禹传启家天下：世袭制代替禅让制
2、国家的概念：首都、宫殿、政府、军队、刑法、监狱。
3、夏朝的国家性质：是奴隶主压迫平 民和奴隶的工具
4、夏桀：暴君 5、夏朝灭亡：汤、 公元前1600年
第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品
授予权力， 建立诸侯国
统
土地
治
人民
阶
级
土 地
人
土地民
人民
周天子 诸侯
卿大夫 士
服从调遣 镇守疆土 进献贡赋
被
统
平民
治
阶
奴隶
级 以血缘关系为主，层层分封，确立了
严格的等级结构和统治秩序
材料一：“欲观周之所以定天下， 必自其制度始矣……封建子弟之制 、君天子臣诸侯之制。” 材料二：周文武所封子弟同姓甚众 ，然后属疏远…… 诸侯更相诛伐 ，周天子弗能禁止。 ——《史记•秦始皇本纪》 分封制的实施有何作用？
2、盘庚迁殷
3、商的灭亡
•修筑豪华宫殿园林，尽情享受 •施用炮烙酷刑，镇压人民 •设“酒池”，“肉林”和后妃大臣嬉戏游乐 •建巨桥粮仓和鹿台，堆积掠夺来的粮食和珠宝
西周的兴衰
周朝灭亡商朝的时间？
建立时间？
关键战役？
牧野之战
周朝的建立者？
都城在哪？
公元前1046年，商朝灭亡，周武王建立西周， 定都镐京。
“鼎”是王朝统治权力的象 征
一、夏朝的建立与“家天下”
1、夏朝的建立
时间 公元前2070年 建立者 禹建立夏朝 都城 阳城 意义 这是中国历史上第一个王朝
标志着我国早期国家的产生。
共青团路中学
1夏朝的建立与“家天下”
“家天下“
名词解释
世袭制，指王位、爵号和财产按 照宗族内部血缘关系世代继承。
材 料研读
较大的独立性，在自己的封地内进行再分封
镇守疆土、随从作战
权利
交纳贡赋、朝觐述职
义务
建派设 立征置 武赋官 装役员
西
周
天子
等
夏、商、西周的兴亡PPT优秀课件17
得快
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
都城：镐京
时间： 公元前1046年
西周分封制
目的： 为了巩固统治
对象： 亲属、功臣 内容：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必
须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：开发边远地区，巩固了统治
天子
西
周
诸侯
等
级 卿大夫 示
意
士
图 平民
奴隶
动脑筋：夏、商、西周三代的兴亡有 什么相似之处？
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
都城：镐京
时间： 公元前1046年
西周分封制
目的： 为了巩固统治
对象： 亲属、功臣 内容：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必
须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：开发边远地区，巩固了统治
天子
西
周
诸侯
等
级 卿大夫 示
意
士
图 平民
奴隶
动脑筋：夏、商、西周三代的兴亡有 什么相似之处？
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
(教学课件)夏商西周的兴亡课件
天子
统
治
阶
级
诸侯
卿大夫
被 统
士
治
阶
平民
级
奴隶
国人暴动
周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不 满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平 民赶走了周厉王。
summary
朝代 都城 夏 阳城
商朝的影响
商朝最后一位君主——纣王
Think about it 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
暴政引起民忿 商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 重用贤人，联合周边小国。
历史教训： “古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。”
建立者：周武王 时间：公元前1046年 都城：镐京
周朝
周朝是中国历史上继商朝之后的朝代，分为“西周 ”（前1046年－前771年）与“东周”（前770 年－前256年）两个时期。西周由周武王姬发创 建，定都镐京和洛邑；东周由周平王姬宜臼建立 ，定都洛邑。其中东周时期又称“春秋战国”， 分为“春秋”及“战国”两部分。周王朝存在的 时间从约前11世纪至前256年，共传30代37王， 共计存在约为791年。
夏商周
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。 世界文明，唯有我先。
——孙中山
夏
夏朝，中国史书记载的第一个世袭王朝。一般认为夏朝是一个部落 联盟形式的国家，而中国马克思主义史学将夏朝定性为一个奴隶 制国家。中国历史上的“家天下”，就是从夏朝的建立开始的。 夏王朝是中国历史上的第一个王朝，依据史书记载，自唐、虞至 夏、商、周三代皆分封建藩时代，帝王与诸侯分而治之。此时期 的文物中有一定数量的青铜和玉制的礼器，所以其文化及文明程 度高于新石器晚期文化。
夏商西周的兴亡PPT课件
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
中华大地上最早的奴隶制国家是 （B）
A商 B夏 C 西周 D秦
春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原, 战乱不休，诸侯国的出现源于西周的
（C）
A 世袭制 B 郡县制 C 分封制 D 禅让制
ห้องสมุดไป่ตู้
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
启与伯益的的夺位之争
河南偃师二里头遗址
夏朝共十七帝， 用岁约四百年
夏桀与妺喜
“时日曷丧 ！予及汝 皆亡。 ”——《 史记·殷本 纪》
商汤灭夏
• 约公元前1600年，汤战胜桀，
建立商朝。
• 商王盘庚迁都到殷，故历史上
称为殷商。
• 商朝最后一个国王是纣，是个 有名的暴君。
汤与伊尹
商代第二十位国王
作战。
• 公元前771年，西周灭亡。
烽火戏诸侯
西周帝王世系表
• 文王——武王——成王—— 康王——昭王——穆王—— 共王——懿王——孝王—— 夷王——厉王——周召共和 执政——宣王——幽王
练一练
“父死子继，兄终弟及”，符合这一特
征
D
的制度的是（ ）
A 等级制
B 郡县制
C 禅让制
D 世袭制
2006年7月13日，河南省的殷墟作为世界 文化遗产被列入《世界遗产名录》。下列
第四课夏商西周的兴亡正式ppt课件.ppt
2、商朝被后人称为“殷朝”，与此有关的事件是
A、商汤灭夏 B、牧野大战
C、盘庚迁殷 D、武王伐纣
3、暴君亡国，明君兴政。下列四人中，与其他三人明 显不同的是ALeabharlann 商汤B、商纣C、周文王
D、周武王
( )4、“公天下”变成“家天下”的标志是 A、世袭制取代禅让制 B、分封制取代禅让制 C、分封制取代世袭制 D、世袭制取代分封制
（ ）5、盘庚迁殷的原因是 A、商王活动范围广 B、由于外敌入侵 C、由于旱灾 D、由于水患和政治动乱
动脑筋：夏、商、西周三代的兴亡有 什么相似之处？
暴政引起民忿。
重视生产，关心百姓。
重用贤人，联合周边小国。
伐无道、除暴君得民心。
历史教训： “古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢”
（3）平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。 （4）分封制实行后的作用：
开发边远山区，加强了统治，成为了强盛的国家。
天子
西
周
诸侯
等
级 卿大夫 示
意
士
图 平民
奴隶
（5）西周的灭亡：
时间：公元前771年，西 周灭亡
末代国君：周幽王
本课小结
朝代 建国时间 建国君主 灭亡时间 亡国君主 主要事件
夏朝 商朝 西周
导入新课
同学们，小时候你都读过《三字经》吗？被历代中国人奉为经典 并不断流传。我选取了《三字经》部分内容，让我们一起来读一读。
夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣。八百载，最长久。
同学们，《三字经》内容涵盖了历史、天文、地理、道德 以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古 事”。刚才的内容，涵盖了中国历史的哪一阶段？
第4课_夏商西周的兴亡课件
一、商汤灭夏，建立商朝 商 汤 灭 夏 和 武 王 伐 纣
1、时间和建立者： 公元前1600年，汤 2、著名大臣： 伊尹
政治动荡和水患，盘庚 3、盘庚迁殷： 迁都到殷，故商朝又叫殷朝
4、衰亡： 商纣的暴政，加速灭亡
公元前1046年，牧野之战， 二、武王伐纣： 商灭亡，西周建立
假期你参加社会实践活动，假如 你是河南省历史博物馆的一名解说员， 当参观者向你询问有关夏、商、西周 兴亡史时，你将怎样向他们介绍？
二、西周的分封制
目的：为了巩固统治 内容：天子分封，诸侯效忠 作用 ：开发边疆，加强统治
夏 朝 的 兴 衰
1、建立时间： 公元前2070年 2、建立者 ： 禹 3、第二代国王： 启（世袭制代禅让制） 标志早期国家的产生 4、 建立意义： 5、都城： 阳城 河南西部和山西南部 6、 统治中心： 宫殿、城堡、刑法、监狱、军队 7、国家机构： 8、有名暴君及夏朝灭亡 ：桀的暴政
第4课
夏、商、西周的兴亡
第四课
夏、商、西周的兴亡
夏 一、夏朝的兴衰 、 商 、 二、商汤灭夏和武王伐纣 西 周 的 兴 三、西周的分封制 亡
奴 夏朝 隶 社 商朝 会 西周
奴隶制确立 奴隶制发展 奴隶制强盛
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
西周灭亡
1
2
3
4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
夏商西周更替表
国家 建立 建立 都城 暴君 灭亡时 时间 者 间 夏 商 西周
中国朝代歌
夏商与西周 春秋与战国 三分魏蜀吴 南北朝并立 宋元明清后 东周分两段 一统秦两汉 两晋前后延 隋唐五代传 王朝至此完
一、选择题 1、下列各项中不属于西周事情诸侯对周 王的义务的是（ D ） ①交纳贡品 ② 交纳租赋 ③ 派兵作战④ 服从命令 A①②③④ B② C②③ D ①③④
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
动脑筋： 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，
是社会的进步还是倒退？说说你的看法。
想一想： 夏桀的残暴统治表现有哪些？
建立者： 汤
时间： 公元前1600年
建立者： 周武王 时间：公元前1046年 都城：镐京
西周初年，为了巩固周朝对全国的长久统治，周天子
大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。受封的诸侯必须服从 周天子的命令，定期朝见天子，向天子纳贡，并承担带 兵随天子作战的义务。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1、商汤灭夏 2、盘庚迁殷 3、武王伐纣
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ西周的分封制
1、分封制 2、西周的灭亡
练习
1.我国奴隶制文明时代开始于
A.黄帝时期
B.禹时期
C.启时期
D.汤时期
（B ）
c 2.西周的众多诸侯，是通过（ ）产生的
A.奴隶制
B.世袭制
C.分封制
D.禅让制
建立者： 禹
都城： 阳城
统治中心： 今河南西部和山西南部
动脑筋： 商汤灭夏和武王伐纣为什
么会取得胜利？
历史教训： “古今兴亡多少事，成由勤俭败由
奢。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 2:24:05 PM
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
你知道嫦娥奔月的故事吗？我国神话传 说里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿从 王母那里求来的长生不死药，奔向了月宫。 据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物。夏朝 经历了多少年？夏朝以后紧接着哪个朝代？
下面你就学这些内容。
第4课 夏、商、西周的兴亡
一、夏朝的兴衰
1、夏朝的兴起 2、暴君夏桀
二、商汤灭夏和武王伐纣