《合拢放开》中班歌唱活动教案02

中班歌唱活动：《合拢放开》

一、设计意图

音乐可以启迪儿童的心灵、智慧和思维，可以让幼儿感觉到快乐，变得更加活泼开朗，并扩大幼儿的视野。《合拢放开》这首歌非常贴近幼儿的生活，能让幼儿更加熟悉自己的五官及身体的一些部位，易引起幼儿的兴趣，所以设计了本次音乐活动。

二、活动目标

1.感受歌曲轻松、欢快的旋律，熟悉五官及身体主要部位。

2.能根据歌词内容做一些相应的动作。

3.体验音乐带来的快乐。

三、活动重难点

重点：初步学唱《合拢放开》，理解歌曲的内容。

难点：积极大胆地根据歌词做一些相应的动作。

四、活动流程

1.提出问题，引出内容

2.欣赏歌曲，初步感受歌词

3.分段学习歌曲，做一些相应的动作

4.对活动进行表演

五、活动过程

1.谈话引题。

（1）小朋友，你们知道我们的脸上都有什么吗？（播放课件第5-6张）

（2）它们可以用来干什么呢？（播放课件第7张）

师：接下来就跟老师一起来听一首好听的曲子，拍拍我们的小手来给它伴奏吧！

2.欣赏歌曲，初步感受歌词。（播放课件第7张）

师：我们的小手除了拍手还可以用什么动作来伴奏呢？我们一起来试一试吧！

3.教师播放课件第8张，学唱歌曲，做一些相应的动作。

（1）你们刚刚在歌曲里都听到了什么呀？我们的小手应该怎么做？（播放

课件8-11张）

（2）我们的小手都爬到哪里去了呢？（播放ppt12-13张）

师：我们一起用小手来做一做，并唱一唱这首有趣的歌吧！

4.情景表演，播放课件第14张

请个别幼儿上来跟着歌曲做一做动作。

5.活动延伸。

活动结束后，再次播放歌曲，让幼儿在区域活动时和小伙伴一起来表演这首歌曲。

附:歌词：