《传统节日》完美课件部编版小学语文1

四处无不有之！继而，小儿圆眼瞅至火腿、面筋之，随之大家嘴里均
啊啊嚼之，还有甘蔗哗哗蜕皮之！ 小儿曰: 今日余最快乐之！
2019年正月初一
雨若
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吃福饺啦
吃 饺 子 是 表 达 人 们 辞 旧 迎 新 之 际 祈 福 求 吉 愿 望 的 特有方式。饺子意味着更岁交子，过春节吃饺子 被认为是大吉大利。另外饺子形状像元宝，包饺 子意味着包住福运，吃饺子象征生活富裕。
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
春节诗词我会吟
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“飞花令”： 春
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春节喜悦我会写
宝贝们，想到几句写几句，一句两句可以， 三句四句也行，五句六句你更棒哦！
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迎新春
吾刚三十有几，却已尤不喜门外摩肩接踵。今乃公元2019正月
初一，故午后随田氏父子钻于巷外。小儿十元套圈，中二鱼，嘻嘻笑
之；小儿二十元瞄枪，收飞镖一枚，亦哈哈大笑之。田氏父子又遇三
分钟碰碰车，相继跳之，火火开之，胡乱碰之，随意撞之，嘎嘎之声
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相信 未来”四 个字结 尾。而 且用冒 号把它 们凸现 出来， 如音乐 中的主 题句反 复出现 ，强化 了作品 的主旋 律，增 强了诗 文的感 染力， 突出了 诗歌 的主旨 。
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中华传统节日：
元宵节（正月十五）
清明节（阳历：4月5日左右）
端午节（五月初五） 中秋节（八月十五）
重阳节（九月初九）
腊八节（腊月初八）
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到“ 情到自 然最为 真”.
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
中华传统节日
欢度春节
怎样 把我们这个家
打扮得年味十足呢？
春节：即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月 初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初 八一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。 春节期间，中国的各个民族都要举行各种活动以示 庆祝。春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传 统佳节。