写一份测定石灰石中碳酸钙质量分数的试验报告

❖
m1-m2
❖ 矿石中碳酸钙的质量分数为：
❖
m1-m2/m1 ×100% 。
实验 方案小结:
❖ （4）、
思考：哪一个方案最好？
❖ 请各学习小组进行讨论，选出你认为最好的 方案。
❖ 最好方案的标准是——步骤最简练，误差最 小，最省燃料，对环境造成的污染最小，所 用时间最少。
确定方案
❖ 方案（二）、1、取一定质量的石灰石，其 质量记为2g。
活动二：根据选定的实验方
案进行实验
v
（石灰石取2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
烧杯和石 灰石和注 射器和盐 酸的总质 量/g
反应后它 们的总质 量/g
二氧化碳 的质量/g
碳酸钙所 占的质量 分数(%)
问 题 思 考:
❖ 1、当使2g样品与足量稀盐酸反应时，样品 颗粒大好呢，还是小好？为什么？
❖ 2、反应时为什么要用玻璃棒进行不停地搅 拌？
❖ (1)贝壳中碳酸钙的质量分数; ❖ (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确
到0.1%)
提出问题
❖如何利用所学知识测出 石灰石中碳酸钙的质量 分数？
有关的知识储备
❖ 1、石灰石主要由碳酸钙和二氧化硅组成，二氧化 硅不与盐酸反应，高温不分解。
❖ 2、有关化学方程式：
❖
高温
❖ CaCO3 ==== CaO+CO2↑；
❖ CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O；
活动一:探究实验方案的设计
❖ 3、反应后废液的成分是什么？能否直接排 入下水道？
1、写一份 测定石灰石中碳酸钙质量分 数 的实验报告。
反思与交流
❖ 1、在实践中探索，我们才会有更多的收 获！
❖ 2、现实操作中的某些细节，不是可以 凭空想象得到的。
❖ 3、理论问题生活化、实践化，有利于 问题的解决。
真 题 回 放：
❖ (2014 张掖)为了节约林木资源,近几年兴起 了石头纸可用沿海水产养殖中产生的对顶 角大量废弃贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝 壳25克,加入200克的稀盐酸,恰好完全反应, 称得反应后物质的总质量为216.2克(假设贝 壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水).请 你计算:
❖ 4、计算，反应生成的二氧化碳质量为 m1-m2,进而求出样品中碳酸钙的质量和 该样品中碳酸钙的质量分数。
实验 方案小结:
❖ （ 2)、称量盛石灰石的烧杯和盛有足量 稀盐酸的烧杯总质量为m2。
❖ 3、将少量稀盐酸每间隔2分钟就倒入盛 石灰石的烧杯中并不停地搅拌，直至不 再有气泡冒出为止。
❖ 4、一起称量盛石灰石的烧杯和盛稀盐酸 的烧杯总质量为m3。
❖ 2、称量盛有石灰石的烧杯和盛有足量稀盐 酸的烧杯总质量为m1。
❖ 3、将少量稀盐酸每间隔1分钟就倒入盛石灰 石的烧杯中并不停地搅拌，直至不再有气泡 冒出为止。4、一起称量盛石灰石的烧杯和 盛稀盐酸的烧杯总质量为m2。
❖ 5、计算，反应生成的二氧化碳质量为m1m2。进而求出样品中碳酸钙的质量和该样品 中碳酸钙的质量分数。
❖ 5、计算，反应生成的二氧化碳质量为 m2-m3。进而求出样品中碳酸钙的质量和 该样品中碳酸钙的质量分数。
实验 方案小结:
❖ （三）、1、取一定质量的石灰石，其质 量记为m1。
❖ 2、将样品放入烧杯中，加入足量的稀盐 酸，充分反应后过滤，将滤渣烘干并称 量，得其质量为m2。
❖ 3、计算，样品中碳酸钙的质量为:
❖1.取一定质量的石灰石，其质量为 m1
❖2.计算样品中碳酸钙的质量 ❖小组讨论:
你通过哪些途径才能计算出石 灰石中碳酸钙的质量？
实验 方案小结:
❖ （一）、1、取一定质量的石灰石，其质 量记为m1。
❖ 2、用镊子挟取石灰石在酒精喷灯火焰上 加热，直至质量不再减少为止。
❖ 3、冷却后立即称量煅烧后固体的质量， 记为m2。