(完整)二年级看图写话大象

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二年级大象救小兔的看图写话

二年级大象救小兔的看图写话

二年级大象救小兔的看图写话
二年级大象救小兔的看图写话如下:
森林的小河边,阳光灿烂。

蝴蝶飞飞、流水哗哗,风景非常美。

两只小兔在草地上玩耍。

它们一会儿捉蝴蝶,一会儿捉迷藏,根本没注意到树丛中一只凶猛的大老虎早就虎视眈眈的了。

趁小兔玩得高兴,老虎猛地窜出来——“嗷!”老虎咆哮着,张开血盆大口,一步步向毫无防备的两个小可怜逼近。

两只小兔被这突如其来的变故吓呆了,愣在那儿浑身打颤,眼看就要变成老虎的美餐了!
在这千钧一发的紧要关头,只听“咚、咚、咚”树木都震动了,一只在河边汲水的大象赶过来,伸出长鼻子猛地把两只小兔子卷起来,然后准确地伸向河对岸,小兔顺着象鼻子一滑,安全地落到了对岸的草地上,真惊险哪!惊慌失措的小兔子这才缓过神来,它们回头向大象点点头以示感谢,机灵地跑走了。

这下轮到这边的老虎愣住了。

看着远去的美味,它只有干瞪眼的。

小学二年级看图说话-大象

小学二年级看图说话-大象

小学二年级看图说话-大象大象是泰国的国宝,你骑过大象么。

下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!大象救小兔一个夏日炎炎的夏天,小兔在森林里玩,它正玩得开心呢!突然,一只老虎正好路过,那只老虎很饿.小兔见了,飞快地跑了起来.可是,前面是条河,不能过去了.在一旁的大象见了,就把小兔送到了对面.老虎想:我也叫大象送我到对面去吧.于是,他装着可怜的样子对大象说:“你也把我送到对岸去吧。

”大象想:如果我把他送到对岸去就不好了!那我就把他送到河中央吧。

于是,大象说:“好的。

”然后,大象把老虎送到了河中就放下了,老虎对大象说:“不讲理,不讲信誉......”最后,小兔和大象一起回家了。

这个故事是说:我们要像大象一样,帮助弱者。

骑大象真有趣大象是泰国的国宝,这次泰国旅行中,真是让我大开眼界。

我们上了小木屋,看见好多大象聚在栅栏里,它们高大威猛,腿粗如柱,身似城墙,又长又粗的鼻子亲吻着栅栏,蒲扇般的耳朵忽闪忽闪的。

终于可以骑大象了!我和妈妈小心翼翼地坐上了大象背上的铁凳子。

“嘎吱……嘎吱……”大象的脚步声是那样的有节奏,身子一摇一晃,我们也随着它有节奏地摇晃起来,一阵微风吹来,我觉得自己高高在上,威风极了。

我伸手摸了摸大象头上的汗毛,大约有1-2厘米长。

这时,大象的鼻子翘到了自己的头上,好像跟我们打招呼。

下了大象后,我买了一串香蕉去喂大象,我把一根香蕉放到大象的鼻子上,只见它马上就把香蕉吃得干干净净,一会儿功夫,一大串香蕉全被大象吃光了。

啊!这次骑大象真有趣。

聪明的大象从前有一个可爱的小女孩住在森林里,有一天,一只蜻蜓飞呀飞,飞到她的面前。

小女孩扑过来扑过去,总想抓住那只蜻蜓。

小女孩跟着蜻蜓跑了很远很远,蜻蜓躲在一堆草丛里,小女孩不仅找不到它了,而且还迷了路。

小女孩着急的哭了起来,在一旁的大象走了过来,说:“小姑娘你怎么了,怎么哭了,遇到什么伤心的事吗?”小女孩点点头说:“我本来是想来抓蜻蜓的,却迷了路,我不知道怎么回家了。

看图写话大象背兔子过河采蘑菇

看图写话大象背兔子过河采蘑菇

有一天,小白兔要采‎蘑菇去,他走啊走啊‎,看见有一条‎小河,可是河那边‎就是蘑菇地‎了。

忽然,他看见有一‎只大象。

大象说,小白兔,你有什么要‎帮忙的吗?小兔说,你只要帮我‎过这条河就‎可以了,大象答应了‎,说,请上来,我背着你过‎河。

小兔蹦蹦跳‎跳地骑上了‎大象的背。

大象背着小‎白兔过了河‎。

到了岸边,小兔才从大‎象背上跳了‎下来,说,谢谢。

大象说,没关系。

小白兔高高‎兴兴地采蘑‎菇去了。


有一天,小兔要出去‎采mógū(蘑菇)。

它走啊走啊‎,走到小河流‎边。

小兔看见蘑‎菇就在小河‎那边,它想去采,但小河太深‎了,它采不到。

它想啊想
啊‎自言自语地‎说:“大象叔叔那‎么高,它
一定可以‎帮我过河的‎,我还是去找‎它来帮
我吧‎!”
小兔到大象‎叔叔家了。

大象叔叔问‎小兔找它干‎什么。

小兔说:“我想您可以‎帮我
过河所‎以才来找您‎的,不知道您可‎不可以呢?”大象叔叔说‎:“可以。

”之后小兔
坐‎在大象叔叔‎的背上过了‎河采到了蘑‎菇,又坐在大象‎叔叔的背上‎高高兴兴地‎回家了。

这真是快乐‎的一天啊!。

看图写话大象帮小兔过河小刺猬看书

看图写话大象帮小兔过河小刺猬看书

看图写话大象帮小兔过河小刺猬看书第一篇:看图写话大象帮小兔过河小刺猬看书过河连续下了几天的雨,天终于晴了,小白兔提着篮子到河对面的草地上去采蘑菇。

它蹦蹦跳跳来到河边,发现河面上的独木桥断了。

怎么办呢?小河那么宽,河水那么急,这独木桥一断,小白兔就没法过啦!正在小白兔发愁的时候,大象伯伯走来了。

大象伯伯看小白兔愁眉苦脸的,就走过去问:“小白兔,你为什么发愁啊?”小白兔说:“我想到河对面去采蘑菇,但是,独木桥断了。

我也没办法过河了。

”大象伯伯说:“原来是这样,我有办法。

”小白兔高兴极了。

大象伯伯让小白兔坐到它背上。

大象伯伯把小白兔驮到河对岸后,小白兔说了一声:“谢谢!”大象伯伯说:“不用谢!”小白兔高高兴兴地采了许多好吃的蘑菇。

回来以后,小白兔给大象伯伯送去一篮,它对大象伯伯说:“大象伯伯,没有你的帮助,我就猜不到蘑菇了。

这些蘑菇送给你,表达我对你的谢意。

”大象伯伯高兴地笑了。

看书放学了,其他小动物都到操场上做游戏了,小乌龟、小松鼠和小白兔坐在校园的长凳上津津有味地看书。

过了一会儿,小刺猬也拿着一本书走过来。

他看到小动物们看书看得那么认真,于是它也坐在小白兔旁边看书。

刚坐下去,小白兔就跳起来,手摸着手臂大声地叫:“哟,真刺人!”大家都惊讶地看着小白兔,原来是小刺猬身上的刺扎到小白兔身上了。

小刺猬连忙站起来,不好意思地说:“对不起,你坐吧,我到其他地方去看书。

”说完,小刺猬伤心地走了。

小白兔摸着头,脸红了。

这时候,小乌龟连忙把小刺猬叫回来说:“你别走,我和你一起坐着看书吧,我有硬壳,不怕刺的。

” 小刺猬高兴极了!他捧着书,挨着小乌龟坐,四个好学的小动物又安安静静地看起书来。

第二篇:小兔过河看图写话过河一个阳光明媚的早上,天气晴朗,阳光很灿烂,天空上飘着一朵朵白云。

小兔很早就起来去上学,在上学的路上,小兔看见有一条清清的小河挡住了它的去路。

小兔看见旁边有一座小桥,小兔轻声慢步地走了上去,在过小桥的时候,小兔看见小猴的爸爸挑着一担水灵灵的桃子。

二年级语文看图写话-大象

二年级语文看图写话-大象

二年级语文看图写话-大象看图写话是作文最初步的训练,看图写话应从看图说话开始,培养口头表达能力。

下面是小编为您整理的一些看图写话,来供大家学习和参阅!大象请客星期天,天气晴朗,到了晚上,天空点缀着几颗闪闪的星星!这一天是大象的生日,它请来可爱的小猫咪、聪明的猴子、憨厚的小熊猫和胆小的松鼠。

不一会儿,小伙伴们相约来到了大象家门前,就开始敲起了门。

“咚咚咚……”大象听到有敲门声,连忙赶来开门,打开一看小动物们手上都捧着一件件精美的礼物。

大象赶紧请朋友们进来,又去厨房端出早已准备好了的饭菜请朋友们品尝。

朋友们一看自己面前的饭菜都不是自己喜爱的食物,都你看看我,我看看你,一个个苦着一张脸感到很不开心!大象见状问:“你们为什么不吃呢?”“你把饭菜送错了!”大家异口同声地说!大象恍然大悟,感到十分抱歉,连声说:“对不起!对不起!”这下终于把菜送对了。

朋友们都开心地笑了,连大象也笑了!它们还一起分享了大象的生日蛋糕!真是个愉快的夜晚啊!望着这群可爱的小伙伴们,天上的几颗星星仿佛也笑眯了眼!大象救火一天,小兔贝贝家突然着火了,她一边哭一边往外跑,“谁来帮帮我啊,我家着火了,救命啊,呜呜”。

这时正在附近玩耍的小猴子,小松鼠,还有小牛,喜鹊都听到了小兔贝贝的呼救声,急忙拿着水桶赶了过来,装上水后往火苗上泼,可是火实在太大了,一小桶一小桶的水泼上去,几乎不起作用。

就在大家急的团团转的时候,当消防员的大象伯伯到了,大象伯伯对大伙说:“你们先休息一下,我来吧,”大象一边说一边用长长的鼻子从池塘里吸了一大口水,然后对着火苗喷了上去,不一会儿火就给灭了。

喜鹊高兴的叽叽喳喳唱起了歌,小猴子也开心的在大象背上翻起了跟斗,小兔贝贝也不哭了,一个劲的说:“谢谢大象,谢谢大象!”大象就小兔一天,小兔出门到森林里去采磨菇。

森木里的磨菇好看极了,它们像一把把小雨伞撑着,磨菇的颜色也很好看,有灰的、有黄的、有红的。

小兔很高兴,它采了许许多多的磨菇,正在它开心的时候,突然,一只凶恶的老虎向它跑来,小兔吓坏了,转身就想跑,可是它的后面却是一条小河,眼看老虎就要追了上来,小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。

二年级看图写话:可爱的大象

二年级看图写话:可爱的大象

⼀天,森林⾥有⼆个⼩松⿏掉进了河⾥,正在河边玩耍的⼩猴碰巧看到眼前惊险的⼀幕。

⼩猴⼜不会游泳,它着急的在河边上拼命的呼求……
在森林⾥玩的⼩兔和鹦鹉听到了呼救声,急忙来到河边,可是它们也不会游泳,只能⼲着急。

正当它们着急的望着奄奄⼀息的⼩松⿏⽽束⼿⽆策的时候,闻讯赶来的⼤象奋不顾⾝的跳进了河⾥,⽤它的⿐⼦勾住了两个⼩松⿏把它们救上了岸。

⼩松⿏得救了,⼩动物们⾼兴极了。

⼩兔,⼩猴跳起了欢快的舞蹈,鹦鹉也亮起了歌喉唱起了悦⽿动听的歌。

⼩动物们⼀致称赞可爱的⼤象,⼩猴倡议⼤家学习⼤象舍⼰救⼈的精神。

这时⼤象却不好意思得低下了头说:这是我应该做的。

上海市普陀区真如⽂英中⼼⼩学⼆年级:⼩螳螂。

二年级看图写话:小象洗澡3篇

二年级看图写话:小象洗澡3篇
象妈妈用鼻子吸了一口水噗的一下象妈妈鼻子里的水哗哗的喷洒在小象的头上和身上
二年级看图写话:小象洗澡3篇
小象洗澡
炎热的夏天,火红火红的太阳公公被美丽的白云遮住了半边脸。在清澈的小河边,有一颗长满果实的大树。大树旁,象妈妈在给小象洗澡。象妈妈用鼻子吸了一口水,“噗”的一下,象妈妈鼻子里的水哗哗的喷洒在小象的头上和身上。小象开心的说:“真舒服,真凉爽啊!”。象妈妈看见小象开心的样子高兴极了。不一会儿,小象就洗完了。他和妈妈开开心心的回家了。
小象洗澡
天真热啊!大象满头大汗地要去洗澡。到了池塘,它看见小兔、小猴还有小猪正在池塘里洗澡。大象想都不想地"扑通"一声跳到了池塘里,小动物们被像水花一样地溅了起来。小动物们一个个都被甩起,然后掉到了地上,开始哇哇大哭。这时,小猴想到了一个好办法。它说:"小兔和小猪坐在地上,大象用鼻子吸水喷小兔和小猪,我来帮大象擦身体。这样,我们就可以一起洗澡了。"于刚刚跑完步,气喘吁吁地走着。突然,它看到小兔、小猪还有小猴在池塘洗澡。大象也想洗澡了,它一下子跳到池塘里,把小动物们都弾飞了!小动物们一个个都很生气。刚想回家的时候,这时,大象想到了一个好办法,它说:"小猪和小兔坐在水里,我用鼻子喷水给你们洗澡。然后,小猴帮我擦背。这样,我们都能洗澡了。"于是,它们就开开心心地洗澡了。

学二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇,给孩子收藏!

学二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇,给孩子收藏!

学二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇,给孩子收藏!能干的大象一森林里有一种动物,它的名字叫大象,它的鼻子用处可大了,它可以做好多事情。

夏天大象会用它的长鼻子到河边吸足河水,然后将水喷在自己的身上洗澡。

它还会用鼻子吹口琴,“呜……”的真好听,小鸟听了都入了迷。

大象的鼻子还能卷起木头呢!用它的长鼻子帮人们搬木头,木头很快就搬完了,人们微笑着点表示感谢。

有时它会在草坪上拿着铃铛摇来摇去发出声音“叮叮咚咚”的真好听,高兴地跳的起来。

大象的鼻子既神奇又能干呀!能干的大象二有一天,天气晴朗,森林之王想要造一座新的房子。

想招森林里最有能力的动物来帮忙。

于是大象家族就去帮忙了。

大象,用长长的鼻子卷起木头,一步一步的朝基地走去,它们井然有序地搬运木头。

大象头领摇铃一响,就代表可以休息了。

大家有的在河边喝水,有的在大树下聊天,还有的在河中洗澡……摇铃一响,大家又开始认真地工作。

日复一日,房子更快就造好了。

森林之王非常满意,就夸大象:“大象,你们真能干。

”大象还会吹口琴。

每天下午,它都会把口琴拿出来,吹出动听的音乐。

我认为它是一种高效率的动物呢!能干的大象三晴朗的一天,妈妈带我去动物园玩耍。

我们走到了大象馆,看着四头大象在那。

一头大象甩着鼻子摇铃铛,另一头大象用它的鼻子吹口琴,它俩好像在演奏美妙的音乐。

还有一头大象用它的鼻子卷起了木头像大力士一样,最可爱的是一头小象用它的长鼻子吸水,准备给游客们洗个澡凉快一下。

我觉得大象真能干,什么都会做,真是个了不起的大象。

能干的大象四小朋友,你们知道吗?大象的鼻子可能干了。

瞧,森林里,那儿有几只大象,它正勤劳的用鼻子帮农民伯伯搬运木头呢!还有一只大象,它用鼻子吸满水,洒在身上,不一会儿,就冲的一干二净。

有一只大象,鼻子卷着口琴,吹出了美妙、动听的声音。

最后一只大象,它用鼻子吸着铃铛,摇出了叮当叮当的声音,它开心的哈哈大笑,真可爱。

小朋友,你们喜欢大象吗?我喜欢大象,我认为大象是一种爱劳动又勤劳,性格温顺的群居动物。

小学生二年级看图写话-大象的本领

小学生二年级看图写话-大象的本领

小学生二年级看图写话-大象的本领
大家见过大象吗? 我见过,它的两只耳朵像扇子,尾巴像一根粗绳子,四只脚像柱子,鼻子长长的很灵活能代替手,它的背上有着长长的毛很刺。

下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!
可爱的大象
一个阳光明媚的早晨,小朋友去动物园里玩。

动物园里的动物真多呀!但小朋友最喜欢的还是大象。

大象的身体像一堵墙,耳朵像一对大扑扇,鼻子像一根长长的水管,尾巴像一条细细的绳子,四只像四根大柱子,可爱极了!这不,你们瞧,它们在自由地玩耍呢!有的在喷水,有的在吃香蕉,还有的在搬木头。

这些大象真有趣。

大象真能干
动物园里有只可爱的大象,它可能干啦!
有一天,大象要给游客们表演节目。

只见它用它的长鼻子卷起了一个摇铃,左右晃动,发出叮铃铃地声音。

一会儿它又用长鼻子卷起一根木头,搬到另一个地方。

一会儿它又吹口琴,真好听。

一会儿它又用长鼻子卷起一只篮球,很准地投进篮筐。

所有观看表演的游客都拍起了手。

本领
来到动物园,我看到许多动物。

瞧,大象在用他灵巧的鼻子搬木头呢!它看看自己的鼻子是否有进步。

看,小海狮在用它那小小的鼻子顶球呢!它可以抛球、接球,真不可思议!还有小熊猫在小桥上骑单车,小猴在竹竿上爬呢!原来每个动物都有自己的本领呀!。

大象树林小河喜鹊二年级看图写话

大象树林小河喜鹊二年级看图写话

大象树林小河喜鹊二年级看图写话在一个美丽的森林里,有一条清澈见底的小河。

小河里鱼儿在嬉戏,青蛙在歌唱,还有许多小动物也在这里玩耍。

小河旁边的森林里住着大象伯伯和喜鹊大婶。

大象伯伯和喜鹊大婶关系非常好。

有什么好东西,大家都分着吃。

大象伯伯和喜鹊大婶来到小河边种树。

时间过得真快,太阳公公又钻进山后面了。

虽然,满头大汗,但是,心里还是甜滋滋的。

于是,带着微笑回家了。

它们各自回到了家中。

都发现家中的花儿被糟蹋了,草儿被贱蹋了,都伤心地哭了,喜鹊大婶含着眼泪来到大象伯伯家。

“你为什么把我心爱的花儿、草儿糟蹋?”“我还要问你这个问题呢?为什么?”“凭什么说我糟蹋了?”“因为这里只住着你和我!”“对呀,所以是你糟蹋了!”它们俩吵个不停,夜幕降临了,它俩也只有回家了。

第二天清早,大象伯伯和喜鹊大婶不约而同地来到小河边种树。

它俩谁也不理会谁,都在忙自己的。

过了一会儿,树全都种好了。

该浇水了。

大象伯伯来到河边,“呀!不好了!”它连忙去叫喜鹊大婶,“清澈见底的小河变成肮脏的小河了!”喜鹊大婶一听,连忙赶来。

一看,小河里有果壳、有瓜皮真是“无所不有”。

于是,它们决定到上游去看个究竟。

来到上游,它俩发现了新搬来的猴子。

原来,这几天的坏事都是它做的。

于是,决定捉拿这个“罪魁祸首”。

但是这个猴子非常灵活。

没等喜鹊大婶接近,猴子就一下子跳开了。

喜鹊大婶追啊追,猴子逃啊逃。

突然,慌不择路的猴子纵身潜入河中,游到了对岸。

猴子可高兴了!因为喜鹊大婶并不会游泳。

然而捉不到它。

猴子在对岸又是蹦又是跳,高兴极了!大象伯伯见这情景,便驮着喜鹊大婶过河。

刚过岸,猴子发现大事不妙,大象伯伯和喜鹊大婶给猴子揍了一顿。

后来,经过大象伯伯和喜鹊大婶的努力,把这条非常肮脏的小河清理了一遍。

又和往日一样清澈见底了。

小鱼儿又在这里嬉戏了,青蛙也在这欢快地歌唱。

各种小动物也过来玩耍了,大象伯伯和喜鹊大婶通过这次猴子事件,关系变得更加好了。

看来,环境与人类和动物息息相关。

二年级看图写话野人和大象

二年级看图写话野人和大象

二年级看图写话野人和大象
从前,在一个森林中,有一对形影不离的好伙伴,分别是小野人和长毛象。

小野人只有大人的手掌般大小,而长毛象长的顶天立地的,他每走一步地面都得颤上一颤。

小野人和长毛象觉得每天都在重复的干同样的事情,真是太无聊了。

于是,他们决定去环游世界。

早晨,长毛象和小野人一觉醒来,便收拾好东西就出发了。

它们来到了小河边,长毛象用脚探了探水深,见河水还没到它的脚踝,就和小野人开心地说:“我的好朋友,你快过来吧,河水很浅的。

”小野人大声回应说:“真的吗?我来看看!”小野人迈开大步,将脚踏入河中,河水一下漫到了小野人的脖子,小野人刚想往回退,可脚下的石头宝宝顽皮的抓住了小野人的双脚。

小野人一用力“扑通”一声落入了河中。

小野人立即仰着头,身体拼命的向上伸,大叫着:“救命呀!长毛象,救命呀!”长毛象立即用他的鼻子将小野人救了出来,面露无奈的看着小野人说:“太可怕了,你竟然如些的渺小,还是我背你过去吧!这河水随时都能要了你的性命。


当两人越过了河流悠然的欣赏着身边的美景时,突然一张网从天而降,把长毛象给网住了。

小野人那玲珑小巧的身躯从网的网洞
中钻了出来,顺着线一条一条的登了下去,他心想:长毛象,我一定能把你救出来。

小野人围着网一圈一圈的转了起来,突然他发现地上有个开关,他蹦了上去,刚好在不下落的一边,网立刻收了回去,长毛象得救了。

虽然他们两心有余悸但长毛象和小野人还是继续着他们的探险。

大象的梦想看图写话二年级

大象的梦想看图写话二年级

大象的梦想看图写话二年级
有一头大象它叫小飞,它从小就希望自己有天能像小鸟一样展翅高飞,在天空中翱翔,世界的一切都尽收眼底。

有一天,小飞如愿以偿地飞上了天空。

这是一个早晨,小飞还是一如往常地从梦乡醒来,慢慢地睁开了眼睛,伸个懒腰,迷迷糊糊地走进浴室,准备开始洗脸刷牙。

但就在这时,奇怪的事发生了。

小飞在镜子里发现自己耳朵变得又大又宽,像大扇子一样,它顿时好像看到了许多金子似的,眼珠都要跳出来了。

于是小飞把耳朵像翅膀一样扇动,慢慢地小飞飞了起来。

“哇,真想不到我真的有飞上天空的那一天,我还以为我一生当中不可能有这一天嘞。

天上的空气真好,哪像马路一样,又黑又臭。

”在这时,一只鸟儿来到小飞身旁,对小飞说:“你好!”“你好!”小飞回答道。

“你是第一次飞上天空吗?”“是的呀,我从小就想飞上天空,今天我终于实现梦想了。


它心想:“在天上真好啊!我认识了一个朋友,我以后每天都要
去天上找小鸟玩,去天上看看这美丽的世界。

”。

二年级看图写话救小鸡里面有猴子,大象,深坑

二年级看图写话救小鸡里面有猴子,大象,深坑

二年级看图写话救小鸡里面有猴子,大象,深坑
一天,一群小动物在树林边玩儿。

小猴子攀着树枝打秋千,大象和小熊在捉迷藏,小鸭子在林边的小河里洗澡。

小鸭子洗完澡后往家走,一不留神掉进了一个坑里。

小鸭子拼命地往上爬,但坑很深,怎么也爬不上来。

它急得大喊:“救命啊!救命啊!小熊、大象和小猴听到后跑过来。

小猴、大象很焦急。

忽然,小熊想到了办法说:“快用小水桶在河边打水再往坑里倒。

”说完,小熊就去河边打水了。

大象想:我的鼻子能吸水,我跟它一起去吧。

过了一会儿,慢慢坑里的水满了,小鸭子浮了上来。

活泼可爱的小鸭子得救了!。

小学二年级看图说话-大象和猴子

小学二年级看图说话-大象和猴子

小学二年级看图说话-大象和猴子大象和猴子是一对好朋友,它们会有什么样子的故事呢?下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!大象和猴子的故事大象和猴子是一对好朋友。

有一次,大象和猴子去野外玩耍,它走到一条河边,看到河对岸的一棵大树上结满了通红、熟透的野果,于是大象不紧不慢的说:“谁先过河摘野果呢?”着急的说:“我去摘!我去摘!”它刚一下河,该向大象炫耀了,结果,它瞬间就沉了下去,急得它大喊救命,但是每次冒头只能喊“救……”便咕噜喝一口水,大象见此情景便把猴子救了上来,大象说:“哈哈,我摘到野果就是不给你吃。

”大象很快就过了河,可是它怎么也摘不到野果,只好垂头丧气的回来了,忽然猴子想了一个方法说:“大象,你把我背到岸边,我上树去摘野果。

”低头沉思了一会儿说:“那好吧!”于是它们就顺利的过了河,吃到了美味。

这个故事告诉我们,凡事靠个人的力量是远远不够的,只要相互合作,团结一心,就能得到最后的胜利。

大象和猴子有一天,大象在河边和一只猴子在吵架的时候,森林里的动物都来看热闹,猴子得意洋洋地说:”我可以爬树,还可以把尾巴卷在树枝上荡秋千,你这只笨重的大象什么都不可以.”大象生气地说:”哼,你有什么了不起,我可以过河,你却不能过河,我们去找太阳公公评理去吧.””好,小猴子信心十足地说.于是,它们就来到太阳公公家,太阳公公问道:”你们有什么事?”小猴子和大象就把刚才争吵的事给太阳公公说了.”哈哈哈!是这么回事哟”太阳公公摸着白胡子说道,”谁把河对面那红通通的苹果摘来我吃,谁的本领就大.”大象和猴子都争着来到了河边,天啊!这条河的水流得汹涌湍急,小猴子都看得目瞪口呆,大象信心十足地说:”这条河我可以过去,你在我背上来,我驼你过去””好”小猴子大声地说.大象把猴子驼到对岸,小猴子敏捷地攀登上树,大象呆了,小猴子说:”我帮你摘””好呀”大象说.小猴子和大象高高兴兴把红通通的苹果给了太阳公公,太阳公公说:”你们看呀,这不是各有各的本领呀!不要小瞧别人的短处,只要团结,就会成功.”大象和猴子短文阅读从前,一头大象和一只猴子吵嘴。

二年级看图写话——大象滑梯

二年级看图写话——大象滑梯

大象想和几个小伙伴一起玩,看看他们都玩了什么?例文1、大象滑梯小狗、小猫和小猪在草地上玩跳绳。

它们三个轮换着,两个抡绳子的,一个跳的。

它们三个有说有笑,玩得很开心。

这时从远处走来了一头大象。

大象说:“小朋友们,我可以和你们一块儿玩吗?”三只小动物一起说:“可以的!”它们其中的两个抡着绳让大象跳,可是把绳子抢得太低。

这可怎么办呢?大象说:“把绳子拴在我的耳朵上,你们拽着绳子,在我的身上玩滑滑梯怎么样?”小猪蹦到大象的头上,把绳子拴好,三只小动物从大象的尾巴上爬到大象的背上,再拽着绳子从大象的鼻子上滑下来。

这种玩法有趣极了。

你看它们玩得多高兴呀!2、大象滑梯在一个阳光明媚的早晨,小猪、小狗和小猫在草地上开心地玩跳绳。

突然,一只大象走了过来,它友好地问:“我能和你们一起玩吗?”小动物们看了看大象庞大的身体,觉得绳子太短了,可能不够用。

大象灵机一动,想出了一个办法:它把绳子的一端绑在自己的耳朵上,另一端绑在鼻子上,做成了一个滑梯。

小猪、小狗和小猫兴奋地爬上大象的背上,从它的鼻子上滑下来,玩得非常开心!3、大象滑梯小猫、小狗、小猪是好朋友。

有一天,小猫、小狗和小猪它们在玩跳大绳。

小狗说:“我们每天都玩这个游戏,一点都不好玩。

“这时候,大象伯伯来了,对它们说:“你们每天一起做游戏,别忘记还有我呢。

”大象也参加了游戏,但是,玩什么游戏呢?只见大象又高又壮,身子像一堵墙,鼻子又细又长。

此时,小狗眼珠子骨碌一转,想到了一个好办法,小狗说:“有了,我们可以玩滑滑梯呀!”“那用什么做滑滑梯呢?”大家不约而同地问道。

”就用大象的鼻子做滑滑梯呀。

”小狗连忙回答道。

大家异口同声地说:“可以!可以!这个办法好,小狗真聪明!”大家连忙竖起大拇指夸奖小狗。

这时候,小猪立马把绳子绑到了大象伯伯的一只耳朵和鼻子上,安全的滑滑梯就做好了。

小猫第一个玩,“呲溜”一声滑到地下。

小狗第二个玩,“嗖”的一声,小狗滑到了地面。

小猪最顽皮了,它抱着大象的鼻子滑。

(完整)二年级看图写话大象

(完整)二年级看图写话大象

看图写话(大象和长颈鹿)一天,阳光明媚,小兔和小刺猬今天约好要去公园玩。

小兔很快地吃完饭就来到了小河边。

小刺猬也是,它们看见小桥被淹没了,是因为昨天下了一场大雨把小桥淹没了。

小兔和小刺猬一直在想有什么好办法可以过去呢?突然,小刺猬看到了大象就过去叫它来帮忙,可是,大象用长鼻子往前伸怎么也够不着,小兔看见长颈鹿了,也叫长颈鹿来帮忙了,大象和长颈鹿搭起一座桥,小刺猬和小兔终于走过去了,它们一起去玩了(大象和长颈鹿)小河两岸住着许许多多的小动物。

一天,大雨冲坏了小桥。

小桥这边的动物想让桥那边的动物修,小桥那边的动物想让桥这边的动物修,你等等,我等等,就这样小桥一直没修好。

谁知,过了几天,突然出现了一座奇怪的小桥,原来是大象和长颈鹿搭了一座桥。

这下子动物们高兴极了他们轻轻地从桥上走过。

大象和长颈鹿静静地站了两天两夜,为大家服务。

见此情景,动物们决定重新建一座坚固的桥。

(大象和长颈鹿)一天,小兔和小刺猬要回家,可是走到半路,它们被一条宽宽的小河挡住了。

它们很着急,就在这时,有一头大象和一只长颈鹿走过来,它们高兴地迎上去说:“你们可以送我们过河吗?”“当然可以了。

”大象和长颈鹿齐声回答。

大象用它长长的鼻子搭在长颈鹿那长长的脖子上,成了一座拱桥。

小兔和小刺猬高高兴兴地走过桥回家了。

小溪两岸住着许多小动物。

每天他们都(大象和长颈鹿)一天晚上,大雨把桥冲断了,可是好久都没人来修理,大家都觉得很不方便。

一天,河边出现了一座“象鹿桥”,那是一只小象和一只小鹿用各自的长鼻子和长脖子架成的。

动物们上“桥”之后,步子放得轻轻的,生怕踩坏了“象鹿桥”。

就这样,小象和小鹿在河边站了好几天。

动物们非常感激也很惭愧。

于是,它们齐心协力造了一座既宽敞又牢固的桥,并把这座桥命名为“象鹿桥”。

有一天,小兔和小刺猬约好了在河边玩。

它们来到河边,发现桥不见了,原来前几天涨水,把小桥冲走了。

小兔和小刺猬很着急,怎么办呢?这时在河边喝水的大象伯伯和长颈鹿伯伯看见了,决定帮助它们。

二年级看图写话练习:大象 二年级看图写话

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二年级看图写话练习:大象二年级看图写话二年级看图写话练习:大象
一天,新的动物园开门了,小朋友们都来到了这个动物园。

许多小朋友都围在大象边,看得津津有味。

有的大象在洗澡,好像在说:真舒服呀!有的大象在吃香蕉,好像在说:真好吃啊!还有的大象在吹喇叭,好像在说:瞧,我们吹得多好听啊!所有的大象好像在说:瞧,我们多历害啊!观众们乐得笑哈哈.
看图写话乱扔垃圾有坏处一天,小兔子去散步。

它刚经过小猪家,就看见一块西瓜皮朝它飞来,落在它的身上。

小兔子连忙叫道:哎哟哟,好痛啊!它抬头一看,原来是小猪。

小兔说:小猪,你不能乱扔西瓜皮。

小猪不情愿地说:好吧。

说着,小猪把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶,然后小猪又开始乱扔垃圾了。

小兔想:真没办法。

看大象二年级看图作文(3篇)

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看大象二年级看图作文(精选3篇)看大象二年级看图作文(精选3篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过吧,作文要求篇章结构完整,一定要防止无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔?以下是为大家提供的看大象二年级看图作文(精选3篇),借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

今天,我和把妈妈一起去了动物园看大象表演节目。

大象长得又高又大,脸圆圆的,耳朵像扇子一样,身子像大大的房子,腿像四根拄子,它主要特点是大象有一个长长的鼻子。

大象喜欢吃草,大象还会用鼻子喷水呢!它每走一步就会留下深深的脚印。

我最喜欢看大象扭呼拉圈的这个表演。

它们是用鼻子来扭呼拉圈的,它们的眼睛很大很大,还有一只像人一样两只腿站着扭呢!我很喜欢看这个表演,因为它让我感到开心,所以我很喜欢大象。

今天我玩的很愉快。

我最喜欢的就是可爱的大象了。

大象身上一抹灰黑,皮很厚。

透亮的眼睛下面长着一个大嘴巴,大象的眼睛两旁都有一片大大的耳朵,仿佛一片荷叶。

嘴巴两旁还有一根坚硬无比的象牙呢!嘴巴上面还有一条如同塑料水管似的长鼻子。

大象的腿就像四条粗大的柱子一样,脚掌像一块石头似的,谁要是被大象踩中了,一定变成肉饼。

大象喜欢生长在热带地方,比方泰国、非洲、云南……大象还可以帮助人们搬柴、运树木……各种粗重活。

唉!大象不但可爱,而且能帮助人们干各种粗重活。

这些大象真惹人喜欢哪!在美丽的`大自然里,有许多可爱的小动物和大动物,其中,我最喜欢大象。

大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。

它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗大的绳子。

大象睡觉时可有趣了,它是站着睡觉的,这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。

它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此,当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻子轻轻地含着。

大象吃东西时,先从树上摘下一串金黄色的香蕉,然后放到嘴巴里,慢慢享用。

二年级看图写话野人捉大象

二年级看图写话野人捉大象

二年级看图写话野人捉大象
【题目】我会写话:看看右边这幅图,大象看见了什么?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!注意开头要空两格,把句子写通顺。

【答案】
猎人来了
有一天,大象正在草原上吃草。

忽然,远处传来了几声枪响。

它看见不远处有两个猎人拿着一把长枪,长枪上还有一把尖刀,尖刀在阳光下闪闪发光。

这头大象的爸爸妈妈都死在猎人的枪口下,一想到这里,它就吓得要命。

“救命啊!救命啊!”它又哭又喊,这时候,森林警察在空中巡视的时候,发现了惊慌失措的大象。

于是,他们把大象带到了一个安全的地方。

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看图写话(大象和长颈鹿)
一天,阳光明媚,小兔和小刺猬今天约好要去公园玩。

小兔很快地吃完饭就来到了小河边。

小刺猬也是,它们看见小桥被淹没了,是因为昨天下了一场大雨把小桥淹没了。

小兔和小刺猬一直在想有什么好办法可以过去呢?突然,小刺猬看到了大象就过去叫它来帮忙,可是,大象用长鼻子往前伸怎么也够不着,小兔看见长颈鹿了,也叫长颈鹿来帮忙了,大象和长颈鹿搭起一座桥,小刺猬和小兔终于走过去了,它们一起去玩了(大象和长颈鹿)
小河两岸住着许许多多的小动物。

一天,大雨冲坏了小桥。

小桥这边的动物想让桥那边的动物修,小桥那边的动物想让桥这边的动物修,你等等,我等等,就这样小桥一直没修好。

谁知,过了几天,突然出现了一座奇怪的小桥,原来是大象和长颈鹿搭了一座桥。

这下子动物们高兴极了他们轻轻地从桥上走过。

大象和长颈鹿静静地站了两天两夜,为大家服务。

见此情景,动物们决定重新建一座坚固的桥。

(大象和长颈鹿)
一天,小兔和小刺猬要回家,可是走到半路,它们被一条宽宽的小河挡住了。

它们很着急,就在这时,有一头大象和一只长颈鹿走过来,它们高兴地迎上去说:“你们可以送我们过河吗?”“当然可以了。

”大象和长颈鹿齐声回答。

大象用它长长的鼻子搭在长颈鹿那长长的脖子上,成了一座拱桥。

小兔和小刺猬高高兴兴地走过桥回家了。

小溪两岸住着许多小动物。

每天他们都要走过小桥去采果子、走亲戚……
(大象和长颈鹿)
一天晚上,大雨把桥冲断了,可是好久都没人来修理,大家都觉得很不方便。

一天,河边出现了一座“象鹿桥”,那是一只小象和一只小鹿用各自的长鼻子和长脖子架成的。

动物们上“桥”之后,步子放得轻轻的,生怕踩坏了“象鹿桥”。

就这样,小象和小鹿在河边站了好几天。

动物们非常感激也很惭愧。

于是,它们齐心协力造了一座既宽敞又牢固的桥,并把这座桥命名为“象鹿桥”。

(大象和长颈鹿)
有一天,小兔和小刺猬约好了在河边玩。

它们来到河边,发现桥不见了,原来前几天涨水,把小桥冲走了。

小兔和小刺猬很着急,怎么办呢?这时在河边喝水的大象伯伯和长颈鹿伯伯看见了,决定帮助它们。

于是,大象用长鼻子勾住长颈鹿的脖子,搭成一座桥。

小兔和小刺猬终于可以在一起玩了。

(大象和长颈鹿)
昨晚刮大风,下大雨,把河上的桥冲毁了。

早晨,小动物们走到河边一看,咦?河上有一座奇怪的桥,那是大象用自己的鼻子和长颈鹿用脖子组成的桥。

小动物们乐坏了,它们高兴地走过桥到对岸的森林里找食物。

傍晚,小动物们又走过这座桥回了家。

大家给这座桥取了一个好听的名字,叫“象鹿爱心桥”。

(大象和长颈鹿)
从前有一座山,山上住着许多可爱的小动物。

有一天,它们遇到了难题:它们要过河,但没有桥。

象伯伯和长颈鹿哥哥想了一个办法,象伯伯用自己的长鼻子和长颈鹿哥哥的脖子搭成了一座桥。

桥的名字叫“动物桥”。

以后小动物们要过河就从“动物桥”上过。

有了这座桥可真方便啊!
(大象和长颈鹿)
大雨过后,小溪里的小桥被大雨冲走了。

小羊再也去不了它心爱的爷爷家,小牛再也见不了它的好朋友了……
有一天,小兔和小刺猬又来河边玩。

它们大声喊起来:“终于有桥了!”原来,这座桥是用象鼻和长颈鹿的脖子搭成的,后来,为了感谢大象与长颈鹿,动物们把那座桥的名字叫“象鼻鹿颈桥”。

(大象和长颈鹿)
一天,小狗和小猫在一起散步。

它们要过河的时候,发现桥塌了。

它们就停在岸边,其他小动物来了,小狗和小猫连忙说:“大家快停下!桥塌了!”这下子可把小动物们急坏了。

小兔想了个好办法,它
就跟大象、长颈鹿说:“大象,你把鼻子伸长,长颈鹿,你把脖子接着大象的鼻子。

”它们接好了,小动物们走在接好的“桥”上,高兴极了!。

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