思维导图看图写话-18讲五感写作法

地面
物品
大环境
物品
看一看
在这张图画里：
小老鼠的“五感” 可以有哪些？
画一画
木头 温度
窗台
秋天的气候
秋风吹过来的时候
手部 身体
触觉
视觉
如果这是一个早晨， 小老鼠刚刚吃完它的早饭···
看到动物们手中的东西， 小老鼠回忆起 / 想象到 / 感觉到···
味觉
秋天有气味吗？ 环境
蜂蜜 鱼
浆果
动物们
小老鼠的五感-1
想一想
还有其他顺序吗？
五花肉写作法
骑车进 入树林
行动
视觉
蝴蝶翻 飞
兔子吓 跑了
嘘，轻 一点
行动
听觉
小鸟的 歌声； 其他小 动物 跑出来 的声音
对视， 露出笑
容
行动
嗅觉
树木的 味道 阳光的 味道
……
小结：五感写作法
“五感”： 眼睛：视觉 嘴巴：味觉
耳朵：听觉 身体：触觉
鼻子：嗅觉
大小 形状 表面 质地 冷热 湿 / 干燥 手部
看不见
听一听
声音
音质
轻重
节奏
听觉
方向
配合
内容
······
闻一闻
嗅觉
气味 来源 浓烈 / 清淡 单纯 / 混杂 变化 唤起的感受 ······
特殊
尝一尝
味觉
味道 来源 浓烈 / 清淡 单纯 / 混杂 变化 质地 冷/热 ······ 唤起的感受
特殊
接触一下
触觉
手部
脚部 身体
大小 形状 表面 质地 冷热 湿 / 干燥 ······ 动手尝试
摔跤
视觉： 地面猛扑过来
听觉：小蛇的歌 儿走调了
触觉： 痛！
爬起来
视觉：刚才没看 到告示牌
听觉： 小蛇的问候
味觉： 泥土的味道……
想一想
还有其他顺序吗？
找变化
刚进家门：累
听觉： 跟妈妈交谈
触觉：膝盖疼 腿酸……
睡着了：舒服
视觉： 妈妈的过冬准备
触觉：被子软， 暖和床上舒服
嗅觉： 家里的气味
听觉：妈妈哄睡 觉水开了……
单纯 / 混杂 变化 ······
唤起的感受
特殊
小结：五感写作法
“五感”内容的写作顺序：
时间顺序
行动顺序
“五花肉写作法”：穿插着写
找变化
让阅读你作文的人“身临其境”
作业
分析这张图画里 小老鼠的“五感” 画出导图
然后选择一种顺序 写一小段话
位置
手机 耳机
触觉
西瓜 夏天的气味 想象 味觉
草丛
花儿 夏夜的气味 环境
院子
环境
树
夜空
视觉
······
手机屏幕
亮度 字号大小
爷爷的五感 （围绕着学外语）
内容 风吹过大树
环境 夏夜的声音 虫鸣
屋子里传来的声音
听觉
耳机声音
轻重 清楚 / 模糊 速度
重复
嗅觉
内容
想一想
怎么样把“五感”内容 写到作文里去呢？
其中比较特别的是哪些？
画一画
小老鼠的五感-4 （特别的内容）
视觉
小老鼠妈妈 的过冬准备
听觉 妈妈的声音
嗅觉 触觉
家里的气味
被子
软 暖和
床 舒服
看一看
在这张图画里： 爷爷的“五感” 可以有哪些？
围绕着“学外语”去思考
画一画
天气：热 湿 / 干燥
夜风
环境
出汗 身体
大小 硬度 形状 / 轮廓 触屏 操作
时间顺序
刚进门
视觉： 饼干流水线
听觉： 喇叭的声音
嗅觉： 饼干的气味
参观流水线
视觉： 每一道工序
听觉： 与小松鼠交谈
嗅觉： 尝试动手做
出门时
视觉： 饼干流水线
听觉：喇叭的声 音会变化吗？
嗅觉： 饼干Βιβλιοθήκη Baidu味道
想一想
还有其他顺序吗？
行动顺序
奔跑
视觉：小蛇在干 嘛？
听觉：机器的声 音小蛇在哼歌儿
触觉： 脚下的路面
嗅觉
听觉
动物们
行动 神态
环境
颜色 质地 动态
环境 动物们
风声 落叶的声音
行动的声音 说话 声调
语气
节奏 轻重 方向
看一看
在这张图画里： 小老鼠的“五感” 可以有哪些？
其中比较特别的是哪些？
画一画
视觉 （没看见）告示牌
小老鼠的五感-2 （特别的内容）
听觉 触觉
挖洞的声音 小蛇在哼歌儿
脚底下的地面 坑坑洼洼
看一看
在这张图画里： 小老鼠的“五感” 可以有哪些？
其中比较特别的是哪些？
画一画
原料 成品 帮忙干活儿
触觉
视觉
饼干流水线 小松鼠们的行动
果仁饼干 味觉
小老鼠的五感-3 （特别的内容）
果仁
嗅觉
饼干
听觉
喇叭里的声音 可能是什么？
流水线的声音
轻重 节奏
与小松鼠们的交谈
看一看
在这张图画里： 小老鼠的“五感” 可以有哪些？
······
动手尝试
地面 物品 物品 大环境
脚部 身体
身体：触觉 五感
眼睛：视觉
事物 形状 大小
颜色 表面 结构
运动 ······
看不见
耳朵：听觉
声音 音质 轻重 节奏 配合 方向 内容
味道 来源 浓烈 / 清淡
单纯 / 混杂
质地
冷 / 热 变化 ······
唤起的感受
特殊
嘴巴：味觉
鼻子：嗅觉
气味 来源 浓烈 / 清淡
第十八课 五感写作法
要让读者“身临其境”
看一看
除了用眼睛看到的内容， 还能有什么？
想一想
身体：触觉 嘴巴：味觉
五感
眼睛：视觉 耳朵：听觉
鼻子：嗅觉
五感写作法
前面那张图画 根据“五感” 你能想到哪些内容？
看一看
眼睛能看到的都有些什么？
看一看
视觉
事物 形状 大小 颜色 表面 结构 运动 ······