校园踩踏事故案例

篇一:《近年来踩踏事故案例及分析》
近年来踩踏事故案例及分析
2020年4月17日深圳龙华街道书香小学组织661名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练，十多名学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞，9名学生受伤。

2020年3月28日西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故，16人受伤。

2020年2月27日湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门，学生汇集寝室大门处，相互踩踏，4死7伤。

2020年11月28日湖南长沙芙蓉区育英二小发生学生意外踩踏事故，30余名学生受伤。

2010年11月29日新疆阿克苏市五校发生踩踏事故，41名学生受伤。

2009年12月7日湖南省湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件，造成8人死亡，26人受伤。

2009年11月25日重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时，学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。

2009年11月3日衡阳常宁西江小学在准备做课间操时，由于人多拥挤，学生下楼时发生踩踏事故，6人受伤。

2007年8月28日云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件，导致17名学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。

2006年12月22日河北永年县第一实验学校中午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出，拥向楼梯口，致1名学生死亡，2人受伤。

2006年11月18日江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。

造成6人死亡，39名学生受伤。

2005年10月25日四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，8名学生死亡，27名学生受伤。

综合
昆明小学踩踏事故，据新华社电2020年9月26日14时30分许，昆明市明通小学发生踩踏事故，已造成学生6人死亡、26人受伤。

26日17时许，昆明市盘龙区副区长陆佳向媒体介绍当天学校预备铃打响后，学生从午休楼下楼时
发生踩踏事故，主要是一二年级学生。

所有受伤学生都已送到医院，伤情平稳，没有生命危险。

事故原因正在调查之中。

仔细分析近年来发生的拥挤踩踏事故，发现它们都有一些共同的特点。

事故发生地点时间。

多发生在集会、下课、上操、就餐和下晚自习时，学生心情急切地集中上下楼梯；事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

学生年龄段。

事故多发生在小学生和初中生中。

他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。

发生事故的设施设备因素。

一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下楼的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；三是照明不足，晚上楼道灯光昏暗或突然停电，没有及时更换损坏的照明或应急照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。

事故发生的管理因素。

一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序；二是学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导；三是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；四是没有对学生和教师进行事故防范教育和训练，无应急措施。

学校领导的安全意识淡漠，管理的粗放不到位，无检查整改环节，是事故发生的主要原因。

篇二:《小学踩踏事故案例分析》
2020年昆明小学踩踏事故
案例分析
一、案例背景
2020年9月26日14时许，昆明明通小学学校起床铃拉响后，该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，事故导致6人死亡，22人受伤，2人重伤，伤者12人已送延安医院，另有10人送红会医院救治。

9月28日上午，遇难学生家长聚集在明通小学门口，他们举着横幅和云南学生的照片，要求讨一个说法。

之后昆明明通小学被迫暂时停课，直到国庆节后才恢复上课。

期间，昆明市市民人人争相讨论小学生在学校活动安全问题，家长们纷纷为不能确定自己的孩子在学校安全与否感到焦虑和迷惘。

一时间，关于小学生在学校学习活动的安全问题再次成为社会关注的焦点，成为各大网站新闻媒体的头条，甚至在一些地区内引起了恐慌和不安。

二、原因分析官方通报的事故原因为当时午休刚结束，在午休室的门口有两个长3米多的旧棉花垫，很多一二年级的小朋友出于好奇，上前击打，导致棉花垫翻倒在地上，压倒了一些小朋友，其他小朋友赶紧往楼下跑，在跑下楼时许多小朋友被挤到，甚至被踩踏到，许多小朋友在这个过程中受伤。

然而，我们不难看出这次看似存在客观原因的事故，实际上既非自然灾害、又非恐怖袭击，而是因多方面人为疏忽大意长期积累最终酿成的既偶然又必然的灾难性事故。

因此，我认为主要原因应归咎于:
1、昆明明通小学在安全工作上管理不善，漏洞百出，安全管理人员存在渎职、思想麻痹大意现象。

通过对该起事故资料的收集和调查发现昆明明通小学在此事故发生之前，学校没有按照行业相关规定制定和完善“学校安全事故应急预案”；学校没有成立专职的安全
管理机构；学校安全管理人员配备不足，安全素养不够；学校没有对该校的安全设施设备进行过彻底的隐患排查和隐患治理；学校没有对学生开展过安全教育和逃生应急演练；面对安全设施设备比较落后，隐患凸显的实际情况，学校安全管理人员视而不见，思想麻痹大意；学校在财务管理方面没有按照行业管理规定提取安全专用资金。

2、相关主管部门在安全工作上监督管理不到位，有失职、渎职之嫌。

在此事故发生之前和事故发生之后，部分行业主管部门的“身影”我们几乎从未见到
（如教育局、安监局、卫生局、消防大队等部门）。

尤其让人无法接受的是昆明明通小学在安全管理工作上存在的诸多问题竟然从未被任何一个行业主管部门注意到，行业主管部门也从未及时对其进行督查、整治和惩处。

由此可见，相关主管部门在安全事故隐患排查、预警以及安全隐患治理等方面有严重失职、渎职之嫌。

3、社会公众（包括学生家长）缺乏安全意识。

在事故处理过程中，针对有许多学生家和社会公众长不明原因、不分青红皂白地散布流言、以讹传讹，甚至找学校和政府闹事、游行示威这一情况，反映出社会公众（包括学生家长）对公共危机、安全事故的认识不够，缺乏冷静思考，不能与学校、政府等相关部门有效地配合。

况且安全宣传、教育、学习、培训不光是学校和政府的事，广大社会公众（包括学生家长）也应该参与到安全宣传、教育、学习、培训中来。

在这一点上，我们应该学习日本的长处。

4、国家对中小学生的教育方式和教育内容有待改进。

整个事故过程中，在所有学生身上几乎都找不到一点能体现安全意识的行为举动。

而这种结果的出现恰恰体现了学校、社会和政府在安全教育和安全宣传上的不足。

{校园踩踏事故案例}.
三、现场救援和善后处理分析
1、领导重视，以人为本，启动应急预案及时。

接到事故报告后，昆明市委书记高劲松立即赶赴现场指挥事故处臵工作，并迅速成立事故处臵工作领导小组，
启动应急预案，高劲松书记要求各单位、部门务必全力以赴抢救受伤学生，并做好伤亡学生及家属的善后工作，尽快恢复学校的正常教学秩序。

分析此处，高劲松书记若能当面或者通过媒体形式向遇难者家属委婉表示歉意，并郑重表示要严肃查处事故原因和事故责任人，给家长们和广大社会一个交代，效果会更好。

2、各部门反应迅速，各司其职，启动应急预案及时，救援及时。

接到通知后，云南省急救中心，昆明120急救中心、红会医院、延安医院等附近医院立即启动了公共应急事件四级响应，迅速采取救援行动。

公安系统立即出动警力，对医院急诊出入进行管制，确保医院顺利抢救受伤儿童。

与此同时，对学校附近的道路也实施了交通管制，学校内禁止家长进入。

大量家长簇拥在明通小学门口，要求通报情况。

包括特警在内，多名警察在门口维持秩序，部分家长试图进入学校，均被阻拦。

有家长反映，校方一直联系不上。

拨打班主任电话，也无人接听。

一名家长称，她的孩子在一年一班就读。

她在早些时候听新闻赶来，对事情本身和孩子是否安全，没接到校方的任何通知。

在红会医院，聚集了多名寻找孩子的家长，致该院急诊内科实施了出入管制。

分析此处，最好要有相关发言人通过广播喊话、广播通知或者电视台等方式正面向家长们通报事故救援行动正在顺利开展，一切尽{校园踩踏事故案例}.
在掌控之中，安慰受惊的学生家长，引导大家回家或在规定地点耐心等候政
府和学校的救援消息。

3、严查事故原因，严查相关责任人。

27日下午，昆明市纪委副书记、监察局局长王敏俊通报，经查，昆明市教育局副局长王坚、盘龙区政府副区长陆佳，在校园安全监督管理工作中存在严重失职等问题。

市纪委监察局决定给予昆明市教育局分管校园安全保卫工作的副局长王坚、盘龙区政府分管教育工作的副区长陆佳停职检查。

昆明市盘龙区纪委书记李寿志通报，盘龙区委研究决定，给予盘龙区教育局局长李谦、盘龙区拓东街道办事处分管安全生产的副主任石玉、明通小学校长李岚停职检查；免去盘龙区教育局分管校园安全工作的李章副局长职务、免去盘龙区明通小学分管校园安全工作的杨霖副校长职务。

分析此处，最好要将被查处的相关责任人在此次事故中违反了那条法律法规清楚罗列出来，并将处罚的法律依据或政策规定对应罗列出来，以便让公众心服口服，让受害者家属心服口服，让被处罚者心服口服，彰显有别于人治社会的法治社会是公平与公正的。

4、赔偿及时，有法可依、有章可循。

中国大地保险云南分公司办公室主任李孟坪介绍，２７日事发后，保险公司立即排查伤亡学生购买保险的情况。

学生们涉及的保险赔偿具体分为两部分一是属于政府采购项目，由政府统一购买、由人保和大地保险等多家公司共同承保的校方责任险。

昆明市九年义务教育学校均统一购买了这一保险。

按保险条款，每
名学生家属将获得８０万元赔偿金，各保险公司将按照承保比例承担赔偿责任。

二是由学生家长自愿购买的学生平安保险。

每一位学生的保费为５０元，死亡学生可赔偿９０００元，受伤学生的赔偿则是在９０００元以内报销医疗费。

经核实６名死亡学生中，有５名购买了该保险。

分析此处，保险公司依法、依规办理理赔事宜及时有效，无可厚非，唯一不足之处是没能配合相关部门对伤亡家属进行耐心讲解，阐明理赔所依据的政策和法规。

5、信息工作，思想工作，宣传工作上存在的问题值得深思。

事故的发生、应急和善后处臵，仍然引起部分学生家长的不满。

一位遇难学生家属告诉记者，家属最不满的就是事发当日校方没有第一时间联系家长，家长是从朋友圈、QQ群里知道这件事后，自己去医院太平间才找到孩子的。

在这个过程中，根本没有任何人联系家长解释有关情况。

有遇难学生家属表示，现在家属的诉求不是赔偿的问题，而是要求严惩责任人。

家属们认为，问责处理力度太轻，不能只是停职免职而已。

分析在先发制人、后发制于人的网络信息时代，第一时间掌握一线消息很重要，第一时间将一线消息有效加以利用更重要。

主动联系并以恰当的方式告诉家长事故情况是为主动、积极的工作方式，是能进一步开展思想工作的前提。

而宣传工作更是巩固胜利果实或者亡羊补牢的必修功课。

四、事故应急救援的经验和启示
1、“政府重视，科学决策”是关键。

2、“有备无患，临危不乱”是前提。

3、“上下齐心，素质过硬”是基础。

4、“准确预警，快速反应”是保证。

5、“强化值守，信息畅通”是手段。

五、给昆明明通小学一些建议
1、强化安全思想、意识教育，定期在全校开展安全教育、学习、培训活动，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的安全思想理念。

2、成立有专业素养和战斗力的应急救援领导机构，配足经专业培训合格并能持证上岗的安全管理人员。

3、结合国家安全生产管理法律、法规和自身的实际情况，制定切实有效的
“校园安全生产管理办法”。

篇三:《湖南湘乡校园踩踏事件案例分析》
湖南湘乡校园踩踏事件案例分析
2009年12月17日21时许晚自习下课时，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件，导致8人罹难、26人受伤。

直接起因为7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。

事故发生第二天，育才中学校长被刑事拘留。

湘乡市教育局党委副书记、局长朱清华对校园踩踏事故负有领导责任，湘乡市作出决定，免除其教育局党委副书记职务，按程序免除其教育局局长职务，并在查清事故的基础上，追究其他人员的责任。

调查结果显示，导致事故的主要原因有四个方面一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理；二是学生安全意识不强，在楼梯间拥挤；三是因下雨，大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍；四是学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。

在惋惜和悲痛之余，我们发现类似的踩踏事故并不鲜见同在今年，11月3
日湖南常宁市西江小学曾发生踩踏事故；11月25日，重庆彭水县桑柘镇中心校发生学生踩踏事件。

还有更早以前的江西都昌县土塘中学踩踏事故、四川巴中市通江县一所小学的拥挤踩踏事故……
该事故引起了社会的高度关注和教育管理者的反思，其中最值得反思的，当是学校日常安全教育和安全管理的不足。

教育部曾制定《中小学公共安全教育指导纲要》，要求“开展公共安全教育……养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯……”也曾在2005年具体要求就预防学生拥挤踩踏事故建立专门制度，而且《中小学幼儿园安全管理办法》也明确规定，学校应每学期开展一次紧急疏散演练。

但实际上，很多学校都是在听闻别处事故时神经绷紧，平时安全管理却松松垮垮，很多安全设施只为应付检查，安全教育大多是“一阵风”，鲜有学校能保持安全教育常态化，疏散演练更属“奢侈”。

比如汶川地震之后，不少学校就“突击”掀起了一股安全教育的潮流，可时间一过，旋即恢复原态。

以育才中学为例，只是给每个学生发放了学生手册与安全教育手册，尽管备有安全消防管理制度和应急预案却没有开展过类似的应急演练，没有明文规定要有人维持下楼秩序，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志，可见，学校缺乏安全管理的“诚意”，也缺乏安全教育的一贯坚持。

不仅育才中学如此，很多学校都只重视教学质量，而疏于安全教育和安全管
理。

我所就读过的小学、中学，只进行过简单的安全知识宣传，没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志，楼梯处甚至没有一名管理人员。

通过有关报道可以得知，育才中学师资力量雄厚、教学严格，学生半个月才放一次假，补课现象严重。

看得出来，该校很重视教育，也很“浓缩时间”——学生晚上9时10分才下课，9时30分就要熄灯就寝，如此紧凑的时间安排无非是为了提高教育质量。

可这种近乎催命式的紧迫感虽然提高了考试成绩，却使日常的安全教育成绩惨不忍睹。

孩子的天性一般活泼好动，缺乏安全观念，我们不能寄望于他们能在临险时自发生成一套应急避险本领，只能通过日常的安全教育和完善的安全管理来规避风险。

学习成绩不好，还有加倍努力提升的机会，可安全成绩一不及格，便是血的教训。

由此可见此悲剧的发生并非偶发事故，事故背后蕴含着中小学校园里安全意识及安全设施的薄弱等一些必然的因素。

那么采取怎样的管理管理措施才能避免类似事故再次发生？
关于学校的安全教育，日本足以为鉴。

其学校会制定《安全教育年度计划》，从中小学生身心发展出发，把班级当作安全教育基地，每个月都开展不同内容的安全教育。

一旦危险发生，老师一声令下，学生们就会有秩序地避险逃生。

在我国，也有安全教育成功的例子。

比如桑枣中学，该校连续十多年对学生进行的安全教育，每学期都组织一两次紧急疏散演习。

正因平时训练有素，汶川地震时，
桑枣中学2200多名师生在1分36秒内全部安全撤离现场，无一伤亡。

由此可见日常化的安全教育尤为重要，正如桑枣中学校长叶志平所言，“没什么特殊的办法，就是年年讲、月月讲、天天讲。

”加强学校的安全教育，提高学生的安全意识是关键。

例如学校可安排班主任在每周的班会上强调学校安全的重要性，宣传安全知识。

中小学校也要尽快健全校内各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

要专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度，提出要求，采取措施。

从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间并给予学生足够的活动时间，防止学生在上下楼梯时出现“挤、推、赶”的现象。

分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。

学生晚间自习，必须有教师值班，出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。

校舍楼梯、通道的设置要符合安全要求和国家有关规范，尤其是楼梯间安装应急灯与警示标志。

并定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

另外，各学校制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案，加强演练，做好防范，避免发生此类事故。

例如每学期都组织一两次紧急疏散演习。

育才中学踩踏事件无异于一记警钟，提醒我们安全管理日常化的重要性。

各地学校及相应的教育管理部门应吸取此事故的教训，加强学校的安全管理，防止类似的悲剧再次发生。

汽车与交通工程学院
交通工程0803班
金小莹（会计）
200803180068
篇四:《拥挤踩踏事故的相关案例》
拥挤踩踏事故的相关案例
拥挤踩踏事故的相关案例
1、2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。

2、2009年11月25日，重庆彭水县桑柘镇中心学校发生一起学生踩踏事
件，造成15名学生受伤。

3、2006年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏事故，有6人在送往医院抢救途中死亡。

4、2005年10月17日，四川营山县云凤实验学校小学部发生踩踏事件，9名学生受伤住院，2人重伤。

这些触目惊心的事故，都是因为人群拥挤踩踏所导致的，发生拥挤踩踏事故后如何采取最佳的应对措施保证自身安全，增加生还机会，对每个公民都十分重要。

拥挤踩踏事故的应急措施
一、遇到人群时选择到人群边缘，两手十指交叉相扣，护住后脑和后颈部。

二、两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部；两肘向前，护住双侧太阳穴。

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三、不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地。

四、在拥挤的人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，，做到双肘与双肩平行。

哪些场所易发踩踏危险
主要还是空间有限而人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、夜总会、彩票销售点、超载的车辆、航行的船舱等都隐藏着危险。

人群的情绪如果因为某种原因而变得过于激动，置身其中的人就可能受到伤害。

学校最易发生踩踏危险
学校中的拥挤踩踏事故最容易导致学生群死群伤。

学校踩踏事故多发生在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时；学生上下楼梯时由于心情急切往往容易发生拥挤，在教学楼上下层之间的饿楼梯转弯处是危险的地点。

如果通道狭窄，楼梯，特别是楼梯转角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要，应该及时整改；如果一幢教学楼只有一条楼梯，不易疏散，是不符合建筑安全的设计要求的。

楼梯通道照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有及时更换损坏的照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。

如果同学们在平时留意自己身边的生活、学习环境，熟悉疏散通道；在学生集中上下楼梯时，有老师组织和维持秩序；在学生上晚自习时有老师值班，下课时有人疏导；在学生推搡拥计时有老师制止，就能够有效避免惨剧的发生。

保证自身安全的10点建议
在学校里，学生面对踩踏事故时，应该怎么做才能保证自身安全消防人员提出10点建议1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开。

平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。

即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

6、若自己不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体卷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔伤。

8、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备以保护自己和他人。

9、在人群慌乱时，脚下注意些，千万不能绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

10、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停住脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

出现挤压综合症伤员最好别动
有专家表示，湖南湘潭的踩踏事件就是典型的挤压综合症，主要因为学生受。