小小交通警

小小交通警

——大班安全教育活动

烟台市芝罘区幸福河幼儿园刘蕾

【设计意图】

随着社会的进步，汽车进入千家万户，它给人们带来日常生活方便快捷的同时也存在着很多安全隐患。车作为幼儿日常生活中常见的事物，幼儿对其有浓厚的探究欲望。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标大班幼儿能遵守基本的安全规则和交通规则。本次活动以幼儿角色扮演交通警及司机，对幼儿进行安全教育，了解并遵守交通安全指示牌所表达的内容，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。【活动目标】

1.会看交通安全指示牌，巩固对交通规则的认识；

2.尝试用多种方法玩车的游戏，培养身体综合协调能力；

3.培养乘车、用车的良好社会公德意识。

【活动准备】

1.材料准备：

男女幼儿交警服及帽子（各一

套）、口哨、交通指挥台、儿童交

通指示牌（一套）、场地画有马路

上的黄白线、车（翻斗独轮车、双

人脚踏三轮车、扭扭车、平衡车、

纸壳手绘车等其数量多于幼儿人

数）、音乐CD、播放器、垃圾桶、

沙子、大纸壳等。

2.经验准备：

幼儿了解交警手势信号及交通指示牌所表达的内容；事

前请幼儿回家向家长请教乘车出行的规则；已经具备玩手推车、三轮脚踏车、四轮脚踏车的经验。

【活动过程】

一、热身运动

播放音乐CD《小小交通警》，随着音乐节拍带领幼儿做热身运动，伸展身体的各个部位，重点活动脚关节、膝关节、腕关节，以确保活动过程中幼儿的身体安全。

二、幼儿自由组合探索车子的玩法。

1、幼儿之间协商挑选感兴趣的车子，尝试练习车子的玩法。

2、幼儿分享玩法：引导幼儿分享各种车子的各种玩法。

预设：

①探索翻斗独轮车可一个人手推走、跑、跳前进，也可以一名幼儿在翻斗中另一名幼儿推着他走等玩法。

②探索双人脚踏三轮车可一个人骑着前进，也可载一名小乘客，也可推着走、跑、跳前进等玩法。

③探索纸壳手绘车可一个人套在纸箱中走、跑、跳前进，也可载多名乘客一起前进。

3、教师引导幼儿根据个人的生活经验交流讨论:

（1）经验交流，和爸爸妈妈外出时，开车或者乘车应该注意哪些安全事项。

（2）自己玩车时要注意哪些安全操作事项。

（3）教师小结游戏中必须遵守的安全注意事项：

遵守操作规则，手推车要双手抓牢推杆；脚踏车必须双脚放在踏板上；行进时必须眼看前方；按照规定路线前行；可能侧翻时，首先要保护好自己的身体；行进过程中，产生的垃圾必须收藏好，到达目的地后丢入垃圾箱。

二、幼儿角色扮演情景游戏：小小交通警。

1.玩法：男女幼儿协商各选出一名交通警换好服装戴上

口哨，其他幼儿扮

演小司机，小司机

自选一辆车也可

合作两人一辆车。

交通警分别站在

场地的十字路口

手持交通指示牌，

小司机用自己玩

车的方式在马路

上行驶。

2.游戏规则：

交警出示红绿灯转弯标志等各种交通指示牌以引导小司机行车，不遵守交通指示标志内容的小司机被交警没收车子；碰撞别人车子的小司机被交警口头批评，开罚单；游戏结束后幼儿将车子有秩序的摆在停车场。

3.根据幼儿的活动量及运动表现，提醒幼儿游戏十分钟后可互换角色及车子。

三、放松游戏。

1、创设情景，交警和小司机坐在场地内听音乐，深呼吸、胳膊拉伸、胸部扩张、敲腿部肩部、放松情绪。

2、互相交流，说一说自己对交通安全规则的认识以及自己和家人对交通规则的遵守情况。

3、引导幼儿做交通安全的小小监督员，为了自己和家人的生命安全必须做到：遵守交通规则，红灯停绿灯行，不超速，不酒驾，不在行车时间乱丢垃圾……