《海滨小城》PPT课件(第2课时)[优秀课件]

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文章表达了作者怎样的思想感情？ 文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发
作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。
板书
大海：颜色
海 滨
海滨
沙滩： 动静结合
小
庭院：看
城 小城 公园：看
街道：看、听感觉
美丽 整洁
总结课文
这是一篇写景的美文，按照大海——沙滩——庭 院——公园——街道的顺序进行叙述，让我们了解了 海滨和小城各有哪些美丽的景物及其特点，从中体会 作者对家乡的热爱之情。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶 顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
“绿绒大伞”形容榕树树冠高大，枝繁 叶茂。这句话把榕树比作大伞。
“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面哪一个不是它所描
写的特点？( A ) A、数量多 B、颜色绿
C、树冠大 D、形状像一把撑开的伞
。 开花
同学们，下一节课
再 见！
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的格 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘，就储 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识，就无法支取能力；没有 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择： 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以， 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，一路走下来，路过太多的 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的一技之长，有一份不错的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无论遇到什么困难，受到什 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离， 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！前进的理由只要一个，后 �
部编版小学语文三年级上册第六单元
19.海滨小城
复习导入
海滨 灰色 渔民 遍地 躺在 满载 靠岸 栽树 亚热带 初夏 除了 踩上去
学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法，
体会作者怎样留心周围事物的。 3.学习作者围绕中心句描写景物的方法。
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作者是如何写沙滩美的？ 贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写
出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。
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小城的庭院、公园和街道美
庭院
公园
街道
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这是本段的中心句，是总说部分。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、 凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的 香味，飘得满街满院都是。
“理睬”是理会和搭理的意思。 “寂寞”是孤单冷清的意思，这里 的孩子见得多了，都不去理睬它， 贝壳就显得寂寞是说明贝壳很多。
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“喧闹”是特别热闹。喧闹一词写出了渔船 满载而归的热闹场面，充满欢声笑语。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船 队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有 青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸， 海滩上就喧闹起来。
作者是如何写街道美丽的?
作者是即写了看到的的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的 声音，最后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”，动用了一切 感官，围绕中心句，把小城写具体了。
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作者在每个地方都抓住什么来写的？如何写的？
作者描写海滨美丽景色时抓住了颜色的变化来写， 写沙滩时采用动静结合的方法写出了它的喧闹。庭院 和公园写了作者看到的景物。写街道时不光写了看到 的、听到的还写了感觉到的。
“满庭满院”说 明花多，味香。
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“热闹”在这里是指凤凰花开的娇艳而繁茂。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城 好像笼罩在一片片红云中。
为什么说小城笼罩在红云中呢？ 因为小城开满了凤凰花，远远看去一片红色，就像红云，作
者用这个比喻句说明了花多、花美、花艳。
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这是本段的中心句，是总说 部分，以下是分说部分。
练一练 仿写：
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密 不透风，可以遮太阳，挡风雨。
原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。
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这是本段的中心句。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是 用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩 在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净， 甚至连一片落叶都没有。
拓展延伸
中国最美海滨城市
课后搜一搜相 关城市的图片
三亚：三亚市位于海南省南部。 厦门：位于我国东南深海——福建省东南部。
秦皇岛：秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经 济圈中心带。
珠海：珠江三角洲南端的一个重要城市。
日照：山东省境内。
课后作业
仿照课文第四自然段，写一段话。
学校里 秋天， 了，
。有 。 。
海滨的大海和沙滩美
大海
沙滩
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“浩瀚”是形容广大，无边无际，说明海特别大。
人们走到街道的尽头，就可 以看见浩瀚的大海。
作者是如何观察大海的？ 作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩，
观察点是街道的尽头。
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这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色” 等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线 上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥 一样颜色的云朵。
作者是抓住大海的什么特点来描写的？
作者抓住了大海以及海上船只、军舰、海鸥的颜色来描写的。
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“镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿 的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝 阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的 战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
把“镀”换成“铺”好不好，为什么？
不好，虽然两词都有覆盖的意思，铺是指平面的铺盖，太死板 没有活力。而镀把这些军舰、海鸥等都写活了。
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海边是一片沙滩，沙滩上遍 地是各种颜色各种花纹的贝壳。
“遍地”说明贝壳数量多。 两个“各种”说明贝壳的 颜色鲜艳、样子很多。
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这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些 贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。